LICEO “JOSÉ V.

LASTARRIA
Miguel Claro Nº 32. Providencia
w ww.cdslastarria.cl
Analizando fuentes primarias y secundarias; Reforma
Religiosa.
Alumno: Alfonso Montenegro Curso. 8°E
Meta: Comparar y caracterizar la época moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la
unidad religiosa de Europa.

Ruptura de la unidad religiosa de Europa: Reforma.

Instrucciones:
1) Lee las páginas 30 y 31 del texto de estudio de Historia Octavo Básico (puedes encontrarlo digitalizado
en el siguiente link: h ttps://www.curriculumnacional.cl/estudiantes/Educacion-General/Historia -
g eografia-y-ciencias-sociales/Historia-Geografia-y-Ciencias-Sociales-8-basico/145445:Historia-
G eografia-y-Ciencias-Sociales-8-basico-Texto-del-estudiante)
2) Desarrolla las siguientes actividades, en un documento Word, señalando nombre, curso y subsector de
aprendizaje:
a. Actividad 1, 2, 3 y 5.

Actividad 1, 2, 3 y 5.

1- que éste era una época bastante interesante, en el que las metrópolis crecieron para conseguir ser centros
de poder económico y político. El negocio creció de manera significativa y por consiguiente además el
trabajo. En la actualidad los inventos cambiaron la vida de los individuos y las localidades prosperaron en
varios puntos. Las manufacturas incrementaron, las viviendas de negocio, las técnicas de comunicaciones,
entre otros puntos

2- que tenía un poder autoritario y corrupto sobre los creyentes y sobre la mala utilización del poder
eclesiástico

3-Enumera 95 abusos del clero entre ellos La venta de indulgencias por parte de Johann Tetzel
Rechaza la primicia y autoridad universal del papado como institución divina, niega la doctrina católica de la
existencia del purgatorio, afirma el valor de las escrituras y la supremacía de la fe en Jesucristo.

5-La reforma protestante sencillamente reforma un desplazamiento religioso cristiano iniciado en Alemania durante el
siglo 16 por Martín Lutero en el Martín Lutero era un monarca que lo que esperaba era que el poblado y el templo
cambiarán su pensamiento el santuario cambiará su pensamiento en tanto que se creían con la omnipotencia de decirle
al poblado que se podía rescatar o no Además eran varios abusos que poseía el templo sobre el poblado Martín Lutero
ha sido el personaje que incentivo a la reforma ya que se otorgó cuenta de todos dichos abusos que estaba ocasionando
el santuario hacia el poblado y de esta forma Creo las 96 tesis en la que cada una describía todo lo cual es a eso que él
estaba inconforme contra el templo a esto se le sumó la contrarreforma que ha sido la contestación de el santuario
hacia Martín Lutero la imprenta tuvo que ver mucho en esto pues una vez que el santuario comenzó a admitir cierto
número de las tesis de Martín Lutero que mencionaron Bueno okay Es decir él tiene razón en ciertas cosas y lo
aceptaron de esta manera se ha podido distribuir la Biblia ya que la Biblia estaba en latín y no se daba en el lenguaje
del poblado entonces con el invento de la imprenta se ha podido Enseñar las ideas de la Reforma se ha podido
distribuir la Biblia Debido a que en aquel entonces el poblado era bastante católico y además se ha podido derivar de
allí cada una de las
demás creencias que se inventaron luego

La iglesia católica responde a la Reforma

Instrucciones:
1) Lee los documentos de las páginas 32 y 33.
2) Enumera las principales medidas, acciones o procesos adoptados por la Iglesia Católica, para enfrentar el
avance del protestantismo.
1-Indulgencias:la iglesia crea indulgencias que son formas de Doctrina son un concepto de la teología
católica estrechamente ligado a los conceptos de pecado, penitencia, remisión y purgatorio (por lo que
en ese tiempo un pecado o una penitencia era creer en las reformas)
2-Excomulgacion: Al excomulgar a una persona, se la excluye de una comunidad de cristianos, ya sea
de forma permanente. Las características de la excomunión pueden variar: en ciertos casos, al
excomulgado se lo expulsa del grupo y se le impide participar de las ceremonias. (como lo que dice
CAN 1: el bautismo, la eucaristía, el sacramento de penitencia, la extremaunción que antes de tu
muerte te echaban oleos sagrados, el orden y el matrimonio.
3-Inquisicion: El tribunal de inquisición o como más se le conoce tribunal del santo oficio, que podía
perseguir, juzgar y condenar por herejía. Las personas juzgadas por este tribunal eran interrogadas,
mediante torturas, se les declaraba culpables y eran ejecutados.
4- Compañía de Jesús: Sus tres objetivos principales eran: actualizar el credo católico desde dentro y sin
fisuras, emplear la educación para asentar el poder de la Iglesia y convertir a los pueblos de ultramar mediante
las misiones. Se estableció en Roma y dio reglas a sus compañeros.
5-Legimitacion:la iglesia legitima algunos preceptos religiosos mediante el arte barroco que es una forma de
arte realista

Difusión de las ideas reformistas y guerras de religión

1) Lee las páginas 34 y 35.
2) Completa la siguiente tabla:

Documento Ideas principales

A La mayoría hugonotas eran monjes y comerciantes y artesanos
Se crea una ética que valoraba el trabajo como forma de acercarse a dios
C Ha sido el principio de una guerra que marco el desplazamiento de
diferentes manifestaciones, plantea que esta ha sido originada por la alta
nobleza que su finalidad era atrapar a la reina y ejecutarla.
D Se intenta dialogar, pero el rey Carlos V tenía ideas muy diferentes a
como se quería concebir la sociedad, eso no fue del agrado de los
ciudadanos y nobles.

E Los dos tratados de Wetsfalia sientan las bases de una nueva estructura
del sacro imperio y su organización política y religiosa que suprime el
tradicional predominio político, jurídico y espiritual del papado y del
emperador dejando de lado el favoritismo político