Encuentro. Guía Del Líder 2022

Encuentro
Guía del líder

Revisión 2022
Encuentro
Guía del Líder
El encuentro es la segunda etapa del proceso discipular, en ella se traslada la persona

ganada y previamente consolidada a un lugar apartado para impartirle temas
relacionados con el arrepentimiento, perdón y liberación en una primera instancia,
para luego enseñarle algunos principios que van a ir llenando su vida de Dios y así
terminar manifestando la llenura del Espíritu Santo, además de ser también bautizados
en las aguas.
El manual del encuentro comprende los temas: Decisiones, La importancia del
arrepentimiento, Conociendo las ataduras para ser libres, El Hombre Nuevo, Familias
con propósito, El poder de la generosidad, Conociendo al Espíritu Santo y su obra y
Ministrando su llenura.
Con esta etapa esperamos lograr que cada participante pueda tener un encuentro real
con nuestro Señor Jesucristo y se reafirme en su manera como se relaciona con Dios y
con su palabra, buscamos liberar completamente a las personas de cualquier atadura
para luego bautizarlos en las aguas, comenzar a ministrarle al nuevo hombre y que
manifiesten la llenura del Espíritu Santo mediante la evidencia de hablar en lenguas.
En esta etapa se afianza aún más a la persona en el objetivo de llegar a ser un discípulo
consolidado que traiga transformación a la nación.
A través de todas estas lecciones las personas podrán tener un encuentro con Jesucristo,
su Palabra y el Espíritu Santo.
Encuentro
Guía del Líder
¿Para qué creamos este manual para líderes?

Imagine por un momento que un ángel del Señor viniera a visitarlo esta noche a decirle
que Dios le daría la unción de un gran evangelista y que cada día que predicara ganaría
con total certeza mil personas. ¿Sabe cuánto tiempo le tomaría ganar al mundo por
usted mismo con esa unción? ¡Le tomaría más de 19.000 años ganar la población
mundial actual de aproximadamente siete mil millones!
Sin embargo, ahora imagine que este año usted ganara solo una persona y pasara todo
su tiempo consolidando y entrenando a ese único discípulo. Luego al año siguiente cada
uno ganara una persona y los entrenaran y discipularan el resto del año. Luego al año
siguiente cada uno de los 4 hiciera lo mismo y así sucesivamente. ¿Cuántos años tomaría
para alcanzar la población mundial actual? ¡La asombrosa respuesta es: menos de 34
años! Así es, en 34 años alcanzaría más de ocho mil millones de personas. Ese es el poder
de la multiplicación discipular.
Con este manual para líderes, estamos buscando darle herramientas prácticas al
liderazgo, para ser más efectivo al momento de dictar las enseñanzas de preencuentro,
ya que nuestro fin es formar discípulos, porque hemos observado con preocupación que
muchos líderes tienen la mejor intención al momento de enseñar; pero no saben cómo
hacerlo. Así que el equipo de la Oficina Central de Discipulado con la ayuda del
Ministerio de Educación de C.C.N. trabajamos en un material enfocado en una
enseñanza constructivista, que nos permita tener mayor interacción y crear espacios
de reflexión con la persona a quien estamos consolidando.
Esta renovación nace pidiéndole a Dios que nos ilumine para lograr la meta que
tenemos de formar cien mil líderes celulares, y así poder transformar nuestras
naciones.
Creemos que, usando de manera responsable esta herramienta, teniendo líderes con
una vida activa en oración e intimidad con el Espíritu Santo y fluyendo en el espíritu de
la revelación apostólica, podremos optimizar nuestros resultados en un corto plazo.
“La verdadera función del maestro es crear las condiciones más favorables para el
autoaprendizaje, la verdadera enseñanza no es la que imparte conocimiento sino la que
estimula a los alumnos a obtenerlo, es posible decir que enseña mejor quien enseña
menos”. John Milton Gregory.
Encuentro
Guía del Líder
¿Qué estrategia pedagógica utilizamos para desarrollar este manual?

Nos basamos en el cono del aprendizaje de Edgar Dale:
CONO DEL APRENDIZAJE
Después de dos semanas
Clase de participación
recordamos
Vivir la experiencia
90% de lo que decimos y
Simular la experiencia
hacemos
Hacer una representación Activa
Dando una charla

70% de lo que decimos
Participar en una discusión
Ver una demostración

50% de los que escuchamos y
Asistir a una expocisión
vemos
Ver una película
Pasiva
30% de lo que vemos Ver imágenes
20 % de lo que oímos Escuchar
10% de lo que leemos Leer
Al ver esta pirámide invertida podemos concluir que, de una manera sabia e inteligente,
este recurso puede volverse muy útil al momento de enseñar dentro de las Casas de
Paz, en las células de crecimiento, encuentros, y escuelas de líderes, ya que son
escenarios que nos permiten manejar grupos más reducidos, en los cuales podemos
llevar el mensaje de una manera más eficiente.
Con este manual, buscamos hacer uso de las diferentes maneras de poder llevar el
mensaje, tratando de usarlas con equilibrio y sabiduría para que la persona del Espíritu
Santo pueda fluir con libertad.
Encuentro
Guía del Líder
¿Cuál es la estrategia que planteamos en base al cono del aprendizaje?
La planteamos desde tres ejes fundamentales:

