‭REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA‬

‭INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ALBERTO ADRIANI‬

‭CARRERA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: RIESGOS Y SEGUROS‬

‭CÁTEDRA: ESTADÍSTICA‬

‭ESTADÍSTICA‬

‭AUTORA: ORLY PÉREZ‬

‭PROFESORA: LINOANT LOZANO‬

‭CARACAS, NOVIEMBRE DE 2023‬

 ‭ÍNDICE‬

‭Pp.‬

‭Introducción ……………………………………………………………………. 3‬

‭¿Qué es la estadística? ………………………………………………………… 4‬

‭Historia de la Estadística …………………………………………………….… 4‬

‭Estadistica Variable ……………………………………………………………. 5‬

‭Frecuencias …………………………………………………………………….. 6‬

‭Media, Mediana y Moda ………………………………………………………. 7‬

‭Medidas de Forma …………………………………………………………….. 9‬

‭Conclusión …………………………………………………………………….. 13‬

‭Referencias Bibliográficas ……………………………………………………. 14‬

‭2‬
 ‭INTRODUCCIÓN‬

‭La‬ ‭estadística‬ ‭es‬ ‭el‬ ‭estudio‬‭de‬‭los‬‭modos‬‭de‬‭recolectar‬‭y‬‭analizar‬‭datos‬‭con‬‭el‬‭fin‬‭de‬

‭establecer‬‭conclusiones‬‭acerca‬‭del‬‭medio‬‭del‬‭cual‬‭se‬‭han‬‭obtenido‬‭los‬‭datos,‬‭es‬‭la‬‭ciencia‬‭que‬
‭trata‬‭sobre‬‭la‬‭toma,‬‭organización,‬‭recopilación,‬‭presentación‬‭y‬‭análisis‬‭de‬‭datos‬‭para‬‭deducir‬
‭conclusiones‬ ‭sobre‬ ‭ellos‬ ‭y‬ ‭para‬ ‭tomar‬ ‭decisiones‬ ‭que‬ ‭estén‬ ‭de‬ ‭acuerdo‬ ‭con‬ ‭los‬ ‭análisis‬
‭efectuados.‬

‭La‬ ‭estadística‬ ‭es‬ ‭una‬ ‭disciplina‬ ‭que‬ ‭utiliza‬ ‭recursos‬ ‭matemáticos‬ ‭para‬ ‭organizar‬ ‭y‬
‭resumir‬ ‭una‬ ‭gran‬ ‭cantidad‬ ‭de‬ ‭datos‬‭obtenidos‬‭de‬‭la‬‭realidad,‬‭e‬‭inferir‬‭conclusiones‬‭respecto‬
‭de‬‭ellos,‬‭por‬‭ejemplo,‬‭la‬‭estadística‬‭interviene‬‭cuando‬‭se‬‭quiere‬‭conocer‬‭el‬‭estado‬‭sanitario‬‭de‬
‭un‬ ‭país,‬ ‭a‬ ‭través‬ ‭de‬ ‭ciertos‬ ‭parámetros‬ ‭como‬ ‭la‬ ‭tasa‬ ‭de‬ ‭morbilidad‬ ‭o‬ ‭mortalidad‬ ‭de‬ ‭la‬
‭población.‬

‭En‬ ‭este‬ ‭caso,‬ ‭la‬ ‭estadística‬ ‭describe‬ ‭la‬ ‭muestra‬ ‭en‬ ‭términos‬ ‭de‬ ‭datos‬ ‭organizados‬ ‭y‬
‭resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la población.‬

‭Aplicada‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭investigación‬ ‭científica,‬ ‭también‬ ‭infiere‬ ‭cuando‬ ‭provee‬ ‭los‬ ‭medios‬
‭matemáticos‬ ‭para‬ ‭establecer‬ ‭si‬ ‭una‬ ‭hipótesis‬ ‭debe‬ ‭o‬ ‭no‬ ‭ser‬ ‭rechazada.‬ ‭La‬‭estadística‬‭puede‬
‭aplicarse‬‭a‬‭cualquier‬‭ámbito‬‭de‬‭la‬‭realidad,‬‭y‬‭por‬‭ello‬‭es‬‭utilizada‬‭en‬‭física,‬‭química,‬‭biología,‬
‭medicina, astronomía, psicología, sociología, lingüística, entre otros.‬

‭Es‬‭importante‬‭en‬‭todos‬‭los‬‭contextos‬‭dado‬‭que‬‭se‬‭aplica‬‭en‬‭la‬‭vida‬‭diaria‬‭de‬‭cada‬‭uno‬
‭de nosotros.‬

