SEMANA 12

APTITUD VERBAL
I.- COMPRENSIÓN LECTORA 1. El juego aporta al aprendizaje de los niños
porque:
TEXTO NRO. 01
Muchas personas creen que jugar es una pérdida de a) Promueve la creatividad, la imaginación y la
tiempo. A quienes piensan así, podríamos confianza en sí mismo y en la propia
preguntarles: si el juego es una pérdida de tiempo, capacidad.
¿por qué los niños juegan con tanto interés y placer? b) Aprende a negociar, restablecer su equilibrio
Algunos responderán que el juego es para los niños emocional, resolver conflictos y adoptar
como el sol para las plantas. Las plantas crecen en decisiones.
dirección al sol. Los niños crecen jugando (Ministerio c) Aprenden en la práctica, exploran y perciben el
de Educación 2009: 10). mundo que los rodea, experimentan con
El juego es esencial para la salud y el bienestar del nuevas ideas.
niño, y promueve el desarrollo de la creatividad, la d) Desarrolla su inteligencia en forma libre, activa
imaginación y la confianza en sí mismo y en la propia y automotivada.
capacidad, así como la fuerza y las aptitudes físicas,
sociales, cognitivas y emocionales. “El juego contribuye Son ciertas
a todos los aspectos del aprendizaje; es una forma de
participar en la vida cotidiana y tiene un valor I) a, b y c II) c, d y b
intrínseco para los niños, por el disfrute y el placer que III) d, a y b IV) Todas
genera. Las investigaciones demuestran que el juego es
también un elemento central del impulso espontáneo Según en el siguiente enunciado del texto se
hacia el desarrollo y desempeña un papel importante menciona la siguiente idea:
en el desarrollo del cerebro, especialmente en la
primera infancia. El juego promueve la capacidad de “(…) han encontrado que los niños que recibieron
los niños de negociar, restablecer su equilibrio una crianza enriquecida y orientada al juego
emocional, resolver conflictos y adoptar decisiones. A tenían un coeficiente intelectual
través de los juegos, los niños aprenden en la práctica, significativamente más alto a los cinco años que
exploran y perciben el mundo que los rodea, un grupo comparable de niños que no estaban en
experimentan con nuevas ideas, papeles y experiencias el programa”.
y, de esta forma, aprenden a entender y construir su Para lo cual lo hemos dividido en dos partes:
posición social en el mundo” (Organización de las “(…) han encontrado que los niños que recibieron
Naciones Unidas 2013). una crianza enriquecida y orientada al juego”
Igualmente, otros estudios realizados por la “…tenían un coeficiente intelectual
Universidad de Carolina del Norte con el Programa de significativamente más alto a los cinco años que
Intervención Infantil Temprana, han encontrado que un grupo comparable de niños que no estaban en
los niños que recibieron una crianza enriquecida y el programa “.
orientada al juego tenían un coeficiente intelectual
significativamente más alto a los cinco años que un 2. ¿Cuál es la relación entre ambas frases?
grupo comparable de niños que no estaban en el
programa (Permiso para Ser Niño 2013). a) Intencionalidad- fin.
(…) b) Causa-efecto
El éxito escolar posterior de los niños parece deberse a c) Problema-solución
una experiencia educativa inicial más libre, activa, d) Comparación-contraste
automotivada y centrada en el niño. Presionar
académicamente a los niños demasiado temprano Lea con atención el siguiente párrafo del texto:
puede ser contraproducente para cuando el niño
avance hacia la educación primaria, en la cual se “El éxito escolar posterior de los niños parece
demandará de él un pensamiento más independiente y deberse a una experiencia educativa inicial más
que asuma mayores responsabilidades en relación con libre, activa, automotivada y centrada en el niño.
su propio proceso de aprendizaje. Presionar académicamente a los niños demasiado
[Texto tomado: Rutas del Aprendizaje: Guía para temprano puede ser contraproducente para
trabajar con padres y madres de familia de Educación cuando el niño avance hacia la educación
Inicial, MINEDU(S/F). Lima, pp. 40 -41] primaria, en la cual se demandará de él un
pensamiento más independiente y que asuma

2020 - I 1
SEMANA 12
mayores responsabilidades en relación con su
propio proceso de aprendizaje”.
3. ¿De qué se trata el párrafo anterior?
a) De la importancia del juego en la etapa pre
escolar.
b) De los efectos del juego en la educación
primaria
c) De la confusión en maestros y maestras de
utilizar el juego como una estrategia de
aprendizaje.
d) De todo lo que debe hacer el director si desea
lograr aprendizajes.
TEXTO Nº 02
“EN EL AULA YO SOY LA AUTORIDAD Y SE TIENE QUE
HACER LO QUE YO DIGA… (…)”
Si bien la autoridad del y de la docente es inherente a
su labor, y va a ser más positiva mientras más legítima
sea, algunos maestros y maestras la confunden con el
autoritarismo. El autoritarismo se manifiesta como un
defecto en el ejercicio del poder, pues se basa en una
jerarquía arbitraria por la que alguien se erige en el
lugar de la Ley.
El o la docente autoritario ejerce su práctica desde la
dominación, pues esperan de sus estudiantes una
actitud de sumisión y obediencia. Uno de los recursos
más utilizados por una o un docente autoritario es la
intimidación de sus alumnos y alumnas, provocarles el
miedo a la sanción disciplinaria, a repetir de grado.
Esta práctica docente es un aspecto que limita toda
posibilidad de lograr la convivencia
Democrática en la escuela. Estamos apostando por la
eliminación de dichas prácticas especialmente en niños
y niñas de las escuelas primarias y secundarias de
zonas rurales de nuestro país. No podemos permitir
que un compañero o compañera docente haga uso de
violencia de cualquier tipo contra sus estudiantes, en
ninguna circunstancia. Este tipo de prácticas debe ser
desterrado si queremos apostar por la formación
democrática de nuestros estudiantes y si nosotros
mismos queremos vivir en democracia.
Los actos intimidatorios o el ejercicio del autoritarismo
afectan a los y las estudiantes de dos formas. Primero,
no garantizan un clima adecuado para desarrollar sus
competencias. (…) no se tiene que enseñar la
democracia, tiene que vivirse. Y, segundo, impiden la
formación de una ciudadanía activa (el miedo a la
sanción hace que no intervengan).
Por otro lado, la necesidad de evitar el desarrollo de
2020 - I
APT. VERBAL
una práctica autoritaria en el aula obedece a que la
reacción de los y las estudiantes de EBR, puede
provocar actitudes de rechazo y rebeldía que pueden
extenderse al enfrentamiento contra todo tipo de
autoridad, por lo que se convierte a la larga en una
amenaza al desarrollo de la convivencia social
democrática. La violencia del aula puede trasladarse a
la escuela, luego a la comunidad y finalmente a la
sociedad. Actualmente, vemos sus efectos en las
pandillas que se enfrentan a la salida de las escuelas.
Para contrarrestar, estas formas de violencia juvenil,
los y las docentes debemos apoyarnos
permanentemente en las normas que hemos
construido con los y las estudiantes en el aula.
Reconocer la necesidad de un cambio de actitud de
nosotros y nosotras como docentes es un buen
indicador de la apuesta “por la formación de una
ciudadanía activa de nuestros estudiantes”. Pero
existen también maestros y maestras que muestran
otras conductas llamadas “pasivas”, que se manifiestan
a través de la frase “dejar hacer”, reveladora de la
incapacidad para ejercer nuestra legítima autoridad y
que favorece el desorden, la apatía y el desinterés en
nuestros y nuestras estudiantes. De este modo, estas
dos actitudes — el ejercicio del autoritarismo por él y
la docente y el exceso de permisividad— limitan el
desarrollo de capacidades como la autonomía y el
cumplimiento de responsabilidades; y, como
consecuencia, restringen toda posibilidad de formarse
como un ciudadano o ciudadana activo, con capacidad
de responder a los desafíos que se le presentan en su
vida cotidiana.
[Texto adaptado de: Rutas del Aprendizaje: Convivir,
participar y deliberar para ejercer una ciudadanía
democrática e intercultural, MINEDU(S/F). Lima, pp.
45 -46]
1. ¿Cuál es la idea principal del texto titulado “En el
aula yo soy la autoridad y se tiene que hacer lo
que yo diga”?
a) El autoritarismo en la colectividad
b) La naturaleza del docente autoritario y las
causas de un mal desempeño
c) Los efectos del autoritarismo y la pasividad de
los docentes
d) La mala formación de los docentes y alumnos
en la comunidad educativa
2. El o la docente autoritaria que ejerce su práctica
desde la dominación espera que:
a) Los estudiantes pierdan el año escolar
b) Los estudiantes se revelen contra la autoridad.
2
SEMANA 12 APT. VERBAL
c) Los estudiantes asuman una actitud de II.- EL PUNTO Y LA COMA
sumisión y obediencia.
d) Los estudiantes busquen estrategias de USOS DEL PUNTO
aprendizaje.
INSTRUCCIÓN: Colocar el punto en los enunciados
Según en el siguiente enunciado del texto se siguientes:
menciona la siguiente idea:
“(…) la necesidad de evitar el desarrollo de una 1. Recibió una llamada era su primera esposa
práctica autoritaria en el aula obedece a que la 2. Necesito que alguien me aconseje con mi
reacción de los y las estudiantes de EBR, puede problema resulta que esta mañana desperté y
provocar actitudes de rechazo y rebeldía que noté que se me cayó un poco de cabello
pueden extenderse al enfrentamiento contra todo 3. Cambié yo mismo la rueda pinchada del auto no
tipo de autoridad”. sé si podremos conducir mucho tiempo, pero
Para lo cual lo hemos dividido en dos partes: alcanzará para llegar a tu casa.
“(…) la necesidad de evitar el desarrollo de una 4. El Sr Alcalde quiere verlo a las tres de la tarde de
práctica autoritaria en el aula…” mañana, dice que venga solo
“…obedece a que la reacción de los y las 5. En la Pág 47 podrán encontrar los materiales
estudiantes de EBR puede provocar actitudes de todas las capitales de Europa, deberán estudiarlas
rechazo y rebeldía que pueden extenderse al para el examen
enfrentamiento contra todo tipo de autoridad…” 6. El Min de Educación decretó la extensión de las
clases hasta mediados de diciembre
3. ¿Cuál es la relación entre ambas frases?

