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CURSO: COMUNICACIÓN

3° GRADO DE PRIMARIA
Competencia: LEE DIVERSOR TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.
Desempeño: Identifica información explícita que se encuentra en distintas partes del cuento.

 ¿Quién escribió este texto?

1 Lee el siguiente cuento:

Daniela
 ¿Qué texto es? ¿Por qué?

Hola, yo soy Daniela y tengo ocho años. Nací en Lima y


vivo en el distrito de Magdalena del Mar. Soy delgada y de
estatura mediana, mis ojos son negros y mi cabello es
largo, ondulado y de color negro. Mi piel es trigueña y  ¿ Cuántos párrafos tiene?
tengo hoyuelos en mis mejillas.
Mis padres son Clara y Jorge. Tengo una hermana mayor
que tiene dos años más que yo, se llama Estela. Siempre
jugamos con mi perrita Blanca. Ambas somos juguetonas
y traviesas. Yo soy amable y comunicativa con las  ¿En qué párrafo se mencionan las características de la forma de ser de Daniela?
personas, mientras que mi hermana es tímida y callada.
Mi papi dice que soy inquieta porque siempre estoy
haciendo algo.
Lo que más me gusta es salir a pasear en bicicleta. Prefiero el sol, antes que los días fríos
y lluviosos. Hago gimnasia todos los días, es mi pasión. Me encanta practicar deportes y  Según el texto, ¿qué edad tiene la hermana de Daniela?
resolver problemas de matemática en el colegio.
Cuando sea grande, quiero ser doctora y curar a los niños enfermos. Ahora estoy
intentando aprender a tocar guitarra. Estoy segura de que, practicando, lograré aprender
muy pronto.
Daniela
CURSO: COMUNICACIÓN
3° GRADO DE PRIMARIA

4 Lee algunos adjetivos que puedes utilizar al realizar tu descripción.

2 Conversen a partir de las preguntas del siguiente esquema:

3 Completa la ficha que describe a Daniela. Escribe los adjetivos


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3° GRADO DE PRIMARIA

5 Completa el cuadro de tu planificación del texto.

6 Escribe tu texto descriptivo.

7 Revisa tu texto teniendo en cuenta la siguiente.

1 Corrige tu texto teniendo en 2 Busca una fotografía o


cuenta la revisión que hiciste y realiza un dibujo para que
las orientaciones que te brindó acompañe tu texto.
tu profesora.

3 Escribe la versión final de tu


descripción en tu cuaderno;
incluye los cambios o las
correcciones que hiciste durante la
revisión.

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