‭3‬
‭¿Qué es la estadística?‬

‭La‬ ‭estadística‬ ‭es‬ ‭una‬ ‭disciplina‬ ‭científica‬‭formal‬‭y‬‭deductiva,‬‭a‬‭menudo‬‭considerada‬

‭rama‬‭de‬‭las‬‭matemáticas,‬‭que‬‭estudia‬‭la‬‭variabilidad‬‭y‬‭las‬‭leyes‬‭de‬‭la‬‭probabilidad‬‭,‬‭a‬‭través‬‭de‬
‭herramientas diversas, tanto conceptuales como de muestreo.‬

‭El‬ ‭campo‬ ‭de‬ ‭la‬‭estadística‬‭comprende‬‭los‬‭métodos‬‭y‬‭procedimientos‬‭necesarios‬‭para‬

‭recolectar‬‭información‬‭de‬‭la‬‭realidad‬‭y‬‭organizarla,‬‭contextualizarla‬‭y‬‭clasificarla‬‭para‬‭poder‬
‭obtener‬ ‭conclusiones‬ ‭viables,‬ ‭expresadas‬ ‭matemáticamente.‬ ‭Puede‬ ‭decirse‬ ‭que‬‭es‬‭la‬‭ciencia‬
‭del manejo de los‬‭datos‬‭.‬

‭De‬ ‭esta‬ ‭manera,‬ ‭la‬ ‭estadística‬ ‭contempla‬ ‭cuatro‬ ‭niveles‬ ‭de‬ ‭medición‬ ‭de‬ ‭datos,‬
‭conocidos como‬‭escalas‬‭de‬‭medición‬‭estadística, que son:‬

‭●‬ ‭Nominal,‬‭que‬‭describe‬‭variables‬‭cuya‬‭diferencia‬‭entre‬‭sí‬‭radica‬‭más‬‭en‬‭la‬‭cualidad‬
‭que en la cantidad.‬
‭●‬ ‭Ordinal,‬ ‭que‬ ‭describe‬ ‭variables‬ ‭sobre‬ ‭un‬ ‭continuo‬ ‭en‬ ‭el‬ ‭que‬ ‭sus‬ ‭valores‬ ‭pueden‬
‭ordenarse, o sea, asignar una jerarquía o un orden a los datos.‬
‭●‬ ‭Intervalar, que describe variables cuyos valores establecen intervalos reconocibles.‬
‭●‬ ‭Racional,‬ ‭que‬ ‭describe‬ ‭variables‬ ‭con‬ ‭intervalos‬ ‭iguales‬ ‭y‬ ‭que‬ ‭permiten‬‭situar‬‭un‬
‭cero absoluto, de modo tal que representa la ausencia de características.‬

‭Si‬ ‭bien‬ ‭la‬‭estadística‬‭constituye‬‭un‬‭campo‬‭de‬‭estudio‬‭en‬‭sí‬‭misma,‬‭se‬‭caracteriza‬‭por‬

‭su‬ ‭naturaleza‬ ‭transversal,‬ ‭o‬ ‭sea,‬ ‭por‬ ‭servir‬ ‭de‬ ‭herramienta‬ ‭a‬ ‭muchas‬ ‭otras‬ ‭disciplinas‬ ‭y‬
‭ciencias,‬ ‭independientemente‬ ‭de‬ ‭sus‬‭campos‬‭específicos‬‭del‬‭saber:‬‭la‬‭biología‬‭,‬‭la‬‭economía‬‭,‬
‭la‬‭demografía‬‭, etcétera.‬

‭Historia de la estadística‬

‭Los‬ ‭antecedentes‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭estadística‬ ‭abundan‬ ‭en‬ ‭la‬ ‭Antigüedad‬‭,‬‭especialmente‬‭cuando‬

‭surgieron‬ ‭los‬ ‭primeros‬ ‭grandes‬ ‭imperios‬ ‭de‬ ‭numerosa‬ ‭población‬‭,‬ ‭como‬‭Babilonia,‬‭Egipto‬‭o‬
‭China,‬‭en‬‭los‬‭que‬‭se‬‭impuso‬‭la‬‭necesidad‬‭de‬‭contabilizar‬‭la‬‭población‬‭y‬‭obtener‬‭información‬
‭relevante para el‬‭Estado‬‭, respecto al cobro de‬‭impuestos‬‭y otras materias similares.‬

