FREE SAN MARCOS

DESARROLLO HUMANO

01. José corre divertido por el parque; cada
vez intenta ser más rápido porque piensa que
de ese modo la Luna no lo podrá alcanzar para
asustarlo. En lo descrito se grafica la
dimensión_______ de la________, que se
conoce como
A) psicosocial – infancia – permanencia del
objeto.
B) cognoscitiva - infancia - juego simbólico
C) cognoscitiva - niñez temprana - animismo
D) psicosocial - niñez temprana - habilidades
motoras primarias
E) física - niñez – artificialismo
02. Al poner ante Carlos dos vasos del mismo
tamaño y llenos de agua, él no tiene
problemas en reconocer que ambos vasos
tienen el mismo volumen de agua. Sin
embargo, ante él se vierte el contenido de
cualquiera de los vasos en otro que tiene la
mitad de ancho y el doble de alto; entonces,
responderá que el vaso más alto contiene más
líquido. Esto evidencia que Carlos aún no
desarrolla
A) la permanencia del objeto.
B) la noción de conservación.
C) la noción de reversibilidad.
D) el pensamiento sincrético.
E) la reacción circular.
I. Si la forma de la nariz y volumen de los
labios de un abuelo, padre e hijo son
similares, entonces ejemplifica el aspecto de
maduración.
II. Una mujer embarazada que consumía
fármacos sin prescripción y cuyo hijo ha
nacido con malformaciones alude el aspecto
congénito.
III. Poder iniciar la marcha antes de dominar
la motricidad fina es una característica
asociada al aspecto de herencia.
A) Solo II
B) I y II
C) Solo I
D) II y III
E) I, II y III
04. Rosa, cada vez que cubren su muñeca,
llora desconsoladamente. Su gemela Sofía,
inicia la búsqueda y trata de retirar aquello
cubrieron la muñeca. En relación con lo
enunciado. señala el valor de verdad (V o F)
de las siguientes proposiciones.
I. Rosa estaría en la etapa de la infancia,
mientras que Sofía, en la niñez temprana.
II. En la dimensión psicosocial, Rosa
evidencia la permanencia del objeto.
III. Rosa y Sofía se diferencian por un logro
típico de la dimensión cognoscitiva.

03. En el desarrollo humano influyen A) VFF

diversos aspectos del factor biológico. B) FVF
Respecto a ese factor señala las proporciones C) VVF
correctas. D) FFV
E) VVV

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05. Rocío con la mano derecha, recorta finas
tiras de tela que luego pegará en la superficie
de una botella de plástico, a la cual le
agregará bolillas de papel platino, con una
foto de su papá, para que este guarde sus
lapiceros. Ella aún cursa educación inicial.
De lo expuesto se puede deducir que Rocío
A) atraviesa por la infancia y en la dimensión
física evidencia normalidad.
B) su motricidad fina aún no desarrolla y
atraviesa la niñez intermedia.
C) se encuentra en la niñez temprana y su
motricidad gruesa es notable.
D) pertenece a la infancia y todavía no
entiende la permanencia del objeto.
E) tiene su lateralidad definida y se
encuentra en la niñez temprana.
06. En la clase de educación sexual, el
profesor quiere que sus alumnos entiendan la
diferencia entre cambios sexuales primarios
y secundarios en la adolescencia, por lo que
coloca un ejemplo de cada uno
respectivamente. Indique la respuesta que
describe los ejemplos correctamente.
A) Ensanchamiento de caderas - ovulación
B) Producción de espermatozoides- ovulación
C) Voz más grave - producción de
espermatozoides
D) Maduración de genitales - vello púbico
E) Aparición de los vellos faciales -
desarrollo del útero
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07. Waldo es un adolescente que, al ser
consultado por el motivo que lo hace actuar
con una actitud de respeto antes sus
compañeras de aula, responde que se
comporta de dicha manera porque entiende
que está bien tener esa conducta. En dicho
caso podemos afirmar que el entrevistado ha
alcanzado una moral de tipo
A) convencional.
B) preconvencional.
C) egocéntrica.
D) heterónoma.
E) posconvencional.
08. Laura es una joven profesional muy
destacada. Terminó la universidad antes de
cumplir los 22 años y en el primer puesto de
su promoción. Actualmente está en una
disyuntiva: no sabe si estudiar un posgrado o
aceptar la propuesta de su pareja de contraer
matrimonio. De este caso se puede concluir
que la joven se encuentra en la etapa de
desarrollo humano__________ y está
pasando por el conflicto psicosocial
llamado_____________
A) adultez intermedia – intimidad vs
aislamiento
B) adultez temprana – generatividad vs
estancamiento
C) adultez intermedia – generatividad vs
estancamiento
D) adultez tardía – identidad vs confusión de
roles
E) adultez temprana – intimidad vs
aislamiento
09. Es una consulta psicológica un
adolescente le manifiesta al terapeuta que sus
sentimientos y su forma de ver el mundo son
incomprendidos por sus pares dado que es
una persona muy diferente a los demás, con
gustos muy particulares y conductas audaces.
En lo descrito el adolescente evidencia una
característica que puede darse en la
adolescencia denominada
A) razonamiento posconvencional.
B) pensamiento autónomo.
C) fabulación personal.
D) audiencia imaginaria.
E) egocentrismo racional.
10. Señale las características que
corresponderían a la etapa llamada adultez
intermedia.
I. Tiene una buena memoria de largo plazo,
sin embargo, presenta dificultades en la
memoria de corto plazo
II. En esta etapa del ciclo vital, se puede
indicar a que alcanzan su mayor nivel de
desarrollo físico.
III. Es una etapa de máximo desarrollo a nivel
intelectual, donde se llega a la plenitud de
todas sus facultades cognitivas
IV. Hay un interés de ayudar en el desarrollo
de las futuras generaciones queriendo
trascender a ellos.

A) III y IV
B) II y III
C) I y III
D) II y IV
E) II, III y IV