UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

CARRERA DE DERECHO

ANEXO 2

Facultad Jurisprudencia y Ciencias Carrera: Derecho

Sociales y Políticas

ASIGNATURA: DERECHO LABORAL I

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE CON COMPONENTES PEDAGÓGICOS Y

TECNOLÓGICOS

1. SEMANA

Semana 10
2. UNIDAD

2. CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO Y MODALIDADES

3. TEMA

2.1 MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

4. OBJETIVO

 Conocer los elementos que configuran la relación laboral y las diversas

manifestaciones contractuales.

5. ACTIVIDAD No. 2

Ensayo sobre el teletrabajo como modalidad de contratación en el Ecuador

6. CONSIGNA

Recordar que todo ensayo, consta de:

• Introducción
• Desarrollo del tema
• Conclusión; y,
• Bibliografía.

Cada uno de los ítems del ensayo debe quedar expresamente identificados y con
negritas.

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Tendrá un plazo de 7 días para entregar la tarea desde su publicación de las

instrucciones en la plataforma.

Para la calificación se considerará claridad, ortografía y sustentación de ideas

Recordar que por cada día de retardo tendrá una penalidad de un punto menos.

Por favor, revisar bibliología en internet.

7. MEDIO DE ENTREGA: En formato Word, en un máximo de 4 páginas en letra arial,

tamaño 11 y a espacio y medio.

8 MATERIAL DE APRENDIZAJE

 Cualquier otra información obtenida de internet o bibliografía adicional que

deben incluir en su trabajo.

9. FECHA DE ENTREGA Esta actividad se encuentra abierta desde el día 25 de julio hasta
hasta el 1 de agosto de 2018 a las 23h55pm. (Hora de plataforma).

10. CRITERIO DE EVALUACIÓN

Rúbrica

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Valoración 2 puntos 1 punto 0 puntos Total

Descripción ambigua del tema, Descripción incorrecta del tema,

Descripción clara y sustancial del
Profundización del tema
tema acorde con la estructura de ensayo
Tema bien organizado y
Aclaración
claramente presentado así como
sobre el tema
de fácil seguimiento.
Presentación sobresaliente y
Alta calidad del atractivo que cumple con los
diseño criterios de diseño planteados, sin
errores de ortografía.
Elementos La redacción es fácil de leer y los
propios de la presentación términos se relacionan
con el tema.
algunos detalles que no clarifican
el tema.
Tema bien focalizado pero no
suficientemente organizado.
Presentación simple pero bien
organizado con al menos tres
errores de ortografía.
La redacción es fácil de leer, pero los
terminos no relacionan con el tema.
sin detalles significativos o
escasos.
Tema impreciso y poco claro, sin
coherencia entre las partes que lo
componen.
Presentación mal planteado que
no cumple con los criterios de
diseño planteados y con más de
tres errores de ortografía.
La redacción no es fácil de leer, se
satura con información

La selección de términos es el apropiado La selección de términos es el

Presentación No se emplearon los términos
además la presentación se entregó apropiado, pero la presentación no se
de la apropiados s y la entrega no se dio
de forma limpia en el formato que entregó de forma limpia en el formato
presentación de la forma pre establecida por el
determinó el docente (papel o que determinó el docente (papel o
docente.
digital). digital).

Calificación de la actividad