‭4‬
 ‭Sin‬ ‭embargo,‬ ‭los‬‭primeros‬‭métodos‬‭de‬‭cálculo‬‭de‬‭la‬‭probabilidad‬‭registrados‬‭figuran‬
‭en‬ ‭la‬ ‭correspondencia‬ ‭entre‬ ‭Pascal‬ ‭y‬ ‭Pierre‬ ‭de‬ ‭Fermat‬ ‭en‬‭1654.‬‭Por‬‭otro‬‭lado,‬‭los‬‭primeros‬
‭tratamientos‬ ‭científicos‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭materia‬ ‭son‬ ‭de‬ ‭Christian‬ ‭Huygens‬ ‭en‬ ‭1657,‬ ‭así‬ ‭como‬ ‭de‬ ‭las‬
‭obras‬‭Ars‬‭conjectandi‬‭de‬‭Jackob‬‭Bernoulli‬‭en‬‭1713‬‭y‬‭Doctrina‬‭de‬‭posibilidades‬‭de‬‭Abraham‬
‭de Moivre en 1718.‬

‭Formalmente,‬ ‭la‬ ‭estadística‬ ‭surgió‬ ‭en‬ ‭el‬ ‭siglo‬ ‭XIX,‬ ‭cuando‬ ‭se‬ ‭la‬‭reconoció‬‭como‬‭la‬
‭disciplina‬ ‭que‬ ‭estudia‬ ‭las‬ ‭formas‬ ‭de‬ ‭recabar‬ ‭datos‬ ‭e‬ ‭información.‬ ‭Ya‬ ‭el‬ ‭término‬ ‭había‬‭sido‬
‭acuñado‬ ‭por‬ ‭el‬ ‭economista‬ ‭prusiano‬ ‭Gottfried‬ ‭Achenwall‬ ‭(1719-1772),‬ ‭quien‬ ‭la‬ ‭había‬
‭propuesto‬ ‭como‬ ‭la‬ ‭“ciencia‬ ‭de‬ ‭los‬ ‭asuntos‬ ‭del‬ ‭Estado”,‬ ‭o‬ ‭sea,‬ ‭Statistik,‬ ‭traducido‬ ‭al‬ ‭inglés‬
‭como “aritmética política”.‬

‭Aunque‬ ‭Achenwall‬ ‭es‬ ‭reconocido‬ ‭como‬ ‭el‬ ‭padre‬ ‭de‬ ‭esta‬ ‭disciplina,‬ ‭su‬
‭implementación‬‭en‬‭otras‬‭áreas‬‭de‬‭la‬‭vida‬‭humana‬‭se‬‭debe‬‭al‬‭agrónomo‬‭escocés‬‭John‬‭Sinclair‬
‭(1754-1835).‬

‭A‬ ‭partir‬ ‭de‬ ‭entonces,‬ ‭el‬ ‭estudio‬‭de‬‭la‬‭estadística‬‭y‬‭la‬‭probabilidad‬‭ha‬‭sido‬‭incesante.‬

‭Uno‬ ‭de‬ ‭sus‬ ‭momentos‬ ‭fundamentales‬ ‭contemporáneos‬ ‭tuvo‬ ‭lugar‬ ‭a‬ ‭inicios‬ ‭del‬ ‭siglo‬ ‭XX,‬
‭cuando‬ ‭Francis‬ ‭Galton‬ ‭y‬ ‭Karl‬ ‭Peterson‬ ‭transformaron‬ ‭su‬ ‭campo‬ ‭de‬ ‭estudio,‬ ‭aportando‬
‭rigurosidad‬ ‭matemática‬ ‭y‬ ‭aplicándola‬ ‭no‬ ‭sólo‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭ciencia,‬ ‭sino‬ ‭también‬ ‭a‬‭la‬‭política‬‭y‬‭a‬‭la‬
‭manufactura‬‭.‬

‭Estadistica Variable‬

‭Una‬‭variable‬‭estadística‬‭es‬‭cada‬‭una‬‭de‬‭las‬‭características‬‭o‬‭cualidades‬‭que‬‭poseen‬‭los‬
‭individuos de una población.‬

‭Tipos de variable estadísticas‬

‭Variables cualitativas‬

‭Las‬‭variables‬‭cualitativas‬‭se‬‭refieren‬‭a‬‭características‬‭o‬‭cualidades‬‭que‬‭no‬‭pueden‬‭ser‬
‭medidas con números.‬

‭5‬
 ‭1.‬ ‭Variable cualitativa nominal‬

‭Una‬‭variable‬‭cualitativa‬‭nominal‬‭presenta‬‭modalidades‬‭no‬‭numéricas‬‭que‬‭no‬‭admiten‬
‭un criterio de orden.‬

‭2.‬ ‭Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa‬

‭Una‬‭variable‬‭cualitativa‬‭ordinal‬‭presenta‬‭modalidades‬‭no‬‭numéricas,‬‭en‬‭las‬‭que‬‭existe‬
‭un orden.‬

‭Variables cuantitativas‬

‭Una‬ ‭variable‬ ‭cuantitativa‬ ‭es‬ ‭la‬ ‭que‬ ‭se‬ ‭expresa‬ ‭mediante‬ ‭un‬ ‭número,‬ ‭por‬ ‭tanto‬ ‭se‬
‭pueden realizar operaciones aritméticas con ella.‬

