DESARROLLO HUMANO II

1. Algunos adolescentes –a las órdenes y demandas constantes de sus padres para que apoyen más con las tareas domésticas–
, las califican de injustas, abusivas, e incluso como maltrato; además, suponen que en cualquier otra casa van a tener un mejor
trato. Por tal razón, optan por fugarse de su hogar para ir a vivir en casa de un amigo(a). Sin embargo, ante las penurias y
rechazo que reciben en su «nuevo hogar», regresan arrepentidos a sus casas. Este caso ejemplifica el concepto de
________________, característica propia de la dimensión __________________.
A) audiencia imaginaria – psicosocial B) razonamiento moral – intelectual
C) autonomía individual – psicológica D) fabulación personal – cognoscitiva
E) heteronimia moral – ética

2. La teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg plantea que, en la toma de decisiones frente a dilemas morales las
personas adoptan razonamientos y juicios, utilizando argumentos o motivos con los cuales justifican estas decisiones. El tipo
de argumento esgrimido permite determinar su nivel de desarrollo. En tal sentido, relacione el nivel de desarrollo moral con
sus respectivos ejemplos.
I. Preconvencional a. Ana señala: «Pese a que mi padre me abandonó siendo niña; ahora que está enfermo lo cuido, porque
es un ser humano».
II. Convencional b. Juan refiere que la ayuda entre amigos siempre debe regirse por el principio: «Hoy por ti, mañana por mí».
III. Posconvencional c. Fresia expresa: «Yo nunca arrojo a la calle desperdicios de los productos que consumo, por urbanidad».
A) la, IIb, IIIc
B) lc, IIa, IIIb
C) lb, IIa, IIIc
D) lb, IIc, IIIa
E) lc, IIb, IIIa

3. Rodolfo le comenta a su nieto que cuando era joven la mayoría de personas de su edad consideraba que el matrimonio era
para toda la vida. El nieto Pedro asiente y le responde: «te entiendo, pero ahora los de mi generación cambian de pareja tan
rápido como de medias, los vínculos que forman son superficiales; y a veces no sé si yo mismo deseo una relación así».
Respecto a los conflictos en el desarrollo psicosocial según E. Erikson, el caso aborda el conflicto de
A) intimidad versus aislamiento.
B) confianza versus desconfianza.
C) identidad versus confusión de roles.
D) laboriosidad versus inferioridad.
E) integridad versus desesperación.

4. La adolescencia es una etapa en la que aparece el fenómeno conocido como «sueños húmedos» el cual evidencia la
activación de _________________, producto de los cambios en las características sexuales _____________. Por tanto, el
adolescente inicia su capacidad ________________.
A) la progesterona – secundarias – maduracional
B) la testosterona – primarias – reproductiva
C) las glándulas – fisiológicas – productiva.
D) los estrógenos – secundarias – reproductiva
E) la testosterona – primaria – adaptativa

5. La teoría de la epistemología genética sostiene que el desarrollo intelectual evoluciona a niveles cognitivos superiores,
debido fundamentalmente al factor maduracional, entendido este como un «reloj biológico». La cúspide de este desarrollo
corresponde a la etapa operacional formal con características y logros cognitivos que le son inherentes; en tal sentido,
identifique la alternativa que comprende ejemplos que ilustran esta etapa.
I. Rosa se plantea conjeturas sobre el origen de la adicción a las drogas de su hermano adolescente.
II. María afirma tajantemente que su mascota fue atropellada por culpa de su mamá que no cerró la puerta.
III. Ana refiere que el especialista en extracción de muelas no es un médico, sino el odontólogo.
IV. Ada comprende que para ser asertiva deberá ser tolerante con ideas contrarias a la suya.
A) II y III
B) II y IV
C) III y IV
D) I y II
E) I y IV

6. Jean Piaget estableció cuatro etapas en el desarrollo intelectual con sus respectivas características cognitivas propias, este
descubrimiento revolucionó la comprensión de la inteligencia humana. Luego, sus discípulos difundieron la existencia de una
quinta etapa, la cual es denominada como pensamiento post formal. Identifique la alternativa que establece la relación
correcta entre estas etapas intelectuales y el uso de expresiones compatibles que las ilustran.
I. Operacional formal
II. Pensamiento post formal
III. Operacional concreto
a. «El sufrimiento no solo representa un daño; sino también es aquel maestro que enseña, que nos repetirá ese dolor hasta
que aprendamos la lección».
b. «La vida es como un viaje por mar, hay días de calma, y días de tempestad; lo importante es ser un buen capitán de nuestro
barco».
c. «Mis amigos del colegio comparado con los integrantes de mi familia son más divertidos».
A) Ib, IIa, IIIc
B) Ia, IIb, IIIc
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ia, IIc, IIIb
E) Ib, IIc, IIIa