a) Intencionalidad- fin. USOS DE LA COMA

b) Causa-efecto
c) Problema-solución INSTRUCCIÓN: Colocar las comas en las siguientes
d) Comparación-contraste oraciones. Además, señale el tipo utilizado.

Lea con atención el siguiente párrafo del texto:

“Si bien la autoridad del y de la docente es TIPO:
inherente a su labor, y va a ser más positiva
mientras más legítima sea, algunos maestros y 1. Sherlock Holmes ordenó al doctor Watson que
maestras la confunden con el autoritarismo. El guardara la pipa el sombrero los libros y las joyas.
autoritarismo se manifiesta como un defecto en 2. Visité la biblioteca anoté la bibliografía seleccioné
el ejercicio del poder, pues se basa en una la información y revisé varias veces mi borrador
jerarquía arbitraria por la que alguien se erige en antes de escribir este ensayo.
el lugar de la Ley”.
TIPO:
4. ¿De qué se trata el párrafo anterior?
1. Patricia apoya a tus hermanos.
a) De la importancia de la legitimidad de la 2. No olvides Francisco que te llevo diez años de
autoridad. ventaja.
b) De los efectos del autoritarismo escolar para
lograr aprendizajes TIPO:
c) De la confusión en maestros y maestras de
ejercer el poder de manera arbitraria en el 1. De acuerdo con la decisión del grupo usted no
aula. participará del campeonato.
d) De todo lo que debe hacer el director si desea 2. Según la experiencia del chavo del ocho la
ejercer su poder. venganza no es buena porque mata el alma y la
envenena.
3. Dinero ya no le queda.

2020 - I 3
SEMANA 12 APT. VERBAL
TIPO: III.- MISCELÁNEA

1. Quisiera acompañarte mas estoy cansada. A.- PROCESOS FORMATIVOS DE LAS PALABRAS
2. Escribe bien aunque puede redactar mejor.
1. Las palabras CONTRAORDEN y DESCORTES han
TIPO: sido formadas por el procedimiento de:

1. Pamela es bella; Patricia también. a) Composición y derivación

2. Víctor es delgado; Pamela gorda. b) La yuxtaposición.
3. Julio perdió su billetera; Juan su mochila. c) La parasíntesis.
d) La onomatopeya.
TIPO: e) La composición propiamente dicha.

1. Hace 40 años murió el Elvis Presley el Rey del 2. Serie correcta: agridulce– inmoral – desgarbado
Rock.
2. Siempre conversaba muy amenamente a) derivación – prefijación – yuxtaposición.
con Amelia la que vendía flores en la tienda de la b) prefijación – derivación – composición.
esquina. c) composición–prefijación– yuxtaposición.
d) derivación–yuxtaposición – composición.
TIPO: e) composición – derivación – parasíntesis.

1. Ya hemos hecho todos los deberes por 3. Correlacione correctamente:

tanto podremos salir a jugar a la plaza.
2. Ya llegaron todos en consecuencia podremos salir 1. improbable A. parasíntesis
a la excursión 2. final B. prefijación
3. Mañana cumple años mi abuela Clarita por eso la 3. gentilhombre C. derivación
visitaremos 4. expatriar D. yuxtaposición
4. El lunes no hay clases por ende deberemos pasar
el contenido de esa clase para la semana siguiente a) 1A, 2B, 3C, 4D
5. Está nevando de modo que no saldremos de b) 1C, 2D, 3A, 4B
paseo hoy c) 1B, 2C, 3D, 4 A
d) 1B, 2A, 3D, 4C
TIPO: e) 1D, 2A, 3C, 4D

1. El partido uno de los más esperados de la 4. Es una palabra parasintética:

temporada se jugará en la ciudad de Río de
Janeiro. a) enrejado
2. Las salsas embotelladas llenas de conservadores b) malacrianza
no son buenas para la salud. Son mejores las c) arbolado
salsas caseras hechas con ingredientes naturales. d) irrebatible
3. La habitación ordenada y pulcra parece que todo e) excomulgado
el tiempo está recién limpiada.
5. ¿En cuál de las siguientes series existe palabras
compuestas por yuxtaposición?

a) sietemesino, desafortunado, agroindustrial

b) inverosímil, cabizbajo, rojiblanco
c) cubrecama, guardaespaldas, ajiseco
d) antepenúltimo, extraordinario, preuniversitario
e) vicerrector, bicameral, exdirigente

2020 - I 4
SEMANA 12 APT. VERBAL
B.- TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS C.- TILDE DIACRÍTICA CON ENTONACIÓN ENFÁTICA

1. Cuántas palabras compuestas deben llevar tilde 1. Expresión con tilde enfática correcta:
en el siguiente texto:
a) No sé por que sucedió
“Sutilmente paseabamos en el tiovivo pues un b) Él si se va de viaje
señor italo-peruano, cabizbajo y muy sabelotodo, c) Hasta que extremo llegará
agilmente nos daba las vueltas que queriamos; d) Tú mas bien eres oportuno
pero, de pronto, apareciose un compañero e) Preguntémonos para qué sirve
anglosajon que dijo: detengase cuando llegue a la
vigésimo séptima vuelta”. 2. Oración con tilde enfática incorrecta:

Es respuesta: a) Cómo y cuándo , no lo sé

b) Eres como una rosa de botón
a) 3 b) 4 c) 5 c) Para qué mejoren en su vida
d) 6 e) 7 d) ¡cuánto tiempo sin verte ¡
e) Quién lo diría
2. Palabras compuestas que deben llevar tilde:
3. Oración correcta:
1. incapaz 2. cortauñas 3. entregale
4. traspie 5. Comiose 6. baloncesto a) El amigo del cuál te hablé , viene hoy
b) Dejó la casa dónde vivía
a) 4, 6 b) 2, 3, 5 c) 2, 4, 6 c) Lo hice cómo me dijeron
d) 2, 3, 4 e) 1, 2, 4 d) Ignoro cuándo volverá
e) Tiene todo cuánto quiere
3. Una serie de palabras compuestas está tildada
correctamente 4. Expresión que le falta una tilde enfática:

a) hidroavión, monografía, a través a) El problema debe resolverse cuanto antes

b) inútil, geopolítica, animadversión b) ¡por qué hablas así
c) único, cortaúñas, décimoprimer c) Cuando llegó , lo encontró ahí
d) vaivén, anéxalo, veintidós d) Le preguntaron qué hacía y que buscaba
e) bisílaba, débilmente, angelicalmente e) ¿Que ya sabes cómo sucedió?