‭1.‬ ‭Variable discreta‬

‭Una‬ ‭variable‬ ‭discreta‬ ‭es‬ ‭aquella‬ ‭que‬ ‭solo‬ ‭puede‬ ‭tomar‬ ‭un‬ ‭número‬ ‭finito‬ ‭de‬ ‭valores‬
‭entre dos valores cualesquiera de una característica.‬

‭2.‬ ‭Variable continua‬

‭Una‬‭variable‬‭continua‬‭es‬‭aquella‬‭que‬‭puede‬‭tomar‬‭un‬‭número‬‭infinito‬‭de‬‭valores‬‭entre‬
‭dos valores cualesquiera de una característica.‬

‭Frecuencias‬

‭Podemos‬‭definirlo‬‭como‬‭el‬‭número‬‭de‬‭veces‬‭que‬‭ocurre‬‭un‬‭evento‬‭en‬‭un‬‭experimento‬
‭o el número de veces que se repite un dato en una muestra estadística.‬

‭Para‬ ‭definir‬ ‭correctamente‬ ‭las‬ ‭frecuencias‬ ‭necesitamos‬ ‭diferenciar‬ ‭entre‬ ‭dos‬ ‭tipos‬ ‭o‬
‭dos maneras de representarlas:‬

‭6‬
 ‭●‬ ‭Frecuencia‬ ‭Absoluta:‬ ‭es‬ ‭la‬ ‭definición‬ ‭que‬ ‭entenderíamos‬ ‭habitualmente‬ ‭como‬
‭frecuencia‬‭estadística.‬‭Básicamente‬‭es‬‭el‬‭conteo‬‭de‬‭operaciones‬‭que‬‭se‬‭repiten‬‭en‬‭una‬
‭muestra o experimento.‬
‭●‬ ‭Frecuencia‬ ‭Relativa:‬ ‭se‬ ‭trata‬ ‭simplemente‬ ‭del‬ ‭cociente‬ ‭entre‬ ‭la‬ ‭frecuencia‬ ‭absoluta‬
‭(calculada‬ ‭según‬ ‭las‬ ‭indicaciones‬ ‭del‬ ‭punto‬ ‭anterior)‬ ‭y‬ ‭el‬‭tamaño‬‭de‬‭la‬‭muestra‬‭o‬‭el‬
‭número de veces que se haya realizado un experimento.‬
‭●‬ ‭Frecuencias‬‭acumuladas.‬‭Del‬‭mismo‬‭modo‬‭que‬‭realizamos‬‭los‬‭dos‬‭cálculos‬‭indicados‬
‭en‬ ‭los‬ ‭párrafos‬ ‭anteriores,‬ ‭tanto‬ ‭las‬ ‭frecuencias‬ ‭absolutas‬ ‭como‬ ‭las‬ ‭frecuencias‬
‭relativas pueden ser mostradas de forma acumulada.‬

‭Media, Mediana y Moda‬

‭Media‬

‭La‬ ‭media,‬ ‭también‬ ‭conocida‬ ‭como‬ ‭promedio,‬ ‭es‬‭el‬‭valor‬‭que‬‭se‬‭obtiene‬‭al‬‭dividir‬‭la‬

‭suma de un conglomerado de números entre la cantidad de ellos.‬

‭La‬ ‭media‬ ‭representa‬ ‭el‬ ‭punto‬ ‭de‬ ‭equilibrio‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭distribución‬ ‭y‬‭está‬‭influida‬‭por‬‭los‬
‭valores‬‭extremos.‬‭Proporciona‬‭una‬‭medida‬‭de‬‭la‬‭tendencia‬‭general‬‭o‬‭valor‬‭medio‬‭de‬‭los‬‭datos.‬
‭Se‬ ‭calcula‬ ‭sumando‬ ‭todos‬ ‭los‬ ‭valores‬ ‭del‬ ‭conjunto‬ ‭de‬ ‭datos‬ ‭y‬ ‭dividiendo‬ ‭la‬ ‭suma‬ ‭por‬ ‭el‬
‭número total de puntos de datos.‬

‭Algunas características de la media son:‬

‭●‬ ‭Considera todas las puntuaciones‬
‭●‬ ‭El numerador de la fórmula es la cantidad de valores‬
‭●‬ ‭Cuando‬ ‭hay‬ ‭puntuaciones‬ ‭extremas,‬ ‭no‬ ‭tiene‬ ‭una‬ ‭representación‬ ‭exacta‬ ‭de‬ ‭la‬
‭muestra.‬

‭¿Cómo sacar la Media?‬

‭Para obtener la Media de un conjunto solo tienes que seguir estos sencillos pasos:‬