7. La adultez tardía es una etapa que presenta diferentes singularidades en cuanto al avance de enfermedades crónicas, así
como déficit en algunos procesos cognitivos. Relacione las dimensiones del desarrollo en esta etapa con los casos que la
ilustran.
I. Desarrollo físico
II. Desarrollo cognitivo
III. Desarrollo psicosocial
a. El abuelo de Ernesto rechaza aprender sobre las nuevas tecnologías y el uso de las redes sociales, prefiere practicar la
comunicación tradicional.
b. La abuela de Josué ha asistido continuamente al médico por sus problemas crónicos de audición, motores y algunas
cefaleas.
c. Adela llora continuamente al ver fotografías del pasado y le comenta a su hija que se siente culpable por los errores de su
vida.
A) Ia, IIb, IIIc
B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ia, IIc, IIIb
E) Ib, IIa, IIIc

8. Alejandro tiene opiniones más flexibles respecto a las diversas noticias nacionales que ve en las redes sociales. Por ejemplo,
en una ocasión les comentó a sus padres: «Entiendo que los vendedores ambulantes están ejerciendo una labor que no
cuenta con permiso municipal, sin embargo, tampoco es dable que se les decomise su sustento de vida como sanción, pueden
tomar otras medidas». Respecto al desarrollo cognitivo, lo referido por Alejandro ilustra el concepto de ____________,
característico en la etapa de ____________.
A) pensamiento post formal – adultez tardía
B) egocentrismo racional – adolescencia
C) pensamiento post formal– adultez temprana
D) fabulación – adultez intermedia
E) egocentrismo racional– adultez temprana

9. La adultez intermedia es el periodo del ciclo vital comprendido entre los 40 y 65 años. Está caracterizado por diversos
cambios de índole social, sexual y cognitivo. Identifique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones respecto a
esta etapa.
I. Un jefe de 50 años está motivado por enseñar a los practicantes que ingresan a su área, corresponde a una característica
del desarrollo cognitivo.
II. Los constantes cambios de humor que sienten los varones y mujeres durante la andropausia y menopausia,
respectivamente, corresponden al desarrollo físico.
III. Una característica del desarrollo psicosocial es la máxima producción artística y literaria que ilustres personajes alcanzaron
durante esta etapa.
A) FFF
B) FVF
C) VFV
D) VVV
E) FVV
10. Los padres de Ignacio están preocupados por su comportamiento. Señalan que hace dos meses estuvo imitando la forma
de hablar y vestir de un artista de K-pop. Sin embargo, ahora les dice que ya no le gusta ese artista, sino que va a ser como el
reggaetonero de moda. Además, refieren que al preguntarle qué carrera profesional desea seguir después del colegio, este
responde: «Ni idea, ya veré». Considerando la teoría de E. Erikson, estos comportamientos expresan _______________ del
conflicto psicosocial que atraviesan ______________.
A) la confusión de roles – los adultos jóvenes
B) el estancamiento – los adolescentes
C) el aislamiento – los adultos jóvenes
D) la confusión de roles – los adolescentes
E) el estancamiento – los adultos intermedios

1. Ana considera que cuando el día está gris y llueve copiosamente es porque el sol esta triste. En cambio, Rodrigo señala
que el día está así porque se está registrando un cambio climático en el planeta y que altera la composición de la atmósfera,
lo que origina una variación del clima a escala mundial. Las etapas del desarrollo cognoscitivo expresados en ambos casos
son _________________respectivamente.
A) preoperacional y operacional formal
B) operacional concreta y operacional formal
C) sensoriomotriz y operacional formal
D) operacional formal y sensoriomotriz
E) preoperacional y sensoriomotriz

2. La espermarquia en el varón y la menarquia en la mujer, indican el inicio de la capacidad reproductiva. La presencia de

ambas características sexuales pertenece a la dimensión de desarrollo _____________ y corresponde a los cambios
denominados características sexuales ________________.
A) psicosocial – secundarias
B) cognoscitivo – primarias
C) físico – secundarias
D) psicosocial – primarias
E) físico – primarias

3. El razonamiento moral es el análisis que realiza un individuo para distinguir lo justo e injusto, lo bueno y lo malo, lo correcto
y lo incorrecto. Relacione el nivel de desarrollo moral al que corresponden los siguientes ejemplos:
I. Preconvencional
II. Convencional
III. Posconvencional
a. Leonor es una abogada que cuestiona la pena de muerte como solución a la delincuencia porque considera que la vida
está por encima de todo.
b. Luis es un docente que llega temprano a su trabajo porque, de lo contrario, se expone a que no lo contraten en el próximo
semestre académico.
c. Laura es una destacada odontóloga para quien la puntualidad es una característica que debe tener todo profesional
responsable.

A) la, IIb, IIIc

B) lc, IIa, IIIb
C) lb, IIa, IIIc
D) lb, IIc, IIIa
E) lc, IIb, IIIa

4. De acuerdo con el desarrollo cognitivo típico de la adultez intermedia, podríamos esperar que un individuo
A) experimente satisfacción por el logro de sus objetivos de vida y lo motive dejar un legado a las siguientes generaciones.
B) destaque por la precisión y calidad de sus ideas para los objetivos de un proyecto en el que tiene amplia experiencia.
C) la relatividad con que enfoca los asuntos que corresponden a su vida personal, laboral y social.
D) planee lo que desea alcanzar en su vida y defina los medios para poder alcanzarlos.
E) considere actividades alternativas para realizarlas en su tiempo libre, ahora que ha cesado en su trabajo.

