Las TICS son una gran manera de

facilitar la vida de las personas, por

ello, como hemos mencionado en
los dos proyectos integradores
previos, analizamos nuestro entorno
e identificamos los puntos débiles
que encontramos a nuestro
alrededor, para luego proponer
herramientas que podrían facilitar la
menor en la que manejamos nuestro
alrededor.

Proyecto
Integrador:
Étapa 3
[Subtítulo del documento]
Contenido
Introducción ............................................................................................................. 2

Desarrollo ................................................................................................................ 3

Los simuladores para aprender a palpar. ............................................................ 3

Los programas estadísticos para calcular hectáreas ........................................... 1

Aplicaciones que están disponibles en los dispositivos móviles de medicamentos

de uso veterinario ................................................................................................ 3

Conclusiones ........................................................................................................... 5

Bibliografía .............................................................................................................. 5
Introducción
Las TICS son una gran manera de facilitar la vida de las personas, por ello, como
hemos mencionado en los dos proyectos integradores previos, analizamos nuestro
entorno e identificamos los puntos débiles que encontramos a nuestro alrededor,
para luego proponer herramientas que podrían facilitar la menor en la que
manejamos nuestro alrededor.

En el siguiente proyecto integrador, con cada una de las herramientas propuestas

en el primer proyecto, analizamos más a fondo estas herramientas, identificando
sus ventajas y desventajas.

Para finalmente en este proyecto retomamos esta información para con la

información recabada anteriormente, la analizamos e implementamos de ,manera
específica de manera puntual las etapas de dicha implementación, requisitos
técnicos y humanos, así como el tiempo necesario para ello.
Desarrollo
En relación con el proyecto integrador anterior en donde nos enfocamos a explicar
de manera más detallada las herramientas que sería bueno reforzar o implementar
dentro de mi entorno, que en este caso es en las capacitaciones a las comunidades
sobre los diversos temas tratados, como lo son:

 Puntos clave de uso de vacunas para la elaboración y seguimiento de un

esquema de vacunación.
 El uso e impacto de herbicidas y fertilizantes.
 Beneficios y costos de ensilaje del maíz

En este caso, nos a enfocar en las herramientas que mencionamos y hablaremos

más a fondo sobre estas.

A demás de identificar de manera específica como se desarrollará la

implementación de las herramientas propuestas para que sus efectos sean
compatibles con el enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Especificar de manera puntual las etapas de dicha implementación, requisitos

técnicos y humanos, así como el tiempo necesario para ello.

A continuación, se anexarán las herramientas que expusimos en el proyecto

integrador anterior, con todo y sus ventajas y desventajas, eventualmente al final de
cada una anexaremos como se desarrollará la implementación de las herramientas
propuestas.

Los simuladores para aprender a palpar.

En el área de la medicina veterinaria se han desarrollado simuladores, con el

objetivo de preservar el bienestar animal y disminuir los riesgos de lesiones, tanto
al alumno como al paciente, permitiendo brindar una enseñanza de calidad a los
alumnos, mejorando sus habilidades en el manejo clínico. (UNAM, 2014)
A continuación, mencionaremos algunas ventajas y desventajas de los simuladores,
en base a esto analizaremos que es lo mejor en estos casos.

VENTAJAS

 Los egresados estarán mejor preparados al adquirir experiencia con la

utilización de simuladores.
 Permite que el usuario experimente tome decisiones con muchas políticas y
argumentos diferentes sin cambiar el sistema real.
 Existen ya programas de simuladores proyectados a todos los niveles
educativos, sobre todo a nivel universitarios.
 Bajo costo además de programas libres los cuales son de muy fácil
instalación.

DESVENTAJAS

 Es importante llevar un programa o control en su aplicación, el cual puede

provocar. Hacer un gran número de ensayos en cada simulación.
 Repetir toda la simulación un gran número de veces.
 Como toda tecnología en su uso se requiere de una capacitación tanto
del maestro para que este pueda servir de multiplicador hacia sus
alumnos y sobre todo en conocimiento de la existencia de los mismos
softwares.

Nosotros trataremos de implementar esta herramienta en las comunidades donde

trabajamos, de la siguiente manera:
 Resultados esperado acordado
Situación inicial en el grupo u
entre el extensionista y el grupo
organización
de trabajo u organización
Indicador de Resultados
N°
Línea base
Personas que se espera tengan
Personas con conocimiento del
tema
Conocimiento del tema

CAPACITACIÓN TEÓRICA SOBRE LOS

1.- 2 30
SIMULADORES

2.- EXPOSICIÓN DE VIDEOS 1 30

3.- PRÁCTICA 1 1 30

4.- PRÁCTICA 2 1 30

5.- PRÁCTICA 3 1 30

6.- CULMINACIÓN DELCURSO 0 30

 Propósit
o de la
Actividad Meta
Activida
d 1 2 3 4 5 6 7

CAPACITACIÓN
TEÓRICA SOBRE X X
LOS SIMULADORES

EXPOSICIÓN DE X
VIDEOS
PRÁCTICA 1 X

PRÁCTICA 2 X

PRÁCTICA 3 X

CULMINACIÓN X
DELCURSO

Los programas estadísticos para calcular hectáreas

Estos softwares ayudan a calcular grandes áreas sin necesidad de la ayuda de

grandes instrumentos además de facilitar y ahorrar tiempo a la hora de hacer
cálculos. Algunas de ellas son:

 StatSoft; Statistica es uno de los programas más usados a nivel mundial para
el análisis estadístico. Entre todas las bondades y pruebas estadísticas que
incluye, destaca la variedad de gráficos y la facilidad en el manejo de bases
de datos.
 Minitab, es otro de los programas más usados en el mundo para análisis
estadístico. Permite calcular la mayoría de las metodologías estadísticas
habituales, entre las que se cuentan: análisis exploratorio de datos, gráficos
estadísticos, control de calidad, estadística no paramétrica, regresión y sus
variantes, análisis multivariado de datos, etc.
 SPSS es la herramienta estadística más utilizada a nivel mundial en el
entorno académico. Puede trabajar con bases de datos de gran tamaño.