1.- Conectar: Es el inicio de la lección, su enfoque debe ser despertar el interés de los
participantes en el tema a tratar. Puede apoyarse con preguntas interesantes, noticias
actuales o frases célebres. Busca sorprender a los participantes para que esperen cada
semana con expectativa la lección.
2.- Concebir: En esta etapa los participantes deben entender el tema que estamos
tratando, se busca ser claro con las explicaciones, apoyarse con ejemplos e ilustraciones
relevantes para ellos. Evitemos hacer actividades que no aporten al cumplimiento del
objetivo de aprendizaje, preparemos preguntas y referencias bíblicas que los lleven a
pensar y a descubrir las respuestas, y así producir el verdadero aprendizaje.
3.- Crear: Para finalizar la lección desafiamos a los participantes hacer actividades para
demostrar el aprendizaje y el conocimiento recién adquirido. Esto es una parte muy
importante, porque el éxito de la enseñanza y aprendizaje se mide en cómo los
participantes ponen en práctica el contenido aprendido.
Guía del líder para el encuentro
Decisiones
Tema 1
Decisiones
Tiempo estimado: 25 minutos
Diapositiva 1 con el título del tema.
Recursos:
Hojas blancas. Lápices o bolígrafos. Diapositivas.
Bienvenida
Ubique a todas las personas dentro del salón.

Explíqueles el minuto del abrazo.
Tenga listo el contador en la pantalla para poder realizarlo.
Conectar
Objetivo:
Lograr que los participantes tengan una buena disposición para escuchar y tener una
buena actitud para aprender en el Encuentro.
Actividad 1
Se proyectará en la pantalla la diapositiva N° 2 la cual tiene escrito el texto bíblico de
Deuteronomio 30:19.
Se pedirá a un encuentrista que la lea para todos, y luego se le pedirá a otros dos
que expliquen en un minuto lo que entendieron.
Después de evaluar las respuestas le pedirá a otro voluntario que le diga lo que para
él significa decidir, y corregirá o complementará según la respuesta que obtenga.
Guía del líder / Encuentro / Tema 1: Decisiones
Concebir
Tiempo estimado: 10 minutos.
Objetivo:
Conocer los beneficios de tener un encuentro con Jesús.
Actividad 1
Se le pedirá a un líder de la red o de la congregación que exponga su testimonio al
grupo de encuentristas acerca de lo que el Encuentro significó para su vida.
Este testimonio busca revelar a los encuentristas presentes, cómo un encuentro con
Jesús puede transformar una vida.
Desarrollar el siguiente punto del tema:

Todos deseamos tomar buenas decisiones. Diapositiva 3.
Guía del líder / Encuentro / Tema 1: Decisiones
Crear
Objetivos:
Despertar la expectativa en los participantes con relación a lo que puedan recibir en
el encuentro y lograr que se comprometan a experimentar su encuentro con Dios.
Actividad 1
Se le entregará a cada encuentrista una hoja blanca.
En una parte deberá escribir las bendiciones que espera recibir de parte Dios.
En la parte de atrás deberá escribir en qué se compromete con Dios para vivir en
su bendición.
(Esta hoja la conservarán para que la puedan leer varias veces durante el
encuentro y recordar el compromiso que acaban de hacer para recibir las
bendiciones que esperan).
El líder podrá dar ejemplos, si es necesario (me comprometo a prestar atención a las
predicas, me comprometo a tener un corazón enseñable, me comprometo a meditar
en lo aprendido).
Para cerrar, el líder dirigirá una oración en la que cada uno deberá pedirle al Señor
que le ayude en sus fuerzas a lograr cada cosa que se comprometió.
La importancia del arrepentimiento
Tema 2
La importancia del arrepentimiento

Recursos:
Diapositivas. Una jarra transparente. Una cuchara.
Dos cruces de madera. Chinches o clavos pequeños. Martillo.
Hojas blancas. Lápices. Anexos
Agua y Tang o cualquier otra mezcla para hacer bebidas refrescantes.
Conectar
Objetivos:
Establecer de manera clara los conceptos de arrepentimiento y conversión.
Actividad 1
En una jarra transparente grande con agua fría se colocará media cucharada de té en
polvo, tang o cualquier otro preparado en polvo para hacer bebidas refrescantes.
Se dejará sin agitar por un momento para observar como muy poco a poco se va
tornando el agua de color de la mezcla que le agregamos.
Luego agitaremos para hacer que se disuelva más rápido lo que agregamos.
En este punto explicaremos que con el arrepentimiento aceptamos a Jesús, pero que
si no permitimos el trato de Dios en nuestras vidas (representado acá por el acto de
agitar el agua), el cambio va a ser muy gradual, mientras que, cuando lo permitimos,
lo de Dios nos va a invadir y dominar mucho más rápido.
Luego se irá colocando cucharada a cucharada, cada vez más de la mezcla que hayamos
escogido, y se irá removiendo para hacer que la solución que se está generando sea cada
vez más concentrada.
En este punto se explicará que la conversión es un cambio que día a día se va a
producir en nuestras vidas, pero que siempre va a depender de cuanto de Dios nos
alimente y de cuánto de esto que nos está alimentando, nos estamos dejando
transformar.
El fin es que lo de Dios me transforme y domine completamente, pero siempre
dejando claro que la conversión debe ocurrir todos los días hasta el fin de nuestras
vidas.
Guía del líder / Encuentro / Tema 2: La importancia del arrepentimiento
Concebir
Objetivos:
Enseñar el arrepentimiento como un mandamiento y qué es conversión.
Desarrollar los siguientes puntos del tema:

Arrepentimiento es un mandamiento. (Diapositiva 2).
¿De qué debemos arrepentirnos? (Diapositiva 3).
Resultado del arrepentimiento: la conversión. (Diapositiva 4).
Guía del líder / Encuentro / Tema 2: La importancia del arrepentimiento
Crear
Tiempo estimado: 20 Minutos
Objetivo:
Animar a cada participante para que pueda recordar la mayoría de las cosas de las
que debe arrepentirse para llevarlos a una confesión de renuncia.
Actividad 1
Previamente el líder debe tener dos cruces sencillas de madera, chinches o clavos
pequeños y un martillo.
A su vez le entregará a cada encuentrista el “Anexo ENC 2.1” de la carpeta “Anexos
del manual del Encuentro” y les pedirá que marquen en esa lista todas las cosas que
ha hecho en su vida de las que deben arrepentirse. Al terminar de escribir les pedirá
que doblen la hoja dos veces para que quede un cuadrado.
Luego se les pedirá que la lleven a clavar en una de las cruces la cual estará vacía,
declarando que ya no tienen nada que ver con esa manera de conducirse en la vida,
que a partir de hoy tienen una nueva dirección en sus vidas y que son libres para
siempre. (El líder debe aprovechar de crear un ambiente de arrepentimiento).
Se aprovechará para ministrar por las personas, pidiéndoles que cierren sus ojos,
mientras los participantes tengan los ojos cerrados, los líderes se llevarán la cruz con
los pecados allí clavados y traerá una nueva cruz con la respuesta que Jesús le declaró
para su vida. Las cuales estarán clavadas previamente.
La hoja que se clavará previamente en la cruz la puede encontrar en la carpeta
“Anexos del manual del Encuentro” identificada con el nombre “Anexo ENC 2.2).
Es importante que los encuentristas no vean nunca las dos cruces, sino que
siempre, hasta el final de la actividad, crean que solo existe una sola cruz.
Al terminar de ministrar a las personas, les pedirá que abran sus ojos, que hoy inicia
una nueva temporada para ellos y Dios les dará una respuesta.
Le pedirá a uno de los participantes que pase y busque su pecado en la cruz, que
agarre la hoja y la lea, cuando ese participante pase, leerá en voz alta lo que dice la
hoja y el ambiente se moverá en una atmósfera de perdón y transformación.
De esta manera cada participante buscará su hoja que es la respuesta que Jesús tiene
para sus vidas.
Conociendo las ataduras para ser libres
Tema 3
Conociendo las ataduras para ser libres

Recursos:
Cinta adhesiva. Cinta, tiras de tela etc. Video de fragmentos de la vida de José.
Anexos.
Acciones previas al inicio del tema