‭1.‬ ‭Determina el conjunto de valores que buscas promediar.‬

‭2.‬ ‭Suma los valores para obtener el total‬
‭3.‬ ‭Haz el conteo de la cantidad de valores en el conjunto.‬

‭7‬
 ‭4.‬ ‭Divide la suma del conjunto entre la cantidad de números.‬

‭Mediana‬

‭La‬ ‭mediana‬ ‭es‬ ‭un‬ ‭conjunto‬ ‭es‬ ‭un‬ ‭valor‬ ‭que‬ ‭se‬ ‭encuentra‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭mitad‬ ‭de‬ ‭los‬ ‭otros‬
‭valores,‬‭es‬‭decir,‬‭que‬‭al‬‭ordenar‬‭los‬‭número‬‭de‬‭menor‬‭a‬‭mayor,‬‭éste‬‭se‬‭encuentra‬‭justamente‬
‭en medio entre los que están por arriba.‬

‭Se‬‭calcula‬‭sumando‬‭todos‬‭los‬‭valores‬‭del‬‭conjunto‬‭de‬‭datos‬‭y‬‭dividiendo‬‭la‬‭suma‬‭por‬
‭el número total de puntos de datos.‬

‭La‬ ‭media‬ ‭representa‬ ‭el‬ ‭punto‬ ‭de‬ ‭equilibrio‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭distribución‬ ‭y‬‭está‬‭influida‬‭por‬‭los‬
‭valores extremos. Proporciona una medida de la tendencia general o valor medio de los datos.‬

‭Algunas características de la media son:‬

‭●‬ ‭Las operaciones para calcular el valor son muy sencillas de realizar.‬
‭●‬ ‭La medida no depende de los valores de las variables, solamente de su orden.‬
‭●‬ ‭Generalmente, los valores son enteros.‬
‭●‬ ‭Se‬‭puede‬‭calcular‬‭aunque‬‭los‬‭números‬‭que‬‭se‬‭encuentren‬‭arriba‬‭y‬‭abajo‬‭no‬‭tengan‬
‭límites.‬

‭¿Como sacar la Mediana?‬

‭Los pasos para sacar la mediana son:‬

‭1.‬ ‭Ordena todos los números del más pequeño al más grande.‬
‭2.‬ ‭Encuentra el número del medio del conjunto.‬
‭3.‬ ‭Si‬ ‭tienes‬ ‭una‬ ‭cantidad‬‭impar:‬‭Tacha‬‭el‬‭número‬‭al‬‭final‬‭de‬‭la‬‭izquierda,‬‭después‬‭el‬
‭primero‬‭a‬‭la‬‭derecha,‬‭y‬‭repite‬‭el‬‭proceso‬‭hasta‬‭quedarte‬‭con‬‭un‬‭número,‬‭que‬‭será‬‭la‬
‭mediana.‬
‭4.‬ ‭Si‬‭tienes‬‭una‬‭cantidad‬‭par,‬‭al‬‭final‬‭quedarás‬‭con‬‭dos‬‭números‬‭en‬‭el‬‭centro.‬‭Súmalos‬
‭y divídelos entre 2 para obtener la mediana.‬

‭8‬
‭Moda‬

‭La‬‭moda‬‭es‬‭el‬‭valor‬‭que‬‭aparece‬‭más‬‭dentro‬‭de‬‭un‬‭conjunto‬‭de‬‭datos.‬‭A‬‭diferencia‬‭de‬
‭la‬ ‭media‬ ‭y‬ ‭la‬ ‭mediana,‬ ‭la‬ ‭moda‬ ‭no‬ ‭requiere‬‭valores‬‭numéricos‬‭y‬‭puede‬‭utilizarse‬‭con‬‭datos‬
‭categóricos o discretos.‬

‭Un‬ ‭conjunto‬ ‭de‬ ‭datos‬ ‭puede‬ ‭tener‬ ‭un‬ ‭modo,‬ ‭conocido‬ ‭como‬ ‭unimodal,‬ ‭o‬ ‭varios‬
‭modos,‬‭denominados‬‭bimodal‬‭o‬‭multimodal.‬‭Se‬‭llama‬‭amodal‬‭cuando‬‭en‬‭un‬‭conglomerado‬‭no‬
‭se repiten los valores.‬

‭Las principales características de la moda son:‬

‭●‬ ‭Es una muestra muy clara‬

‭●‬ ‭Las operaciones para determinar el resultado son muy fáciles de elaborar‬
‭●‬ ‭Los valores que se presentan pueden ser‬‭cualitativos y cuantitativos‬

