Autoconocimiento para cohabitar

Esta actividad responde al IDPS

Participación y formación ciudadana

Habilidad socioemocional aplicada

Autoconocimiento

LE04 OA 11 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y

expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos,
anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.

Objetivos de LE03 OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un

aprendizaje propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso:
sugerido organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan
conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la
redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente;
corrigen la ortografía y la presentación.

¿Sabías qué?

La Autoconciencia es prestar atención a la forma de pensar, sentir y actuar personal. La palabra

“conciencia” se trata de notar las cosas que pasan en el mundo exterior, la palabra
autoconciencia por su parte, se enfoca en la conciencia hacia uno mismo.

La autoconciencia es la capacidad de notar y observar nuestros sentimientos, reacciones,

sensaciones físicas y comportamientos. Cuando tienes cierto grado de autoconocimiento, eres
consciente de todos esos aspectos diferentes de ti mismo como si fueras otra persona
observándote. La autoconciencia se relaciona mucho con la intuición, pero también se trata de
ser honesto con uno mismo. Consiste en enfocarse en la realidad de nuestro comportamiento y
no en la historia que nos contamos acerca de nosotros mismos.

Mediante la autoconciencia buscamos los patrones de pensamiento y tenemos una clara

percepción de lo que sucede a nuestro alrededor, nos explicamos las cosas y damos sentido al
mundo que nos rodea. Logramos entender nuestras propias emociones y estados de ánimo,
prestamos mucha atención, como si fuéramos espectadores de nosotros mismos.

Fuente: www.sicologiahoy.com
En la siguiente actividad pondremos a prueba tu autoconocimiento y percepción personal. A
través de un entretenido “Círculo de la Confianza”, descubrirás tu rol en la sociedad, podrás
observarte desde “afuera” e identificar características de tu espacio personal. La idea principal
es que seas consciente de ti mismo, te identifiques, te observes, y desde ahí ver de qué manera
aportas con tus acciones al cuidado del medio ambiente. ¡Manos a la obra!

Materiales:

● Cartón reutilizado
● Compás o algún objeto con el que puedas dibujar círculos de distintos tamaños
● Lápiz
● Tijeras
● Lápices de colores o plumones
● Un trozo de lana
● Chinche o clavo para perforar el cartón

Paso a paso:

1. Marca y recorta con un compás 5

círculos de distinto diámetro. Guiate
por la imagen.

2. Junta los círculos uno sobre y otro y

perfóralos con un clavo o chinche.
 3. Cada círculo tendrá escrito un lugar
al cual perteneces. Desde el más
íntimo al más general. Observa y
copia el ejemplo

4. Anota, en 4 de los 5 círculos, una

acción positiva que realizas o crees
necesaria para cuidar el
medioambiente. La idea es que seas
consciente de ti mismo y reconozcas
tu aporte a la sociedad, te darás
cuenta de que todas las acciones y
decisiones que tomamos son
importantes y repercuten a nivel
global, somos parte del todo.

Guiate por el ejemplo:

Mi Casa: Reciclo los residuos y composto el

material orgánico.
Mi Barrio: Me movilizo en bicicleta o medio
de transporte público.
Mi Región: Trabajo impartiendo educación
medioambiental en distintos colegios de la
región de Valparaíso.
Mi País: Cuido y respeto la flora y fauna que
me rodea.
 5. Amarra los círculos con la lana en la
perforación que hiciste. Ordenarlos
de macro a global.

6. Invita a replicar esta actividad a algún

miembro de tu familia para que
juntos reflexionen y respondan las
siguientes preguntas:

● ¿Mis decisiones influyen en mi

entorno? ¿Por qué?
● ¿A qué lugar pertenezco?
● Si el planeta Tierra hiciera su propio
círculo de la confianza, ¿Qué acciones
positivas pondría la Tierra? ¿Cómo
crees que afectarían tus acciones en
él?

Material complementario:
● Participación Ciudadana – MMA
● Los desafíos ambientales de Chile tras el Covid-19
● Problemas ambientales de Chile
● Libro de educación ambiental – MMA
● Infografía de participación y formación ciudadana
● La función de los tribunales ambientales en Chile
● Ley 20.500 de participación y formación ciudadana
¡¡No olvides subir tus fotos a la plataforma del programa digital!!

Realiza alguna de nuestras actividades, envía tu evidencia al Whatsapp +56 9 3943 4663 y
podrás ganar un entretenido premio. Cuando envíes tu foto recuerda incluir tus datos (colegio,
nombre del participante, actividad y número de contacto).