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1. DATOS INFORMATIVOS:
2. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
¿Qué buscamos?
Que las y los estudiantes fortalezcan su identidad nacional y el orgullo del Perú.
Presentación:
• Observan la imagen:
• Responde a las siguientes preguntas: ¿Qué observas en la imagen? ¿Qué sientes al observar la foto?
¿Te sintes identificado con nuestra diversidad cultural¿
• Entonamos la canciñon de “Y se llama Perú” (565) Arturo "Zambo" Cavero y Oscar Aviles - Y Se
Llama Perú (Letra/Lyrics) - YouTube
“Y se llama Perú"
Cosechando mis mares, sembrando mis tierras
yo quiero más a mi patria.
Mi nación que luchando rompió las cadenas
de la esclavitud.
Esa la tierra del Inca que el sol ilumina
porque Dios lo manda, y es que Dios a la gloria
le cambió de nombre y le puso PERU.
Atesoran sus playas la riqueza pesqueras
de mi mar soberano, y en la sierra bravia la nieve
perpetua es bandera de paz, la montaña en sus venas
guardara el petróleo, ese petróleo de nuestro mañana,
y la tierra serrana nos da a manos llenas el acero
y el pan.
Y se llama PERU, con P de patria, la E del ejemplo.
la R del rifle, la U de la unión...
Yo me llamo PERU, es que mi raza, mi raza peruana
con la sangre y el alma pintó los colores
de mi pabellón.
Yo también me llamo PERU con P de Patria,
la E del ejemplo, la R del rifle,
la U de la unión...
Yo me llamo PERU, pues mi raza, mi raza es peruana
con la sangre y el alma pintó los colores
de mi pabellón.
Y se llama y se llama PERU, con P de patria, la E del
ejemplo, la R del rifle, la U de la unión...
Yo me llamo PERU, pues mi raza, mi raza es peruana
con la sangre y el alma pintó los colores
de mi pabellón.
Yo también me llamo PERU con P de Patria,
la E del ejemplo, la R del rifle,
la U de la unión...
Yo me llamo PERU, es que mi raza, mi raza peruana
con la sangre y el alma pintó los colores
de mi pabellón.
• Responde: ¿Te gusto la canción? ¿De que habla la canción? ¿Cuál es nuestra Patria? ¿Cómo te
identificas con tu país?
Desarrollo:
b) Idioma
Perú es un país multilingüe, tiene 72 lenguas según la división dialectal, la mayoría de estas
Indígenas y la más extendida el español.
El Perú tiene diversas culturas, en las lenguas, dialectos, blodiversldad, climas, terrenos,
animales, historia... Pero todos tenemos una misma Identidad, todas las razas, todas las sangres,
¡TODOS SOMOS PERUANOS’
CIERRE:
• Realiza voluntariamente un recuento de las actividades realizadas a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos sobre Identidad nacional? ¿Por qué es Importante estar orgullosos de nuestras
raíces? ¿Para qué sirve lo aprendido?
Lee el texto: AMEMOS AL PERÚ Y A SU GENTE y elabora un acróstico sobre qué es para ti la
PERUANIDAD. Luego compártelo con tus compañeros.
P __________________________________________________________________________
E __________________________________________________________________________
R __________________________________________________________________________
U __________________________________________________________________________
A __________________________________________________________________________
N __________________________________________________________________________
I __________________________________________________________________________
D __________________________________________________________________________
A __________________________________________________________________________
D __________________________________________________________________________
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
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