5. Elva es una persona de 50 años que se siente frustrada, debido a que cuando era joven empezó a estudiar enfermería,
pero no pudo concluir dicha carrera dado que su madre enfermó y tuvo que trabajar arduamente para apoyar la manutención
en la familia. También ello afectó su aspiración de tener su propia familia, debido a que no tenía tiempo para actividades
fuera del trabajo. En ese sentido, de acuerdo a Erikson podemos afirmar que Elva, en la etapa de la adultez temprana concluyó
su crisis en lo que se denomina ____________, mientras que en la etapa actual la crisis se va inclinando hacia lo que se
denomina _____________.
A) intimidad – generatividad
B) aislamiento – estancamiento
C) confusión – desesperación
D) laboriosidad – inferioridad
E) autonomía – vergüenza

6. Luis se siente alegre porque recientemente su enamorada, con quien lleva varios años como pareja, aceptó casarse con él.
Además, está tranquilo porque le acaban de ascender en su trabajo y con el aumento de su salario podrá costear parte de la
celebración del matrimonio. El caso descrito, representa una solución favorable de la crisis, denominada por E. Erikson como
__________ propio de la adultez _________.
A) integridad vs desesperanza – temprana
B) generatividad vs estancamiento – tardía
C) intimidad vs aislamiento – temprana
D) identidad vs confusión – tardía
E) confianza vs desconfianza – intermedia

7. La adultez avanzada es una etapa donde las diversas dimensiones del desarrollo van a presentar déficits. En ese sentido,
elija la (s) alternativa(s) que represente(n) el cambio que corresponda con la etapa señalada:
I. Su capacidad para encontrar diferencias entre dos figuras, disminuye significativamente.
II. En la mujer, se inicia la suspensión del ciclo menstrual y otros cambios hormonales.
III. Su desarrollo moral cambia, pasando de ser una moral autónoma a otra de tipo heterónoma.
A) I y II
B) Solo II
C) II y III
D) Solo I
E) I, II y III

8. Rosaura es una estudiante que retoma sus clases presenciales luego de la pandemia. Ella considera que tiene que estar
bien arreglada todos los días porque sus compañeros la están observando. Últimamente anda muy molesta porque sus
padres no le permiten expresar su opinión. Considera que tiene la solución a los problemas de sus padres, puesto que cree
que sus ideas son muy originales y mejores que las de ellos. Del presente caso identifique el valor de verdad (V o F) de las
siguientes proposiciones:
I. Rosaura, al mostrar su molestia con sus padres, es porque evidencia una fabulación personal.
II. Considerar que sus ideas son mejores que las de sus padres se relaciona con el egocentrismo racional.
III. Rosaura, al considerar que es observada por sus compañeros, ilustra el concepto de la audiencia imaginaria.
A) VFV
B) VVF
C) FVV
D) FFV
E) FFF

9. Miguel reflexiona: «No sé qué estudiar, nada me gusta. Mis padres exigen que ya me defina por una carrera universitaria,
de lo contrario me enviaran al servicio militar». El conflicto psicosocial que atraviesa Miguel se denomina ___________ ,el
cual es propio de la _________.
A) autonomía vs vergüenza y duda – adultez temprana
B) identidad vs confusión de roles – adolescencia
C) iniciativa vs culpa – adolescencia
D) intimidad vs aislamiento – adultez temprana
E) autonomía vs vergüenza y duda – adolescencia

10. La adultez tiene diversas etapas; considerando sus similitudes y diferencias, señale el valor de verdad (V o F) de las
siguientes proposiciones:
I. En cada una de las etapas se dan únicamente cambios cuantitativos.
II. Se distinguen en cada etapa por su estado físico y tema central de la vida.
III. Los adultos suelen ver la vida centrada exclusivamente en el futuro.
A) VFV
B) VVF
C) FVF
D) FFV
E) FFF

11. En la clase de educación sexual, el profesor quiere que sus alumnos entiendan la diferencia entre los cambios sexuales
primarios y secundarios en la adolescencia, por lo que coloca un ejemplo de cada uno respectivamente. Indique la respuesta
que describe los ejemplos correctamente.
A) Ensanchamiento de caderas - ovulación
B) Producción de espermatozoides - ovulación
C) Voz más grave - producción de espermatozoides
D) Maduración de genitales - vello púbico
E) La conciencia del yo – ovulación.

12. Los cambios que se producen en el desarrollo humano se aprecian en tres dimensiones: física, cognoscitiva y social.
Relacione correctamente lo referido a la dimensión física con sus ejemplos respectivos.
I. Adultez temprana
II. Adultez intermedia
III. Adultez tardía
a. Clara últimamente sufre de calores súbitos o sofocos y repentinos cambios de humor.
b. La capacidad auditiva de Ricardo ha disminuido considerablemente.
c. José, por mejorar sus habilidades cinestésicas, logró una medalla de oro.