‭¿Cómo sacar la Moda?‬

‭Los pasos para obtener la moda de un conjunto son:‬

‭●‬ ‭Escribe todos los números del conjunto.‬

‭●‬ ‭Encuentra‬ ‭el‬ ‭número‬ ‭o‬ ‭los‬‭números‬‭(en‬‭los‬‭casos‬‭bimodales‬‭o‬‭multimodales)‬‭que‬
‭aparezcan más veces.‬

‭Medidas de forma‬

‭Las‬ ‭medidas‬ ‭de‬ ‭forma‬ ‭son‬ ‭unos‬ ‭indicadores‬ ‭que‬‭permiten‬‭describir‬‭una‬‭distribución‬

‭de‬ ‭probabilidad‬ ‭según‬ ‭la‬ ‭forma‬ ‭que‬ ‭tiene.‬ ‭Es‬ ‭decir,‬ ‭las‬ ‭medidas‬ ‭de‬ ‭forma‬ ‭sirven‬ ‭para‬
‭determinar cómo es una distribución sin necesidad de representarla gráficamente.‬

‭1.‬ ‭Asimetría‬

‭La‬ ‭asimetría‬ ‭es‬ ‭una‬ ‭medida‬ ‭que‬ ‭indica‬ ‭el‬ ‭grado‬ ‭de‬ ‭simetría‬ ‭de‬ ‭una‬ ‭distribución‬
‭respecto‬ ‭a‬ ‭su‬ ‭media.‬ ‭Es‬ ‭decir,‬ ‭la‬ ‭asimetría‬ ‭es‬ ‭un‬ ‭parámetro‬ ‭estadístico‬ ‭que‬ ‭sirve‬ ‭para‬
‭determinar‬ ‭cuánto‬ ‭de‬ ‭simétrica‬ ‭(o‬ ‭asimétrica)‬ ‭es‬ ‭una‬ ‭distribución‬ ‭sin‬ ‭necesidad‬ ‭de‬
‭representarla gráficamente.‬

‭9‬
‭Así‬‭pues,‬‭una‬‭distribución‬‭asimétrica‬‭es‬‭aquella‬‭que‬‭tiene‬‭un‬‭número‬‭de‬‭valores‬‭a‬‭la‬‭izquierda‬
‭de‬ ‭la‬ ‭media‬ ‭diferente‬ ‭de‬ ‭los‬ ‭que‬ ‭tiene‬ ‭a‬ ‭a‬ ‭su‬ ‭derecha.‬ ‭En‬ ‭cambio,‬ ‭en‬ ‭una‬ ‭distribución‬
‭simétrica hay el mismo número de valores a la izquierda y a la derecha de la media.‬

‭Tipos de asimetría‬

‭En estadística, existen tres tipos de asimetría:‬

‭●‬ ‭Asimetría‬ ‭positiva:‬ ‭la‬ ‭distribución‬ ‭tiene‬ ‭más‬ ‭valores‬ ‭diferentes‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭derecha‬ ‭de‬ ‭la‬
‭media que a su izquierda.‬
‭●‬ ‭Simetría:‬ ‭la‬ ‭distribución‬ ‭tiene‬ ‭el‬ ‭mismo‬ ‭número‬ ‭de‬ ‭valores‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭izquierda‬ ‭que‬ ‭a‬ ‭la‬
‭derecha de la media.‬
‭●‬ ‭Asimetría negativa: la distribución tiene más valores diferentes a la izquierda de la‬
‭●‬ ‭media que a su derecha.‬

‭2.‬ ‭Apuntalamiento‬

‭La‬ ‭curtosis‬ ‭(o‬ ‭apuntamiento)‬ ‭es‬ ‭una‬ ‭medida‬ ‭de‬ ‭forma‬ ‭que‬ ‭mide‬ ‭cuán‬ ‭escarpada‬ ‭o‬
‭achatada está una curva o distribución.‬

‭Este‬‭coeficiente‬‭indica‬‭la‬‭cantidad‬‭de‬‭datos‬‭que‬‭hay‬‭cercanos‬‭a‬‭la‬‭media‬‭,‬‭de‬‭manera‬‭que‬
‭a mayor grado de curtosis, más escarpada (o apuntada) será la forma de la curva.‬

‭La‬ ‭curtosis‬ ‭se‬ ‭mide‬ ‭promediando‬ ‭la‬ ‭cuarta‬ ‭potencia‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭diferencia‬ ‭entre‬ ‭cada‬
‭elemento‬ ‭del‬ ‭conjunto‬ ‭y‬ ‭la‬ ‭media‬‭,‬ ‭dividido‬ ‭entre‬ ‭la‬ ‭desviación‬ ‭típica‬ ‭elevado‬ ‭también‬ ‭a‬ ‭la‬
‭cuarta potencia.‬