4. En qué oración hay una palabra compuesta 5. Tilda e indica cuántas enfáticas hay en el
tildada incorrectamente enunciado:

a) Tito es el hazmerreír del barrio. Todos somos conscientes de que duras

b) Díjole la verdad y sintióse mal. circunstancias has tenido que superar, por lo que
c) Comprósele todos los libros. el explico cuales eran esos inconvenientes que
d) Es un manual teórico – práctico. habían surgido ¡cuantos problemas por resolver ¡
e) Comprarón un millar de papeles.
a)6 b)3 c)4
5. En qué alternativa se ha tildado correctamente la d)7 e)5
palabra compuesta:
6. Una alternativa debe llevar dos tildes enfáticas:
a) Dábame siempre la misma excusa anodina.
b) Alcanzó el undecimo puesto en el concurso de a) El sabe cuando será la ceremonia
Comunicación. b) Cuéntame que y como lo dijo
c) Lo recibió cortesmente en su lánguida morada. c) Hasta cuando debe tolerar esta situación
d) Se firmó el convenio peruano-iraqui d) Pasare este verano aquí
e) Déle una esperanza díjole el sacerdote al e) El porque , tu lo sabes
comisario.

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SEMANA 12 APT. VERBAL
7. En la expresión “dime el porque de tu actitud “, lo 5. Marca la expresión que utilice correctamente la
subrayado funciona como: palabra homófona:

a)Verbo b)Sustantivo c)Conjunción a) Comerás hasta que te artes.

d) pronombre e)Adverbio b) Me interesa su acervo cultural.
c) Tubo un accidente automovilístico.
8. Las palabras adonde, cómo cuál, quién, cuán, que, d) Mi abuelita desoyó el pollo.
cuándo, dónde y cuanto son tónicas y llevan tilde e) Esa mujer es savia.
cuando:
6. Marca la serie de palabras parónimas.
a) Van entre signos de interrogación y
exclamación a) aptitud, actitud; azar, asar.
b) Introducen oraciones interrogativos y b) Hético, ético; rebelar, revelar.
exclamativas indirectas c) Alcalde, Alcaide; zueco, sueco.
c) Reside en ellas el sentido interrogativo o d) Cesto, sexto; aprender, aprehender.
exclamativo e) Tubo, tuvo; honda, onda
d) Preguntan y afirman
e) Distingue la categoría gramatical a la que 7. ¿En qué oración (es) se utiliza (n) correctamente la
pertenece (s) palabra (s) homófona (s)?

D.- PALABRAS HOMÓNIMAS Y PARÓNIMAS I) Leí algo sobre la olla hidrográfica.

II) Se bañó en ese arroyo.
1. ¿En qué oración se ha utilizado correctamente el III) Ojalá que halla encontrado su reloj.
parónimo? IV) Hizo una raya en la pared.
V) No hulla del peligro.
a) Era un eminente científico.
b) El acceso se infectó. a)II y III b)II y IV c)Sólo en II
c) Venal significa cada dos años. d)II, IV y V e)I, II y III
d) Su extirpe lo hace actuar así.
e) Compra agua de azar. 8. Son palabras homófonas:

2. En una oración se hace mal uso del parónimo. a) venial, bienal

b) consejo, concejo
a) Lo trató con mucha deferencia. c) luna, luna
b) Su llegada era inminente. d) ciento, viento
c) Esculpió una obra en mármol. e) azar, azahar
d) Dale un vasito con agua de azahar.
e) Estirpe la raíz ahora 9. Se usa correctamente el parónimo:

3. Palabra que tiene su parónimo. a) Se absorbió a los acusados.

b) Fue un juego de azahar.
a)oblación b)pollo c)sesión c) Ocupó el cesto lugar.
d)sebo e)araña d) Curaron el acceso.
e) Su apellido es de estirpe.
4. Son palabras homógrafas:
E.- SINONIMIA
a) Ético – hético b) estrato – extracto
c) haz – haz d) cayó – calló 1. Denigrante
e) guerra – paz
a) ofensa b) agraviar c) humillante
d) obstinado e) curioso

2020 - I 6
SEMANA 12 APT. VERBAL
2. Albo F.- ANTONIMIA

a) amanecer b) víspera c) brillante 1. INCONCUSO

d) blanco e) lucido
a) evidente b) artero c) incompatible
3. Idiosincrasia d) dudoso e) incorrecto

a) ideología b) ignominia c) idolatría 2. LEONINO

d) genialidad e) índole
a) mortal b) equitativo c) perturbado
4. Panegirista d) humano e) conciso

a) apologista b) justificar c) vengador 3. BREGAR

d) discípulo e) defensa
a) limpiar b) bogar c) regar
5. Encandilado d) entorpecer e) desistir

a) deleitado b) hechizado c) enamorar 4. BARROCO

d) alumbrar e) candil
a) simbolismo b) purísimo c) sobrio
6. Abrogar d) barrunto e) academicismo

a) soportar b) aborrecer c) condena 5. ADARGAR

d) agorar e) abolir
a) desamparar b) alargar c) ocultar
7. Ex profeso d) enseñar e) acortar

a) maestro b) adrede c) de balde 6. HOLGADO

d) fortuito e) reo
a) aniquilado b) dilatado c) mezclado
8. Sutil d) chisquero e) estrecho

a) voluble b) versátil c) medicina 7. DESTREZA

d) tenue e) palpable
a) listeza b) ablución c) impericia
9. Tirria d) retardo e) pasantía

a) método b) robar c) aversión

d) polvareda e) miedo

10. Flemático

a) venenoso b) calmoso c) nervioso

d) ardiente e) rápido

11. Benemérito

a) atávico b) abnegado c) prestigiado

d) deshonroso e) abúlico

2020 - I 7
 SEMANA 12
APTITUD MATEMÁTICA
EJERCICIO APLICATIVOS 7. Una bola se extrae al azar de una caja que contiene
4 bolas blancas, 5 bolas rojas y 2 bolas azules.
1. Si se lanza un dado, ¿cuál es la probabilidad de Determinar la probabilidad de que sea azul o roja.
obtener un puntaje impar?
a) 2/11 b) 10/11 c) 5/11
a) 1/3 b) 1/6 c) 4/5 d) 4/11 e) 7/11
d) 1/2 e) 2/3
8. Calcular la probabilidad de obtener sello al lanzar
2. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar dos una moneda, y un puntaje impar mayor que 2 al
monedas se obtenga en ambas sello? lanzar un dado.

a) 1/3 b) 5/6 c) 1/5 a) 2/3 b) 1/12 c) 1/6

d) 1/4 e) 1/2 d) 2/11 e) 5/6

3. Si se lanzan dos dados, uno de color blanco y otro 9. La probabilidad de que Angélica estudie RM es 0,75
de color rojo, ¿cuál es la probabilidad de obtener 7 y la probabilidad de que estudie RV es 0,50. Si la
puntos en total? probabilidad de que estudie RM o RV es 0,85, ¿cuál
es la probabilidad de que estudie ambos a la vez?
a) 2/18 b) 1/4 c) 1/6
d) 3/7 e) 1/12 a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
d) 0,4 e) 0,5
4. Una caja contiene 4 esferas azules y 5 esferas rojas:
10.En una caja hay 15 fichas, de las cuales 10 están
I. ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer una pintadas de rojo y el resto de blanco. Una persona
esfera, esta sea azul? extrae dos fichas, una por una. Halle la probabilidad
II. ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer dos de que ambas sean de color rojo.
esferas, ambas sean rojas?
III. ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer 5 a) 4/9 b) 3/7 c) 5/9
esferas, dos sean azules y 3 rojas? d) 4/7 e) 2/7

a) 4/9 ; 5/18 ; 10/21 11.Se han vendido 100 boletos de rifa numerados del
b) 4/9 ; 5/18 ; 11/21 001 al 100. Si el número ganador ha resultado par,
c) 4/9 ; 5/18 ; 13/21 ¿cuál es la probabilidad de que sea premiada una
d) 4/9 ; 4/36 ; 10/21 persona que ha comprado los números 020, 021 y
e) 5/9 ; 5/18 ; 10/21 022?

