Título: Ciencia - Física

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
CORNELIO SAAVEDRA
2º AÑO 1° y 2ª DIVISIÓN
ESPACIO CURRICULAR: FÍSICA
TÍTULO: CIENCIA – FÍSICA

Ciencia
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación
y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad,
comprenderlos y explicarlos. De allí se deriva que la función de la ciencia es describir,
explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar la vida humana.
La ciencia produce conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha sido
obtenido mediante el método científico, es decir, a través de la observación y el análisis
sistemáticos. En consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones razonadas
y válidas que pueden ser probadas.
La palabra ciencia deriva del latín scientĭa, que significa ‘conocimiento’ o ‘saber’ y, como
tal, no se restringe a un área específica.
En este sentido, la ciencia comprende todos los campos de conocimiento y estudio

(incluyendo ciencias formales, naturales, sociales y humanas) que conllevan al desarrollo
de teorías y métodos particulares para cada área.
La ciencia también está íntimamente relacionada con la tecnología, sobre todo desde la
segunda mitad del siglo XIX. De allí la importancia de los estudios científicos destinados
a crear o perfeccionar la tecnología.
Características de la ciencia
Las ciencias son muy diferentes en sus propósitos específicos. Sin embargo, todas
comparten en común la búsqueda de leyes generales; principios metodológicos
fundamentales; carácter sistemático y utilidad para la civilización.
Veamos cada característica por separado.
Aplica el método científico. La ciencia aplica normas y criterios verificables para
estudiar los fenómenos, los cuales se denominan método científico. El método científico
se basa en:
• observación,
• proposición,
• formulación de hipótesis,
• experimentación,
VALERIA SAGUEZ – OLARTE ROLANDO Página 1

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• demostración y
• conclusiones.
Tiende a buscar leyes generales. La ciencia pretende entender las leyes o principios
generales que rigen a los fenómenos. Algunas ciencias, como las matemáticas,
persiguen que estas leyes tengan grado de certeza. Otras ciencias, como las naturales
o sociales, construyen leyes sujetas a revisión constante. Un ejemplo de ley general en
la ciencia es la ley de la gravedad de Newton.
Es acumulativa y sistemática. La ciencia valora el conocimiento acumulado de las
investigaciones previas, es decir, los antecedentes. Estos son siempre un punto de
partida, bien como sustento o como cuestionamiento. A la vez, todo nuevo conocimiento
pasa a ser parte del acervo científico. Por ejemplo, la teoría heliocéntrica de Copérnico
sustituyó a la teoría geocéntrica de Ptolomeo, mientras que las leyes de Kepler sobre las
órbitas elípticas perfeccionaron la teoría copernicana.
Es útil. Toda ciencia produce conocimiento provechoso, necesario e imprescindible para

interpretar la realidad y para estimular el desarrollo humano y social en cualquiera de sus
aspectos: cultural, intelectual, tecnológico, industrial, etc. Por ejemplo, la ciencia permitió
el descubrimiento de la penicilina y de la electricidad.
Tipos de ciencias
En la actualidad, el modelo de clasificación más difundido es el que distingue entre

ciencias formales y ciencias fácticas, llamadas en otros modelos “experimentales o
empíricas”.
Ciencias formales:
Son aquellas que tienen por objetivo las abstracciones mentales y, por ello, son
analíticas, como la matemática y la lógica.
Reciben el nombre de ciencias formales porque no se ocupan de los contenidos

concretos, sino de los axiomas o conceptos abstractos que el ser humano capta gracias
a la deducción y la inferencia, los cuales son llamados “formas” u “objetos ideales”.
Las ciencias formales son:
• lógica;
• matemática;
• estadística;
• informática;
• ciencias de la computación;
• ciencia computacional teórica.

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Ciencias fácticas
Las ciencias fácticas son las que estudian hechos naturales, sociales o humanos, según
la clasificación de Mario Bunge. Algunos teóricos las llaman ciencias empíricas y
experimentales porque pueden ser verificadas en la realidad, ya sea por observación o
por experimentación. Se subdividen en ciencias naturales y ciencias sociales y humanas.
Ciencias naturales
Las ciencias naturales son aquellas que describen, ordenan y comparan los fenómenos
naturales, es decir, los objetos de la naturaleza y los procesos que tienen lugar en ella,
de las cuales se pueden, incluso, formular leyes y reglas.
El campo de actividad de las ciencias naturales está constituido principalmente por la

investigación sin una aplicación específica.
Las ciencias naturales son las siguientes:
• Química
• Física
• Biología
• Astronomía
• Geología
Ciencias sociales y humanas
Las ciencias sociales y humanas son aquellas que estudian al ser humano y la sociedad.
Es decir, estudian de forma sistemática los fenómenos y procesos socioculturales,
producto de la actividad del ser humano y su relación con el entorno.
En este sentido, divide su campo de estudio en diferentes áreas, que pueden abarcar
desde las normas de convivencia y los modos de su organización social, hasta las formas
de comunicación.
Son ciencias sociales y humanas las siguientes:
• sociología;
• economía;

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• historia;
• geografía;
• lingüística;
• antropología;
• psicología.
Ciencias aplicadas
Las ciencias aplicadas son aquellas que utilizan los conocimientos desarrollados por las
ciencias formales o las ciencias empíricas y experimentales en ámbitos especializados
de interés.
Entre las ciencias aplicadas podemos mencionar las siguientes:
• ingeniería;
• arquitectura;
• medicina;
• nutrición y dietética;
• farmacia;
• arqueología; • psicología social;
• bioanálisis, etc.
La física, del griego fisis («naturaleza»), es la ciencia natural que estudia, mediante
leyes fundamentales, la energía, la materia, el tiempo y el espacio, es decir, el
universo mismo.

