INTRODUCCIÓN

La siguiente investigación se basa en definir sobre la carrera que

estoy cursando, en este caso la carrera es Licenciatura de Derecho,
el tema se llama conociendo mi carrera.

Antes de empezar con el cuerpo del trabajo es importante destacar

que los profesionales del derecho están envueltos en retos que les
permitirán desarrollarse en el campo de la vida jurídica, en esos
retos están en la capacitación, que son semestradas vía
conferencia maestría entre otras la perseverancia de lograr
cualquier objeto y terminar siempre dentro de la ética profesional
los estudiantes al igual que los profesionales tiene grandes retos y
desafíos ya que sin no lo logran no estarán ni podrán mostrarse en
el jurídico, esto quiere decir que deben ser buenos investigadores,
creadores de la ideas objetivas, de despegarse o ser menos
independiente de los maestros ya que podría desarrollar habilidades
escondidas en su intelectualidad

1
 JUSTIFICACIÓN

La importancia de este estudio consiste en presentar cuales son los

retos del profesional de derecho de hoy en día.

Es fundamental la investigación del tema desarrollo, ya que no

existe doctrinas ni jurisprudencias que traten sobre los restos del
profesional de derecho de manera específica, pues con este
proyecto se pretende hacer un aporte sobre esta figura jurídica y de
las funciones que le corresponde en el procedimiento preparatorio.

2
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Básicamente los retos del abogado están embarcados en un

posicionamiento que le permite el desarrollo mas amplio de las
expectativas de la carrera, por decirlo así el abogado litigante que
es solamente uno de los perfiles o caracterizaciones por decirlo así,
que tienen con respecto al ejercicio del derecho, por el derecho, no
solamente es el litigio, hay abogado s que se dedican a la carrera
administrativa, también que le permita el conocimiento mas amplio
de la sociedad, y de una basta candida de clientela, y que le
permita resolver todos los problemas que se le presenten en el
trascurso de su ejercicio.

Un ejemplo de ello es fijarnos en los abogados más exitosos, eso

nos sirve como punto de apoyo para en el futuro nosotros tratar de
asemejarnos a ellos para así contribuir con el desarrollo de la
sociedad y del país.

3
 OBJETIVO

GENERAL

El estudio de la carrera de Derecho, tiene como objetivo

proporcionar al estudiante una profesión socialmente útil,
cuyos rasgos sobresalientes son.

 Justicia: que la relación que se establece esté presidida por

la idea de justicia.

 Ordenar la vida del grupo social, estableciendo lo que se

puede hacer o impidiendo hacer lo que no se puede hacer.

ESPECIFICO

 Bilateralidad: regula las relaciones sociales ya por que en

toda relación intervienen dos grupos o seres humanos.

Generalidad: regula situaciones genéricas. Va dirigido a una
masa de sujetos u objetos.


Obligatoriedad: es de obligado cumplimiento. Solo queda
acatarlo y cumplirlo.


Cautividad: lo que implica que se creen mecanismos que van
a ser utilizados en caso de incumplimiento de la
Obligatoriedad.

4
 METODOLOGÍA

Comentaremos en el trabajo siguiente algunos métodos de

aprendizaje y los objetivos particulares que pueden corresponder a
cada uno de ellos.

Lógicamente, corresponde al lector determinar cuál es su grado de

aplicabilidad o inaplicabilidad en cada materia, y proceder a su
adaptación a la situación particular en la cual se encuentra.

En base a sus diferentes problemas metodológicos distinguiremos

el análisis de

A) Documentos
B) textos normativos,
C) fallos,
D) realización de casos,
E) clase activa y clase magistral,
F) trabajo grupal,
G) realización de experiencias, vinculando luego todo con las
evaluaciones y la programación global anticipada.

No se trata de compartimientos estancos, y hay técnicas que no

sólo pueden sino que deben usarse simultáneamente en una misma
actividad. Nosotros preferimos aplicar los distintos métodos en
forma concurrente a propósito del análisis de casos, por lo cual se
nos excusará que ese punto tenga extensión y referencias
bibliográficas mayores. Es también, quizás, el aspecto metodológico
que más debates de fondo, y no sólo de forma, puede suscitar.

En cualquier caso, destacamos la importancia de la variedad en el

aprendizaje como uno de los elementos que llevan al pensamiento
creador e incoativo 31 que la enseñanza debe tratar de promover
en el alumno, y que el abogado necesita en su trabajo, se lo haya
dado o no la Universidad.