5. Calcular la probabilidad de obtener al menos una a) 3/20 b) 3/100 c) 1/50

cara en el lanzamiento de 3 monedas. d) 1/25 e) 1/20

a) 1/8 b) 1/4 c) 3/8 12.Encontrar la probabilidad que al lanzar un dado se

d) 7/8 e) 5/8 obtenga un valor impar.

6. Las probabilidades que tienen Juan y María de a) 20% b) 40% c) 50%

resolver un mismo problema son 1/3 y 2/5 d) 30% e) 25%
respectivamente. Si ambos intentan hacerlo, señale
la probabilidad de que el problema sea resuelto. 13.Al lanzar tres monedas al aire. ¿Cuál es la
probabilidad de que las tres sean iguales?
a) 2/5 b) 3/5 c) 1/4
d) 3/4 e) 11/15 1 1 1
a) b) c)
2 4 6
1 1
d) e)
3 5

2020 - I 8
SEMANA 12 APT. MATEMÁTICA
14.Al abrir un folleto de 100 páginas, calcular la 20.Encontrar la probabilidad que al lanzar un dado se
probabilidad que al observar ésta página no obtenga un valor impar.
termine en cero.
a) 20% b) 40% c) 50%
9 9 9 d) 30% e) 25%
a) b) c)
5 6 10
d)
9
e) 6/9 21.Al lanzar tres monedas al aire. ¿Cuál es la
4 probabilidad de que las tres sean iguales?

15.Una casa está conformado por 11 niños y 7 niñas, 1 1 1

a) b) c)
si se escoge 4 estudiantes al azar .¿Cuál es la 2 4 6
probabilidad que todos sean niños? 1 1
d) e)
3 5
a) 11 b) 11 c) 11
50 102 40 22.Al abrir un folleto de 100 páginas, calcular la
d) 11 e) 11/120 probabilidad que al observar ésta página no
100
termine en cero.
16.Se lanzan dos dados al aire simultáneamente.
¿Cuál es la probabilidad de obtener 8 puntos? 9 9 9
a) b) c)
5 6 10
9
5 5 5 d) e) 7/11
a) b) c) 4
4 36 8
5 23.Una casa está conformado por 11 niños y 7 niñas,
d) e) 1/2
26 si se escoge 4 estudiantes al azar .¿Cual es la
probabilidad que todos sean niños?
17.Para una rifa se venden 20 cupones; Mario compra
dos cupones, si se ofrecen dos premios. ¿Cuál es la 11 11
a) b) c) 11
probabilidad de que obtenga solo uno de los 50 102 40
premios? d) 11 e) 11/20
100

9 9 24.Se arrojan 6 monedas. ¿Cuál es la probabilidad de

a) b) 9 c)
5 10 8 obtener 4 caras y dos sellos?
9
d) e) 9/13
4 15 15 15
. a) b) c)
64 16 31
18.Se tiene una caja con 3 bolas rojas, 5 bolas blancas 15
d) e) 17/23
y 4 bolas verdes. Determinar cual es la 13
probabilidad de que se extraiga una bola roja ó
blanca. 25.En una caja hay 20 bolas numeradas del 1 al 20, se
extrae al azar una bola ¿Cuál es la probabilidad
2 5 4 que el numero de la bola extraída sea mayor a 14?
a) b) c)
3 9 9
1 7 a) 15% b) 30% c) 20%
d) e)
3 9 d) 36% e) 24%

19.En una urna se tiene 4 bolas de color rojo, 6 bolas 26.Ocho amigos juegan al golf, 5 jóvenes y 3 adultos.
de color verde y 8 bolas de color azul. ¿Cuál es la Si los jóvenes tienen la mitad de habilidad de los
probabilidad de que al extraer una bola sea de adultos ¿Cuál es la probabilidad que un joven
color verde o azul? gane?

7 7 7 a) 5/8 b) 5/11 c) 5/9

a) b) c)
9 2 5 d) 5/13 e) 1/2
7
d) e) 7/ 11
8

2020 - I 9
SEMANA 12 APT. MATEMÁTICA
27.Dado un conjunto no nulo “A”, la probabilidad de 3. en una maratón participan 8 semifinalistas ¿ De
que al escoger aleatoriamente uno de sus cuántas maneras distintas podrán ser premiados los
subconjuntos resultando binario es 5/16. ¿Cual es tres primeros con medallas de oro, plata y ronce?
la probabilidad de obtener un subconjunto
propio? a)455 b)355 c) 255
d)336 e) 457
a) 15/16 b) 5/32 c) 30/31
d) 63/64 e) 31/32 4. ¿Cuántas palabras de 6 letras diferentes que
terminan en A, pueden obtenerse con las letras de
28.Seis personas se sientan al azar, alrededor de una la palabra “LENGUA”, sin repetir ninguna palabra y
fogata ¿Cuál es la probabilidad que 3 personas sin importar si la palabra tiene sentido o no?
ocupen lugares continuos?
a)45 b)12 c)120
a) 0,3 b) 0,4 c) 0,7 d)35 e) 32
d) 0,9 e) 0,6
5. 4 hombres y tres mujeres deben sentarse en una
29.De una baraja de 52 cartas se extraen al azar 5 fila de 7 asientos de modo que ningún hombre
cartas. Determine la probabilidad de que 3 de ellas ocupe sitio par. ¿De cuántos maneras diferentes
sean negras y las otras no. podrán sentarse?

13 1625 14 a)122 b)212 c) 323

a) b) c)
40 4998 40 d)144 e) 214
25
d) e) 111 6. En un estante puede colocarse 12 libros de los
60 117
cuales 4 son de física, 3 de química y 5 de
30.Se escogen al azar 3 relojes de 15, de los cuales 6 matemáticas. ¿de cuantas maneras se puede
son defectuosos, señale la probabilidad de que se ordenar, si los libros de una misma materia deben
haya escogido 2 relojes defectuosos. estar juntos?, Dar como respuesta la suma de sus
cifras.
a) 17/19 b) 27/91 c) 37/43
d) 17/43 e) 30/17 a)12 b)21 c)13
d) 18 e)22
31.Una caja contiene, 5 bolas blancas, 3 bolas
celestes, 2 amarillas; se extrae aleatoriamente una 7. ¿De cuántas maneras se puede seleccionar 2 bolas
bola. Determine la probabilidad de que sea blanca blancas y 3 azules de un total de 6 blancas y 4
o amarilla. azules?

a) 1,2 b) 0,9 c) 1,1 a) 60 b)52 c)56

d) 0,7 e) 1,0 d)62 e)25

ANALISIS COMBINATORIO 8. ¿Cuántas palabras diferentes se puede formar con

las letras de la palabra ACCACCIA?
1. ¿Cuántas comisiones de cuatro personas se puede
formar con un total de 8 personas? a)232 b)250 c)255
d) 280 e)285
a)45 b)70 c) 85
d)87 e)75 9. ¿De cuántas maneras pueden sentarse alrededor de
una mesa, 10 personas si 5 de ellas deben de estar
2. ¿Cuántas agrupaciones de dos elementos se puede juntas?
formar con las letras A, B, C y D, si se permite
repeticiones? a) 14555 b) 14400 c)14477
d) 15500 e) 14440
a)23 b)12 c) 78
d)45 e) 10

2020 - I 10
 SEMANA 12
ÁLGEBRA
LOGARITMOS 6. Al resolver el sistema:

1. Si:
{
√ √ √ √
Obtenemos para el valor:

√ √ √ √ a) 16/15 b) 9/2 c) 13/3

d) 11/3 e) 13/2

Calcular: 7. Señalar la menor raíz de la ecuación:

a) 1/2 b) 3/2 c) 2/3

d) 1/3 e) 3

2. Resolver: a) 2/3 b) 2/5 c) 3/2

d) 5/2 e) 5
( )( √
)( )( )
8. Al reducir:
a) 2 b) 1/2 c) 3
d) 1/4 e) 5

3. Si . Efectúe:
Donde: ; se obtiene:
( )
a) 1997 b) 0 c) 1998
d) 1 e)
a) 1/2 b) ( ) c) 1/3
d) ( ) e) 7/3 9. Si el logaritmo de: √ ; en base √ es igual a:

