El maestro enseña solo hasta q los alumnos han intentado aprender por sus propios medios asi

también de la comunicación creativa

Capacidades habilidades habitos métodos convicciones

No es memoria

La realidad es cognocible

Nos permite crear nuestro propio modelo de conocimiento y fundamentarlo científicamente…

MAXISMO

LLEGAR A SUPRIMIR LA PROPIEDAD PRIVADA QUE DESHUMANISA AL SER HUMANO – termina

embrutenciendo al ser humano – como una maquina mas

TRABAJO.-

PABLO FREIRIE –

se preoocupa mucho por la educación de los pobres, se necesita plena participación constante
dialogo permanente entre el educando y profesor… EDUCADOR – EDUCANDO Y EDUCANDO -
EDUCADOR

Se opone a la educación tradicional (educación bancaria)

Objetivo de tener la libertad de aprender de manera más libre y de desenvolverse en la enseñanza

y aprendizaje.

Método de la concientización: tener conciendo que el aprendizaje tiene q cocientizarte

con la realidad (genera dialogo analítico critico) no solo aprender por aprender en pizarra y papel,
“CREAR PENSAMIENTO A TRAVEZ DE LA PALABRAS” no solo repartir palabras.

Proceso la buscqueda del PROCESO DE SER MAS , pero cuidado en este proceso de ser mas
puede llegar a un proceso de “DESHUMANIZACIÖN”

Marchas – se necesita Luchar para tener un mínimo de transformación. (por la decencia por la
democratización, por todo) amigo de Darcy Ribeiro

ENTENDER ADAPTACIÓN : como punto de partida para la inserción, se inserta cuando es capaz de
intervenir en el mundo. (puede cambiar puede intervenir en ese mundo)

PAPEL ROL DEL PROFESOR:

El Educador debe dar información no solo lo q dice el papel (libros), sino que debe estar vinculado
a un entorno social y ese social manifestar al ALUMNO

PAPEL ROL ESTUDIANTE

El estudiante no solo debe luchar no solo por repetir palabras, sino demostrar a la sociedad que no
estamos bien, que tenemos que cambiar mucho y este cambio será gracias a las luchas.

EDUCACIÓN COMO ASPECTO FUNDAMENTAL PRUIMORDIAL DE LA SOCIEDAD.

Cambiar la manera de ver las MARCHAS de manera negativa sino que estas mismas apoyan al
cambio

ACTIVIDADES:

MARX:

Critica el capitalismo (millonarios) y defiende el socialismo y comunismo (Trabajadores asalariados

explotados)

Niños sin aire libre ni escuelas mandadas a las fábricas por los capitalistas (ejemplo de Inglaterra)

Objetivo: Alcanzar satisfacer las necesidades vitales en la sociedad sin clases y humanizar al
hombre tanto en una como en otra sociedad.

Mencione de acuerdo a los planteamientos de la pedagogía marxista, cual es el papel que cumple
la escuela en nuestra sociedad

La pedagogía Marxista enlaza ah:

 Capitalismo, a personas con altos recursos que tienen acceso a la educación y al

pensamiento.
 Socialismo y Comunismo, a personas con bajos recursos que solo cumplen la función de
Trabajadores asalariados EXPLOTADOS – sin acceso a la Escuela ni al pensamiento.

En el Manifiesto de Marx “Partido Comunista” (1848), sugiere que todos los niños accedan a la
educación pública gratuita.

Ante la problemática que en la sociedad pervive la explotación del hombre por el hombre y los
capitalistas dominando los medios de producción.

Al respecto con el postulado de Marx en la 3ra Tesis sobre Feuerbach, en la que indica que “Los
hombres son producto de las Circunstancias y son los hombres los que hacen que cambien las
circunstancias y que el propio educador necesita ser educado”

El por ello que relaciona al:

HOMBRE MEDIO
CAMBIOS EDUCATIVOS CAMBIOS SOCIALES

Concluyendo así que,

Dentro del papel que cumple la escuela Marxista en nuestra sociedad, podemos mencionar que es
necesario cambiar las condiciones sociales para crear un nuevo sistema de enseñanza, es así que,
como educadores, debemos adecuar nuestras enseñanzas a los cambios sociales, y esta
adecuación generará un nuevo cambio educativo que influya a los educandos un aprendizaje con
cambios sociales.

Ejemplo tenemos al nuevo sistema educativo que provoco el estado de Pandemia COVID-19,
donde el educador tuvo que adecuarse a nuevas metodologías de enseñanza, para poder llegar a
todos los alumnos, y estos mismos generando nuevos aprendizajes.