Caso final IVU Pregrado

La actividad final del curso “Introducción a la Vida Universitaria” consiste en resolver un caso
sobre una problemática estudiantil.

Para ello, se debe hacer uso de los recursos vistos durante el curso. Sigue estos pasos:

1. Lee los dos casos (ver anexo 1).

2. Selecciona el caso que vas a desarrollar.
3. Responde la siguiente pregunta: ¿Qué recomendación le brindarías al estudiante del
caso que elegiste? Es importante que utilices tres estrategias vistas en el curso.
(ver anexo 2)
4. La propuesta de solución del caso se realizará en una infografía. (Pueden utilizar
algunos aplicativos como Genial.ly, Canva, etc.)
5. Revisa la rúbrica y los criterios que se evaluará. (ver anexo 3)

Ante cualquier duda o consulta cuentas con tu docente para despejarla.

 Anexo 1
Casos
Caso 1

Julieta Rodriguez tiene 18 años, ella es estudiante de la carrera de Ingeniería Civil y

actualmente se encuentra cursando el primer ciclo de la Universidad. Es muy empeñosa en
sus cursos, además, tiene muy buenas calificaciones. Le gusta el canto, en sus ratos libres
suele cantar canciones de Linkin Park. Además, es la delegada de uno de los cursos, sin
embargo, sus compañeros de clase le escriben tarde y ella aún así se levanta de su cama,
prende su computadora y les comparte la información que le solicitaron. Eso le suele ocurrir
muy a menudo, y a veces por ayudar, no termina de descansar bien. Otra de las cosas que
le ha tomado como un reto es la organización de los trabajos en equipo. Ella menciona que
no le gusta que cada estudiante haga su parte y luego la unan.

Por otro lado, está preocupada por su situación familiar, ya que en los últimos meses su
papá se quedó sin empleo y probablemente no pueda continuar estudiando en la
universidad.

Caso 2

Javier Solis tiene 18 años, es estudiante de la carrera de Administración. Le encanta la

tecnología, siempre está a la vanguardia en los avances tecnológicos. Suele ayudar a sus
compañeros con los aplicativos que le brinda la UTP. Algo que lo caracteriza es que es muy
bueno explorando. Además, le encantan los deportes, cuando él estaba en el colegio
participaba de los concursos de Tae Kwon do.

Por otro lado, aún no tiene muy en claro cómo se verá acá a 5 años. Eso le ha tenido
pensativo. Además, se encuentra atravesando por la separación de sus padres. Él no
quiereque se separen, pero la decisión ya la han tomado. Eso ha hecho que él no pueda
concentrarse en sus clases y sus calificaciones han bajado notablemente.
 Anexo 2
Recursos IVU
Servicios Universitarios Herramientas para proyectar las metas

- Vida Universitaria: Servicios - Moodboard

deportivos y culturales - Plan de vida
- Tópico Portal del estudiante
- Plataforma virtual de aprendizaje
- SAE
- Biblioteca
- Empleabilidad

Para gestionar recursos personales

- La rueda de la vida
- Círculo de la influencia vs. círculo de la preocupación
- FODA
- Los 5 pasos para la resolución de problemas
 Anexo 3

Rúbrica “Trabajo final IVU”

Criterio Logrado En proceso Inicio

Propuesta de El estudiante El estudiante El estudiante

solución al caso justifica su justifica su justifica su
respuesta en respuesta en respuesta en
función a los tres función a dos función a un
recursos IVU. recursos IVU. recurso IVU.

(10 puntos) (7 puntos) (3 puntos)

Uso de El estudiante El estudiante utiliza El estudiante

herramientas utiliza 3 recursos 2 recursos IVU utiliza 1 recurso
IVU IVU propuestos en el IVU propuestos en
propuestos en el anexo 2 “Recursos el anexo 2
anexo 2 IVU” “Recursos IVU”
“Recursos IVU”

(3 puntos) (1.5 puntos)

(6 puntos)

Presentación El estudiante El estudiante El estudiante

del caso presenta la solución presenta la solución presenta la
del caso utilizando del caso utilizando solución sin usar
una infografía. otro recurso. ningún recurso
visual.

(4 puntos)
(2 puntos) (1 puntos)