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La física es una de las disciplinas académicas más antiguas, cuyas raíces se remontan
a los inicios de la civilización, cuando el hombre empezó a tratar de entender las fuerzas
que regían el mundo a su alrededor.
Se trata de una disciplina tanto teórica (describe las leyes del universo) como
experimental (pone en práctica de hipótesis respecto a dichas leyes), y se adhiere al
modelo de comprobación y legitimación impulsado por el método científico.
Es una de las ciencias fundamentales o centrales que existen, y dentro de su campo de

estudio convergen a menudo la química, la biología y la electrónica, entre otras.
Inicialmente la física formaba parte, como tantas otras ciencias, de la filosofía o la filosofía
natural de la antigüedad, pero a partir de la Revolución Científica del siglo XVII surgió
como un campo independiente, interesado en las leyes fundamentales de la realidad y
empleando el lenguaje formal de las matemáticas para expresarlas.
En la actualidad, en cambio, la física es una de las disciplinas que más contribuye con
el cambio del paradigma científico, industrial y tecnológico.
La física como la conocemos hoy se describe mediante cuatro marcos teóricos que
dependen del tamaño de la materia en estudio y de la velocidad de su movimiento.
Estos son:
Mecánica clásica. Se ocupa de los movimientos perceptibles en cuerpos

macroscópicos, cuyas velocidades son muy pequeñas en comparación con la velocidad
de la luz.
Mecánica relativista. Sustentada en los desarrollos teóricos de Albert Einstein durante

el siglo XX, se asemeja a la clásica en su carácter determinista. Sin embargo, la mecánica
relativista describe fenómenos que se encuentran dentro del marco de la teoría de la
relatividad especial, que describe el comportamiento de los cuerpos que se mueven a
velocidades cercanas a la de la luz; y de la Teoría general de la relatividad, que es una
formulación teórica para el campo gravitatorio (gravedad).
Mecánica cuántica. Estudia sistemas de muy pequeña escala, como los átomos y las
partículas elementales. Describe sus interacciones mediante las tres fuerzas que imperan
a estas escalas: la fuerza fuerte, débil y electromagnética.
Teoría cuántica de campos. Es un formalismo matemático para describir la mecánica

cuántica tratando a las partículas como campos. Resulta muy útil, por ejemplo, a la hora
de estudiar el campo electromagnético.

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En la mecánica cuántica, se describe al campo electromagnético como un conjunto de

partículas elementales llamadas fotones. La teoría cuántica de campos, por otra parte, lo
trata como un sistema de campos continuos.
La física se ocupa de las leyes fundamentales del universo, es decir, de entender y

describir la mecánica con que el universo opera. Estas leyes se describen mediante
cuatro interacciones fundamentales:
Gravedad. La fuerza de atracción existente entre dos o más cuerpos masivos (que tienen
masa). Cuanto más masivos son los cuerpos, más intensa es la fuerza y más alcance
tiene su efecto.
Electromagnetismo. La fuerza de atracción o repulsión que se manifiesta entre

partículas cargadas eléctricamente.
Fuerzas nucleares débiles. También llamada interacción débil, es una fuerza que existe
entre partículas fundamentales, es de muy corto alcance y es la responsable de los
decaimientos atómicos y de la radiactividad.
Fuerzas nucleares fuertes. Es una fuerza de atracción que mantiene unidos a los
neutrones y los protones en el núcleo del átomo, venciendo la repulsión electromagnética
entre estos últimos (cargados positivamente).
RAMAS DE LA FISICA
Acústica: Estudia la naturaleza del sonido: su propagación, su origen, su altura.

Astrofísica: Estudia los astros (sus propiedades, origen, evolución) a través de las leyes
de la física.
Biofísica: Estudia las leyes físicas que rigen los fenómenos biológicos y los estados
físicos de todos los seres vivos.
Electromagnetismo: Estudia los fenómenos eléctricos y magnéticos de la materia y de

los campos de energía magnética que existen en el espacio.
Física nuclear: Estudia el comportamiento y las propiedades de los núcleos de los

átomos.
Mecánica de sólidos: Estudia principalmente el movimiento de los cuerpos sólidos.

Mecánica de fluidos: Estudia las dinámicas de los fluidos: líquidos y gases.
Óptica: Estudia la luz y los fenómenos asociados a ella: su naturaleza, su propagación,

sus propiedades, etc.

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Termodinámica: Estudia el calor y el trabajo que produce.
Cosmología: Estudia el origen del universo y las leyes que lo rigen.
Mecánica cuántica: Estudia las partículas fundamentales de la materia, es decir, los

átomos y partículas subatómicas.
Actividades:
1. Realizar un cuadro sinóptico o mapa conceptual de la ciencia y física, por separado.
2. ¿Dónde nace la física?
3. ¿Quiénes fueron los padres de la física?
4. ¿Qué es la física clásica y sus ramas, nombrarlas y explicarlas?
5. ¿Qué es la física moderna y sus ramas, nombrarlas y explicarlas?
6. ¿Qué es la física cuántica, explicarlo con sus palabras?
7. Explique con sus palabras que entiende, ¿Que estudia la física?
8. ¿Que estudia la física, la química y biología qué relación hay entre ellas?
9. Investiga la biografía de Isaac Newton – Marie Curie –Florentino Ameghino.
10. Realizar una breve investigación con los datos más relevantes de cinco científicos
argentinos los más importantes y 20 internacionales. (en total 25 científicos)
11. Investigar todo lo relacionado con ciencia y crear el video con hitos relevantes para
ustedes. (Video, Word, imágenes, fotos, principales trabajos realizados).

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