C L A S I F I C A C I Ó N DE LA C I E N C I A

Sobre la base de determinados principios, se clasifican las ciencias y de esa

manera expresar sus nexos, en forma de una distribución debidamente
fundamentada. Por consiguiente, los principios de clasificación de las ciencias, juegan
también un arduo papel los procedimientos. Los principios y los nexos entre las
ciencias los determinan:

a) Las cuestiones de que se ocupa la ciencia y las relaciones objetivas entre sus
diferentes facetas.
b) El método y las condiciones de conocimiento de las cuestiones de la que trata
la ciencia.
c) Los fines que ha de conseguir la ciencia, y al servicio de los cuales se hallan los
conocimientos científicos.

GNOSEOLÓGICO

Desde el punto de vista gnoseológico, los principios de clasificación de las ciencias se

dividen en objetivos, cuando los nexos entre ellas se deducen de las relaciones entre
los propios objetos de investigación, y subjetivos, cuando la base de la clasificación se
hace depender de las particularidades del sujeto.

Este principio es el llamado de coordinación, su esquema será A B C, etc.

METODOLÓGICO

Desde el punto de vista metodológico, la clasificación de las ciencias se divide, según

sea la forma de establecer la conexión existente entre ellas, en externa cuando las
ciencias se agrupan solamente según un orden determinado, e interna u orgánica
cuando unas ciencias se deducen y desarrollan indefectiblemente unas de otras.

Este principio es el llamado de subordinación, tiene por esquema A…B…C…etc.

(Las letras indican las distintas ciencias; los trazos, separaciones radicales entre ellas, y
los puntos suspensivos, las transiciones mutuas de una a otra ciencia)

LÓGICO

Desde el punto de vista lógico se toman como fundamento de la clasificación los

diferentes aspectos que presentan los nexos generales entre las ciencias, los cuales
caracterizan el punto inicial y final de la principal serie de ellas.

Así es el carácter en que se basan los dos principios de distribución de las ciencias
según un orden:

a) De comunidad descendente, de lo general a lo particular.

b) De concreción ascendente, de lo abstracto a lo concreto.
Ambos principios, opuestos el uno al otro, fueron la base de las clasificaciones
idealistas de las ciencias, efectuadas en el siglo XIX: la de Comte (1er principio) y la de
Spencer (2do principio); por otro lado, ambos partían del principio coordinante.

Según el principio de la subordinación, las ciencias se sitúan siguiendo el orden de

desarrollo de lo simple a lo complejo, de lo inferior a lo superior. Existen otras posibles
formas de poner de relieve los distintos aspectos que reflejan los nexos generales
existentes entre las ciencias, dando lugar al establecimiento de los correspondientes
principios. Ejemplo, de la descripción empírica a la explicación teórica, de la teoría a la
práctica.

Lo trascendental, sin embargo, no corresponde tanto a qué aspectos de los nexos

generales existentes entre las ciencias se tienen en cuenta en una u otra de las
clasificaciones, sino a cómo se interpretan; oponiendo a todos los demás el aspecto
destacado, subordinando a él los restantes, o estableciendo ante todos ellos una
estrecha relación e interdependencia.

En las ciencias naturales, sobre todo, desempeñan un importante papel dos problemas
vinculadas entre sí:

a) La clasificación de la ciencia, en cuyo análisis la conexión que manifiesta ésta se

enfoca desde un plano lógico, bajo el punto de vista de la estructura interna de
los conocimientos científicos y de la correlación entre las partes que la
integran.
b) La periodización de la historia de la ciencia, en el análisis de la cual sus nexos se
ponen de relieve en un aspecto histórico, desde el punto de vista de la génesis
de los conocimientos científicos y de la formación sucesiva de sus ramas
aisladas.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS ACTUALES

En la actualidad, la clasificación general de las ciencias se basa en el

descubrimiento de las interrelaciones entre tres grandes sectores del saber
científico: a) las ciencias naturales; b) las ciencias sociales, c) las ciencias humanas
(filosofía y otras) Cada uno de los cuales abarca todo un grupo (complejo) de
ciencias.

Además de los tres apartados esenciales de la ciencia existen otros grandes

apartados esenciales, que se hallan en la convergencia de los principios, pero que
no pertenecen en su totalidad a ninguno de ellos.

Son las ciencias técnicas en su interpretación más amplia (incluyendo en ellas las
ciencias agropecuarias y médicas), las cuales se encuentran en el punto de
contacto entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, y las matemáticas, que
se hallan en la confluencia entre las ciencias naturales (fundamentalmente la
física) y la filosofía (en especial la lógica)

La proximidad entre las matemáticas y la lógica, se debe a que las primeras

reflejan el aspecto general, cuantitativo concretamente, de las cosas y fenómenos
del mundo externo, pues lo hacen de forma abstracta, como lo demuestran los
conceptos con que operan directamente (magnitud, número, estructura, figura,
función, conjunto, etc.)

