INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO DE SUGAMUXI

SECCIÓN BASICA PRIMARIA

SOGAMOSO- BOYACÁ
1905-2021

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO AREA: ÉTICA Y VALORES GUIA N° 1 PRIMER PERIODO
DOCENTES RESPONSABLES: Judy Ochoa Montaña
OBJETIVO:
Conocer acciones que ayudan al ser humano a ser solidario.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE INICIO: Febrero 22 / 2021
FECHA DE ENTREGA: Marzo 5 / 2021

INTRODUCCIÓN

Bienvenidos estudiantes a reconocer como el desarrollo de diferentes acciones

promueven la solidaridad y el trabajo en equipo.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN - ¿QUÉ VOY A APRENDER?

Observa y analiza la siguiente imagen, luego con tus padres conversa sobre las
siguientes preguntas:

- ¿Qué observa en la imagen?

- ¿Cuál de las imágenes le llamo la atención?
- ¿Crees qué es importante colaborar o ayudar a las personas?
- Según tu opinión ¿Qué valor se está observando en las diferentes imágenes?
 - ¿Alguna vez has realizado alguna actividad de colaboración en la familia o en el colegio?

Leer la siguiente información sobre La Solidaridad:

ESTRUCTURACIÓN - LO QUE ESTOY APRENDIENDO

LA SOLIDARIDAD
La solidaridad es un valor personal que supone la capacidad que
tienen los miembros que pertenecen a una comunidad de actuar
como un todo. Esto se produce porque los miembros comparten
intereses y necesidades entre sí, gracias a los lazos sociales que les
unen.

La solidaridad nos obliga a ir más allá de nosotros mismos, de nuestros

intereses personales o necesidades particulares. Este valor nos invita a
preocuparnos por otras personas. Somos solidarios cuando nos damos
cuenta de que existen individuos o grupos a los que podemos ayudar:
gente que sufre hambre o pobreza extrema, que es discriminada, que vive
las consecuencias de un desastre natural, que padece alguna
enfermedad, etcétera. Pero esto no basta. Para que la solidaridad esté
completa no es suficiente darse cuenta de que podemos brindar apoyo,
sino hacerlo.

Es decir, se trata de reconocer las necesidades de los demás y actuar.

Existen muchas formas en las que puedes poner en práctica la
solidaridad. 

LA SOLIDARIDAD ES MI VALOR

Una persona solidaria está dispuesta a dar lo mejor de sí y a unir su

esfuerzo al de los demás para conseguir metas comunes que los
beneficien a ellos como grupo, pero también a otras personas con
causas distintas a las propias que por algún motivo están en
desventaja. Ser solidario consiste en ponerse en el papel de quienes
sufren un problema o tienen una necesidad e invitar a otros a que se
unan para ayudarlos. La solidaridad es un valor útil en todos los
ámbitos: permite el apoyo entre los diversos miembros de una
familia, construye comunidades urbanas y escolares más sólidas y
resistentes, edifica naciones en las que todos los individuos se
sienten responsables y trabajan por el bien común. La unión entre
las personas da origen a cuerpos compactos, unidos y enteros con
 poder y capacidad de transformación mayores al que tienen sus
integrantes por separado.  

PRÁCTICA Y EJECUCIÓN - PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Después de leer y analizar la información sobre La Solidaridad desarrollar
las siguientes actividades en el cuaderno de Ética y Valores:

1. Después de leer el texto La Solidaridad, escribir los aspectos más

importantes que involucra la solidaridad

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Según el texto La Solidaridad es mi Valor, completa las siguientes

frases:

 Una persona solidaria está __________________ a dar lo mejor de sí y

a ____________ su esfuerzo al de los demás para ____________ metas
comunes que los ________________ a ellos como grupo.

 Ser solidario _______________ en ponerse en el papel de quienes

________________ un problema o tienen una necesidad e invitar a
otros a que se ____________ para ____________________.

 La solidaridad es un _____________ útil en todos los ámbitos: permite

el _________________ entre los diversos miembros de una familia,
_________________ comunidades urbanas y escolares más sólidas y
resistentes, ______________ naciones en las que todos los individuos
se sienten _____________________ y _____________ por el bien común.

 La _______________ entre las personas da origen a cuerpos

compactos, unidos y enteros con poder y ________________ de
TRANSFERENCIA - ¿CÓMO SÉ QUÉ APRENDÍ?
3. Analizando actividades que se realizan diariamente, en una hoja completa
elaborar una historieta relacionada con la solidaridad:

EVALUACIÓN, VALORACIÓN Y CIERRRE - ¿QUE APRENDÍ?

Teniendo en cuenta las actividades desarrolladas sobre La Solidaridad:

4. En tu opinión ¿Por qué crees es importante la solidaridad?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. Describir ¿Cuál fue el tema que más le impacto y por qué?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. Con relación al desarrollo de las actividades desarrolladas sobre

La Solidaridad, ¿En cuál encontró más dificultad y por qué?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
 ___________________________________________________________
___________________________________________________________

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Tener presente que las actividades propuestas en la guía se deben desarrollar

con buena letra y ortografía y se presentan con fecha de entrega 5 de Marzo;
solo se envían fotos de las actividades de los números 1, 2, 3, 4, 5 y 6 al
WhatsApp 3215460926 O correo electrónico
guiasdocentejudyochoa@gmail.com
La guía también estará disponible en la plataforma
www.iesugamuxi.controlacademico.com para quien se le facilite su descarga y envío.

En caso de presentar alguna duda, inquietud o sugerencia estaré atenta en el

WhatsApp en el horario correspondiente.
Para el envío de la guía no olvidar enviar los datos completos del estudiante y
grado.

NOMBRE COMPLETO: ___________________________________

GRADO: _____________________
GUIA N° ____
ÁREA: ___________________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Es importante aclarar que el docente al revisar la guía va a tener en cuenta los

siguientes aspectos para dar una valoración al trabajo realizado.

JUICIOS VALORATIVOS NIVELES DE DESEMPEÑO

Desarrolló las actividades en forma organizada siguiendo las instrucciones

dadas y las evidencias demuestran la comprensión de sus aprendizajes. SUPERIOR
Desarrolló las actividades en forma organizada siguiendo las instrucciones
dadas y aportó las evidencias de aprendizaje. ALTO
Desarrolló actividades y aportó evidencias de su trabajo. BÁSICO
Desarrolló algunas actividades con poco interés en su presentación y sus BAJO
evidencias no reflejan comprensión de los aprendizajes.