5
 CAPITULO I

GENERALIDADES DEL CARRERA DE DERECHO

1.1 DEFINICION DEL AREA

El Derecho es el orden normativo e institucional de

la conducta humana en sociedad inspirado en postulados
de justicia.

La palabra derecho proviene del término latino directa, que

significa “lo que está conforme a la regla”. El derecho se inspira
en postulados de justicia y constituye el orden normativo e
institucional que regula la conducta humana en sociedad.

El derecho es un conjunto de normas jurídicas que forman un

sistema hermético al punto que las soluciones hay que buscarlas en
las propias normas, criterio válido durante mucho tiempo y que, por
lo demás, hay cierta cuota de certeza que ofrece seguridad jurídica
a las relaciones sociales que se desarrollan en ese lugar y tiempo.

Los derechos son los encargados de representar orden institucional

ocupan de alguna manera de regular los comportamiento de los
individuos que viven en una comunidad permitiendo resolver los
conflictos sociales que suceden.

Es un conjunto de fenómenos sociales entre los cuales existen unos

elementos comunes.

1.2 Naturaleza del área

Definición: Es el profesional que estudia, investiga, crea y aplica el

cuerpo de principios, preceptos y reglas de comportamiento a que
habrán de someterse todos los individuos, grupos e instituciones de
una sociedad, ya sea por su propia voluntad o por coerción. Su
finalidad está encaminada a resolver las tensiones y los conflictos
inherentes a la vida social, alejándose de la fuerza arbitraria, la
violencia incontrolada y el terror, establecer y preservar las bases
de una convivencia armónica y productiva. El profesional del
derecho desarrolla los ordenamientos legales y conduce su
aplicación en la persecución de la conducta delictiva. También

6
asesora a individuos, grupos e instituciones en cuestiones que
involucren aspectos legales.

1.3 CARACTERÍSTICA DE MI CARRERA

1. Es un conjunto de normas jurídicas.

2. Regula la conducta del nombre en la sociedad.

3. Es objetivo.

4. Subjetivo.

5. Es coercitivo.

1.4 COMPETENCIA DE MI CARRERA

1. Doto lo que es el comportamiento.

1.5 ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIO

1.6 EL PERFIL DE MI CARRERA

1. Interés por bienestar de la comunidad.

2. Sentido de justificación y responsabilidad.

7
 3. Sentido de solidaridad y alta.

1.7 PERFIL DEL PROFESIONAL EN EL DERECHO

Este profesional está especializado en el conocimiento del Derecho,

que está constituido por el conjunto de normas que regula la
sociedad como al mismo tiempo posee un adecuado conocimiento
de la realidad social y de las instituciones del país.

Las normas que regulan la sociedad pueden referirse a las

relaciones del Estado con los ciudadanos o de las personas entre
sí.

Por lo tanto está capacitado para interpretar las leyes y su correcta

aplicación en casos concretos de la vida real.

El abogado debe ser como un puente entre el cliente y los

tribunales pues conoce tanto las leyes como el funcionamiento de
dichos tribunales.

Se trata de proponerle a la persona que se representa alternativas

de solución al problema que está enfrentando, y poder defenderlo
exigiendo lo que la ley le otorga poniendo acento en las garantías
individuales de las personas.

Asesoran a los individuos en los conflictos de familia, problemas

sobre herencias, materias laborales , en las relaciones comerciales
y financieras con sus semejantes y con los Entes Públicos y
Privados, nacionales e internacionales. Asimismo pueden orientar
en la organización y contratación de diferentes tipos de negocios,
etc.

Estudia en su globalidad la lógica que tienen las leyes. Comprende

cómo se estructura la sociedad a través de una ley fundamental que
es la Constitución y se da cuenta de cómo se maneja la
administración del Estado, a través de reglamentos y ordenanzas.

DIFERENTES TIPO DE DERECHO

Derechos, Deberes y Garantías Fundamentales

Metodología del Derecho
8
Derecho Civil
Derecho Romano
Derecho Penal
Derecho Constitucional
Derecho Mercantil
Derecho Laboral
Derecho Administrativo
Derecho Bancario
Derecho Agrario
Principios de Criminología
Quiebras y Juicios Mercantiles
Derecho Fiscal
Derecho Notarial
Derecho de Seguridad Social
Derecho Aduanero
Derecho Internacional Privado
Derecho Internacional Público
Entre otros

1.8 Campo ocupacional

El abogado generalista atiende una pluralidad de regulaciones y

temas que traen sus clientes y el abogado especialista que dirige su
carrera a una rama particular del Derecho.