‭Tipos de curtosis‬

‭Las‬ ‭curvas‬ ‭se‬ ‭pueden‬ ‭clasificar‬ ‭en‬ ‭tres‬ ‭grupos‬ ‭según‬ ‭el‬ ‭signo‬ ‭de‬ ‭su‬ ‭curtosis,‬ ‭es‬ ‭decir,‬
‭según la forma de la distribución:‬

‭●‬ ‭Leptocúrtica:‬‭la‬‭Curtosis>0.‬‭Los‬‭datos‬‭están‬‭muy‬‭concentrados‬‭en‬‭la‬‭media,‬‭siendo‬
‭una curva muy apuntada.‬
‭●‬ ‭Mesocúrtica: la Curtosis=0. Distribución normal.‬

‭10‬
 ‭●‬ ‭Platicúrtica:‬ ‭la‬ ‭Curtosis<0.‬ ‭Muy‬ ‭poca‬ ‭concentración‬ ‭de‬ ‭datos‬ ‭en‬ ‭la‬ ‭media,‬
‭presentando una forma muy achatada.‬

‭3.‬ ‭De dispersión‬

‭Las‬‭medidas‬‭de‬‭dispersión‬‭son‬‭números‬‭que‬‭indican‬‭si‬‭una‬‭variable‬‭se‬‭mueve‬‭mucho,‬
‭poco,‬ ‭más‬ ‭o‬ ‭menos‬‭que‬‭otra.‬‭La‬‭razón‬‭de‬‭ser‬‭de‬‭este‬‭tipo‬‭de‬‭medidas‬‭es‬‭conocer‬‭de‬‭manera‬
‭resumida‬ ‭una‬‭característica‬‭de‬‭la‬‭variable‬‭estudiada.‬‭En‬‭este‬‭sentido,‬‭deben‬‭acompañar‬‭a‬‭las‬
‭medidas‬ ‭de‬ ‭tendencia‬ ‭central‬‭.‬ ‭Juntas,‬ ‭ofrecen‬ ‭información‬ ‭de‬ ‭un‬ ‭sólo‬ ‭vistazo‬ ‭que‬ ‭luego‬
‭podremos utilizar para comparar y, si fuera preciso, tomar decisiones.‬

‭Principales medidas de dispersión‬

‭Las‬ ‭medidas‬ ‭de‬ ‭dispersión‬ ‭más‬ ‭conocidas‬ ‭son:‬ ‭el‬ ‭rango,‬ ‭la‬ ‭varianza,‬ ‭la‬ ‭desviación‬
‭típica‬ ‭y‬ ‭el‬ ‭coeficiente‬ ‭de‬ ‭variación‬ ‭(no‬ ‭confundir‬ ‭con‬ ‭coeficiente‬ ‭de‬ ‭determinación‬‭).‬ ‭A‬
‭continuación veremos estas cuatro medidas.‬

‭Rango‬

‭El‬ ‭rango‬ ‭es‬ ‭un‬ ‭valor‬ ‭numérico‬ ‭que‬ ‭indica‬ ‭la‬ ‭diferencia‬ ‭entre‬ ‭el‬ ‭valor‬ ‭máximo‬ ‭y‬ ‭el‬
‭mínimo de una población o‬‭muestra estadística‬‭.‬

‭Varianza‬

‭La‬‭varianza‬‭es‬‭una‬‭medida‬‭de‬‭dispersión‬‭que‬‭representa‬‭la‬‭variabilidad‬‭de‬‭una‬‭serie‬‭de‬
‭datos‬‭respecto‬‭a‬‭su‬‭media‬‭.‬‭Formalmente‬‭se‬‭calcula‬‭como‬‭la‬‭suma‬‭de‬‭los‬‭residuos‬‭al‬‭cuadrado‬
‭divididos entre el total de observaciones.‬

‭Desviación típica‬

‭La‬‭desviación‬‭típica‬‭es‬‭otra‬‭medida‬‭que‬‭ofrece‬‭información‬‭de‬‭la‬‭dispersión‬‭respecto‬‭a‬
‭la‬ ‭media.‬ ‭Su‬ ‭cálculo‬ ‭es‬ ‭exactamente‬ ‭el‬ ‭mismo‬ ‭que‬ ‭la‬ ‭varianza,‬ ‭pero‬ ‭realizando‬ ‭la‬ ‭raíz‬
‭cuadrada de su resultado. Es decir, la desviación típica es la raíz cuadrada de la varianza.‬

‭11‬
‭Coeficiente de variación‬

‭Su‬‭cálculo‬‭se‬‭obtiene‬‭de‬‭dividir‬‭la‬‭desviación‬‭típica‬‭entre‬‭el‬‭valor‬‭absoluto‬‭de‬‭la‬‭media‬
‭del conjunto y por lo general se expresa en porcentaje para su mejor comprensión.‬