4. Si es una solución de la ecuación:

[ ( )] √ √ √ √

Entonces el valor de: , es:

Calcule: ( ) .
a) 70 b) 72 c) 80
d) 81 e) 84
a) 3 b) 9 c) 4
d) 27 e) 2
5. Calcular el valor de:
10. Simplificar:
√ √ √
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
a) 0 b) 1 c)
d) e)

2020 - I 11
SEMANA 12 ÁLGEBRA
11.Para que la función: 17. Al reducir:

( ) ( )( )

Este bien definida ¿Cuántos valores enteros puede

tomar ? Se obtiene:

a) 93 b) 94 c) 95 a) 0 b) 1 c) 2
d) 96 e) 97 d) 1/2 e) -3

12. Resolver: 18. Si:

( )

a) 〈 〉 b) [ ] c) [ ⟩ hallar la suma de las soluciones.

d) ⟨ ] e)
a) -1 b) 1 c)
13. Resolver: d) 1/2 e) 0

( ) ( ) 19. Halle un número, tal que el doble de su logaritmo

en base diez excede en una unidad al logaritmo en
a) 〈 〉 b) 〈 〉 〈 〉 c) 〈 〉
base diez de dicho número aumentado en 11/10.
d) e)

a) 6 b) 11 c) 22
14. Resolver:
d) 33 e) 44
( )
20. El equivalente de:
a) 〈 〉 b) 〈 〉 c) 〈 √ 〉
d) 〈 √ 〉 e) 〈 〉
( ) ( )

15. Resolver: Es:

( ) a) 1 b) c) ( )
d) e)
a) | | √ b) | | c) | | √
d) | | √ e) | | 21. Resolver:

16. Si: .

( ) ( ) ( )√
Determinar:

a) 10 b) 16 c) 20
√ √
( ) d) 22 e) 24
√

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

2020 - I 12
SEMANA 12 ÁLGEBRA
22. Si: 27. Resolver:
√
{
( ) ( )( )

Calcular: .
a) { } b) { } c) { }
d) { } e) N.A
a) 54 b) 48 c) 66
d) 67 e) 59
28. Si: ( ( )) ; entonces el valor de:

23. Calcule el valor de “x” que verifica la ecuación:

( ( ))

√ √ √ √
a) 0 b) 8 c) 10
d) 11 e) 20
a) b) c)
d) e)
29. Si:

24. Si: y son soluciones dela ecuación:

( )
Hallar:

Calcular: √

a) 2 b) 1 c) 4
a) 3 b) 2 c) 1 d) 5 e) 6
d) 4 e) 6
30. Proporcionar el equivalente de:
25. En la ecuación:
( ) ( ) ( )

a) 1 b) 0 c) 0,5
d) 189 e) 8
Calcular:

( )

a) -1/2 b) 1/2 c) 0
d) 1/4 e) 1/8

26. Halle el valor de:

( ) ( ) ( )
[ ]

a) b) c)
d) e)

2020 - I 13
 SEMANA 12
FÍSICA
Electrodinámica 5. ¿Cuál es el voltaje aplicado en los extremos de la
resistencia R2?
1. Hallar la intensidad de la corriente que sale de la
batería. R1=6  R2=4 

3 2

I 30 V

15 V a) 8V b) 12V c) 10V
d) 6V e) 18V
a) 2,5A b) 2A c) 3A
d) 4A e) 5A 6. ¿Qué voltaje existe en los extremos de la resistencia
de 12?

2. Si la intensidad de la corriente que circular por las 12 

resistencias es 2A, ¿ Cuál es el voltaje entregado 6 4
por la batería?

5
12 V
4 V
a) 12V b) 6V c) 8V
7 d) 9V e) 4V

a) 30V b) 25V c) 26V 7. ¿Qué diferencia de potencial existe en los extremos

d) 27V e) 32V de la resistencia de 3?

3. Hallar la intensidad de la corriente que circula por el 6

circuito. 8 3

2

8V 20 V 30 V

4 a) 4V b) 6V c) 12V
d) 16V e) 18V
a) 2A b) 4,6A c) 3A
d) 4A e) 2,5A 8. La intensidad de corriente que pasa por la
resistencia de 8 es 24A. ¿Qué corriente pasa por
4. Hallar la diferencia del potencial en los extremos de
la resistencia de 6?.
la resistencia R1.
12 
R1=2  R2=4 

8 6

4

18 V
a) 4A b) 8A c) 12A
a) 8V b) 4V c) 6V d) 16A e) 18A
d) 5V e) 3V

2020 - I 14
SEMANA 12 FÍSICA
9. Hallar la intensidad de la corriente que circula por la
resistencia de 6?. a) 7,2 b) 4 c) 5
d) 7 e) 8,4
18 
5 9 14.Determinar la resistencia equivalente entre A y B.

6 A
4R

3R 2R
96 V 2R

a) 12A b) 8A c) 10A
B R
d) 6A e) 4A
a) R b) 2R c) 4R
10.¿Qué corriente circula por la resistencia de 6?.
d) 3R e) 5R
12 
15.Determinar la resistencia equivalente entre los
6 3 bornes A – B
4

8 8
30 V 8

a) 2A b) 1A c) 3A A B
d) 1,5A e) 2,5A 8

11.Calcular la cantidad de carga eléctrica que circula

por un alambre conductor durante 1 hora y 20 a) 2 b) 4 c) 6
minutos, si la corriente generadora es 5 ampere. d) 8 e) 10
(1kC = 103C)
16.Calcular RE(a – b)/ RE(c – d)
a) 240C b) 24kC c) 12kC
d) 240kC e) 12C
2 1
a c
12.Una hornilla eléctrica funciona durante un minuto y
por ella circula una corriente de 10 A. si su 12  3
resistencia eléctrica es 5, ¿ que cantidad de calor
en kJ disipa en ese tiempo?. b d
1 9/16 
a) 0,5 b) 10 c) 20
d) 30 e) 2,5
a) 2 b) 1 c) 3
d) 1/3 e) 1/2
13.Hallar la resistencia respecto de los terminales A y
B. Todas las resistencias están en ohmios.
17.Hallar la resistencia equivalente entre los bornes A
4
y B.
5

12 
3 A
3 4 2
24  12 
B
2
6 36 

2020 - I 15
SEMANA 12 FÍSICA
a) 17  b) 34  c) 8  22.Una pequeña esfera que tiene una carga de 8nC se
d) 51  e) 64  pone a girar atado al extremo de un hilo aislante. La
frecuencia de rotación es 100 rad/s. ¿Cuál es la
18.Determinar la lectura del voltímetro ideal. intensidad de corriente promedio debida a la
rotación de la esfera?
V
a) 401 x10-9 A
b) 400x10-9 A
c) 402 x10-9 A
4 20 
d) 40 x10-9 A
e) 409 x10-9 A
30 V
23.Hallar la resistencia equivalente entre “A” y “B”
a) 2V b) 10 V c) 15 V
a) R/2
d) 20V e) 25V
b) R/3
c) R/4
19.En el tramo del circuito mostrado, el voltímetro lee
d) R/5
10V, determina la intensidad de corriente I.
e) R/6
1
I
24.Hallar la resistencia equivalente entre “A” y “B”
2 8
R
a) 10
V b) 11
c) 12
a) 5 A b) 8 A c) 10 A d) 13
d) 12 A e) 15 A e) 14

20.Calcular el valor de “i” en el círculo mostrado.