Antes de que los encuentristas entren al salón el líder que va a ministrar el tema debe
tomar la previsión de realizar las siguientes acciones:
Colocar en distintos asientos aleatoriamente las palabras o frases que se encuentran
en el “Anexo ENC 3.1” de la carpeta “Anexos del manual de encuentro”.
Colocar en cada asiento una cinta con la que se puedan atar los encuentristas sin que
se rompa fácilmente.
Conectar
Objetivo:
Identificar diversas maldiciones que se pueden manifestar en la vida de las personas
y de las cuales deben ser libres.
Actividad 1
Para esta actividad, si el líder dispone de una pizarra acrílica puede dividirla con un
marcador en tres partes, o simplemente colocar los números 1, 2 y 3 en la pared.
El líder le informará a los encuentristas que algunos de ellos tienen palabras
dobladas debajo de sus asientos, que las busquen y esperen la siguiente instrucción.
Luego el líder les irá preguntando quién tiene una palabra o frase determinada, a
quien tenga esa palabra o frase le preguntará qué entiende de ella y luego los guiará
a colocar esa palabra o frase en el grupo que les indicará.
El orden en que los va a llamar y dónde se colocará cada palabra es el siguiente:
Divorcio, luego que el participante responda, le dirá que pegue la palabra en el
grupo identificado con el N° 2.
Pobreza, luego que el participante responda, le dirá que pegue la palabra en el
Guía del líder / Encuentro / Tema 3: Conociendo las ataduras para ser libres
Sin ti no puedo vivir, luego que el participante responda, le dirá que pegue la
frase en el grupo identificado con el N° 3.
Conflictos familiares, luego que el participante responda, le dirá que pegue la
No puedo hacer esto, luego que el participante responda, le dirá que pegue la
Guerras, luego que el participante responda, le dirá que pegue la palabra en el
Deudas, luego que el participante responda, le dirá que pegue la palabra en el
Nací pobre y así moriré, luego que el participante responda, le dirá que pegue
la frase en el grupo identificado con el N° 3.
Idolatría, luego que el participante responda, le dirá que pegue la palabra en
el grupo identificado con el N° 1.
El líder explicará según el tema, que estos son tipos de maldiciones que han
acarreado en sus vidas, sus familias o en sus territorios. Luego les pedirá a las
personas que tienen las otras tres frases que se levanten en el siguiente orden:
Maldiciones de la parentela: le preguntará ¿en qué grupo cree que debe ubicar
esta frase?
Luego le preguntará al resto de las personas si están de acuerdo.
Luego de escuchar todas las opiniones, el líder le indicará a la persona que debe
pegar esta frase en el papel bond N° 2.
Le explicará por qué va en ese grupo según lo leído en el tema y en el L.B.S.
Maldiciones de la tierra, le preguntará ¿en qué grupo cree que debe ubicar esta
frase?
Luego le preguntará al resto de las personas si están de acuerdo.
Luego de escuchar todas las opiniones, el líder le indicará a la persona que debe
Le explicará por qué va en ese grupo según lo leído en el tema y en el L.B.S.
Automaldiciones, le preguntará ¿qué entiende por automaldiciones?
Luego que el participante responda, el líder le indicará a la persona que debe
Le explicará porque va en ese grupo según lo leído en el tema y en el LBS.
Concebir
Objetivo:
Impulsar a los encuentristas para que sean libres del odio, rencor, dolor, tristeza y
amargura, a través del perdón.
Actividad 1
Luego de haber explicado los tres tipos de maldiciones, el líder mencionará que hay
otra maldición que por años muchos de nosotros acarreamos, y para reconocer esta
otra maldición realizaremos la siguiente actividad.
El líder pedirá a una pareja de encuentristas que se amarren codo con codo (ambos
brazos), pero parados de espaldas. Una vez amarrados les pedirá que toque con una
mano el pie derecho de su compañero y con la otra su propio pie izquierdo, también
pedirá que se abrasen.
Al ver que estas dinámicas no se pudieron ejecutar, les explicará que por causa de
estar amarrados es difícil hacer alguna tarea.
Luego el líder pedirá que permanezcan durante el desarrollo completo de la
siguiente actividad.
Actividad 2
El líder proyectará un video resumen de la vida de José, el cual servirá de guía para
la impartición del perdón.
Este video está disponible la carpeta “Anexos del manual del encuentro”
identificado como “Anexo ENC 3.2”.
Luego de proyectar el video, explicará que así son las ataduras, estas nos impiden
abrazar y hacer cosas que edifiquen nuestra vida, seguidamente le pedirá a las
personas que aún están amarradas que se desaten y que hagan lo que no podían
hacer, aquí les explicará que cuando perdonamos, nuestra vida es más segura y llena
de bendiciones.
De esta manera gestará un ambiente de perdón a aquellas personas que por años nos
han ofendido y también nosotros hemos ofendido.
Crear
Objetivo:
Generar un ambiente de perdón para poder vivir en libertad.
Actividad 1
El líder pedirá de 5 a 10 líderes (dependiendo de la cantidad de personas que haya
en el encuentro), que se pongan al frente, hará un llamado a los participantes que
pase el que desee confesar alguna raíz de amargura.
El líder que esté al frente va a escuchar al participante y le guiará en la oración de
perdón.
Mientras pasan las personas al frente, el líder debe motivar al resto del grupo a
meditar si tienen algo que perdonar.
Para esta actividad colocará una alabanza o instrumental de fondo.
El líder terminará guiando al grupo en oración con acción de agradecimiento a Dios
por libertar sus vidas.
El Hombre Nuevo
Tema 4
El Hombre Nuevo
Recursos:
Biblias 4 globos Marcador Cinta adhesiva.
1 pliego de papel bond. Vela de cera. 1 trozo de papel crepe rojo.
Papel Higiénico Un envase con agua donde se pueda meter la mano.
Piscina plástica con agua, o lugar para bautizar y agua. Anexos.
Conectar
Objetivos:
Entender que vestirnos del nuevo hombre es un cambio de manera de pensar.
Comprender que el acto del bautismo es un anuncio profético del cambio de vida que
se asume.
Realizar el acto del bautismo en aguas.
Actividad 1:
Previamente, el líder deberá imprimir el “Anexo ENC 4.1”, y luego recortar cada
versículo por separado. Se debe doblar la tira de cada versículo y meter uno en cada
globo. Luego inflar los globos y amarrarlos. Se enumerarán los globos del 1 al 4 según
el orden de los versículos en el manual del tema.
El líder debe comenzar haciendo un repaso de los nombres de los temas que se han
impartido hasta el momento.
Inmediatamente les pedirá a 4 participantes que se pongan de pie, y los enumerará
del 1 al 4 y le dará a cada uno el globo que le corresponde según su número.
El líder pedirá a cada participante, comenzando con el número 1, que digan en dos
palabras ¿qué significa ser un hombre nuevo?
Escucha su respuesta, e inmediatamente pida que explote el globo, y lea la cita
bíblica que se encontraba adentro.
Cuando cada participante vaya leyendo el versículo que le corresponde, el líder
debe ir reforzando el versículo con la enseñanza correspondiente del punto 1 en
el manual de temas.
Al explotar su globo y leer el versículo, cada participante se pueden sentar.
Guía del líder / Encuentro / Tema 4: El Hombre Nuevo
Actividad 2:
El líder proyectará la diapositiva N°2 con el enunciado “Vestidos de la nueva
naturaleza en Cristo”.
El líder pedirá la colaboración de un participante, quien deberá envolver su mano en
papel higiénico.
Mientras sucede esto, el líder explicará que nuestras vidas han sido transformadas,
que la vieja naturaleza ya no debe gobernar en nosotros; explicará que el papel
higiénico representa la naturaleza pecaminosa.
Luego introducirá la mano del participante en un envase con agua, y al cabo de cinco
segundos la sacará. El papel higiénico quedará sumergido en el agua, se explicará que
esto es lo que ocurre al tomar la decisión de bautizarse: en el mundo espiritual se
nos comienza a reconocer con una nueva naturaleza, nuestra vida nunca más será
igual, con esto demostramos al mundo espiritual y ante los ojos de las personas que
hemos decidido caminar siempre con Jesús, pase lo que pase.
El líder debe explicar de manera dinámica (no textual), el punto 2: Vestidos de la
nueva naturaleza, en el manual de temas del encuentro.
Actividad 3: Acto del bautismo