La tendencia actual es hacia la especialización. Hoy no se puede

estar en todos los frentes, por lo que es bueno trabajar en equipo y
contar con expertos que apoyen en la resolución de materias
complejas. Los grandes estudios tienen abogados especializados
en diferentes áreas del derecho, sin embargo, antes de
especializarse, es esencial conocer el derecho en su conjunto, lo
que permite desarrollar el criterio jurídico para abordar los casos
más complejos encontrando una óptima solución para ellos.

La especialidad puede obtenerse a través de estudios o de la

experiencia.

ALGUNAS DE ESTAS ESPECIALIDADES SON:

Derecho público: legislación que atañe a todas personas dentro

del país.

9
Derecho Privado, leyes o códigos que atañen sólo a los que se ven
involucrados en una determinada actividad , por ejemplo, legislación
de derechos de agua, relacionada con la distribución de aguas para
regadío proveniente de alguna fuente natural.

Derecho Civil, conjunto de normas que regulan las relaciones entre

las personas físicas o jurídicas, en lo que respecta a su capacidad
legal y situación familiar, patrimonial y contractual

Derecho Penal, conjunto de normas y disposiciones que regulan

la imposición de penas por el Estado a los autores de delitos y
faltas.

Derecho Comercial, corresponde a todas las leyes que rigen el

comercio

Derecho Laboral: tiene relación con las leyes relacionadas con los
contratos de trabajo, los convenios colectivos, las asociaciones
profesionales, las remuneraciones y negociaciones, las relaciones
laborales , los conflictos y sus vías de solución, entre otros.

Derecho Tributario, estudia los impuestos, legislación aduanera,

etc.

Derecho Económico, es la relación del derecho con otras

disciplinas como el comercio, construcción, etc

La instancia del derecho

Antes de abocarnos a desarrollar el tema objeto del presente

estudio, consideramos oportuno, plasmar previamente, el concepto
general de La Instancia, sin ánimo de profundizar al respecto,
debido a que es objeto de otro trabajo de investigación.

10
 CAPÍTULO II

PENSUM DE LA CARRERA

11
12
2.1 Asignaturas especiales:

Método del Trabajo Académico

Orientación Académica Institucional

Informática I

Informática II

Ética Profesional

13
2.2 Número de créditos: 204

2.3 Asignaturas: 54

2.4 Titulo otorgado: Licenciado (a) en derecho

2.5 TIEMPO DE LA CARRERA: 13 Cuatrimestre

2.6 ELEMENTOS DEL PENSUM

Una de las partes atractivas del plan de estudio es, junto con los
perfiles y objetivos, la inclusión del pensum de la carrera.

El cual tiene una composición completa de la asignatura, marcando

la importancia también e cumplir con los pre-requisitos de esta.las
asignaturas dentro del pensum tienen su división.

Están divididas por bloques, los cuales son:

* Asignaturas comunes.

* Asignaturas complementarias de otras carreras.

* Asignaturas especializadas.

* Asignaturas penales.

* Asignaturas civiles.

* Asignaturas de derecho internacionales.

Dentro de esta composición están las descripciones de cada

asignatura dándole al estudiante una información completa y
acabada de su pensum.

14
 CAPÍTULO III
CAMPO DE ACCIÓN CARRERA DE DERECHO

3.1 ASPECTOS GENERALES DE MI CARRERA

El abogado es un profesional capacitado para ejercer

competitivamente la profesión con un alto sentido ético que le
permite desempeñarse de manera eficiente y confiable en el
ejercicio libre de la abogacía, asesoramiento legal, administración
de justicia, elaboración y análisis de leyes, actividades políticas y
funciones diplomáticas o consulares, entre otras. Su espíritu de
liderazgo y habilidades teóricas y prácticas lo llevaran a ocupar
funciones en rubros importantes donde se siente la ausencia notoria
de abogados con orientación y mención curricular afines al
desarrollo socio – económico y político del país.

3.2 RETOS Y DESAFÍOS

El profesional de la carrera de derecho, al igual que los

profesionales de otras carreras, tiene retos y desafíos impuestos
por la sociedad.

Tiene como primer reto el ser un profesional capaz de desempeñar

con calidad las funciones inherentes al estado y los participantes, el
segundo es ser un buen defensor de la justicia en donde no existe
mucha, demostrar justicia en medio de corrupción, emitir juicios
justos sobre temas jurídicos, entre otros.

Y como desafío, el principal es permanecer firme en su formación

académica cumpliendo con todo el perfil que como egresados de la
universidad del Caribe tenemos.

Tiene otros como:

15
* Asumir con eficiencia los puestos y funciones.

* Servir a la nación con un sentido patriótico.

* Poseer un alto grado de respeto al derecho de los demás.