30 
i
30 
60 
60V

a) 0,1 A b) 0,2 A c) 0,3 A 25.Hallar la resistencia equivalente entre “A” y “B”

d) 0,4 A e) 0,8 A
a) 9
Nivel II b) 10
c) 11
21.En un tubo de rayos catódicos se mide una d) 12
corriente de haz de 30A. ¿Cuántos electrones e) 13
golpean la pantalla del tubo en 40s?

a) 748 x 1013 electrones

b) 749 x 1013 electrones
c) 750 x 1013 electrones
d) 751 x 1013 electrones
e) 752 x 1013 electrones

2020 - I 16
SEMANA 12 FÍSICA
26.Hallar la resistencia equivalente entre “A” y “B” 30.Hallar la relación entre la resistencia equivalente
del sistema cuando el interruptor “S” está abierto y
a) 1 cuándo está cerrado.
b) 2
c) 3
d) 4 S
R R
e) 5

x y
R R

27.Calcular la resistencia equivalente vista desde “P” y a) 0,1 b) 0,2 c) 0,8

“V” d) 1,5 e) 1

a) 11R/2 31.Hallar las lecturas del amperímetro (A) y del

b) 11R/3 voltímetro (V) sabiendo que las resistencias
c) 11R/4 internas son 2 y 400 respectivamente. Entre x e
d) 11R/5 y hay una diferencia de potencia de 31 V.
e) 11R/6
V

28.Hallar la resistencia equivalente entre “C” y “F”.

x A y
a) 5R/3 20  40 
b) 6R/3
c) 7R/3 a) 0,50A; 20V b) 0,2A; 30V
d) 8R/3 c) 0,33A; 5V d) 0,27A; 30V
e) 9R/3 e) 0,32A; 30V

32.Si la fuente ideal tiene una f.e.m. (= 150 V) y la

resistencia de 6 disipa una potencia de 150W. Hallar
la potencia que disipa la resistencia “R”.

29.Hallar la resistencia equivalente entre “A” y “B” 

22
 60  R
a) 4

23
 6
b) 4

24 a) 360W b) 150W c) 240W

 d) 750W e) 40W
c) 4

d) 33.Hallar la resistencia equivalente entre x e y. (R= 6)

26 x y

e) 4
R
R
R R

2020 - I 17
SEMANA 12 FÍSICA
a) 7,1  b) 2  c) 3  38.En la figura, calcular la intensidad de corriente (I).
d) 3,2  e) 6,66  Sabiendo que: V= 100V y Vb=50V

34.Hallar la resistencia equivalente entre A y B. 10V 5V

I
R a 11 b
A
R a) 0,5 A b) 1 A c) 2 A
R R
d) 5 A e) 10 A

R R R/2 39.Encontrar la lectura del amperímetro / no ideal)

B cuya resistencia interna es de 2 .
R/2
10V 40V
a) R/2 b) 2R c) R/3 + - - +
d) 3R e) R 2 2

35.Hallar la resistencia equivalente entre A y B, las

resistencias están en ohmios. A

2 2 a) 5 A b) 4 A c) 3 A
A
3 d) 2 A e) 1 A
12
2
20 40.En el circuito, cuál es la corriente (en amperios) que
B entrega la fuente.
2 2
a) 2
a) 2 b) 6  c) 10  b) 4
d) 16 e) 4  c) 6
d) 1
36.En la figura se sabe que V = 50V y Vb= 10V. ¿Cuál e) 0,5
será la fuerza electromotriz (E), para que I = 1A?

E
- + 5 I
a c b
41.Si el amperímetro ideal (A) indica 10A, determinar
a) 60 V b) 35 V c) 25 V la fuerza electromotriz E.
d) 45 V e) 20 V
40 V E
37.Determinar VB – VA, para que la intensidad de - + A + -
corriente sea: I = 2A.
1 1
2 15 V
- + 3 I
A C D B
1
a) 1 V b) 2 V c) 3 V
a) 10 V b) 15 V c) 20 V
d) 4 V e) 5 V
d) 30 V e) 40 V

2020 - I 18
SEMANA 12 FÍSICA
42. La lectura del amperímetro ideal (A) es. Nivel III

20 V 46.En paralelo se colocan tres aparatos

- + electrodomésticos cuyas inscripciones son: 220 V–
100 W, 220 V – 500 W y 220V – 280 W. La línea de
3 6 3 alimentación es de 220V. Calcule la corriente que
+ - absorbe el circuito aproximadamente.
A
10V a) 3 A b) 4 A c) 5 A
d) 6 A e) 7 A
a) 3 A b) 4 A c) 7 A
d) 2 A e) 2,5 A 47.La masa de un cubo de hielo es de 20g, se halla a
0°C y en su interior hay una resistencia de 2,4 de
43.Hallar la lectura que indica el amperímetro modo que sus bornes sobresalen del cubo, ¿qué
diferencia de potencial se debe aplicar a estos
60 V
- + 4 bornes para que en 40s el hielo se derrita
completamente? 1J=0,24 cal.
4 4 10 V
x y a) 10V b) 20V c) 30V
A d) 40V e) 50V
2 2
48.La figura muestra la variación de la resistencia de un
a) 0,5 A b) 1 A c) 1,5 A elemento en función de la temperatura. Hallar (en
d) 5 A e) 2,5 A ohm) la resistencia cuando la temperatura es 20°C
mayor que la temperatura T0.
44. Determinar la lectura del amperímetro ideal (A).
x
A
5 10V 5

20V 20 V

a) 1 A b) 2 A c) 4 A
d) 5 A e) 6 A
a) 98 b) 122 c) 112
45.En el siguiente circuito, hallar la corriente que pasa
d) 102 e) Faltan Datos
por R2.
49.El conducto mostrado es de plata =1,64x10-5 .m
Si E1 = 10v, E2 = 4v ; E3 = 24v.
estando sus dimensiones en metros. Cuál es su
R1 = 1 , R2 = 2 , R3 = 2
resistencia equivalente (en Ω) entre los bornes A y
B
+
a) 2A R1
E1
b) 3A
c) 4A +
d) 6A
R2 E2
e) 7A
R3 +
E3 a) 2,4 b) 4,1 c) 3,4
d) 2,6 e) 1,8

2020 - I 19
SEMANA 12 FÍSICA
53.Un calentador de agua eléctrica usa un sistema de
50.Determinar la intensidad de corriente “I” en el resistencia como se muestra. ¿Qué tiempo debe
circuito mostrado. (En A) circular la corriente para lograr hervir 180 g de hielo
que en un inicio está a - 10ºC, la tensión de la
fuente es ε = 100 V (1 Cal = 4,2 J) (en segundos).

R 9 3
26V 2
R1

1
I

a) 3 b) 6 c) 8
d) 13 e) 18

51.Si el amperímetro indica 2A, determine la

diferencia de potencial (en V) entre los bordes de la
fuente.
a) 55.0 b) 55.1 c) 55.2
2 d) 55.3 e) 55.9

2 54.Para el circuito que se muestra, calcular el potencial

R1 4 (en V) entre A y B
VAB 3
6
A

a) 20 b) 24 c) 32
d) 36 e) 42

52.En el circuito mostrado, halle la lectura del

amperímetro considerándolo ideal
a) 0,5 b) 1.5 c) 2,0
d) 2,5 e) 3,0

55.En el circuito eléctrico mostrado, hallar la lectura

del amperímetro (en A)

a) 1 A b) 2 A c) 1.5 A
d) 2.5 A e) 3.5 A

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

2020 - I 20
SEMANA 12 FÍSICA
56.La corriente I mostrada en el circuito es igual a: 59.Del circuito mostrado, determine cuanto indica el
amperímetro.

