INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10828”EX COSOME”

Código modular 0478552

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO : ¡Qué bien me siento cuando nos demostramos afecto!

II. GRADO : 4to

III. PROPÓSITO:
Organizaré mis actividades, con apoyo de mi familia, para lograr mis metas

IV. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

¿QUÉ ACCIONES NECESITAMOS HACER ANTES? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES

UTILIZAREMOS?

✓ Organizar la actividad. ✓ Material Aprendo en casa.

✓ Seleccionar una dinámica.
✓ Seleccionar un video.
TIEMPO Aproximado 90 minutos
✓ Laptop.
✓ Dispositivos (celular)
✓ Material de escritorio.
✓ Plataformas virtuales (zoom,
Google meet, Whatsapp, llamadas
telefónicas)

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

✓ Iniciamos esta actividad saludando a cada uno de los niños.

✓ Se les hace recordar las normas de convivencia virtual.
✓ Oramos a nuestro Padre Dios.
✓ Iniciamos esta actividad leyendo la siguiente historieta.

Julián y Ana son hermanos. Ambos acordaron

ver juntos su programa favorito. Su mamá les
dijo que no podían ver televisión hasta que no
terminaran de ordenar su cuarto.
Julián ya ordenó sus cosas, pero Ana aún no
logra terminar.
Entonces Julián le dijo que no se preocupara,
que él la ayudaría y así terminarían a tiempo.
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✓ Se realizan las siguientes interrogantes:

a) ¿Cómo se sintió Ana cuando Julián le dijo que la ayudaría?, ¿cómo se sintió Julián?
b) ¿Cómo crees que en esta familia se demuestran afecto?
c) En tu familia, ¿ha pasado algo parecido?
✓ Luego leemos los siguientes textos que nos cuentan los niños y las niñas.

Mi abuelita se dio cuenta cuando me sentí enojada

porque este año tampoco podré ver a mis amigas y
amigos del colegio, me habló dulcemente y me dijo
que hablaría con mi mamá para hacer una
llamada grupal, ¡qué linda es mi abue!

Ahora que estamos en casa, mamá trabaja todos

los días hasta muy tarde y se levanta muy
temprano. Hoy, sábado, le preparamos una
sorpresa junto con mi hermano, ¡le hicimos el
desayuno! Nos salió muy rico, pero lo mejor fue la
sonrisa de mamá.

✓ Entablamos un diálogo a partir de los textos presentados.

✓ Observan la siguiente imagen, reflexionan a través de las siguientes preguntas y
escriben las respuestas en sus cuadernos:

a) ¿Cómo nos sentimos cuando todas y todos

colaboramos en la familia?

b) ¿Y cómo nos sentimos cuando solo algunos

colaboran?

✓ Leemos juntos la siguiente información:

Cuando todos colaboramos, nos sentimos

parte de nuestra familia, vivimos en un
ambiente más limpio y ordenado y tenemos
más tiempo para hacer otras actividades,
como jugar, relajarnos o pasar momentos
divertidos juntos.

Todos podemos Podemos ponernos

colaborar de de acuerdo para
acuerdo con colaborar cada uno
nuestra edad. en lo que más nos
gusta.
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Hay muchas formas de ayudarnos y demostrar nuestro

afecto en la familia, por ejemplo:
• Una frase de aliento: ¡Vamos, tú puedes!
• Colaborar en las tareas del hogar.
• Estar atentos por si alguien necesita nuestra ayuda.
• Una idea creativa para pasar el tiempo juntos.
• Dar los buenos días con una sonrisa.
• Un abrazo.

✓ Escribe y dibuja tus repuestas en tu cuaderno:

¿Cómo ayudas o
colaboras en familia?

________________________
________________________

✓ Escriben en sus cuadernos la siguiente información.

Cada uno de nosotros brindamos nuestro cariño

ayudándonos unos a otros, colaborando en las
tareas del hogar, respetándonos, poniéndonos de
acuerdo y pasando tiempo juntos. Así nos
demostramos afecto y nos sentimos parte
importante de nuestra familia.

✓ Reflexionan de manera oral sobre las siguientes preguntas:

• ¿Cómo te has sentido en el desarrollo de la actividad?
• ¿Con qué acciones demuestras a tus familiares que los quieres?
• ¿Con qué acciones te demuestra tu familia que te quiere?

✓ Como actividad extensiva, trabajarán lo siguiente:

Dibujen, entre todos, un árbol y en cada

raíz, cada uno escribirá una cualidad que
posee para ayudar a la familia. Por
ejemplo: Pedro escribió que le gusta dar
abrazos, es cariñoso con su familia.
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