* Ejercer con democracia su práctica profesional.

3.3 OPORTUNIDADES Y LIMITACIONES

El profesional del Derecho tiene una amplia gama de oportunidades

para ejercer su profesión. En el sector público el abogado puede
fungir como Consultor jurídico de organismos oficiales o
descentralizados; puede abrazar la Carrera Judicial o del Ministerio
Público. Igualmente el abogado tiene la oportunidad de ejercer el
Notariado tras el debido cumplimiento de las formalidades que exige
la ley.

En el ámbito privado el egresado de Ciencias Jurídicas tiene

abiertas las puertas del ejercicio profesional de manera individual o
formando parte de un bufete de abogados. La práctica puede
hacerla, además, bajo la forma de Consultorías o asesorías a
industriales y comerciantes, empresas, organizaciones sindicales o
profesionales e interpretación judicial, entre otras.

El jurista puede también impartir docencia en Centros Educativos

del país. En la medida en que la sociedad se desarrolla y se
moderniza se hace más necesario el consejo del Abogado, por lo
cual cada día se abren nuevas perspectivas para su ejercicio
profesional.

16
3.4 Limitaciones

En la actualidad asistimos a una progresiva judicialización de la vida

ciudadana en todos los ámbitos sociales. En el terreno de la
información, el recurso a jueces y tribunales se ha constituido en la
instancia inmediata en la que se dilucidan las controversias nacidas
del ejercicio de la libertad de expresión.
Por contra, algunas sociedades con larga tradición en el ejercicio de
los derechos fundamentales proporcionan de manera cada vez más
intensa mecanismos previos de arbitraje, reservando la instancia
judicial para el momento en el que la ruptura entre los intereses que
confluyen hace necesaria la intervención del mediador público.
Desde el ámbito de la información se han puesto en marcha
mecanismos que, por un lado, tratan de mediar entre los sujetos en
conflicto una vez que éste se ha producido y, de otro lado, nos
hallamos ante instrumentos cuya finalidad es la de evitar la colisión
de intereses que provoque tanto el arbitraje como la intervención de
la norma sancionadora. Estos últimos mecanismos, encuadrados
dentro de lo que podríamos denominar autorregulación ética o
autocontrol han dado muestras fehacientes de ser una verdadera
alternativa a la hora de hacer más fluidas las relaciones entre todos
los sujetos que intervienen en la formación de una opinión pública
responsable a través del ejercicio de la libertad de información.

3.5 COMPETENCIA DEL DERECHO OPORTUNIDADES

La competencia es la atribución jurídica otorgada a ciertos y

especiales órganos del Estado de una cantidad
de jurisdicción respecto de determinadas pretensiones procesales
con preferencia a los demás órganos de su clase. Ese órgano
especial es llamado tribunal.

17
La competencia tiene como supuesto, el principio de pluralidad de
tribunales dentro de un territorio jurisdiccional. Así, las reglas de
competencia tienen por objeto determinar cuál va a ser
el tribunal que va a conocer, con preferencia o exclusión de los
demás, de una controversia que ha puesto en movimiento
la actividad jurisdiccional. Por ello se ha señalado que, si
la jurisdicción es la facultad de administrar justicia, la competencia
fija los límites dentro de los cuales se ejerce tal facultad. O, dicho de
otro modo, los jueces ejercen su jurisdicción en la medida de su
competencia.
Mientras los elementos de la jurisdicción están fijados, en la ley ,
prescindiendo del caso concreto, la competencia se determina en
relación a cada juicio (a cada caso concreto).

3.6 FACTORES DE LA COMPETENCIA

Los factores de competencia son aquellos que la ley toma en

consideración, para distribuir la competencia entre los
diversos tribunales de justicia del país.
Entre ellos encontramos:

La materia: es la naturaleza jurídica del asunto litigioso. Que

puedeser civil, mercantil, laboral, penal, constitucional, etc.

La cuantía: es decir, el valor jurídico o económico de la relación u

objeto litigioso.

El grado: que se refiere a la instancia o grado jurisdiccional,

atendida la estructura jerárquica de los sistemas judiciales, en que
puede ser conocido un asunto. Puede ser en única, primera o
segunda instancia.

El territorio: es decir, el lugar físico donde se encuentran los

sujetos u objeto de la controversia o donde se produjo el hecho que
motiva el juicio.

18
3.7 CLASE DE COMPETENCIA

Actualmente se habla de las siguientes clases:

 La competencia genérica o "jurisdicción": Criterio mediante

el cual se establece una parcelación del ordenamiento jurídico en
diversas ramas jurídicas, de común aceptación, como son el
derecho civil, el derecho penal, el derecho administrativo y el
derecho laboral.