2
4 4
12V
A 2

a) 1 b) 2 c) 3
a) +0.0 A b) -0.5 A c) -1.0 A d) 4 e) 5
d) +1.0 A e) +3.0 A
60.La figura muestra parte de un circuito, si el
57.Determine la lectura en A que indica el amperímetro ideal indica 3A y el potencial eléctrico
amperímetro ideal del circuito mostrado. del punto A es 29V, el potencial en voltios del punto
B será:

A
2 1
6
24V

20V
a) 2A b) 6A c) 10A a) 20 b) 21 c) 25
d) 12A e) 18A d) 30 e) 31

58.A partir del gráfico mostrado, determine la Claves de la práctica

diferencia de potencial entre A y B (en V). pregunta clave pregunta clave pregunta clave
1 C 21 C 41 A
1 2 E 22 B 42 B
A 3 A 23 C 43 E
4 C 24 A 44 C
5 B 25 B 45 E
50V 5 20 6 E 26 E 46 B
7 B 27 C 47 B
8 B 28 C 48 D
9 D 29 D 49 B
B 5 10 A 30 E 50 C
11 B 31 A 51 B
a) 15 b) 30 c) 45
12 D 32 A 52 B
d) 60 e) 40
13 A 33 C 53 E
14 B 34 E 54 D
15 A 35 E 55 C
16 A 36 B 56 E
17 A 37 E 57 C
18 E 38 D 58 C
19 E 39 A 59 D
20 D 40 C 60 E

2020 - I 21
 SEMANA 12
GRAMÁTICA
1. Sheila considera divertida la obra de García 8. Para que haya Complemento Agente, es necesario:
Márquez.
a) Que la oración esté en voz activa.
La palabras subrayadas cumple la función de : b) Que la oración esté en voz pasiva.
c) Que el pasado presente objeto directo.
a) Predicativo b) Complemento circunstancial d) Que el predicado presente objeto indirecto.
c) Sujeto d) Objeto directo e) Que la oración sea compuesta.
e) Objeto indirecto
9. ¿Qué clase de complemento es el elemento
2. Sobre: “Le exigió controlar sus nervios”, señale lo subrayado de la siguiente oración: “Por la madre
correcto: fueron protegidos aquellos niños”?

a) Le: OD b) Sus nervios: OD a) Objeto directo

c) Controlar: NP d) Le: OI b) Objeto indirecto
e) Más de una c) Complemento circunstancial
d) Complemento agente
3. Sobre: “Él nos mostraba afición”, señale lo e) Complemento predicativo
verdadero:
10. Indique la alternativa que presente complemento
a) Él: OD-Nos: OD b) Nos: OI-Afición: OD atributo:
c) Nos: OD-Afición: OI d) Él: OD-Nos: OI
e) Afición: sujeto-Nos: OI a) Nosotros ya estamos en casa.
b) Iba a casa después de la cena.
4. En: “El ruiseñor cantaba a las flores su dulce c) Tú eres bastante comprensivo.
victoria”, el OI es: d) Trajeron nuevos ayudantes.
e) Iremos después.
a) Su dulce victoria b) Flores
c) A las flores d) Su dulce 11. ¿Qué clase de complemento es el elemento
e) El ruiseñor subrayado de la siguiente oración: “La cifra parece
exagerada”?
5. En: “A los lectores entrega el bibliotecario los
libros”, hallamos la estructura: a) Objeto directo
b) Objeto indirecto
a) S, NP, OD, OD b) OD, NP, OD, S c) Complemento circunstancial
c) OI, NP, OD, S d) OI, NP, S, OD d) Complemento agente
e) S, NP, OI, OD e) Complemento atributo

6. ¿Cuántos OD hay en; “Comprendidos claramente 12. Oración compuesta coordinada copulativa:
que nuestros esfuerzos habían sido muchos y
decidimos fundar la empresa”: a) Yo trabajo aquí porque lo necesito.
b) A pesar de todo, sigo esperando por una
a) 4 b) 3 c) 2 oportunidad.
d) 1 e) Sólo hay OI c) Hicimos lo necesario; pero no fue suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
7. “Dio muerte a muchos héroes troyanos, acaudilló a e) No lo hice yo ni tampoco lo hiciste tú.
los feroces mirmidones”. La estructura es:
13. Oración compuesta coordinada disyuntiva:
a) NP, OD, NP, OI b) NP, OD, NP, OD
c) NP, OI, NP, OI d) NP, OI, NP, OD a) Nos amanecimos con la tarea, pero no logramos
e) NP, OD, OI, NP, OD terminarla.
b) Estudia, escucha tus clases, haz tu tarea: eso es
todo.
c) Ya habían acabado la tarea; no obstante no
pudieron salir.

2020 - I 22
SEMANA 12 GRAMÁTICA
d) Vencemos ahora o perderemos todo de una d) Con mentira, no vas a ganar.
vez. e) Hay buenas noticias para esta semana.
e) Siento que todo está mejorando.
19. Oración compuesta y unimembre:
14. Oración compuesta yuxtapuesta:
a) Se hará los cambios que el gobierno indique.
a) Los peruanos pelearon por su libertad; pero b) Tengo que decir que nevará pronto.
América nos contemplaba. c) Ella dice que todo se vende a buen precio.
b) Bailamos toda la noche, cantamos hasta el d) Dejaré de molestarme cuando falle en un
amanecer, estábamos felices. simulacro.
c) La tarea, aun cuando nos fatigó, nos agradó e) ¡Increíble!
bastante.
d) La poesía es locura y la narración es la verdad 20. Se le considera como sustantivador universal:
de las mentiras.
e) Ninguna de las anteriores. a) Artículo b) Sustantivo c) Adjetivo
d) Pronombre e) Adverbio
15. Llamamos oraciones compuestas coordinadas:
21. “A Ramiro, jamás le pudo interesar la novela
a) Dos o más proposiciones unidas con conjunción policial”.
subordinante.
b) Dos o más enunciados unidos con pronombre El sujeto de la oración es:
relativo.
c) Dos o más enunciados unidos con adverbio a) Tácito b) Le c) La novela policial
subordinante. d) Ramiro e) Jamás
d) Dos o más enunciados unidos con conjunción
coordinante. 22. Las interjecciones, por su valor elíptico, equivale a
e) Más de una es correcta. las oraciones:

16. Llamamos oraciones compuestas yuxtapuestas: a) Unimembres b) Bimembre c) Coordinada

d) Subordinadas e) Simple
a) Enunciados unidos por medio de un punto y
coma. 23. En la oración. “A Juan le corresponde el uso del
b) Enunciados unidos por medios de dos puntos. auto, María”. El elemento subrayado es:
c) Enunciados unidos por medio de coma.
d) Enunciados unidos por medio de punto a) Sujeto b) Complemento directo
seguido. c) Vocativo d) Interjección
e) Más de una es correcta. e) Sustantivo

17. Oración simple: 24. La oración “El mozo sacó de su bolsillo un pan seco
y negro” es:
a) Yo soy el que te dio el primer beso en una
noche de verano. a) Una oración compuesta coordinada copulativa.
b) Salió temprano de su casa. b) Una oración compuesta coordinada disyuntiva.
c) Todo lo que tengo es tuyo. c) Una oración unimembre.
d) Sé cuánto te debo. d) Una oración simple.
e) Me iré de tu lado cuando sea necesario. e) Una frase.

18. Oración compuesta: 25. ¿Qué oración es la siguiente? “Ayer te vimos y no

a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la
noticia.
c) Ven en cuanto puedas.
nos saludaste”:
a) Oración compuesta coordinada adversativa.
b) Oración compuesta coordinada copulativa.
c) Oración compuesta yuxtapuesta.

2020 - I 23
SEMANA 12 GRAMÁTICA
d) Oración compuesta coordinada consecutiva. 31. El objeto indirecto puede ser reemplazado por los
e) Oración compuesta coordinada causal. siguientes pronombres:

26. Señale la clase de modificador subrayado en la a) Lo, La b) Yo, Tu c) Las, Los

siguiente expresión: “Mi juventud”: d) Le, Les e) a y b

a) Modificador directo 32. “Por aquella película, Pedro conoció a María”. Lo

b) Modificador indirecto subrayado funciona como:
c) Modificador circunstancial
d) Complemento verbal a) Sujeto
e) Modificador de término b) Complemento agente
c) Circunstancial de causa
27. Indique la clase de complemento subrayado en la d) Objeto directo
oración simple: e) Predicativo objetivo

“Te lo envío” 33. “Ayer, por el parque, la vi con él”. ¿Cuáles son los
circunstanciales de la oración?
a) Complemento directo
b) Complemento indirecto a) Ayer b) Por el parque, con él
c) Complemento circunstancial c) Ayer, con él d) Ayer, por el parque, la
d) Complemento explicativo de sujeto e) Ayer, por el parque, con él
e) Complemento especificativo de sujeto
34. “Entrégaselo hoy”. Lo subrayado es,
28. Presenta oración compuesta yuxtapuesta: respectivamente:

a) Es todo por ahora, amigos. a) NP-OI-OD b) OI-OD-CC

b) Se prepara de todo para Año Nuevo. c) OD-OI-CC d) OI-OI-CC
c) No sabemos nada y, en verdad, no nos e) OD-OD-CC
importa.
d) Hay una época del año feliz. 35. “Les daré un poco de vino tinto desde hoy”. La
e) Los de allá no saben; los de acá, no quieren estructura de la oración es:
saber.
a) OI-NP-Sujeto-OD
29. Presenta oración compuesta yuxtapuesta: b) OD-NP-OD-Sujeto-CC
c) OI-NP-OI-OD
a) Ven pronto por favor. d) OI-NP-OD-CC
b) No vino a la reunión. e) OI-NP-OI-Sujeto-OD
c) Sopa le dieron al niño y no se la quiso tomar.
d) Hay una época del año feliz. 36. ¿En cuál de las oraciones, “mi vecina” funciona
e) Ellos cantan, nosotros escuchamos: está bien. como OI?

