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RECLUTAMIENTO Y SELECCION
FUNDAMENTOS TEORICOS

Fuimos hechos para conquistar, resolver problemas, lograr metas.

No encontraremos satisfacción ni felicidad en la vida sin obstáculos qué
vencer y objetivos qué lograr.
Maxwell J.,
Escritor .

LCDA.SOLBEY GUERRERO.
TELEFONO: 0424-7260557
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACION Y EDUCACION SOCIALISTA

RECLUTAMIENTO Y SELECCION

Facilitadora:
Guerrero, Solbey.

San Cristóbal, Julio 2020.

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LA SELECCIÓN DEL TALENTO HUMANO

Los resultados excepcionales se deben a personas excepcionales, no a una

educación especial o a una experiencia fuera de lo común. Es posible que
usted tenga al candidato de más suprema educación, o de experiencia
inigualable, pero ninguno de esos elementos garantiza que la persona
logrará resultados extraordinarios.
Libby Sartain,
Nueva York, 2003.
LA SELECCION.

Concepto. El proceso de selección consiste en una serie de pasos específicos que

se emplean para decidir qué solicitantes deben ser contratados. Todo proceso de
selección tiene una premisa: llenar las vacantes de manera rápida, con las personas
mejor calificadas para ejercer la función.

HERRAMIENTAS PARA LA SELECCIÓN DEL TALENTO HUMANO.

Son los medios a través de los cuales la organización obtiene información precisa
sobre los candidatos, para determinar si las habilidades, el conocimiento y las
capacidades del solicitante son apropiados para el puesto en cuestión. Entre ellas las
más comunes y/o importantes:
 Las entrevistas: constan de cuatro etapas. Empieza con la preparación, seguida por
la apertura, un periodo de cuestionamiento y una conclusión.
 Los exámenes escritos: los más comunes son de inteligencia, aptitud, capacidad,
interés e integridad. Estos a veces resultan discriminatorios ya que en muchas
ocasiones no guardan relación con el puesto de trabajo. No obstante, resultan muy
veraces a la hora de puestos que requieren complejidad cognoscitiva.
 Los exámenes de simulación: que mejor manera de saber si el candidato puede
ejercer el cargo, que dejándolo hacerlo, en esto consiste este tipo de exámenes, los
principales tipos son de muestra de trabajo una réplica en miniatura del puesto, para
demostrar talentos innatos para el desenvolvimiento del mismo y de centros de
evaluación en este simulan problemas reales con los que el candidato debe lidiar de
manera eficaz, ya sea solo o en equipo.

PASOS A SEGUIR PARA LA SELECCIÓN DEL TALENTO HUMANO.

Así mismo, la fase de selección consta de una serie de pasos que pueden variar
de acuerdo a la preferencia, políticas, prioridades y recursos de la organización, a saber:
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 Paso 1. Recepción de curriculum. Se reciben credenciales de habilidades,
destrezas, conocimientos previos, cartas de recomendación, notas, entre otros.

 Paso 2. Pruebas de idoneidad. Son instrumentos para evaluar la compatibilidad

entre los aspirantes y los requerimientos del puesto. Algunos consisten en exámenes
psicológicos, pruebas de simulación, entre otros. Solo
quienes aprueben continúan en el proceso.

 Paso 3. Entrevista de selección. Este es uno

de los factores fundamentales tanto para el candidato
como para la organización, por lo que es vital hacer
buen uso de esta herramienta.

 Paso 4. Evaluación o verificación de

antecedentes. Permite evaluar y comparar
antecedentes individuales recopilados y la información del cargo a seleccionar, así como
verificar cumplimiento de requisitos mínimos: edad, profesión, tiempo de experiencia.

 Paso 5. Evaluación médica. Es conveniente que el proceso de selección incluya

un examen médico del solicitante. Es obvio que la empresa desea verificar el estado de
salud de su futuro personal, lo cual incluye desde el deseo natural de evitar el ingreso de
un individuo que padece una enfermedad contagiosa, así como evitar eventuales
demandas por enfermedades ocupacionales.

 Paso 6. Decisión de contratar. Indica la culminación del proceso de selección, y

por ende la escogencia de una persona para desempeñar el cargo. En este paso
generalmente se realiza el informe de selección, en donde cada paso aplicado por cada
candidato obtuvo una puntuación, que a la final dará al ganador y las explicaciones del
por qué se considera el talento humano óptimo para ser parte de la organización.
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DESAFÍOS, PROCESOS DE SELECCIÓN, RETROALIMENTACIÓN

El resultado final del proceso de selección se traduce en el nuevo personal

contratado. El hecho de contar con un buen empleado es la mejor prueba de que el
proceso de selección se efectuó bien.
Un desafío de especial importancia en el área de selección de capital humano es
someter todo el proceso a un sistema ético irreprochable.
Es importante resaltar que el reclutamiento y la selección son dos fases en un
mismo proceso, cuya finalidad es la contratación del talento humano óptimo para el
desempeño de determinado puesto de trabajo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Y EVALUACION

1. Según lo leído realice en su cuaderno un esquema del proceso de selección.

2. Para dar continuidad a la sección CONOCIENDOTE MÁS y de acuerdo al aviso

de periódico diseñado la semana anterior, estime que tiene 3 candidatos para el puesto
requerido, con las siguientes características. ¿Cuál seleccionaría y porque?
CANDIDATO 1 CANDIDATO 2 CANDIDATO 3
CARACTERISTICA
JHOSUE MORA LUIS CONTRERAS MARY RIVERA
Años de experiencia 02 12 15
Educación Universitario Universitario Universitario
Edad 22 36 52
Estado civil Soltero Casado Divorciada
Puntuación pruebas 80/100 82/100 60/100
Conocimiento del
07/10 08/10 08/10
puesto
Puntuación
09/10 08/10 08/10
entrevista
Examen medico Sano sin problemas Sano con problemas Con problemas
emocionales cotidianos familiares hipertensivos y
emocionales
Disponibilidad Inmediata Dentro de 1 semana Inmediata
Observaciones  Buena apariencia  Buena apariencia  Buena apariencia
 Amable  Ordenado  Controladora
 Posee cursos de  Diplomado en el  Siempre de prisa.
especialización en área.  Manifiesta que;
el área Ya lo sabe todo.
 Interés en seguir
aprendiendo.
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