Prof.

Sixmena Torres Herrera

CCALBA Nota
2º Año Básico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE “PARA QUE NO ME OLVIDES”

Nombre: Fecha:

Fecha: Porcentaje de aprobación: Puntaje ideal:50 Puntaje obtenido:

Objetivo:
OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo
la secuencia de las acciones en la historia; identificando y describiendo las características físicas y
sentimientos de los distintos personajes; recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos
tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción; estableciendo relaciones entre el texto y sus
propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

OA 8

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

OA 12

Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de
vida, anécdotas, cartas, recados, etc.

OA16

Planificar la escritura, generando ideas a partir de la observación de imágenes y de conversaciones con sus
pares o el docente sobre experiencias personales y otros temas.

Instrucciones:
- No olvides escribir tu nombre y apellido.
- Desde ahora estamos en evaluación, por lo tanto, debes estar en silencio evitando ponerte de pie e
interrumpir el ambiente de evaluación.
- Escucha y lee atentamente cada una de las instrucciones de la evaluación.
- Sobre tu mesa debes tener sólo tu estuche.
- Debes trabajar sólo con tus materiales.

¡QUE
- Responde solito o solita tu prueba, no ayudes a los demás ni recibas TENGAS
ayuda.
MUCHO ÉXITO!
Prof. Sixmena Torres Herrera
CCALBA
2º Año Básico

I.- Marca con una cruz (x) sobre la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1.- ¿Quién es la autora del libro?

a) Loreto Corvalán.
b) Reine y Philippe.
c) Daniele Ball.
d) Marcela Serrano.

2.- Esta es la historia de un:

a) abuelo con su nieto.
b) padre y su hijo.
c) hijo con su madre.
d) abuela con su nieto.

3) ¿Cuál es el nombre de los personajes de esta historia?

a) Nahuel y Esmeralda.
B) Nahuel y Esperanza.
c) Antuel y Esperanza.
D) Antier y Esmeralda.

4.- ¿Quién era Luis en la historia?

a) El hijo de Nahuel.
b) El sobrino de Esperanza.
c) El tío de Nahuel.
D) El padre de Nahuel.

5.- ¿Qué esperaba siempre la abuela del tío Luis?

a) Una carta.
b) Una torta.
c) Un chocolate.
d) Un abrigo.

6.- ¿Qué aromas sentía Nahuel al entrar a la casa de la abuela?

a) Flores y fresas.
b) Vainilla y chocolate.
C) Vainilla y frutilla.
d) chocolate y fresas.

7.- ¿Qué cosas preparaba la abuela a Nahuel?

a) Torta, brazo de reina o postres de leche.
b) Porotos, postres de leche o torta.
c) Postres de leche, panqueques o tortas.
d) postres de frutas, tortas o brazo de reina.

8.- La abuela de Nahuel comenzó a tener problemas de memoria, tanto así que un día guardo dentro
del refrigerador:
a) El abrigo
b) La cartera
c) Los platos
d) Un monedero.

9.) La madre de Nahuel le explico que su abuela tenía una enfermedad y que se llamaba:
a) Cáncer
b) Gastritis
c) Gripe
d) Alzheimer.

10.) ¿Cuál era el temor de Nahuel?

a) Que su abuela muriera
b) Que su abuela no le preparara cosas ricas para comer.
c) Que su abuela no lo invitara más a su casa.
d) Que su abuela lo olvidara.
Prof. Sixmena Torres Herrera
CCALBA
2º Año Básico

II.- Responde Verdadero o falso según corresponda. (2 puntos c/u)

1.- _____ A Nahuel le molestaba la sonrisa de su abuela Esperanza.

2.- ______La abuelita de Nahuel tiene problemas con su memoria.

3.- ______Por primera vez la abuela olvidó el cumpleaños de su nieto.

4.- ______Nahuel se come la cena que no se comió su abuela.

5.- ______ La madre de Nahuel contrata a una señora para que lo cuide.

6.- ______ La abuela miraba a su nieto como si fuera un extraño.

7.- ______Nahuel deseaba que llegaran las vacaciones para ir a la playa.

8.- ______La abuela abriga a su nieto, lo abraza mientras se mece y canta.

III.- Responde las siguientes preguntas, respetando los espacios y el uso de mayúsculas (3 puntos c/u)

1.- ¿Por qué Nahuel estaba tan triste el día de su cumpleaños?

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2.- ¿Qué harías tú si fueras Nahuel, para que la abuela no lo olvide?

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IV. Escribe una carta de apoyo y comprensión al protagonista del libro, recuerda escribir la fecha, el saludo, el
cuerpo de la carta, la despedida y la firma. (8 puntos)

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