El líder del tema junto al equipo logístico hará este acto profético, se pedirá que, en
orden, los participantes y líderes que van a bautizar puedan cambiarse para el
bautismo, coloca música de adoración instrumental ya que este será un momento
profético y debemos tomarlo con el respeto que merece.
Comenzar el acto del bautismo. Antes de sumergir a las personas, el líder del tema o
el pastor, deberá hacer una declaración profética para marcar la vida de las personas
a su destino de grandeza, de servicio y santidad.
Luego deberá decir: lo bautizamos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu
Santo y lo sumergen. Luego de cada bautizo todos aplaudiremos y felicitaremos a las
personas que acaban de tomar la decisión de bautizarse.
Nota: No deje de mantener un ambiente de adoración. Notifíquele a los participantes
que deben secarse, cambiarse y dirigirse de inmediato al salón para seguir con el tema.
Concebir
Objetivos:
Poder identificar en la Palabra las características que la misma espera de nosotros
ahora que somos nuevas criaturas.
Actividad 1:
El líder usará un papel bond pegado en una pared, en el que tendrá previamente
dibujada la silueta de un hombre con vela de cera blanca, el público no podrá ver esta
silueta a simple vista, solo el líder sabrá cómo la dibujó.
Luego el líder le pedirá a una persona que lea en voz alta Efesios 4:23-32.
Después de la lectura, se les preguntará a las personas cuáles son las características
de la Nueva naturaleza que pudieron escuchar del texto leído.
A medida que las personas las vayan nombrado, el líder anotará con marcador
dentro de la silueta del hombre estas características.
El líder reforzará las características del Nuevo Hombre según lo señalado en el tema
y lo leído en la palabra.
Luego el líder explicará que los cambios para ser un NUEVO HOMBRE no serán de la
noche a la mañana, todo es un proceso, los cambios son progresivos, solo mirar a
Jesús nos ayudará a seguir avanzando.
A medida que el líder va explicando el tema, en su mano va a tener un pedazo de
papel crepe rojo mojado con agua, e irá frotando el papel bond donde está
trabajando, a medida que va frotando, toda la lámina se pondrá roja, pero se dejará
ver la silueta, y el líder enseñará que así nos revestimos del hombre nuevo, el vivir
de esta forma, como lo leímos en la palabra, nos librará de todo mal y nos evitará en
caer en tentaciones.
Finalmente complementará la enseñanza de acuerdo al punto 3 del tema y terminará
declarando que todos somos nuevas criaturas, que de ahora en adelante su caminar
será guiado por el Señor Jesucristo.
Para esta actividad se apoyará proyectando la diapositiva N° 3 “Frutos de caminar
en el Nuevo Hombre”.
Crear
Objetivo:
Enseñar que solo Dios puede transformar nuestras vidas, mientras nosotros no nos
amoldemos a malas conductas y costumbres.
Actividad 1
El facilitador del tema le pedirá a los encuentristas que puedan tomar su cuaderno y
anotar algunas declaraciones acerca de cómo van a vivir ahora que forman parte del
Nuevo Hombre creado según Cristo. Para eso contarán con 5 minutos.
Permítale a varios participantes poder leer sus declaraciones públicamente e
impúlselos para que crean con todas sus fuerzas que sí es posible tener una vida
nueva en Cristo.
Toma unos minutos para que oren juntos decidiendo vestirse de la nueva naturaleza,
junto al equipo de líderes ministren la vida de los participantes para que Dios obre
en ellos y anhelen la nueva naturaleza que es según Cristo Jesús Señor Nuestro.
Familias con Propósito
Tema 5
Familias con propósito

Diapositiva 1 con el título del tema
Recursos:
Cinta adhesiva Anexos Diapositivas
Conectar
Objetivos:
Definir qué es familia.
Definir qué es propósito divino.
Actividad 1
El facilitador proyectará la diapositiva N°2 la cual tendrá el concepto de familia, pero
de manera desordenada. Ejemplo:
parte importante dentro de un grupo de personas
y vital dentro marco de unidad un parentesco
de una sociedad y que forman unidas por
que se desarrollan
Debe pedirles a los participantes que ordenen en 30 segundos lo que ellos
consideren que sería el concepto correcto. Dele oportunidad a dos o tres personas
que puedan responder.
Sea que lo hayan respondido bien o no, proyectará la diapositiva N° 3 con el orden
correcto del concepto de familia y les dará oportunidad para que lo puedan copiar
en sus cuadernos.
Luego proyectará la diapositiva N° 4 la cual tendrá el concepto de Propósito divino,
pero de manera desordenada. Ejemplo:
sino de una y para el hombre, es la voluntad
con el hombre de Dios en o meramente un deseo,
con sentido eterno. el hombre, no se trata de
cosmovisión generacional un estado emocional,
Guía del líder / Encuentro / Tema 5: Familias con propósito
Debe pedirles a los participantes que ordenen en 30 segundos lo que ellos

