Instituto De Educación Superior Pedagógico Público De

EDUCACIÓN FÍSICA - HUANCAVELICA

PORTAFOLIO DE
APRENDIZAJE
Docente: Walter Condori Espinoza
Estudiante: Sedano Huamán Jhonatán
Curso: Historia, desarrollo Personal
Ciclo: I

Huancavelica – Perú

2023
 IESPP
EDUCACION FICICA
HUANCAVELICA

Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

MI
POTAFOLI
O
 PRESENTACIÓN

El presente portafolio corresponde al área de historia y desarrollo personal, que está al

mando del docente Walter Condori Espinoza. Lo cual se está cursando durante el semestre
académico del I ciclo de la Carrera de Educación Física en mi casa superior de estudios el
glorioso Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Educación Física
Huancavelica. Donde el IESPPEFH, es ejemplo de adversidad, trabajo y resultado; que
viene saliendo adelante con su propio esfuerzo. Este portafolio es una técnica de
enseñanza aprendizaje e instrumento de evaluación qué consiste en la recolección de los
trabajos que realice, como estudiante durante el semestre para demostrar mi esfuerzo,
logros y progresos en las asignaturas correspondientes, Ya que también permite evaluar
sus capacidades en el marco de la disciplina o materia de estudio.

Por otro lado, es un método de evaluación qué permite unir y coordinar un conjunto de
evidencias para permitir una valoración lo más ajustada a la realidad que es difícil adquirir
con otros instrumentos de evaluación más tradicionales que aporta una visión más
fragmentada. Estas producciones forman el proceso personal seguido por el estudiante
durante el período académico permitiendo ver esfuerzos y logros en relación a los objetivos
de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos en el sílabo.

Del mismo modo nos ayuda a fomentar en los estudiantes un desarrollo integral que parta
desde la asimilación de contenidos, recopilación de los mismos, análisis de resultados y
reflexión sobre el cambio generado que se ha dado durante las clases presenciales, en el
transcurso del ciclo académico. Los trabajos para el portafolio fueron seleccionados de
acuerdo a cada actividad con el fin de mostrar lo que se valoran como sus mejores
producciones que ilustran de una manera significativa lo que consideró más importante en
mi aprendizaje. El mismo que va a servir para ser utilizado en mi autoevaluación,
coevaluación y heteroevaluación y que abarca todo el semestre académico.

La organización del portafolio está de acuerdo al formato entregado por el docente a

manera de una carpeta de trabajo, de una libreta de apuntes, o de un diario de vida
pedagógico, Cómo lo establece la intención del portafolio. Esto también hace que la
interpretación y el análisis del portafolio sean una tarea más fácil para la presentación y la
revisión del mismo.

Para concluir el portafolio es un registro de aprendizaje y de muchísima importancia para

que el docente formador se informe sobre el rendimiento académico del estudiante, que
resalte lo que sabe de sí mismo y lo que ha aprendido con el paso de las clases
presenciales para el desarrollo individual y la adquisición de nuevos conocimientos. En
estos tiempos duros de crisis política, que está siendo un reto muy grande para todo el
alumnado de nuestro prestigioso plantel
 OBJETIVO DEL POTAFOLIO

Es recopilar información entregada de los distintos temas desarrollados en el ámbito

presencial con el docente formador, desarrollar cada tema agregando información
considerada, relevante e importante para mí.
Uno de los objetivos que tengo para este portafolio es que sea de gran utilidad en la
cual guardaré todo tipo de información que considere sustancial y necesaria para
tener un buen desempeño en mi formación profesional docente.
Posteriormente escudriñar paso a paso cada tema archivado, y recopilar temas que
sean necesarias, para formular, analizar y resolver problemas y aplicar en mi
formación inicial docente que llevare en los últimos ciclos