Entre los tres apartados fundamentalmente se halla, en calidad de ciencia

independiente, la psicología, que estudia la actividad psíquica de los seres
humanos, desde el punto de vista histórico-natural ( de allí su relación con la
psicología de la actividad nerviosa superior, esto es, con una rama de las ciencias
naturales) y desde el punto de vista social (de ahí su conexión con la pedagogía,
como una rama de las ciencias sociales) Pero aún más estrecho es su contacto con
la lógica (la ciencia del pensamiento, como parte de la filosofía)

Entre la fisiología de la actividad nerviosa superior (que es parte de las ciencias

naturales) y la psicología del hombre está zoopsicologizando, la geografía
económica y la estadística (disciplinas especiales) se hallan ligadas: la primera con
la geografía física (rama de las ciencias naturales) y la segunda con la estadística
matemática (parte de las matemáticas), la cual está a su vez relacionada con la
estadística física ( que forma parte de la física y, por consiguiente, de las ciencias
naturales); las matemáticas prácticas guardan relación con las ciencias técnicas; la
lingüística (ciencia social) está ligada a la filosofía y la psicología (por cuanto el
lenguaje e inseparable del pensamiento); la etnografía (parte de las ciencias
históricas) y la antropología (que se halla en el límite entre las ciencias naturales y
la historia) entrelazan estrechamente.

Ocupan un lugar especial las ciencias que se encuentran en la zona limítrofe entre
la historia (en especial la historia de la cultura) y las ciencias de la naturaleza. Se
trata de la historia de las propias ciencias naturales. Por tratarse al mismo tiempo
de ciencias histórico-sociales y naturales, están también en conexión con la
filosofía, especialmente con la lógica dialéctica, que es la generalización lógica de la
historia de toda la cognición humana.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANÍSTICAS

Las humanidades son llamadas también, historia humana, ya que cada una de las
mencionadas ciencias, es ante todo una ciencia histórica. Entonces, la historia de la
humanidad es posible estudiar desde dos planos:
 a) Como desarrollo de toda la sociedad, en interdependencia de sus facetas y
elementos.
b) Como desarrollo de una o varias de sus facetas estructurales, extraídas de su
interconexión general.

En primer caso nos hallamos en presencia de la ciencia histórica, en el sentido estricto

de la palabra. Es la historia de los diferentes grados de desarrollo de la sociedad (desde
la primitiva hasta la contemporánea): antigua, media, moderna y contemporánea. En
ella hay que incluir también la arqueología y la etnografía.

En el segundo caso se trata del grupo de las ciencias sociales, que reflejan la
interconexión entre los diferentes aspectos o elementos de la estructura interna de la
sociedad: su base económica y sus superestructuras, política e ideológica. La sucesión
objetiva del paso de la base a una superestructura cada vez más elevada, condiciona el
orden de distribución de las ciencias de este grupo.

La transición a la filosofía, en el proceso del movimiento mental de la base a la

superestructura y de la superestructura política a la ideología, constituye al mismo
tiempo la salida de los límites de las ciencias propiamente sociales al campo de las
cuestiones relacionadas con la concepción general del mundo, que están en conexión
con las ciencias que tratan de las leyes generales de cualquier desarrollo y también
con la ciencia del pensamiento.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES Y TÉCNICAS

En las ciencias naturales actuales se produjeron cambios radicales, en comparación

con el siglo anterior, ha surgido una ciencia totalmente nueva en cuanto a sus
principios: la física subatómica (mecánica cuántica, física electrónica y nuclear), que ha
transformado radicalmente la relación entre la física y la mecánica, la física y la
química; se ha desarrollado la cibernética, que ha puesto en conexión numerosas
ramas de las ciencias naturales, las matemáticas y la técnica; ha surgido la
astronáutica, que ha influido en el auge de muchas ciencias, y sobre todo de la
astronomía; han aparecido numerosas ciencias intermedias y de transición, debido a lo
cual en el presente siglo toda la ciencia de la naturaleza se ha convertido en un sistema
de ciencias entrelazadas e interconectadas mutuamente.

En él se vuelven a aplicar en la clasificación de las ciencias los principios de la

objetividad y el desarrollo: la relación de la física y la química con las ciencias de
transición entre ellas refleja la relación entre las correspondientes formas de
movimiento y sus vehículos materiales. La aparición de la física subatómica ha hecho
que se subdividan toda una serie de ciencias, lo cual aparece representado por la línea
curvilínea más gruesa.
Desde la biología (zoología) se indica la salida de la esfera de las ciencias naturales, a
través de la fisiología humana y la antropología, al campo de la historia, y a través de la
zoopsicología, al ámbito de la psicología. Las ciencias que figuran enmarcadas son las
de transición. Por consiguiente, la clasificación de las ciencias técnicas aparece ligada a
la de las ciencias naturales. (Spirkin, Kedrov, p, 123).