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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA
OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará los microorganismos utilizados en la industria farmacéutica para la producción de diferentes
productos, empleando equipos y métodos adecuados; así como el desarrollo de las formas de control de los
microorganismos involucrados en los procesos farmacéuticos
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Acopio de información previa del tema, realización de cuadros sinópticos, discusión y análisis de los temas,
realización de prácticas por los alumnos con guía del profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA:
Atlas, R. W. Microbiology. 2ª. Ed. Mc. Millan Public. Co. Singer, 1988, 807 págs.
Prescott, H. K. Microbiología, Ed. McGraw-Hill, Interamericana, New York, 2004. 758 págs.
Schiegel G. M. Microbiología General. Ed. Omega, España, 1977, 654 págs.
Tortora G. Introducción a la Microbiología. Ed. Acribia, España.1993. 792 págs.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
OPCIÓN:
VIGENCIA: Agosto 2007
PROFESIONAL ASOCIADO:
NIVEL: III
ÁREA FORMATIVA: Científica básica
CRÉDITOS: 9.0
MODALIDAD: Escolarizada
PROPÓSITO GENERAL
Es necesario conocer el desarrollo y control de los microorganismos involucrados en los procesos farmacéuticos para la
optimización de procesos y mejorar equipos para establecer condiciones y aumentar el rendimiento y la calidad de
productos de interés industrial, la microbiología es la ciencia que se dedica al estudio de los microorganismos
incluyendo a los virus, esta ciencia ha tenido grandes avances en diversas áreas.
Esta asignatura se imparte a los alumnos de las carreras de Ingeniería Farmacéutica teniendo como antecedente
Biología Celular y Fisiología.
OBJETIVO GENERAL
El alumno analizará los microorganismos utilizados en la industria farmacéutica para la producción de diferentes
productos, empleando equipos y métodos adecuados; así como el desarrollo de las formas de control de los
microorganismos involucrados en los procesos farmacéuticos
HORAS PRÁCTICA/NIVEL: 54
APROBADA POR:
HORAS TOTALES/NIVEL: 108 Consejo Técnico Consultivo Escolar
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno clasificará los diferentes microorganismos que conforman el agua, aire, materias primas e instalaciones así
como el personal y equipo utilizado en la industria farmacéutica.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Indagación previa del tema y exposición, elaboración de ejercicios, realización de cuadros sinópticos y resúmenes
relacionados con el habitad, ambiente de crecimiento y estabilidad de los microorganismos; coordinados por el
profesor. Realización de foros de discusión sobre la importancia de los microorganismos en el área farmacéutica
Realización de reporte de prácticas por equipo por parte de los alumnos.
OBJETIVOS PARTICULARES
Explicará la relación e importancia de la especificidad y acción de los antisépticos, evaluará los diferentes métodos de
esterilización aplicados en el laboratorio.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno aplicará el concepto de nutrición para la formulación de los medios de cultivo, utilizados en las diferentes
técnicas de cultivo, aislamiento y mantenimiento de los microorganismos
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Indagación previa de los medios de cultivo y conservación de microorganismos, elaboración de una red semántica
que interrelaciones los factores que intervienen en la nutrición microbiana, construcción de cuadros sinópticos de
comparación de medios de cultivo, realizar una organización previa representando la relación de los
microorganismos y los tipos de aislamiento de los mismos. Realización de informes técnicos y resúmenes guiados por
el profesor.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno identificará los principales grupos bacterianos por medio de pruebas bioquímicas.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Indagación previa del metabolismo microbiano, realización de redes semánticas que involucren los procesos de
metabolismo microbiano, elaboración de cuadros sinópticos, diagramas, mapas conceptuales o resúmenes para la
clasificación de los microorganismos coordinados por el profesor.
Realización del informe de prácticas por equipo por parte de los alumnos
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno aplicará los métodos adecuados para la determinación del crecimiento microbiano, los factores físicos y
químicos que afectan su crecimiento.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Organización previa que resalte los temas crecimiento poblacional y su medición. Realizar redes conceptuales o
mapas que interrelacionen los conceptos de factores fiscos químicos que afectan el crecimiento microbiano y
mecanismos de acción. Indagación de los productos obtenidos mediante microorganismos en la industria
farmacéutica y resúmenes coordinados por el profesor. Realización de foros de discusión acerca de la utilidad de
técnicas recombinantes de DNA en el área farmacéutica.
Realización del informe de prácticas por equipo por parte de los alumnos
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno clasificará los diferentes mecanismos de acción de los antibióticos y la resistencia bacteriana a los mismos.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Indagación previa del tema, elaboración de mapas o redes conceptuales, diagramas que muestren los mecanismos de
acción de los antibióticos, realización de cuadros sinópticos y diagramas de árbol que permitan la discriminación de
los antibióticos en función de los microorganismos. Elaboración de resúmenes guiados por el profesor. Realización de
prácticas por equipo, Exposición en clase y discusión de los temas.
OBJETIVOS PARTICULARES
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Realización de: CQA para diagnostico de conocimientos previos, cuadros comparativos de las zonas limpias, estériles
y asépticas. Elaboración de diagramas de puntos claves para evitar la contaminación durante el proceso de
producción y el diseño del mismo. Resúmenes guiados por el profesor, prácticas en el laboratorio. Exposición en
clase. Foros de discusión sobre la acción de los ingenieros farmacéuticos en manipulación aséptica e higiene en la
industria farmacéutica.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno identificará los principios básicos de la elaboración de productos biológicos como vacunas, así como los
aspectos básicos de la inmunología.
CLAVE
No. CONTENIDOS T P TAA BIBLIOGRÁFICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Investigación previa sobre el tema. Realización de redes conceptuales o semánticas relacionadas con el mecanismo
inmunológico y factores involucrados. Hacer un organizador previo, cuadros comparativos, cuadros sinópticos o
mapas conceptules que involucren tipos, procedimientos, métodos de fabricación y evaluación de vacunas.
Realización de foros de discusión en el aula sobre conceptos y la importancia de su participación como ingenieros
farmacéuticos en el área de vacunas. Realización de prácticas por equipo. Exposición en clase.
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
2 IV, V, VI Segundo examen parcial 50%, mapas conceptuales y tareas 15%, prácticas de laboratorio
35%
3 VII, VIII Tercer examen parcial 50%, mapas conceptuales y tareas 15%, prácticas de laboratorio 35%
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Atlas, R. W. Microbiology. 2ª. Ed. Mc. Millan Public. Co. Singer. 1988. 807 págs.
3 X Campbell R. Ecología Microbiana. 5ª. Ed. Ed. Limusa, México. 2001. 268 págs.
4 X Chapel H. Essentials of Clinical Inmunology. Ed. Blackwell Publishing. 2006. 368
págs.
5 X Deacon J. W. Introducción a la Micología Moderna. 1ª. Ed. Ed. Limusa. 1993. 460
págs.
11 X Locquin M. Manual de Microscopía. 1ª. Ed.. Ed. Labor S. A. 1985. 373 págs.
13 X NOM-087-ECOL-1995
14 X NOM-SSA-112-1994
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno analizará los microorganismos utilizados en la industria farmacéutica para la producción de
diferentes productos, empleando equipos y métodos adecuados; así como el desarrollo de las formas de
control de los microorganismos involucrados en los procesos farmacéuticos
3. PERFIL DOCENTE: