PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

GRADO SESIÓN HORAS

Quinto 13 2

DATOS GENERALES
1.1. Unidad De Gestión Local Tambopata
1.2. Institución Educativa Jorge Chávez Rengifo
1.3. Área TUTORIA
1.4. Grado 5° grado U
1.5. Docente Edy Marca Mendoza
1.6. Duración 2 Horas

TÍTULO DE LA SESIÓN:

Consecuencia del consumo del tabaco

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos)
Dibujamos o pegamos en la pizarra el símbolo de prohibido fumar y preguntamos a los y las
estudiantes si saben que representa. Una vez que quede claro su significado, preguntamos si alguien
fuma.
Explicamos que el tabaco es una droga porque su consumo estimula el sistema nervioso central, es
decir provoca cambios en este. Aunque sea legal es una amenaza para la salud, produce
dependencia y el humo no solo afecta a quién fuma, sino también a quienes está cerca del fumador,
porque el aire se contamina con las partículas de tabaco quemado que se dispersan por el ambiente.
DESARROLLO (30 minutos)

Preguntamos a nuestros estudiantes si conocen las consecuencias que tiene el consumo de tabaco.
Pedimos que escriban en una hoja 3 consecuencias de dicho consumo. Luego pedimos que
socialicen en la plenaria de respuestas.
Vamos registrando sus respuestas en la pizarra o papelote.

Completamos la información entregando a cado estudiante la hoja de lectura. El tabaco (Ver Anexo).
También se puede presentar en un paleógrafo pegado en la pizarra. Damos unos minutos para su
lectura y verificación de las respuestas correctas dadas por ellos. Pedimos que identifiquen cuál de
los efectos y consecuencias le han impactado o asombrado y porqué. Escuchamos algunas
respuestas.

Pedimos que identifiquen cuál de las sustancias que contiene el tabaco les ha impresionado, porque
y que piensan de las consecuencias de su consumo.
CIERRE (5 minutos)

Pedimos que en grupos elaboren mensajes sobre las consecuencias del consumo de tabaco, para
que los jóvenes eviten consumirlo, o si lo hacen, lo dejen.

Finalmente, se coloca los mensajes en un lugar visible y pedimos al grupo que lea en voz alta el
mensaje trabajado.
DESPUES DE LA HORA DE TUTORIA
En una siguiente sesión de tutoría podemos crear un sistema de apoyo mutuo para promover el “No
uso del tabaco”. Podemos conversar individualmente con las y los estudiantes que consideremos
necesario hacer un acompañamiento o seguimiento cercano.

Planchón, 01 de octubre del 2023.

V° B°

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Prof. Karina Quispe Silva Prof. Edy Marca Mendoza
COORDINACIÓN TUTORIA (e) DOCENTE

ANEXO