consideren que sería el concepto correcto. Dele oportunidad a dos o tres personas
que puedan responder.
Sea que lo hayan respondido bien o no, proyectará la diapositiva N° 5 con el orden
correcto del concepto de propósito divino, y les dará oportunidad para que lo puedan
copiar en sus cuadernos.
Para finalizar la actividad proyectará el concepto de familia con propósito que
aparece en el manual de temas. (Diapositiva N°6).
Concebir
Objetivos:
Otorgar las herramientas para que los encuentristas puedan conocer cuál es el orden
de la familia bajo el propósito de Dios.
Actividad 1
El líder colocará en la pared dos títulos que forman parte del “Anexo ENC 5.1” los
cuales dicen: “Propósito de Dios con las Familias” y “Ataque de las tinieblas a las
Familias”.
Luego irá mostrando a los encuentristas el resto de las palabras o frases que forman
dicho anexo, y les irá pidiendo que las vayan ubicando debajo de alguno de los dos
carteles pegados en la pared.
Por supuesto, si los encuentristas lo dicen mal, el facilitador lo debe explicar,
corregir y colocarlo en el lugar correcto.
La guía para esta actividad es el punto 2 del tema: “La familia como arma de Dios
en la Tierra”.
A medida que vaya colocando las palabras en el lugar adecuado, el líder irá
explicando cada una de las frases o palabras, según el tema del manual.

Modelo de Dios para la familia. Diapositiva 7.
Tres claves para la construcción de una familia. Diapositiva 8.
Crear
Objetivos:
Mostrar la importancia a los participantes del poder de la acción y de modelar lo que
queremos ver en nuestras familias.
Identificar qué es lo que ellos pueden hacer para que la familia de Dios sea viable en
su propia casa.
Actividad 1
El líder le pedirá a los encuentristas que, utilizando la capacidad creativa de la
declaración y la visualización, puedan escribir en sus cuadernos, de manera
detallada, como quieren que sean sus familias, y que también anoten las cosas que
deben corregir en ellas.
Tome un tiempo para orar junto con ellos por las declaraciones que pudieron
escribir.
Enséñeles la importancia de lo que se les enseñó referente al poder de la acción,
invitándolo a modelar en sus familias lo que ellos acaban de declarar.
El poder de la generosidad
Tema 6
El Poder de la Generosidad
Recursos:
Dos pliegos de papel bond. Marcadores. Piñata.
Recortes de billetes y cheques. Caramelos. Cesta para las ofrendas.
Palo para la piñata. Diapositivas. Anexos.
Cuerda o soga para guindar la piñata.
Conectar
Objetivo:
Enseñar la diferencia entre los conceptos de trabajo y empleo.
Actividad 1
Se requiere de dos pliegos de papel bond, uno de ellos debe tener escrita en la parte
superior, la palabra TRABAJO, y el otro la palabra EMPLEO.
Si usted dispone de una pizarra acrílica puede solamente escribir las dos palabras
en la pizarra, como encabezado, cada una de la mitad de la pizarra.
Seleccionar tres participantes que puedan escribir en una sola frase, en el papel bond
correspondiente, lo que significa para ellos la palabra trabajo, y luego seleccionar
tres más que puedan escribir en el otro papel bond lo que para ellos significa la
palabra empleo. (Puede también hacerlo de manera alternada).
Al finalizar esta actividad, deberá enseñar la diferencia entre empleo y trabajo,
manteniendo dinamismo durante el desarrollo del tema.
Guía del líder / Encuentro / Tema 6: El poder de la generosidad
Concebir
Objetivos:
Entender que, aplicando los principios de dadivosidad, Dios derrama su
sobreabundancia y somos libres de toda maldición.
Actividad 1
Se proyectarán los siguientes textos bíblicos relacionados con los principios de
generosidad:
Diezmos: Malaquías 3: 8-12. (Diapositiva 2)
Ofrendas: Salmos 116:17 (TLA). (Diapositiva 3)
Semillas: 2ª Corintios 9:6-11. (Diapositiva 4)
Primicias: Proverbios 3:9-10. (Diapositiva 5)
Cada vez que se proyecte una diapositiva se le pedirá a una persona que lea el texto
bíblico y el líder explicará el concepto y el versículo con ejemplos claros.
El líder debe estudiar previamente el tema, no debe ser textual, sino que debe ser
vivencial, es decir, apoyar los conceptos con testimonios personales.
Actividad 2
Se colgará una piñata ya sea en el medio del salón (preferiblemente), o en un lugar
cercano al mismo.
Se explicará brevemente la actividad.
Las palabras o frases a utilizar en esta actividad, tanto para la piñata como para el
palo, las encontrará en la carpeta “Anexos del manual de encuentro” identificadas
con el nombre “Anexo ENC 6.1”.
La piñata con las frases o palabras pobreza, dolor, sufrimiento, enfermedades,
divorcios, miseria, escasez, codicia, avaricia, robo, hurto, pérdidas materiales,
negocios infructuosos, malas conexiones con el dinero, contiendas, crisis
familiares; pegadas por fuera, simboliza la condición financiera de las personas
que no respetan los principios bíblicos, y que son cosas que muchos de los
presentes pueden estar atravesando.
El palo para golpear la piñata que tendrá las palabras diezmos, ofrendas,
primicias, semillas, simboliza las armas que Dios nos da para golpear cualquiera
de los males financieros que nos quieran atacar.
Explicar que cada vez que golpea la piñata:

