Academia Maxwell
Práctica dirigida de
Habilidad Verbal
Preguntas de sentido contextual
ANUAL SAN MARCOS
Texto N.º1
¿Los tratados de libre comercio (TLC)
son realmente la solución de los problemas
económicos de un país? Algunos economistas
creen que sí y esto lo sustentan bajo la idea de
que a mayor exportación, entonces hay mayores
ingresos para la nación, se crean más puestos
de trabajo para las personas y mayor poder
adquisitivo de las familias, por ejemplo; sin
embargo, otros opinan todo lo contrario.
Lo cierto es que los TLC solo benefician a los
países industrializados en demérito de los países
en vías de desarrollo.
Verbigracia, si un producto, digamos ropa,
es fabricado por un país industrializado a escala
global, digamos China, es enviado a un país en
vías de desarrollo, digamos Perú, inundaría
su mercado y entraría en competencia con los
productos locales, ropa fabricada en Gamarra.
Las consecuencias serían desastrosas para
nuestros productores. Al haber mucha oferta y
poca demanda, los precios bajan, esto acarrearía
un problema económico a los productores
nacionales. Al bajar los precios, los productores
nacionales tendrían que reducir los costos de
producción y los precios de los productos para
competir y, para no verse afectados, bajar los
sueldos de los trabajadores o reducir el número
de ellos. Al trabajador no le quedaría de otra
que aceptar el bajo salario o renunciar y buscar
otro empleo. La consecuencia del desempleo
y el bajo salario producirían la precarización
del trabajo y la explotación de los trabajadores,
los cuales perderían sus beneficios laborales.
Todo esto traería como consecuencia crisis
económica y social en la población.
1. El texto trata fundamentalmente sobre
A) la valoración de los tratados de libre comercio.
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B) el lado negativo de la firma de los TLC.
C) una visión económica sobre los TLC.
D) el maltrato a los trabajadores y el TLC.
2. Del texto, se entiende que el autor estaría de
acuerdo con
A) la firma del TLC con Estados Unidos.
B) no apoyar la suscripción de los TLC.
C) la exportación como fuente de riqueza.
D) evitar contacto comercial con china.
3. El término demérito se puede reemplazar por
A) concordancia.
B) apoyo.
C) inclinación.
D) detrimento.
4. La locución “mayor poder adquisitivo de las
familias” se entiende como
A) época de bonanza económica familiar.
B) cumplir con la canasta básica familiar.
C) tener la capacidad de gasto corriente.
D) capacidad de gasto del fondo familiar.
5. La palabra inundaría connotativamente se en-
tiende como
A) anegaría. B) acapararía.
C) saturaría. D) colmar.
Texto N.º 2
Hugo, un ladrón que solo roba los fines de
semana, entra en una casa un sábado por la
noche. Ana, la dueña, una treintañera guapa e
insomne empedernida, lo descubre in fraganti.
Amenazada con la pistola, la mujer le entrega
todas las joyas y cosas de valor, y le pide que
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no se acerque a Pauli, su niña de tres años.
Sin embargo, la niña lo ve, y él la conquista
con algunos trucos de magia. Hugo piensa:
podría quedarse todo el fin de semana y gozar
plenamente la situación, pues el marido – lo
sabe porque los ha espiado – no regresa de
su viaje de negocios hasta el domingo en la
noche. El ladrón no lo piensa mucho: se pone
los pantalones del señor de la casa y le pide a
Ana que cocine para él, que saque el vino de la
cava y que ponga algo de música para cenar.
Ana, preocupada por Pauli, mientras
prepara la cena se le ocurre algo para sacar
al tipo de su casa. Decide poner una pastilla
para dormir en la copa de Hugo. Durante
la cena, el ladrón descubre que Ana es la
conductora de su programa favorito de radio,
el programa de música popular que oye
todas las noches. Hugo es su gran admirador
y mientras escuchan al gran Benny cantando
Cómo fue en un casete, hablan sobre música.
Ana se arrepiente de dormirlo, pues Hugo
se comporta tranquilamente y no muestra
intenciones de lastimarla ni violentarla, pero
ya es tarde porque el somnífero ya está en la
copa y el ladrón la bebe toda muy contento.
Sin embargo, ha habido una equivocación,
y quien ha tomado la copa con la pastilla es
ella. Ana se queda dormida en un dos por
tres. A la mañana siguiente Ana despierta
completamente vestida y muy bien tapada con
una cobija en su recámara. En el jardín, Hugo
y Pauli juegan, ya que han terminado de hacer
el desayuno. Ella se sorprende de lo bien que
se llevan. Ana empieza a sentir una extraña
felicidad.
Ana se entera de que él baila muy bien
el danzón, baile que a ella le encanta pero
que nunca puede practicar con nadie. Él le
propone que bailen una pieza y se acoplan
de tal manera que bailan hasta ya entrada la
tarde. Rendidos, terminan tirados en un sillón
de la sala. Para entonces ya se les fue el santo
al cielo, pues es hora de que el marido regrese.
Aunque Ana se resiste, Hugo le devuelve
casi todo lo que había robado, le da algunos
consejos para que no se metan en su casa los
ladrones, y se despide de las dos mujeres con
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no poca tristeza. Ana le dice, mirándole muy
fijo a los ojos, que el próximo fin de semana su
esposo va a volver a salir de viaje. El ladrón de
sábado se va feliz, bailando por las calles del
barrio, mientras anochece.
