AREA DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO SEPTIMO
PLAN DE MEJORAMIENTO II BIMESTRE

Aspectos generales:

Plan de Asignatura: Las competencias y propósitos: cognitivo, procedimental y contextual,

trabajados con los estudiantes, así como los contenidos y recursos desarrollados están
registrados en el plan de asignatura, socializado con los estudiantes y que pueden encontrar
en la plataforma gnosoft en planeación.

Estrategia de trabajo: El plan de mejoramiento se desarrolla en dos momentos, primero el

estudiante desarrolla el taller adjunto, lo que le permite identificar aspectos en los que
mantenga dudas o inquietudes, estas serán resueltas por la docente, antes de la entrega final
del taller. En un segundo momento el estudiante presenta la evaluación de sustentación sobre
los aspectos trabajados en el taller.

Recursos: Presentaciones de power point, videos trabajados en clase, apuntes de los

estudiantes.

Criterios de evaluación:
El estudiante identifica los diferentes elementos que marcaron la crisis del Imperio Romano,
los aspectos centrales de la Edad Media en los aspectos políticos, sociales, económicos y
culturales y la transición al Renacimiento.
El estudiante desarrolla la actividad según las indicaciones, establece relaciones y argumenta
sus respuestas.
El estudiante evidencia el alcance de los propósitos -cognitivo, procedimental y actitudinal-
planteados para el bimestre.
El taller tiene un peso del 50% y la evaluación de sustentación 50%

Tiempos: Durante la semana del 17 al 21 de julio, en la primera clase según horario, se

entrega el taller, la evaluación de sustentación se presenta en la segunda clase de la semana.

Forma de entrega: el taller se presenta de forma escrita, en hoja examen a la docente en la

clase antes señalada y la evaluación de sustentación se presenta de forma escrita en clase.

Retroalimentación: La retroalimentación del taller se realiza de manera directa en el taller

y la evaluación, en el caso del taller se devuelve antes de la presentación de la evaluación.
 ESCUELA TECNOLOGICA INSTITUTO TECNICO CENTRAL
TALLER DE RECUPERACION FINAL DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO SEPTIMO
SEGUNDO PERIODO
¿Porque fueron llamados Barbaros por los Romanos? , explique su respuesta.
A- ¿Quiénes eran los Unos y como fueron reconocidos en la historia?
B- ¿Cómo surgió el Islam? Cuáles eran los Pilares?
C- ¿En cuáles periodos se divide la edad media?
D- ¿Quiénes eran los señores eclesiásticos? y ¿Quiénes eran los señores
laicos?
E- Copia y completa el siguiente cuadro

CARACTERISTICAS
ALTA EDAD MEDIA BAJA EDAD MEDIA

2. ¿Cómo estaba organizada la sociedad en la edad media?. Dibuja y Completa la

siguiente pirámide social
A- . ¿Cómo vivía la gente en la edad media y a que se dedicaban?
B- ¡Como era el sistema Feudal? Explique y argumente su respuesta
C- ¿Quién era el señor feudal y a qué se dedicaba?
D- ¿Cuáles actividades se realizaban en el campo y cuáles en las ciudades?
E- . ¿Cómo era el medio ambiente?. ¿Cómo se contaminaba el medio ambiente?
F- ¿Cómo terminó el feudalismo?