Golpea con los DIEZMOS, huye el devorador, el destructor financiero, y aplicas
obediencia.
Golpea con las OFRENDAS, se aplica gratitud genuina y somos librados de crisis.
Golpea con las SEMILLAS, para que Dios conceda una nuestras peticiones
rompiendo negocios infructuosos y mala conexión con el dinero y desate
abundancia, provisión, multiplicación.
Golpea con las PRIMICIAS, trayendo protección para que ninguna plaga o
enfermedad pueda tocar su casa, y marca el camino del año en protección y
redención a todas tus finanzas.
Explicar que cuando aplicamos estos cuatro principios nos desatan la abundancia
representada por todo lo que se ha soltado de la piñata.
Crear
Objetivos:
Poner en práctica lo aprendido en el tema.
Actividad 1
Se levantará un Pacto en señal de obediencia, gratitud, destrabe financiero, sabiduría
e inteligencia.
Antes de orar por las ofrendas y por sus vidas, debe recordarles que Dios siempre
responderá a nuestra obediencia, nuestro corazón agradecido y nuestro acto de
sabiduría e inteligencia.
El líder deberá realizar una oración de destrabe financiero a favor de sus vidas y
finalizar leyendo:
Diapositiva 6: Isaías 55:8-11 Porque mis pensamientos no son vuestros
pensamientos, ni vuestros caminos mis caminos, dijo Jehová. Como son más altos los
cielos que la tierra, así son mis caminos más altos que vuestros caminos, y mis
pensamientos más que vuestros pensamientos. Porque como desciende de los cielos
la lluvia y la nieve, y no vuelve allá, sino que riega la tierra, y la hace germinar y
producir, y da semilla al que siembra, y pan al que come, así será mi palabra que
sale de mi boca; no volverá a mí vacía, sino que hará lo que yo quiero, y será
prosperada en aquello para que la envié.
Conociendo al Espíritu Santo y ministrando su llenura
Tema 7
Conociendo al Espíritu Santo y ministrando su llenura.

Recursos:
Tres pañuelos. Lápices. Diapositivas. Anexos.
Conectar
Objetivo:
Concientizar que una relación con el Espíritu Santo sin dudas traerá una
transformación profunda a su vida y su familia.
Actividad 1
Indique a seis personas que pasen al frente y forme con ellos tres parejas.
A las tres parejas indíqueles que se paren en un punto al lado del salón.
Para un mejor desarrollo de la actividad la persona más alta de la pareja debe
quedar detrás de la más baja.
Tape los ojos con un pañuelo a la persona más baja de cada pareja formada.
Indíqueles a las tres personas que tienen los ojos tapados que deben llegar desde un
punto de partida a una meta indicada por usted.
En este momento nadie le puede guiar por el camino mientras lo hacen.
El resto de la audiencia los estorbará con palabras, tratando de desviarlos con
indicaciones falsas.
Si dispone de las condiciones en el lugar donde está haciendo el encuentro, puede
hacer salir a las seis personas (antes de taparles los ojos) mientras usted explica
esta indicación al resto de los encuentristas.
Para esto contará con un tiempo máximo de 1 minuto.
Luego que transcurra el minuto debe preguntar.
¿Cómo se sintieron caminando sin poder ver por dónde se dirigían?
¿Se sentían seguros, confiados, acompañados u orientados?
¿Qué efecto causó en ellos la distracción de los demás?
Guía del líder / Encuentro / Tema 7: Conociendo al Espíritu Santo y ministrando su llenura
Invite a las parejas a caminar nuevamente por el mismo trayecto y con el mismo
tiempo de un minuto.
Ahora la diferencia es que los que no tienen vendas deben guiar a los que llevan
los ojos tapados tocando sus hombros (pero no aplicando fuerza para guiarlos), y
dándoles indicaciones para su avance desde el punto de partida hasta la meta.
Nuevamente el resto de la audiencia los estorbará con palabras, tratando de
desviarlos con indicaciones falsas, mientras los que tienen los ojos vendados SOLO
ATENDERÁN las indicaciones de quienes los guían.
Ahora debe preguntar:
¿Qué se siente caminar vendado pero acompañado de alguien que te guía, que te
habla, que te escucha, que te defiende de las voces extrañas y te provee seguridad
y confianza?
Invite a reflexionar que la vida cristiana es transitar un camino donde lo principal es
confiar en el Espíritu Santo y disfrutar de una relación profunda con él.
Concebir
Objetivo:
Reconocer mediante el estudio de textos bíblicos las características de persona que
se manifiestan en la escritura acerca del Espíritu Santo.
Identificar cómo opera el Espíritu Santo en nuestras vidas.
Actividad 1
Indique que esta actividad se hará en pareja. Solo se deben unir a la persona que
tienen al lado, para que sea más rápido y sin tanto movimiento.
El líder le hará entrega a cada pareja del “Anexo ENC 7.1” de la carpeta “Anexos del
manual de encuentro”.
Pida a los participantes que los lean con su compañero y concluyan de cada uno una
característica del Espíritu Santo como persona. Para esto dispondrá de 5 minutos.
Se transcriben aquí los versículos con las características que se manifiestan para
ayuda del facilitador.
Hechos 13:2 Habla.
Efesios 4:30 Siente.
Hechos 16:6 Prohíbe.
Juan 16:13 Habla, guía, oye, enseña.
Romanos 8:26 Ayudador, intercesor.
Juan 14:16-18 consejero, compañero, proveedor de paternidad, nos libra del
engaño.
1ª Corintios 2:10-12 Revelador del corazón de Dios.
Al terminar pida la participación de siete personas que puedan leer un versículo cada
uno y compartir su conclusión.
Proveerá las respuestas y aclarará las dudas existentes.
Actividad 2
Se proyectará la diapositiva N° 2 con el texto bíblico de Hechos 1:8 (D.H.H)
Luego el líder explicará lo que significa poder y ser testigos, de acuerdo con el manual
de temas.
Debe dejar de una vez claro que no se trata de recibir al Espíritu Santo porque ya
está en sus vidas.
Debe explicar que se trata de provocar una evidencia de esa llenura como lo es
hablar en lenguas, para utilizarla como una herramienta en el desarrollo de su
vida espiritual.