Cuento adaptado de GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Ladrón de
sábado.
6. Básicamente, el texto da cuenta de cómo un
ladrón
A) descubre al verdadero amor de su vida en
robo rutinario de fin de semana.
B) cambia de estilo de vida a consecuencia de
encontrar el amor en una familia ajena.
C) se gana el afecto y cariño de una mujer y su
hija sin llegar a proponérselo de antemano.
D) usurpa alevosamente el papel de esposo
en una familia que atravesaba una etapa de
crisis.
7. En el texto, la expresión se les fue el santo al
cielo alude al término de
A) un romance utópico.
B) una ilusión insensata.
C) un conato de infidelidad.
D) un momento de felicidad.
8. Resulta divergente con lo narrado sostener
que Hugo
A) en un primer momento infundió un gran
recelo en Ana.
B) simuló estar comprometido con el afecto
de Ana y su hija.
C) renunció a la pretensión de quedarse con
las joyas de Ana.
D) compartía con Ana el gusto por la música
popular.
9. Se infiere que para Ana la llegada del ladrón a
su vida le permitió comprender que
A) no todos los ladrones son perversos.
B) no era tan fiel como estaba segura serlo.
C) su esposo era cicatero y muy aburrido.
D) no se sentía muy feliz con su esposo.
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10. Si Hugo hubiese tenido como único objetivo lle-
varse las cosas de valor de Ana,
A) ella no se habría confundido al intentar dor-
mirlo con la pastilla.
B) el marido de ella habría renunciado a sus via-
jes de negocio.
C) ella no habría tenido ningún interés en vol-
verlo a ver.
D) al ser descubierto habría abandonado inme-
diatamente la casa de ella.
Texto N.º 3
Se puede llamar desarrollo sostenible a
aquel desarrollo que es capaz de satisfacer
las necesidades actuales sin comprometer
los recursos y posibilidades de las futuras
generaciones. Instintivamente una actividad
sostenible es aquella que se puede conservar.
Por ejemplo, cortar árboles de un bosque
asegurando la repoblación es una actividad
sostenible.
Por contra, consumir petróleo no es sostenible
con los conocimientos actuales, ya que no se
conoce ningún sistema para crear petróleo a
partir de la biomasa. Debemos ser conscientes
de que gran parte de las actividades humanas
resultan ser no sostenibles a mediano y largo
plazo, tal y como hoy se vienen realizando.
En los actuales años, el término “desarrollo
sostenible” ha tomado a nivel global una gran
notabilidad en el lenguaje político, económico
y social. En palabras simples, el desarrollo
sostenible se refiere a un prototipo de
desarrollo que utiliza los recursos disponibles
en el presente, sin comprometer su existencia
en el futuro.
El crecimiento demográfico mundial ha
crecido exponencialmente y su ritmo parece no
detenerse, especialmente en los países en vías
de desarrollo. De igual manera, los estándares de
consumo de estas poblaciones se incrementan,
demandando cada vez un mayor número de
bienes que en última solicitud provienen de los
recursos naturales.
A esta presión sobre los recursos naturales
se suma el impacto que producen sobre el
medioambiente los procesos agrícolas e
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industriales. En muchos casos, las malas
prácticas en los procesos generan un deterioro
de recursos vitales, como el agua, los bosques y
la tierra, los cuales se renuevan a un ritmo más
lento del que son explotados. Todo ello tiene
un impacto en el ser humano y las medidas
deben ser tomadas para afrontarlo de la mejor
manera posible. Es aquí donde el concepto de
desarrollo sostenible debe pasar de la teoría a
la práctica.
Sin embargo, por ser este un inconveniente
de magnitud global, no puede ser afrontado
individualmente por los países, sino que las
políticas públicas que se implementen deben
hallarse coordinadas multilateralmente; en
este sentido, es significativo que se genere un
liderazgo internacional de algún país o región.
La importancia del desarrollo sostenible
radica en que este consiste en velar por
el mejoramiento de la calidad de vida en
toda actividad humana, utilizando para esto
solamente lo necesario de los recursos
naturales.
Adaptado de “¿Qué es el desarrollo sostenible?”.
En < https://www.eoi.es >.
11. Sobre el desarrollo sostenible y los recursos na-
turales podemos decir que su uso implica
A) racionalidad.
B) manejo político.
C) demografía.
D) petróleo
12. En el texto, la palabra deterioro se utiliza con la
intención de hacer referencia a
A) malgastar.
B) contaminar.
C) reutilizar.
D) desgaste.
13. La palabra notabilidad se entiende como
A) importancia.
B) prescindible.
C) intolerancia.
D) rentabilidad.
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14. El término prototipo es equivalente a decir
A) bosquejo. B) molde.
C) esquema. D) modelo.
15. Si se pudiera producir petróleo a partir de la
biomasa, posiblemente
A) se acabarían los problemas sociales entre
las naciones.
B) el petróleo podría ser llamado recurso
sostenible.
C) se detendrían las invasiones a países
petrolíferos.
D) Se podría erradicar la pobreza en el mundo.

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