A) la, IIb, IIIc

B) lc, IIa, IIIb
C) lb, IIa, IIIc
D) lc, IIb, IIIa
E) Ib, IIc, IIIa

13. Waldo es un adolescente que, al ser consultado por el motivo que lo hace actuar con una actitud de respeto ante sus
compañeras de aula, responde que se comporta de dicha manera porque entiende que está bien tener esa conducta. En
dicho caso podemos afirmar que el entrevistado ha alcanzado una moral de tipo
A) convencional.
B) Preconvencional
C) Egocéntrica
D) post convencional
E) explosión del lenguaje

14. Laura es una joven profesional muy destacada. Terminó la universidad antes de cumplir los veintidós años y en el primer
puesto de su promoción. Actualmente está en una disyuntiva: no sabe si estudiar un post grado o aceptar la propuesta de su
pareja de contraer matrimonio. De este caso, se puede concluir que la joven se encuentra en la etapa de desarrollo humano
_________________y está pasando por el conflicto psicosocial llamado________________
A) adultez intermedia –intimidad vs aislamiento.
B) adultez temprana –generatividad vs estancamiento.
C) adultez intermedia –generatividad vs estancamiento.
D) adultez temprana –intimidad vs aislamiento.
E) adolescencia – integridad del yo – desesperación.

15. En una consulta psicológica un adolescente le manifiesta al terapeuta que sus sentimientos y su forma de ver el mundo
son incomprendidos por sus pares dado que es una persona muy diferente a los demás, con gustos muy particulares y
conductas audaces. En lo descrito el adolescente evidencia una característica que puede darse en la adolescencia
denominada
A) razonamiento post convencional.
B) pensamiento autónomo.
C) fabulación personal.
D) audiencia imaginaria.
E) egocentrismo racional.

16.Consuelo realiza una reflexión sobre su vida. Presenta satisfacción por los logros alcanzados, pero también remordimiento
por no haber podido hacer todo lo querido. Sin embargo, considera que, a pesar de todo, lo positivo es mayor que lo
negativo. Este es un caso de la dimensión del desarrollo ______________ y el conflicto que se presenta se denomina
_______________
A) cognoscitivo –integridad vs desesperanza.
B) psicosocial –generatividad vs estancamiento.
C) psicosocial –integridad vs desesperanza.
D) cognoscitivo –generatividad vs estancamiento.
E) física – identidad vs estancamiento.

17.Según Erikson, ser adolescente implica cambios en la dimensión psicosocial que contribuyen a la construcción de la
_______________, la que consiste en definir ____________________
A) autoaceptación -las bases del valor propio.
B) imagen -la forma en que deseamos lucir.
C) identidad -que rol cumpliremos en el futuro.
D) moral -el razonamiento que nos guiará.
E) autorespeto – valorarse y quererse así mismo.

18.Señale las características que corresponderían a la etapa llamada adultez intermedia.

I. Tiene una buena memoria de largo plazo, sin embargo, presenta dificultades en la memoria de corto plazo.
II. En esta etapa del ciclo vital, se puede indicar que alcanzan su mayor nivel de desarrollo físico.
III. Es una etapa de máximo desarrollo a nivel intelectual, donde se llega a la plenitud
de todas sus facultades cognitivas.
IV. Hay un interés de ayudar en el desarrollo de las futuras generaciones, queriendo
trascender en ellos.
A) II y III.
B) III y IV.
C) I y III.
D) II y IV.
E) solo I

19.Durante la etapa de la adolescencia se produce una modificación en la capacidad cognitiva del individuo. Señale la (s)
alternativa(s) que represente(n) un cambio típico del adolescente en dicha dimensión.
I. Se suele sentir influenciado por el grupo de amigos más que por la familia.
II. Muestra habilidad para elaborar explicaciones supuestas sobre diversas situaciones.
III. Se evidencia que su pensamiento tiende a relativizar el razonamiento moral.
A) I y II.
B) Sólo II.
C) II y III.
D) Sólo I.
E) solo III

20.Para Cristina, el año 2021 fue el mejor en producción intelectual. Publicó un libro que fue reconocido por la comunidad
científica. Ella indica «fue un año muy fructífero, considero que los años vividos han sumado mucha experiencia y, por ende,
ha contribuido a este éxito». Respecto a la teoría del desarrollo humano, señale el valor de verdad o falsedad (V o F) de las
siguientes proposiciones de este caso.
I. El reconocimiento que hace la comunidad científica al libro de Cristina está relacionado al conflicto integridad vs
desesperanza.
II. Producto del aporte intelectual de Cristina se deduce, psicosocialmente, que ella se hallaría en la etapa de la adultez
temprana.
III. Respecto a la dimensión del desarrollo psicosocial, Cristina está experimentando el conflicto generatividad vs
estancamiento.
A) VFV
B) VVF
C) FVF
D) FFV
E) VVV

21. Luis es un trabajador que le faltan dos años para completar su tiempo de servicio en una empresa de telecomunicaciones,
por dicha razón, la jefatura de personal le ha informado que va tener que capacitar a un joven que lo va a reemplazar en su
puesto de trabajo. Luis no acepta dicha disposición argumentando que a él nadie lo preparó cuando asumió el cargo.
Podemos deducir que Luis se encuentra atravesando el conflicto denominado por Erik Erikson como
A) intimidad vs aislamiento.
B) integridad vs desesperanza.
C) generatividad vs estancamiento.
D) identidad vs confusión de roles.
E) confianza vs desconfianza.