‭12‬
 ‭CONCLUSIÓN‬

‭La‬‭estadística‬‭hoy‬‭en‬‭día‬‭es‬‭una‬‭de‬‭las‬‭ciencias‬‭más‬‭útiles‬‭e‬‭influyentes‬‭en‬‭la‬‭mayoría‬
‭de‬ ‭los‬ ‭campos‬ ‭del‬‭conocimiento,‬‭ofrece‬‭amplias‬‭posibilidades‬‭de‬‭aplicación,‬‭se‬‭le‬‭considera‬
‭la‬ ‭velocidad‬ ‭con‬ ‭la‬ ‭que‬ ‭se‬ ‭genera‬ ‭el‬ ‭desarrollo‬ ‭tecnológico,‬ ‭los‬ ‭volúmenes‬ ‭de‬ ‭nueva‬
‭información‬‭y‬‭el‬‭avance‬‭vertiginoso‬‭de‬‭la‬‭ciencia.‬‭En‬‭la‬‭sociedad,‬‭la‬‭estadística‬‭tiene‬‭un‬‭gran‬
‭porvenir‬‭en‬‭el‬‭siglo‬‭XXI‬‭y‬‭cada‬‭vez‬‭se‬‭abren‬‭más‬‭oportunidades‬‭para‬‭los‬‭principios,‬‭técnicas‬
‭y procedimientos que forman el cuerpo de esta ciencia.‬

‭Gracias‬ ‭a‬ ‭esta‬ ‭línea‬‭de‬‭tiempo‬‭sobre‬‭los‬‭precursores‬‭de‬‭la‬‭estática‬‭pude‬‭conocer‬‭mas‬

‭acerca‬ ‭de‬ ‭cómo‬ ‭se‬ ‭fueron‬ ‭desarrollando‬ ‭conceptos‬ ‭ambientales,‬ ‭económicos‬ ‭y‬ ‭sociales,‬
‭factores‬ ‭culturales‬ ‭y‬ ‭políticos,‬ ‭que‬ ‭también‬ ‭son‬ ‭importantes‬ ‭a‬ ‭la‬ ‭hora‬ ‭de‬ ‭determinar‬ ‭la‬
‭prosperidad y felicidad de una comunidad.‬

‭Gracias‬ ‭a‬ ‭las‬ ‭representaciones‬ ‭estadísticas‬ ‭reflejan‬ ‭prosperidad‬ ‭y‬ ‭bienestar‬ ‭como‬
‭fenómenos‬‭multidimensionales,‬‭a‬‭este‬‭reto‬‭se‬‭seguirá‬‭enfrentando‬‭a‬‭la‬‭estadística‬‭en‬‭los‬‭años‬
‭por venir.‬

‭13‬
 ‭REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS‬

‭Concepto.de.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Estadística.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://concepto.de/estadistica/‬‭).‬

‭Concepto.de.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Estadística.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://concepto.de/estadistica/‬‭).‬

‭Superprof.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Variable‬ ‭estadística.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/variabl‬
‭e-estadistica.html‬‭).‬

‭Estadísticamente.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Frecuencias‬ ‭absolutas,‬ ‭relativas‬‭y‬‭acumuladas.‬‭Recuperado‬‭el‬‭10‬‭de‬

‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://estadisticamente.com/frecuencias-absolutas-relativas-acumuladas/‬‭).‬

‭QuestionPro.‬‭(s.f.).‬‭La‬‭media,‬‭la‬‭mediana‬‭y‬‭la‬‭moda.‬‭Recuperado‬‭el‬‭10‬‭de‬‭noviembre‬‭de‬‭2023,‬
‭de‬
‭[enlace](‬‭https://www.questionpro.com/blog/es/la-media-la-mediana-y-la-moda/#:~:text=La%‬
‭20media%20es%20la%20media,dentro%20del%20conjunto%20de%20datos‬‭).‬

‭Probabilidad‬ ‭y‬ ‭Estadística.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Asimetría‬ ‭estadística.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬
‭2023, de [enlace](‬‭https://www.probabilidadyestadistica.net/asimetria-estadistica/‬‭).‬

‭Universo‬ ‭Formulas.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Curtosis.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://www.universoformulas.com/estadistica/descriptiva/curtosis/‬‭).‬

‭Economipedia.‬ ‭(s.f.).‬ ‭Medidas‬ ‭de‬ ‭dispersión.‬ ‭Recuperado‬ ‭el‬ ‭10‬ ‭de‬ ‭noviembre‬ ‭de‬ ‭2023,‬ ‭de‬
‭[enlace](‬‭https://economipedia.com/definiciones/medidas-de-dispersion.html‬‭).‬

‭14‬