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RÚBRICA PARA EVALUACIÓN

Programa de Administración Sesión N°2


Estudios/Programa

Experiencia Curricular: Introducción a la Semestre 2023 - II


Administración

Contenido temático: Roles; Habilidades y Tendencias en la administración. Importancia de metodologías


ágiles de la administración.

Docente: Dr. Jorge Francisco Sabbagg Chacón

CRITERO DE LOGRADO PROCESO INICIO PUNTAJE


EVALUACIÓN 4 3 2

Descripción ambigua de
Profundización Descripción clara de los
los conceptos, cuenta Descripción incorrecta
conceptos que componen el
del tema con algunos detalles que del informe de estudio de
tema y buena cantidad de
no clarifican el tema caso, sin detalles
detalles.
asignado. significativos o escasos.

Aclaración Informe de estudio de caso Informe de estudio de Informe de estudio de


bien organizado y caso bien focalizado, caso poco claro, sin
sobre el tema
claramente presentado, así pero no suficientemente coherencia entre las
como de fácil seguimiento. organizado. partes que lo componen.

Informe de estudio de caso Informe de estudio de Informe de estudio de


Alta calidad del sobresaliente y atractivo que caso con estructura caso que no cumple con
diseño cumple con los criterios de simple pero bien los criterios de diseño
diseño planteados, sin errores organizada con al menos planteados y con más de
de ortografía. tres errores de ortografía. tres errores de ortografía.

Elementos Los conceptos


Se identifican las diferencias No se pueden identificar
propios del principales fueron bien
principales. Todos los los conceptos principales
identificados, pero no
informe conceptos tratados fueron ni existe diferencias entre
han sido bien vinculados
estudio de bien vinculados y los conceptos planteados
ni
casos etiquetados.
etiquetados.
La presentación no fue
Presentación de La presentación fue
La presentación fue hecha en hecha en tiempo y forma,
informe de hecha en tiempo y
tiempo y forma, además se además la entrega no se
forma, aunque la entrega
estudio de caso entregó en el formato pre dio de la forma pre
no fue en el formato pre
establecido. establecida por el
establecido.
docente.

NOTA

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