22. Pedro ha establecido una relación sentimental duradera con su pareja y ha tomado la decisión de contraer matrimonio y
asumir el compromiso de formar una familia. Él se encuentra en la dimensión del desarrollo ___________ propia de personas
que se ubican en la etapa evolutiva denominada____________.
A) físico – adolescencia B) psicosocial – adultez intermedia
C) psicosocial – adultez temprana D) cognoscitivo – adultez temprana
E) fisiológico – niñez temprana.

23. Señale lo correcto en relación a las características de la adultez intermedia.

I. Se sienten llenos de energía para hacer muchas actividades al día.
II. Las habilidades cognitivas llegan a su máximo desarrollo.
III. Tienen interés por orientar y ayudar a la siguiente generación en su desarrollo.
IV. Sus compromisos de pareja son pasajeros.
A) II y III.
B) I y IV.
C) I y III.
D) II y IV.
E) solo I

24. Santiago y Raúl se encontraron en una reunión y empezaron a reflexionar sobre lo que hicieron en el pasado y lo que
consiguieron en sus vidas. Santiago refiere que no le alcanza el dinero porque no supo ahorrar, pero vivió la vida y no se
arrepiente de ello. En cambio, Raúl refiere que se siente deprimido porque no pudo manejar su vida desenfrenada. Según la
teoría de Erikson, ambas personas estarían atravesando el conflicto de
A) generatividad vs estancamiento.
B) identidad vs confusión de roles.
C) intimidad vs aislamiento.
D) integridad vs desesperanza.
E) iniciativa vs culpa.

25. Rosa le comenta a su hermana que le cuesta entender a su hijo Alejandro. Por un lado, se molesta cuando le da a conocer
algunos errores que comete, argumentando que ya está grande y él sabe cómo hacerlo, pero por otro lado es descuidado en
sus estudios y tiene que supervisarlo, por momentos se muestra autónomo, pero cuando no puede resolver algún problema
busca su ayuda. Podemos deducir, en función a la dimensión psicosocial, que Alejandro se encuentra atravesando la etapa
del ciclo vital denominada
A) adultez temprana.
B) adolescencia.
C) adultez intermedia.
D) adultez tardía.
E) vejez.

26. En la adolescencia se alcanza la capacidad reproductiva que se evidencia en indicadores __________________. Asimismo,
a nivel cognitivo se supera la lógica concreta y se logra un pensamiento caracterizado por realizar razonamientos de tipo
_______________
A) del enamoramiento – representacional.
B) sexuales secundarios – inductivo.
C) sexuales primarios – deductivo.
D) físicos y fisiológicos – dialéctico.
E) cognitivos y emocionales – dialectico.

27. Al pagar en el supermercado, Javier se percató que la cajera le había dado vuelto demás y se puso contento porque con
eso podía comprarse un helado que se le había antojado. En ese sentido, según la teoría de L. Kohlberg, Javier se encontraría
en la etapa ______________debido a que en la evaluación de la situación primó___________
A) convencional – lo que haría la mayoría.
B) preconvencional – el beneficio a obtener.
C) preconvencional – su estado emocional.
D) postconvencional – sus principios familiares.
E) convencional – su estado sentimental.
28. En la mayoría de redes sociales los adolescentes suelen subir fotografías, pero algunos dudan mucho y se sienten ansiosos
antes de hacerlo debido a la idea que «todo el mundo» las verá, y harán comentarios al respecto. Esta forma de sentirse
ilustra el concepto denominado
A) audiencia imaginaria.
B) fabulación personal.
C) moral convencional.
D) pensamiento dialéctico.
E) egocentrismo afectivo.

29. La adolescencia es una etapa que se caracteriza por la búsqueda de la identidad y probablemente cambios en el
razonamiento moral. En tal sentido, identifique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones sobre la
adolescencia.
I. Buscando un empleo rentable en sus vacaciones, hallará su identidad.
II. Podría alcanzar un nivel de desarrollo moral post convencional.
III. El egocentrismo racional le permite enfocarse en su proyecto de vida.
A) FVV
B) VFV
C) FFV
D) FVF
E) FFF

30. La adolescencia es una etapa de cambios a nivel físico, cognitivo, emocional, conductual y social que influyen en la
formación de la identidad. En ese sentido, relacione el concepto con el caso que lo ilustra.
I. Confusión de rol
II. Egocentrismo racional
III. Moral convencional

a. Inés insiste a su mamá que la deje volar en parapente, argumentando que es diferente a otras chicas y no le va a pasar
nada.
b. Carolina siempre trata de entregar a tiempo sus trabajos escolares debido a que tiene presente el sentido del deber.
c. A Adela le molesta variar tanto de opinión sobre lo que quiere hacer en la vida, preferiría seguir lo que hace la mayoría.

