Definición de la entrevista:

La entrevista es un proceso de comunicación interpersonal estructurado, en el cual una o más

personas (entrevistadores) realizan preguntas a otra persona o personas (entrevistados) con el
propósito de obtener información, evaluar habilidades, explorar experiencias, o tomar
decisiones. Es una herramienta utilizada en diversas áreas, como el ámbito laboral, educativo,
clínico, periodístico y de investigación, entre otros.

La entrevista es una técnica que permite obtener información mediante el diálogo o

conversación profesional, con una o varias personas, para un estudio analítico de investigación
o para con- tribuir en los diagnósticos y tratamientos de temas educativos. Comprende un
proceso que crea una situación concreta en la que intervienen tanto el entrevistador como el
entrevistado, dan- do lugar a ciertos significados que sólo pueden expresarse en este mismo
marco de interacción mutua.

Participantes en una entrevista:

Entrevistador(es): Son las personas encargadas de realizar las preguntas y guiar el proceso de
la entrevista. Pueden ser profesionales de recursos humanos, periodistas, investigadores,
psicólogos, entre otros, dependiendo del contexto de la entrevista.

Según (Jaime Grados Espinosa, 2017), “Varios estudiosos afirman que el profesional de la
entrevista debe ser agudo, sutil y capaz de adivinar el pensamiento de la persona entrevistada
para obtener de ella la información deseada mediante el empleo de una táctica inteligente”.

Entrevistado(s): Son las personas que responden a las preguntas formuladas por los
entrevistadores. Los entrevistados pueden ser candidatos a un puesto de trabajo, estudiantes,
pacientes en un entorno clínico, personas involucradas en investigaciones, o cualquier
individuo que esté siendo entrevistado con un propósito específico.

En algunos casos, especialmente en entrevistas de grupo, pueden participar múltiples

entrevistadores o entrevistados. La dinámica de la entrevista varía según el contexto y los
objetivos específicos, y su formato puede ser estructurado, semiestructurado o no
estructurado, dependiendo de la naturaleza de la situación y la información que se busca
obtener.

Referencias Bibliográficas. -

Servín Victoriano, J. (1998). Entrevistas sobre educación: ( ed.). México D. F, Mexico: Plaza y
Valdés (México). Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uguayaquil/73218?page=7.

Sánchez Fernández, E. L. y Grados Espinosa, J. Á. (2017). La entrevista en las organizaciones: (3

ed.). Ciudad de México, Mexico: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/uguayaquil/39763?page=86.