Pasito A Pasito

Gobierno de Caracas
Secretaria para la Educación

Coordinación de Educación Inicial
AVANCES PEDAGÓGICOS – EDUCACIÓN INICIAL
AÑO ESCOLAR 2023 / 2024
Plantel: ___________________________________________________________________
Apellidos y Nombres del niño (a): ______________________________________________
Cédula Escolar: N°:__________________________________________________________
Lugar y Fecha de Nacimiento: _________________________________________________
Edad: _______ Sexo: M___________ F__________
Grupo: ________ Sección: __________ Turno: __________
Nombre y Apellido del Representante: __________________________________________
Nombre y Apellido de la Docente: ____________________________________________
Currículo de Educación Inicial 2005

Guía Pedagógica Didáctica 2012
CONVIVIR: SABER: HACER:

Desarrollo del ser Desarrollo La valoración del
social y emocional intelectual vinculado placer de jugar y
para su realización a los procesos aprender en el
como persona, la cognitivos, la desarrollo
pertenencia e formación de las integral, mediante
identidad en familia ideas, las la interacción con
escuela y concepciones acerca el ambiente
comunidad basadas del mundo, la esfera natural, social y
en el amor y afecto. afectiva, las cultural en
motivaciones, los situaciones
intereses, la diversas para la
iniciativa, la promoción de los
imaginación y la aprendizajes.
creatividad.
AFECTIVIDAD LÚDICO INTELIGENCIA

PRIMER MOMENTO:
Edad: ________ Meses: ___________ Peso: ___________ Talla: ___________
Período de Iniciación:
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Apreciación de los Padres, Madres y/o Representantes:
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_______________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________
Día Hábiles: _______ Asistencias: _________ Inasistencias: _________
___________________________ ___________________ _________________________________

Docente Firma Directivo Firma Representante
Sello
SEGUNDO MOMENTO:
Formación, Personal y Social:
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Relación con el Ambiente:
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Comunicación y Representación:
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Sello
TERCER MOMENTO:
Formación, Personal y Social:
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Relación con el Ambiente:
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Comunicación y Representación:
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Sello

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AÑO ESCOLAR 2023 / 2024

Apellidos y Nombres del niño (a): ______________________________________________

Cédula Escolar: N°:__________________________________________________________

Lugar y Fecha de Nacimiento: _________________________________________________

Edad: _______ Sexo: M___________ F__________

Grupo: ________ Sección: __________ Turno: __________

Nombre y Apellido del Representante: __________________________________________

Nombre y Apellido de la Docente: ____________________________________________

Currículo de Educación Inicial 2005

CONVIVIR: SABER: HACER:

AFECTIVIDAD LÚDICO INTELIGENCIA

Edad: ________ Meses: ___________ Peso: ___________ Talla: ___________

Apreciación de los Padres, Madres y/o Representantes:

Día Hábiles: _______ Asistencias: _________ Inasistencias: _________

___________________________ ___________________ _________________________________

Edad: ________ Meses: ___________ Peso: ___________ Talla: ___________

Formación, Personal y Social:

Apreciación de los Padres, Madres y/o Representantes:

Día Hábiles: _______ Asistencias: _________ Inasistencias: _________

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Edad: ________ Meses: ___________ Peso: ___________ Talla: ___________

Formación, Personal y Social:

Apreciación de los Padres, Madres y/o Representantes:

Día Hábiles: _______ Asistencias: _________ Inasistencias: _________

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Edad: _ Sexo: M_ F______

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Edad: __ Meses: _ Peso: _ Talla: _____

Día Hábiles: ___ Asistencias: _ Inasistencias: _____

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Edad: __ Meses: _ Peso: _ Talla: _____

Día Hábiles: ___ Asistencias: _ Inasistencias: _____

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Edad: __ Meses: _ Peso: _ Talla: _____

Día Hábiles: ___ Asistencias: _ Inasistencias: _____

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