ÁREA: PERSONAL SOCIAL

EVIDENCIA:

Identifica elementos de la identidad Nacional

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• Lee y adivinanzas y dibuja su respuesta en tu cuaderno de Personal Social.

Tengo un vestido Tengo ojos y no veo,

tricolor, mis colores me crie bajo la tierra,
blanco y rojo son, me me puedes comer frita,
llevan con orgullo y sancochada o de
flameo con amor. cualquier otra manera.
¿Quién soy? Soy peruana como tú.
¿Quién soy?

• El reto a lograr el día de hoy es:

Reto:

Identificar los elementos de la identidad Nacional.

• Leemos el texto y respondemos a preguntas.

¿Qué costumbres hay en mi comunidad?

Me llamo Carlos y vivo en la comunidad de Ichuna, en
Moquegua. Cuando se inicia la temporada de siembra
en agosto, mi familia y las otras familias de la
comunidad hacen un pago a la tierra. Esta costumbre
se realiza en muchas comunidades de la sierra.
En el pago a la tierra, hacemos la invocación a los apus,
que son los cerros, para que ahuyenten las granizadas,
las heladas, las sequias y otros desastres, y puede haber
una buena cosecha. Esta acción también nos permite
agradecer a la madre tierra por los bienes concedidos
a nuestra comunidad.
 Por eso, hemos elegido los mejores jarros y pocillos para servir la comida y la chicha y
ofrecerlas a los apus.

¿Qué costumbres se realiza en la comunidad de Carlos?

¿Cuándo se realiza esta costumbre en las zonas andinos del Perú?

Inicios de agosto Finales de agosto.

¿Para qué utilizaban las familias sus mejores jarros y pocillos?

¿Qué creen las familias que pasaría si ofrecieran algo podrido a los apus?

¿Hay alguna actividad similar en tu comunidad?

SI NO

¿Cuál es?

Elaboramos un listado de algunas manifestaciones de nuestra región.

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• Leen individualmente el texto de los elementos de la identidad nacional.

Elementos de la identidad Nacional

Todos los peruanos debemos poner en practica aspectos que
involucran nuestro sentido de pertenencia:
❖ Costumbres del Perú.
❖ Sentirnos orgullosos de nuestra nacionalidad.
❖ Sentirnos orgullosos de nuestra cultura.
❖ Poner en practica nuestras costumbres y tradiciones.
❖ Mantener siempre nuestras creencias.
❖ Respetar nuestros símbolos patrios.

¿Qué es la identidad Nacional?

Es el conjunto de elementos característicos de una
nación, con los que sus habitantes se identifican,
diferenciándose así de otras naciones.

Identidad nacional permite atribuirnos un conjunto de características comunes, basado

principalmente en compartir y reconocer como nuestro territorio, historia y expresiones
culturales.
La identidad nacional
Llamamos nacionalidad, al nombre que nos dan por ser hijos del país donde nacimos.
Nacimos en Perú, entonces, somos peruanos.
Todo lo que pertenece a Perú es nuestro.
Lo que los peruanos producimos recibe el nombre de “producto peruano”

• Responden preguntas en su cuaderno de Personal social o ficha individualmente.

• Responde En el cuaderno de Personal Social.
• ¿Qué es la identidad nacional?

• ¿Menciona alguna comida típica de nuestro país?

• Menciona alguna religión que hay en nuestro país.

• Menciona una danza folclórica de nuestro país.

• Leen cómo expresan las siguientes personas su orgullo por pertenecer a su comunidad.

La textilería ayacuchana es de Yo me siento orgullosa de vivir Yo vivo en Madre de Dios. Me

gran calidad y sus diseños son
variados. Además, utilizamos
tintes naturales para el teñido
de la lana. Por eso, me siento
orgulloso de mi departamento.
en Moquegua porque su
comida es increíble. Lo que
más me gusta es el cuy, por su
sabor y valor nutritivo.
encantan los bailes
tradicionales porque
representan escenas de la vida
animal. Mitos, leyendas y
misterios de la Selva.
Respondemos:
a. ¿Qué me hace sentir orgullosa u orgulloso de mi comunidad?

b. ¿Cómo nos sentimos siendo peruanas y peruanos?

c. ¿Cómo podemos ser mejores peruanas y peruanos?