 La competencia objetiva: Criterio que permite distribuir el

ejercicio de la potestad jurisdiccional entre los órganos
jurisdiccionales de un mismo orden jurisdiccional en atención a la
naturaleza de la pretensión procesal que constituye el objeto de
cada proceso.

 La competencia funcional: Criterio que determina a que

órgano jurisdiccional corresponde conocer y decidir los
incidentes y recursos que se presentan en el proceso. Téngase
como ejemplo los recursos devolutivos, su resolución se atribuye
a un órgano jurisdiccional distinto al que ha dictado la resolución
recurrida

 La competencia territorial: Criterio que determina la

circunscripción territorial en la que ha de tener su sede el órgano
jurisdiccional con competencia objetiva y funcional. No confundir
con las normas de reparto de asuntos.

3.8 PRINCIPIO DE LA COMPETENCIA

La Garantía de Fijeza(O de Radicación). Radicado con arreglo a la

ley el conocimiento de un negocio, ante un tribunal competente, no
se alterará esta competencia por causa sobreviniente.

La Regla de Grado. Una vez fijada con arreglo a la ley la

competencia de un juez inferior para conocer en primera instancia
de un determinado asunto, queda igualmente fijada la del tribunal
superior que debe conocer del asunto en segunda instancia.

19
El Principio de la Extensión. El tribunal que es competente para
conocer de un asunto, lo es igualmente para conocer de todas las
incidencias que en él se promuevan. Lo es también para conocer de
las cuestiones que se susciten por vía de reconvención o
descompensación, aunque el conocimiento de estas cuestiones,
atendida su cuantía, hubiere de corresponder a un juez inferior si se
entablaren por separado.
El Principio de Inexcusabilidad. Siempre que según la ley fueren
competentes para conocer de un mismo asunto dos o más
tribunales, ninguno de ellos podrá excusarse del conocimiento, bajo
el pretexto de haber otros tribunales que puedan conocer del mismo
asunto.

El Principio de Prevención. No obstante fueren competentes dos o

más tribunales para conocer de un asunto, el que
haya prevenido en el conocimiento excluye a los demás, los cuales
cesan desde entonces de ser competentes.

La Regla de Ejecución. La ejecución de las resoluciones

corresponde a los tribunales que las hubieren pronunciado en
primera o única instancia. Los tribunales que conozcan de la
revisión de las sentencias firmes o de los recursos de apelación, de
casación o de nulidad contra sentencias definitivas penales,
ejecutarán los fallos que se dicten para su sustanciación. Podrán
también decretar el pago de las costas adeudadas a los
funcionarios que hubieren intervenido en su tramitación, reservando
el de las demás costas para que sea decretado por el tribunal de
primera instancia.

20
 CONCLUSIÓN

Al concluir este trabajo nos sentimos totalmente satisfechos porque

nos fue de bastante utilidad para el conocimiento personal y el
desarrollo de este tema, preparados por los conocimientos
adquiridos en el aula y dicho trabajo.

Sin estudios estadísticos es difícil determinar cuánto del éxito

inmediato en cualquiera de las funciones o roles profesionales
mencionados depende de sus habilidades verbales, pero no cabe
duda que lo que registra finalmente la historia del Derecho, aquello
de lo que queda constancia para la sucesiva construcción, es lo que
se ha vertido por escrito.

Esta carrera tiene como trabajo escrito tener también el elemento

objetivo con el cual poder juzgar desapasionadamente la labor
profesional que ha desempeñado.

21
 RECOMENDACIONES

Al finar esta investigación sobre mi carrera de Derecho recomiendo

lo siguiente:

Desde el punto de vista objetivo, dícese del conjunto de leyes,

reglamentos y demás resoluciones, de carácter permanente y

obligatorio, creadas por el Estado para la conservación del orden
social.

Esto sin tener en cuenta si es o no justa; es decir que si se ha

llevado a cabo el procedimiento adecuado para su creación, existe
la norma sea justa o no lo sea.

22
 BIBLIOGRAFÍA

 Acosta De los Santos, Hermógenes. B. Et al. Notas sobres

derechos fundamentales y su tutela por los tribunales
constitucionales. Conay, Sto. Dgo. Rep. Dom. 2008
 Anitua, Gabriel Ignacio, El concepto jurídico de seguridad
humana contra el discurso bélico, Revista electrónica
Pensamiento Penal, Link:
 http://www.pensamientopenal.com.ar /33anitua.doc.

23
ANEXOS

24