A) Ia, IIb, IIIc

B) Ic, IIa, IIIb
C) Ia, IIc, IIIb
D) Ib, IIa, IIIc
E) Ib, IIc, IIIa

31. Carlos al ser despedido arbitrariamente de su trabajo se siente triste y preocupado debido a que tiene carga familiar. Sus
vecinos saben de su situación y en su afán de consolarlo, Ricardo, le expresa: «no hay mal que por bien no venga»; mientras
que Jacinto le dice: «si te caes siete veces, levántate ocho». Identifique el tipo de pensamiento que permite asumir las
expresiones de Ricardo y de Jacinto, respectivamente.
A) Operacional formal ˗ Posformal
B) Moral convencional ˗ Operacional formal
C) Posformal ˗ Operacional formal
D) Hipotético-deductivo ˗ Dialéctico
E) sensorio motriz – preoperacional concreto.

32. Algunas personas fracasan en su relación de pareja, debido a sus propias creencias negativas a ser abandonadas y al
temor a quedarse solas, de modo que las predispone a acusar a sus parejas, de supuestas infidelidades o desamor hasta que
estas se aburren y acaban con la relación. Con respecto a los conflictos psicosociales de Erikson se podría inferir que, estas
personas
A) carecen de la madurez para poder superar la crisis intimidad vs aislamiento.
B) revelan baja autoestima para afrontar la crisis identidad vs confusión de roles.
C) expresan egocentrismo en la última crisis de integridad vs desesperación.
D) tienen inseguridad para resolver la crisis generatividad vs estancamiento.
E) están seguros de lo que quieren al tener el conflicto identidad vs confusión de roles.
33. El climaterio es considerado un periodo involutivo en el ser humano debido a la significativa disminución hormonal en
hombres y mujeres. En tal sentido, identifique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. En la menopausia después de un año de amenorrea la mujer deja de ser fértil de manera irreversible.
II. En el hombre la ingesta de potenciadores sexuales tiende a retrasar el inicio del climaterio masculino.
III. En el climaterio la pérdida hormonal predispone al padecimiento de enfermedades cardiovasculares y óseas.
A) FVV
B) VFV
C) FFV
D) FVF
E) FFF

34. Rigoberto es un jubilado saludable, de 75 años que ocupa su tiempo libre leyendo periódicos y conversando con sus
amigos en la plazuela de su barrio. En el caso aludido, identifique la alternativa que comprenda características del desarrollo
cognitivo de su etapa evolutiva.
I. Fracasa en resolver crucigramas por deterioro de su inteligencia cristalizada.
II. Pide siempre a sus amigos que le recuerden el tema que están conversando.
III. Presenta una tendencia a realizar una evaluación del sentido de su vida.
A) I y III
B) Solo II
C) II y III
D) Solo III
E) solo I

35. Viktor Frankl fue recluido en campos de concentración y debido a las crueles condiciones de exterminio, millones de
judíos fueron asesinados, entre ellos, toda su familia. Él refirió que se mantuvo con vida debido a la ilusión de salir libre para
difundir en las universidades europeas su experiencia. Este tipo de motivación es compatible con el conflicto psicosocial
denominado _____________________, propio de la etapa conocida como________________________.
A) identidad vs confusión de roles – adultez temprana
B) intimidad vs aislamiento – adultez tardía
C) generatividad vs estancamiento – adultez intermedia
D) integridad vs desesperación – senectud
E) integridad del yo – desesperación

36. Días antes de iniciarse el campeonato de quinto de secundaria, Javier solía decir a sus compañeros que él sería goleador
del torneo y que las alumnas le pedirían autógrafos. Luego de jugar todos los partidos, Javier no hizo ningún gol y su equipo
fue eliminado. Uno de sus compañeros le dice: «Ya ves, mucho ruido y pocas nueces». Varios se rieron, sin embargo, Javier
no entendió el significado del refrán. Señale lo correcto de acuerdo a la teoría del ciclo vital.
I. El desarrollo cognitivo de Javier denota un pensamiento abstracto.
II. El pensamiento de Javier aún no está acorde a su etapa evolutiva.
III. Javier ha logrado desarrollar el pensamiento dialéctico.
A) I y II
B) Solo I
C) Solo II
D) II y III
E) solo III

37. Aarón salió con su perro a pasear al parque, sin usar mascarilla. El serenazgo lo intervino y él les contesto: «póngame la
multa, no me importa, mi viejo lo paga. No voy a regresar a mi casa porque mi perro está paseando». De acuerdo a la teoría
del desarrollo moral de Kohlberg, lo manifestado por el joven expresa que se encuentra en el nivel de razonamiento moral
A) posconvencional.
B) convencional.
C) preconvencional.
D) preoperacional.
E) post – formal.

38. Señale la proposición que se relacione a las características del desarrollo cognitivo en la adultez intermedia:
A) Recientemente, Magda integra puntos de vista opuestos al pensar.
B) Juan experimenta cambios hormonales que alteran su razonamiento.
C) Héctor pierde notoriamente la capacidad de retener información reciente.
D) El análisis que realiza Inés es cualitativamente mejor que otras etapas.
E) Pedro expresa el conflicto confianza vs desconfianza.