TOMA DE DECISIONES

• Respondemos preguntas realizando un análisis ¿Qué hacemos para identificarnos con nuestro
país, región y localidad?

• Dialoga y elabora una propuesta ¿Qué vas a realizar cuando sea fiesta de nuestro país con
tu familia?
 FICHA de PERSONAL SOCIAL 04-07-22
1. Reconocemos nuestra identidad nacional.
Escribe 3 opciones para cada enunciado
2. Dialoga con tu familia y elabora una propuesta ¿Qué vas a realizar cuando sea fiesta de
nuestro país con tu familia?

CON TU FAMILIA
 ÁREA: TUTORIA

EVIDENCIA:

Escribe un compromiso de patriotismo.

• Entonan la canción

VIVA EL PERÚ
Es el día de la Patria que resuena
en nuestro acento expresando el
sentimiento de civismo y emoción.
CORO
¡VIVA EL PERÚ! nos dice San
Martín
Que viva el Perú libre repite la
Nación.

Tus soldados de mañana te saludan

Patria amada y la bandera
desplegada van al campo del honor.
Volveremos vencedores con las
palmas y laureles al compás de los
tambores y vivando al bicolor.
Si la Patria llama un día
marcharemos a la guerra con
patriótica energía a los toques del
clarín.

• Dialogamos: ¿Les gustó la canción? ¿Qué sintieron?

• El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:

Reflexionaran sobre el patriotismo.

• Leen la historia:

CUANDO YO SEA GRANDE

Cuando yo sea grande como mi papito, me compraré una espada larga y bonita.
Y entonces en los días que haya parada, mandaré a los soldados con esa espada:
¡De frente! ¡Marchen! ¡Al hombro!
 Pondré así el pecho.
(Sacando el pecho)
¿Qué dirá mi mamita?
¡Flanco derecho!
Después, hago las señas a los tambores, y marchamos; de arriba nos echan flores.
Y marchamos, tocando con las trompetas, y brillan por las calles las escopetas.
¡Yo con mi espada dirigiré las tropas en la parada!
Y haré subir al hombro las escopetas.
¡Flanco derecho! ¡Marchen! ¡A la carrera!
Y yo, corriendo al lado de la bandera.
P. Andrés Calcagno.
• Reflexionan:
• ¿Por qué el 28 de Julio es el día de la patria? ¿Para qué tiene soldados nuestra patria? ¿Qué
otro nombre le pondrías a la lectura? ¿Demuestras amor a tu Patria? ¿Cómo? ¿Quién es buen
patriota?
• Idea fuerza

“Ser patriota no significa necesariamente cantar el Himno Nacional o saludar a la Bandera. Es

amar a nuestra Patria con el amor que sentimos por todo aquello que es parte de nuestra vida
cotidiana. El verdadero patriota ama a su Patria y se preocupa por ella, estudiando y
superándose día a día.”

• Expresan ideas, de cómo ser buen patriota en estos tiempos, se anota ideas en la pizarra.
• Elabora un cuadro sobre la interacción de algunos valores respecto al patriotismo, por ejemplo:

Libertad
Lealtad Respeto

Amor PATRIOTISMO Justicia

Responsabilidad Honestidad
Integridad

• Observación de la actitud permanente del niño (a).

• Conversan con sus padres; ¿Qué es patriotismo? ¿Cómo demostrarnos diariamente amor por
la Patria?
• Hacen un compromiso escríbelo de mejorar día a día y ser un buen ciudadano.
• Lee el siguiente tip

Cuando escuches el
Himno Nacional detente
si es posible cántalo y
muestra respeto con
actitudes que lo reflejan.

FICHA de TUTORÍA
1. Observa la escena y comenta con su familia sobre la música y canciones peruanas de
su preferencia.

Cuando las canto me Yo también

siento más peruana ¡Cantémosle
¿y tú? al Perú con
¡Me gustan las muchas
canciones ganas!
sobre el Perú!

2. Escribe en los recuadros 4 cualidades de los peruanos.