ACERCA DE MÍ

Autobiografía

¿Cuáles son los eventos más importantes en mi vida

vividos hasta ahora?
Yo soy Sedano Huamán Jhonatán, estudiante del I
ciclo del prestigioso platel IESPP Educación Física,
nací un 22 de noviembre del año 2004, natural de la
tierra castilla pata de grandes carreras de caballos de
centro poblado de castilla pata – Yauli - Huancavelica.
Los eventos más importantes de mi vida son:
• Ser parte de la selección de atletismo, maratón y
ajedrez de mi prestigioso colegio Andrés Bello López
de C.P de castilla pata
• Termine exitosamente mis estudios de Educación
Básica Regular.
• Termine exitosamente el SMV.
• Forme parte de los linieros de alta tensión en
diferentes regiones de nuestro país, siendo pilar muy
importante en el trabajo sobre las torres.
• EL ingreso al Instituto Educación Superior Pedagógico
Público Educación Física Huancavelica.
 ¿Qué es lo que hago y me hace sentir bien en la vida?
(personal y social)
Transmitir los conocimientos, habilidades y
experiencias que poseo con el fin de orientar y guiar
a otras personas para que se desarrollen con bien en
la sociedad. Es por ello que decidí optar por esta
dignísima y honorable carrera de Educación Física.

Reflexión sobre la elección de mi carrera profesional

¿Qué razones me han llevado a elegir la carrera de Educación Física?

Una de las razones fue en primer lugar, mi vocación genuina por esta carrera. Mi
amor por el deporte, en especial por el maratón, más la pasión por transmitir mis
conocimientos, habilidades y experiencias; son las dos razones principales que
componen mi vocación y en general, la razón fundamental de por qué estudio esta
carrera de Educación Física.

¿Qué es lo que me apasiona de la docencia en Educación Física?

Carrera por vocación y el poder influir significativamente en el desarrollo integral de

los estudiantes, ya que ellos son los que constituirán y formarán la sociedad del
mañana. La educación es la llave para el desarrollo de nuestro país.
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EDUCACION FICICA
HUANCAVELICA

visión y misión
institucional
VISIÓN INSTITUCIONAL

Ser, al 2025, una Escuela de

Educación Superior Pedagógica
con gestión educativa de calidad,
que oferta servicios de formación
docente de calidad en el programa
de educación física, que garantiza
el desarrollo de competencias
personales y profesionales
mejorando el acceso y uso
competente de recursos
tecnológicos, la investigación e
innovación vinculada a la práctica
y el fomento de una vida
socioemocional activa y
saludable, con responsabilidad
ambiental acorde a los cambios
del entorno intercultural.
 MISIÓN INSTITUCIONAL

Es una Institución que ofrece servicio

de formación inicial docente de
educación física, de calidad y científica,
dirigido a estudiantes egresados de
educación básica y docentes en
ejercicio. Desarrolla una educación de
la corporeidad, a través de la
investigación, innovadora y la
motricidad humana.
Promueve la práctica de la actividad
física, deportiva, recreativa, socio
ambiental e intercultural; se vincula
con su entorno social y se mantiene
expectante frente a los cambios
permanentes, con docentes
formadores críticos y creativos.
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HUANCAVELICA

Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

PRINCIPIOS
INSTITUCIONAL
ES
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Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

valores
institucionales
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Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

visión y misión

personal
 VISIÓN PERSONAL

Al 2028, graduarme con éxito de mi

casa de superior de formación
inicial docente IESPP EDUCACIÓN
FÍSICA-HUANCAVELICA, cumpliendo
todos mis propósitos educativos,
logrando un mejor nivel de vida
para mí y mi familia, tratando tener
el mejor desempeño en mi
formación docente y estar
ejerciendo mi carrera de forma
honesta, justa, exigente y
responsable, formando los mejores
alumnos que cambien el futuro de
nuestra patria y sean grandes
profesionales por el bienestar de la
sociedad.
 MISIÓN PERSONAL

Lograr todas mis metas

propuestas, llegando hacer una
persona integra en la sociedad,
pensado en un futuro lleno de
oportunidades siempre
aprovechándolos a lo máximo,
también educar a mis futuros
alumnos, inculcándoles valores y
buenos hábitos que les sirvan
durante toda su vida. Siempre a
la diestra de mi padre celestial y
contando con el apoyo
incondicional de mi adorable
madre.
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Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

valores
personal
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Ciencia _ Arte _ Deporte _ Trabajó

sumilla
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evidencias de
aprendizaje