39. Relacione correctamente cada enunciado a la etapa de adultez correspondiente.

I. Adultez temprana
II. Adultez intermedia
III. Adultez tardía

a) Dante, asesora a los jovenes trabajadores.

b) Fabián se ha comprometido con su enamorada.
c) Luis evalúa que tan satisfactoria ha sido su vida.

A) Ia, IIb, IIIc

B) Ib, IIc, IIIa
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ic, IIa, IIIb
E) Ic, IIb, IIIa

40. En una evaluación sobre su desempeño laboral, Fernando es descrito como una persona muy reflexiva, de mentalidad
flexible y con un juicio crítico que le permite cuestionar algunos planteamientos del proyecto, obteniendo sus propias
conclusiones y aportando con nuevas ideas en su equipo de trabajo. El ejemplo citado describe el concepto denominado
A) pensamiento concreto.
B) egocentrismo racional.
C) pensamiento posformal.
D) fabulación personal.
E) egocentrismo afectivo.

41. Silvia le dice a su enamorado Michael: «Llevamos dos años de enamorados, creo que ya es momento de formalizar nuestra
relación y comprometernos como novios”. En relación a la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson, el ejemplo ilustra que
Silvia se encuentra vivenciando el conflicto_______________, correspondiente a la etapa evolutiva
denominada_______________.
A) intimidad vs aislamiento – adultez intermedia
B) identidad vs confusión de roles – adolescencia
C) integridad vs desesperación – adultez tardía
D) intimidad vs aislamiento – adultez temprana
E) confianza vs desconfianza – adultez

42. Si Jorge se encuentra vivenciando los cambios propios del climaterio, es altamente probable que
A) al realizar sus actividades diarias, él sienta una energía desbordante.
B) él ya no pueda tener más hijos por más que desee y lo intente.
C) en su organismo disminuya gradualmente la producción de testosterona.
D) el cambio hormonal altere severamente su capacidad de razonamiento.
E) este pasando por el conflicto intimidad vs aislamiento.

43. Durante la cuarentena, se encontraron a varios adolescentes transgrediendo las normas decretadas para prevenir el
contagio. Al ser cuestionados, por su comportamiento de riesgo, algunos de ellos manifestaban que el virus sólo afectaba
a gente mayor y no a jóvenes. Dicha explicación expresa la característica que presentan algunos adolescentes denominada
A) audiencia imaginaria.
B) fabulación personal.
C) moral posconvencional.
D) pensamiento abstracto.
E) labilidad emocional.

44. Si Eduardo está en la etapa de adultez tardía, identifique las alternativas relacionadas a su período evolutivo.
I. Mantiene su capacidad para resolver problemas en base a su experiencia.
II. Es altamente probable que mejore su capacidad auditiva.
III. Necesariamente presentará olvidos propios de la enfermedad de Alzheimer.
A) I y III
B) Solo I
C) II y III
D) Solo III
E) solo II

45. Geraldine está en una etapa evolutiva en la cual explora nuevos intereses, conoce nuevas personas y reflexiona
constantemente sobre sus habilidades y cómo las podría utilizar en su vida. El caso ilustra la crisis psicosocial denominada
por Erikson
A) identidad vs confusión de roles.
B) intimidad vs aislamiento.
C) generatividad vs estancamiento.
D) autonomía vs vergüenza.
E) confianza vs desconfianza.

46. Señale lo correcto en relación a las características de la adultez temprana:

I. Les gusta ir contra las reglas para hacer lo que quieren.
II. Se sienten llenos de energía para hacer muchas actividades en el día.
III. Tienen interés por transmitir sus conocimientos a los jóvenes si no pueden sentirse estancados.
IV. Experimentan el conflicto de asumir compromisos de pareja duraderos, o quedarse solos.
V. Usan su experiencia acumulada para solucionar problemas.
A) II y III
B) Solo III
C) I y V
D) II y IV
E) solo I

47. Sofía tiene 12 años y está preocupada porque sus compañeras ya están experimentando ciertos cambios en su cuerpo
como el crecimiento de los senos y las caderas, incluso ya están menstruando y ella no, su mamá le indica que no se preocupe,
que cada organismo tiene su propio ritmo de desarrollo. Del caso anterior podemos deducir que
A) Es un caso de retraso en el desarrollo que debe tratar con un especialista.
B) Sofía aún no experimenta los cambios físicos secundarios propios de su etapa.
C) Las compañeras de Sofía ya han experimentado los cambios físicos primarios.
D) Sofía tiene problemas hormonales que le impiden desarrollarse.
E) Todos se encuentran atravesando el conflicto intimidad vs aislamiento.

