Instituto Gubernamental España Jesús Milla Selva

Centro de Español
Tarea No.2 - II parcial II semestre

Área curricular: Comunicación (Español II) Grado: Décimo Secciones: Todas Docente: Profesoras de Español

Fecha: del 19 al 23 de septiembre.

Estándar: Registran diferentes tipos de textos haciendo uso de diversas técnicas de síntesis y organizan la información para escribir textos e íconos verbales.

Expectativa de Contenido Actividades a realizar Observaciones Puntaje

logro:
Desarrollar estrategias - Lea la información y desarrolle correctamente las
de comprensión lectora Aspectos del proceso siguientes actividades:
de diferentes tipos de integral de ACTIVIDAD # 1 -Desarrolle todos los ejercicios
textos no literarios para comprensiónlectora:  a. ¿Cómo se define un párrafo? en su cuaderno.
obtener información -Tipos de párrafos según  b. ¿Qué aspectos son importantes a tomar en -Puede imprimir si puede.
precisa, y actuar su función. cuenta en un párrafo?
Para la evaluación se tomará en
conforme a la situación -Idea principal y  c. ¿Cuáles son los elementos de un texto? cuenta:
comunicativa. secundaria en el texto  Escriba las características de la idea principal y de la idea 5%
-Orden y presentación
escrito. secundaria. -Ortografía y redacción.
 d. Enumere los tipos de párrafos según función. -Tarea completa
 e. ¿A qué se refiere cada tipo de párrafo?
-Puede utilizar su creatividad.
- Responsabilidad.
ACTIVIDAD # 2
Instrucciones: Al final de la estrategia se
encuentran los distintos ejercicios.
5%
1. Encierre con un círculo las ideas principales.
2. Desarrollan ejercicios identificando los párrafos según su
función (Vea el ejemplo).

Ejercicios inciso A, B y C.

OBSERVACIONES: Recuerde que debe trabajar con los recursos que cuenta en su casa.
 EL PÁRRAFO
El párrafo es la unidad mínima de un texto, se estructura por una o más oraciones que giran en torno a una idea principal o temática.
Aspectos importantes… Párrafo es: Unidad de sentido (aborda un solo aspecto).
Unidad gráfica (empieza con letra mayúscula y termina en punto y aparte).
Tiene una extensión variable (5-12 líneas; una o dos oraciones).

Elementos de un texto
Tema
Título
Idea Principal
Idea Secundaria

Todo texto presenta una organización y una jerarquía entre sus ideas; es decir no todas tienen la misma importancia.
La idea principal expresa el contenido fundamental del texto, la cual es la idea principal de un texto.
Las ideas secundarias son aquellas que complementan la idea principal explicándola, comentándola o ejemplificándola.
CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA PRINCIPAL
 Expone el contenido más importante, por ello, no puede suprimirse.
 Posee autonomía, no depende de otra.
 A veces no es explícita y no tiene que deducir.
 Responde a la pregunta ¿De qué trata el párrafo?
 Puede estar al inicio, en medio o al final del párrafo.

CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA SECUNDARIA

 Tienen menor importancia que la idea principal.

 Amplían, ejemplifican, complementan la idea principal.
 Carecen de autonomía, dependen de la idea principal.
 Se articulan a la idea principal del párrafo.
TIPOS DE PÁRRAFOS SEGÚN SU FUNCIÓN

Según la función de los párrafos en un texto, estos pueden ser:

a. PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN
Estos párrafos se encargan de presentar el tema de manera interesante y atractiva. Normalmente tie ne un contenido importante, indicar el problema o
plantear la tesis defendida por quien escribe. En algunos casos, el autor presenta un resumen de las principales ideas del escrito.

b. PÁRRAFO DE TRANSICIÓN
Nos sirven para dar un cambio en el tema, también sirven de puente para la continuación del texto. La palabra transición proviene del sustantivo tránsito
que significa paso, pasar de una parte a otra. Estos indican que el autor va a dejar de tratar un tema, para empezar a explicar otro diferente.
Un párrafo es de transición, porque utiliza expresiones como las siguientes: en consecuencia, por lo tanto, no obstante, a pesar de lo anterior, además, por
último, a continuación, etc.

c. PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN
Como su nombre lo indica, se trata de aquellos párrafos mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema o un apartado.
Estos párrafos se encontrarán al final de un libro, capítulo, artículo o apartado.
Es fácil detectarlos porque empiezan con expresiones como las siguientes: en conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por
consiguiente y otras semejantes.
 Ejemplo de los tipos de párrafos según su función
Ideas principales subrayadas

¿Es saludable el café?

El café es una planta que tiene su origen en África tropical. Su grano es un producto agrícola con mucha demanda a nivel mundial.
Según los estudios, es una de las bebidas que más se consume en la actualidad. Casi todos los hondureños y hondureñas
disfrutamos de una deliciosa taza de café por las mañanas. Unos lo tomamos con azúcar, otros, amargo; mucha gente lo disfruta en
Introducción el desayuno o con la comida, pero otras personas prefieren tomarlo con pan dulce o rosquillas. A pesar de que el café es muy
consumido, lo que muchas personas discuten, es si esta famosa bebida es saludable o no. Lee un poco más y conoce sobre las cosas
buenas o malas que tiene el café.

Cada vez que tomo una taza de café por la mañana, mi estado de ánimo cambia, me siento despierto; por esta razón, pienso que el
café es saludable. Lo cierto es que muchos estudios revelan que sí, en efecto, el café hace bien al cuerpo. Para comenzar, esta
bebida estimulante hace que nuestro cerebro esté alerta la mayor parte del tiempo, esto se debe a que el café acelera la actividad
de nuestro cerebro a través de la cafeína. En segundo lugar, está demostrado que el café aumenta los niveles de adrenalina, lo que
nos permite mejorar nuestro rendimiento físico. Asimismo, el café, como otros alimentos, posee diversos nutrientes como
Transición vitaminas, potasio y niacina.

Sin embargo, también pienso que el café tiene efectos negativos en mi cuerpo; por ejemplo, ha pasado que me quita el sueño o
incluso que me provoca fuertes dolores de cabeza. Esto sucede porque, como se dijo antes, el café aumenta la adrenalina y, en
altas dosis, puede provocar insomnio o jaqueca. Por otro lado, los estudios también dicen que el café eleva la acidez del estómago
y, por lo tanto, puede provocar gastritis o ardor. ¿Qué siento cuando tomo café?

En conclusión, ¿es saludable el café? Bueno, sí y no. En pequeñas dosis, el café nos puede traer muchos beneficios, pero en grandes
cantidades, el café puede tener efectos muy negativos en el cuerpo. Aunque tiene un sabor delicioso, es importante resaltar que el
Conclusión café no es sustituto del agua y que, consumirlo en grandes cantidades, puede dañar el riñón y el hígado. Disfrutemos de esta bebida
de vez en cuando, pero siempre recordemos que el agua es mucho mejor que el café.
Actividad #2 Valor 5%
1. Encierre con un círculo la idea principal.
2. Lea el texto que tiene el triángulo y realice lo siguiente:
A. Ordene las palabras de los recuadros y escribe un mensaje coherente.
B. Diga cuál de los mensajes contiene la idea principal del texto (Encierre con un círculo.)
C. Identifique los párrafos según su función y transcriba cada párrafo utilizando el siguiente esquema.

A.

B.
C.C. Lea de nuevo el texto anterior que tiene el triángulo e Identifique los párrafos según su función y transcriba cada párrafo utilizando el siguiente
esquema.