Además, de permitir la recodificación de las variables y registros según las

necesidades del usuario. El programa consiste en un módulo base y módulos
 anexos que se han ido actualizando constantemente con nuevos
procedimientos estadísticos.

Estas herramientas nos ofrecen muchos beneficios como lo son un mayor control
sobre dónde y cómo organizar los datos, más sin embargo también puede
representar una desventaja.

Otro beneficio es que hace los análisis más rápidos ya que éstos programas ya
saben dónde están las diferentes variables. A su vez nos ofrece una mayor precisión
a comparación de otro tipo de cálculos. Sin embargo, suelen tener problemas a la
hora de realizar análisis con regresión y regresión múltiple. Éstos programas nos
arrojan más problemas particularmente pronunciado en los análisis más complejos,
tales como los que implican variables categóricas.

En este caso podemos utilizar alguna de estas aplicaciones, para realizar los
cálculos de manera ágil, de entrada, lo que se puede hacer es capacitar a las
comunidades sobre la manera de cómo se pueden utilizar estas aplicaciones
mediante pláticas y lo ilustraremos mediante una tabla que pondremos a
continuación:

Este proyecto se llevará a cabo en un pazo de dos semanas, y se irán llevando a

cabo de la siguiente manera:
N° PROCESO A SEGUIR
Personas que se espera tengan
Personas con conocimiento del
tema
Conocimiento del tema

PREPARACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
1.- 1 20
TEÓRICA SOBRE LOS PROGRAMAS

CAPACITACIÓN TEÓRICA SOBRE LOS

2.- 1 20
PROGRAMAS

3.- PRÁCTICA 1 1 20

4.- PRÁCTICA 2 1 20

5.- CULMINACIÓN DELCURSO 1 20

Durante la primera semana de esta puesta en marcha de esta herramienta,

prepararemos la capacitación de estas aplicaciones, buscaremos la mejor manera
de sintetizar la información y hacerla digerible para las comunidades.

Al inicio de la segunda semana comenzaremos las capacitaciones sobre estas

herramientas, exponiendo los materiales previamente preparados y en el transcurso
de esta iremos poniendo prácticas para facilitar el aprendizaje de éstas, para que al
finalizar la semana se culminará el curso.

Aplicaciones que están disponibles en los dispositivos móviles de medicamentos de uso

veterinario.

Aplicaciones que facilitan las actividades de los agricultores y campesinos:

 Una de ellas es Suganet, idea que surge de la necesidad básica de un

ganadero al comprar reces, aprovechando el precio de una forma ágil y
confiable.
  Kanpo otro aplicativo que ofrece la planeación, monitoreo y control de calidad
sobre los procesos de producción agrícola.
 VetFinder es una herramienta de búsqueda de profesionales veterinarios. No
solo sirve como guía para quien tiene mascota, también es un punto de
encuentro para profesionales que quieren darse a conocer entre los
usuarios. VetFinder permite añadir tu perfil profesional e informar de los
horarios y los periodos de vacaciones que sigues.
 (Barkibu)VetHelp Agrovet Market está especialmente desarrollada para
profesionales de la salud animal. Ofrece una guía rápida de diferentes
fármacos y una serie de valores y mediciones veterinarias. Está ampliamente
recomendada por los usuarios y es gratis.
(Varios, 2018)

Al igual que la herramienta anterior, llevaremos a cabo un sistema muy parecido ya

que ambas son mediante el uso de aplicaciones. Por lo tanto, se llevará a cabo en
un pazo de dos semanas, y se irán llevando a cabo de la siguiente manera:

N° PROCESO A SEGUIR
Personas que se espera tengan
Personas con conocimiento del
tema
Conocimiento del tema

PREPARACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
1.- 1 30
TEÓRICA SOBRE LAS APLICACIONES

CAPACITACIÓN TEÓRICA SOBRE LAS

2.- 1 30
APLICACIONES

3.- PRÁCTICA 1 1 30
4.- PRÁCTICA 2 1 30

5.- CULMINACIÓN DELCURSO 1 30

Durante la primera semana de esta puesta en marcha de esta herramienta,

prepararemos la capacitación de estas aplicaciones, buscaremos la mejor manera
de sintetizar la información y hacerla digerible para las comunidades.

Al inicio de la segunda semana comenzaremos las capacitaciones sobre estas

herramientas, exponiendo los materiales previamente preparados y en el transcurso
de esta iremos poniendo prácticas para facilitar el aprendizaje de éstas, para que al
finalizar la semana se culminará el curso.

Conclusiones
En el mundo actual es muy importante seguirle el paso al mundo tecnológico, ya
que si no llevamos su ritmo él sigue sin nosotros, a pesar de todo aún hay
personas que no están “actualizadas” por ello, nosotros no encargaremos de
utilizar estas herramientas e implementaremos planes de capacitaciones a las
comunidades donde hemos estado trabajando para poner al día a estas personas,
para que ellas también puedan utilizar estas herramientas, y hacer sus labores de
manera más fácil.

Bibliografía
Varios. (18 de 02 de 2018). blackboard uvm. Obtenido de
https://uvmonline.blackboard.com/webapps/assignment/uploadAssignment?
content_id=_3292116_1&course_id=_58595_1&group_id=&mode=view