48. Al subir a un taxi, Camila observa que el chofer no usa el cinturón de seguridad, por lo que le pide que lo haga, y luego le
consulta por qué no lo usa siempre, ante lo que el chofer responde: Es incomodo señorita, pero sí sé que lo tengo que usar,
sino me cae una multa y no hay dinero. Lo manifestado por el chofer reflejaría, según Kohlberg, un tipo de razonamiento
A) Pos convencional.
B) Sintético-racional
C) Convencional.
D) Pre convencional.
E) Post – Formal

49. Matías es un alumno de la Facultad de Psicología, escucha atentamente sus clases, cuando tratan el tema de las teorías
de la motivación, él analiza, se cuestiona y manifiesta a su profesor: ¿Por qué las teorías creadas en otros contextos se aplican
también al Perú? ¿Será que todas son válidas? ¿Existirán factores motivacionales propios de los peruanos? Luego de que el
profesor atiende sus dudas, Matías llega a la conclusión que tenemos que analizar los planteamientos que existen sobre la
motivación y desarrollar otros pues no todo se aplica al contexto nacional. Esta forma de pensamiento se denomina
__________ y corresponde a la etapa de la ________________
A) Formal– adolescencia.
B) Abstracto – adultez joven.
C) Posformal – adultez temprana.
D) Formal – adolescencia.
E) sensorio motriz – adolescencia.

50. Señale los enunciados que reflejen el desarrollo cognitivo del adolescente:
I. Carlos disfruta escuchando a los demás y transmitiendo todo lo que sabe.
II. José cuida mucho su apariencia, se mira constantemente en el espejo antes de salir a la calle.
III. Melissa se siente triste, y manifiesta que nadie la entiende ni le da la importancia que merece.
IV. A Pedro le cuesta aprender nuevas herramientas, pero utiliza su experiencia
para solucionar los problemas.
V. La mamá de Paco le advierte de los peligros de la calle, ante lo cual él responde ―no pasa nada‖.
A) I y III
B) Solo II
C) I, III y V
D) II, III y V
E) solo I

51. Verónica, ha tenido un retraso en su ciclo menstrual lo cual la toma por sorpresa, además que ya tiene un hijo adolescente
y no esperaba tener más, sin embargo, se emociona y va al médico para hacerse un test de embarazo. El médico, luego de
varios exámenes, le indica que no está embarazada, sino que está experimentando cambios hormonales que han detenido
su ciclo ovulatorio. Del caso podemos deducir que Verónica
A) Ha descuidado su salud y está sufriendo las consecuencias.
B) No siguió estrictamente las indicaciones de su método anticonceptivo.
C) Está experimentando los cambios físicos de la tercera edad.
D) Está pasando por la menopausia propia de la adultez intermedia.
E) Está pasando por el conflicto intimidad versus aislamiento.

52. Alberto se encuentra en una etapa de su vida en la que empieza a reflexionar sobre lo que hizo en el pasado, las decisiones
que tomó y lo que consiguió en la vida. Lamentablemente, Alberto está entrando a un cuadro depresivo, pues no puede
evitar pensar que pudo haber hecho mejor las cosas, pudo tratar mejor a las personas y las decisiones que tomó en relación
a sus hijos no fueron las mejores. Según la teoría de Erickson, Alberto estaría atravesando el conflicto
A) generatividad vs estancamiento.
B) identidad vs confusión de roles.
C) intimidad vs aislamiento.
D) integridad vs desesperanza.
E) confianza vs desconfianza.

53. Relaciona las manifestaciones cognitivas con las etapas a la que corresponden.
I. Matilde se siente mal, pues considera que nadie la entiende, y que siempre ponen otros problemas por encima de lo que
a ella le pasa.
II. Los compañeros de Jorge dicen que él es muy crítico de las cosas, cuando aprende algo siempre cuestiona las fuentes y
plantea otras ideas.
III. Josué presenta problemas de deterioro en su memoria y atención, sin embargo, sus hijos siempre lo buscan por sus
acertados consejos sobre la vida.
a. Adultez temprana.
b. Adolescencia.
c. Adultez tardía.

A) Ib, IIa, IIIc

B) Ia, IIc, IIIb
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ia, IIb, IIIc

54. Carmen le comenta a su amiga que le cuesta entender a su hijo Alexis, por un lado, se molesta cuando le quieren sugerir
cosas y no le gusta que se metan en sus cosas, pero por otro lado puede ser descuidado por lo que hay que monitorearlo e
ir indicándole las cosas, por momentos se siente autosuficiente pero cuando está enfermo busca el cuidado de su mamá
como un niño. Dado estas características de desarrollo psicosocial, según el planteamiento de Erikson, podemos deducir que
Alexis se encontraría en la etapa de:
A) adultez avanzada.
B) adolescencia.
C) adultez intermedia.
D) adultez joven.
E) senectud.

55. Peter invita a su compañero de trabajo Hernán a jugar un partido de futbol en la noche, ante lo que Hernán responde:
―el cuerpo no me da amigo, no sé cómo haces para hacer tantas actividades a la vez, trabajas, estudias en la noche y todavía
quieres ir a jugar futbol. Yo sólo trabajo y me canso, los años ya pesan‖. De acuerdo a lo mencionado, podemos deducir que
a nivel de desarrollo físico:
A) Hernán tiene problemas físicos no acorde con su edad.
B) Peter ya está pasando a la Adultez intermedia.
C) Peter experimenta la vitalidad propia de la Adultez joven.
D) Hernán refleja la energía de la Adultez temprana.
E) ambos están atravesando un desarrollo motor fino.

Solución: La adultez temprana o joven, es la etapa de mayor desarrollo físico: mayor fuerza, energía y resistencia. Rpta.: C