¿Cómo se manifestó el Espíritu Santo en el libro de los Hechos? Diapositivas 3-5
¿Por qué es importante hablar en lenguas espirituales? Diapositiva N° 6.
¿Qué papel juega tu mente en el derramar del Espíritu? Diapositiva N° 7.
Crear
Objetivo
Ministrar con autoridad el poder del Espíritu Santo.
Actividad 1
El líder le pedirá a los Encuentristas que junto a los servidores ayuden a retirar las
sillas dejando el centro del salón vacío.
Luego se formarán grupos de 10 participantes (preferiblemente del mismo sexo).
En medio de cada grupo debe haber un líder autorizado para ministrar a los
encuentristas (este debe ser del mismo sexo que los integrantes del grupo).
Se proyectará el video PENTECOSTES – THE BIBLE SERIES 2.
Este video está disponible en la carpeta “Anexos del manual de encuentro”
identificado como Anexo 7.2”
Luego que vean el video, el facilitador debe explicar a todos los encuentristas la
siguiente actividad:
El facilitador comenzará a hablar en lenguas mediante el micrófono.
Al mismo tiempo el líder que se encuentra en el centro del grupo debe imponer
las manos sobre los encuentristas hablando también en lenguas.
Se le hará énfasis a las personas que deben adorar para que el Espíritu Santo
pueda tomar su lengua, no se pueden quedar callados en ningún momento.
Se le pedirá a los encuentristas que vayan levantando la mano al recibir la
evidencia de hablar en lenguas.
El líder dará la instrucción a los servidores para que ministren la llenura del Espíritu
y todos terminen hablando en lenguas.
Cuando la mayoría haya recibido esta evidencia se les pedirá que salgan de los
círculos y se hagan otro círculo mayor alrededor de los que aún no la han recibido.
Se continuará ministrando a los encuentristas que no han recibido la
manifestación de hablar en lenguas, ahora en grupos más pequeños.
Si todavía, luego de esta segunda ministración hay alguien que no haya manifestado
la evidencia de hablar en lenguas, se le debe explicar a los encuentristas que el hablar
en lenguas es una de las manifestaciones del Espíritu Santo, y si a pesar que se les
ministró dos veces, aun no las habla eso NO es señal de que el Espíritu Santo no está
en ellos.
Indíqueles que debe desearlo y orar para que se manifiesten, lo cual puede ocurrir
en su célula, en su casa, o en cualquier momento que esté orando.
También se le debe decir a los que ya hablaron en lenguas que no deje de hablarlas,
que cada vez que ore, hable en lenguas, esto hará que estas se desarrollen más, lo
cual le dará ventaja en el mundo espiritual, pues las lenguas son el código que Dios
nos dio para comunicarnos con él.

Encuentro. Guía Del Líder 2022

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Encuentro

Guía del líder

El encuentro es la segunda etapa del proceso discipular, en ella se traslada la persona

¿Para qué creamos este manual para líderes?

¿Qué estrategia pedagógica utilizamos para desarrollar este manual?

Dando una charla

Ver una demostración

20 % de lo que oímos Escuchar

10% de lo que leemos Leer

¿Cuál es la estrategia que planteamos en base al cono del aprendizaje?

La planteamos desde tres ejes fundamentales:

Ubique a todas las personas dentro del salón.

Desarrollar el siguiente punto del tema:

La importancia del arrepentimiento

Desarrollar los siguientes puntos del tema:

Conociendo las ataduras para ser libres

Acciones previas al inicio del tema

Actividad 3: Acto del bautismo

Familias con propósito

Debe pedirles a los participantes que ordenen en 30 segundos lo que ellos

Desarrollar los siguientes puntos del tema:

Explicar que cada vez que golpea la piñata:

Conociendo al Espíritu Santo y ministrando su llenura.

Desarrollar los siguientes puntos del tema:

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