30. Oración compuesta coordinada copulativa: I) Le escribo a mi vecina.

II) Llamo a mi vecina.
a) Yo voy a misa dominical porque la necesito. III) Vi a mi vecina.
b) Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu
amor. a) Sólo I b) Sólo II c) I y II
c) Trabajamos lo necesario, pero no fue d) II y III e) Sólo III
suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
e) Yo fui e Irene me acompañó.

2020 - I 24
SEMANA 12 GRAMÁTICA
37. Señale la(s) con predicado nominal: 44. Cuál es la estructura del sujeto en la siguiente
oración: “Jesús, el Salvador de la humanidad,
I) Lima, una ciudad con problemas. nació en Belén”.
II) Tus besos me pertenecen.
III) Ustedes, en la esquina. a) N- MD- MI b) MD- N c) MD- N- MI
d) N- Apos e) Apos- N- MI
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) I y II e) I y III 45. En el enunciado: "Mi amor, te extrañé mucho”. La
expresión Mi amor es:
38. “Mis tíos, muy bien”. La oración anterior:
a) objeto directo b) sujeto c) vocativo
a) Es unimembre b) Es bimembre d) aposición e) objeto indirecto
c) Es compuesta d) No tiene predicado
e) No tiene sujeto 46. El elemento más importante del predicado es…

39. En las oraciones bimembres sin verbo, se presenta a) Objeto Directo b) el adjetivo
la coma: c) su núcleo d) los subordinados
e) el nombre
a) Elíptica b) Hiperbática
c) Enumerativa d) Apositiva 47. Señale el núcleo del predicado en: “El lamento del
e) Vocativa inocente niño era cada vez más débil”

40. “Hubo mejores ofertas”. La oración es: a) Débil b) era c) niño

d) inocente e) el lamento
a) Dubitativa b) Bimembre
c) Compuesta d) Unimembre 48. Señale la oración que posee predicativo no
e) Personal obligatorio:

41. La oración que presenta sujeto tácito está en la
alternativa:
a) Hay mucha pandilla por allá.
b) Descubrieron a los delincuentes anoche.
c) Ellos llegaron temprano a clases.
d) Toda la noche llovió en la ciudad.
e) Regresamos temprano todos.
a) Magaly es muy risueña.
b) Ricardo estudia en la esa universidad.
c) Nicole camina agotada.
d) El estudio es fascinante.
e) La literatura resulta maravillosa
49. Una de las siguientes oraciones presenta predicado
nominal:

42. ¿Cuál no es parte de la estructura del sujeto? a) Javier estaba cansado.

b) Ellos juegan en el patio.
a) Modificador Directo c) Esperamos tu regreso.
b) Circunstanciales d) La niña escribe un cuento.
c) Modificador Indirecto e) Vuelan en el campo las aves.
d) Determinante
e) Aposición 50. Cuando el verbo es copulativo el adjetivo que
aparece se denomina:
43. “Nadie como tú me hace feliz, querida amiga”
La estructura subrayada es: a) Objeto directo b) Agente
c) Predicativo d) Objeto indirecto
a) modificador indirecto e) Circunstancial
b) Aposición
c) Modificador directo
d) Frase comparativa
e) Construcción apositiva

2020 - I 25
SEMANA 12 GRAMÁTICA
51. Señale la oración que presenta predicativo: a) OD-OD b) OI – OI c) OI-OD
d) OD- OI. e) OI- Agente
a) El sol sale para todos.
b) Los alumnos estudian ciencias. 58. Identifica la oración con verbo transitivo.
c) Javier escribe lindos poemas.
d) El alcalde es muy honesto. a) recibió a su padre.
e) Mi primo llegó de viaje. b) escribió a su hermana.
c) sufría mucho.
52. Un predicativo: d) cantaron hasta el amanecer.
e) Llegaron todos a tiempo.
a) Es modificador del sujeto.
b) Puede ser obligatorio o no obligatorio. 59. Identifique cuántos objetos directos tiene el
c) No se forma junto al verbo ser y estar. siguiente texto: “El resultado de la prueba fue
d) Es modificador monovalente. indiscutible, aprobamos el examen. Nuestros
e) Nunca será atributo. estudiantes lograron cincuenta vacantes y todos
festejamos el triunfo. Dios mío lo logramos.
53. Los futbolistas llegaron enfurecidos por la derrota.
En la oración la palabra enfurecidos cumple la a) Tres b) uno c) cuatro
función de: d) cinco e) dos

a) objeto directo b) predicativo 60. La oración “Tráiganmelo”. Tiene respectivamente

c) circunstancial d) agente verbo con objeto:
e) epíteto
a) Directo e indirecto
54. "Acompañó... anoche." para que dicha oración b) Indirecto y circunstancial
tenga OD se debe agregar: c) Directo y circunstancial
d) ambos directos
a) Con su tío. b) Para protegerlo. e) Indirecto y directo
c) A su padre. d) Por gusto.
e) En el auto. 61. El papá envió los libros a sus hijos en la primera
oportunidad la palabra subrayada es:
55. En: “Los periodistas han recibido el trofeo por sus
publicaciones.” lo subrayado es: a) Modificador indirecto
b) Objeto indirecto
a) Objeto Directo c) Circunstancial
b) Objeto Indirecto d) Agente
c) Complemento de compañía e) Núcleo del predicado
d) Complemento Agente
e) Predicativo 62. Milagros le compró una corbata ayer. La palabra
subrayada es:
56. Señale la opción sin objeto directo.
a) Predicado b) Circunstancial
a) En plena ceremonia, me lo agradeció. c) Objeto indirecto d) Objeto directo
b) Quería vender las últimas joyas recibidas. e) Complemento agente
c) Le dio un besito tímido.
d) Ella es buena amiga.. 63. No lleva objeto indirecto:
e) Las encontré luego de varios años
a) Un anciano escribió a su nieto una carta.
57. Identifique la función sintáctica de los pronombres b) Para los pobladores los construye.
enclíticos en cada oración. c) Cómpratelo.
d) Gareca convence a sus jugadores.
I. Entrégalo hoy. II. Dale todo el dinero. e) A la secretaria le dicta una carta el jefe.

2020 - I 26
SEMANA 12 GRAMÁTICA
64. “Me dijo Andrea tantas mentiras”. Lo subrayado 70. Con mucho cariño les dio maíz a los polluelos.
son:
La oración precedente es:
a) OI– OD b) OD– OI c) OI– OI
d) OI– Agente e) OD– Agente a) Pronominal b) transitiva c) intransitiva
d) reflexiva e) recíproca
65. Reconozca la alternativa que contiene objetos
indirecto y directo respectivamente. 71. La oración: “Vuelve temprano” es:

a) Mis hijos son traviesos. a) Reflexiva b) transitiva c) Recíproca

b) Sólo lo hizo por tu bien. d) intransitiva e) pasiva
c) Trajo lapicero y plumones.
d) Visitó a sus parientes. 72. En la oración: “Vivía sólo en el bosque”. ¿Qué clase
e) Dios les dé su bendición. modificadores hay?

66. Marque la alternativa con complemento indirecto, a) Objeto directo

directo y circunstancial, respectivamente. b) Predicativo y circunstancial
c) Circunstanciales.
a) No sabe nada, pero continúa adelante. D) Circunstancial y objeto directo
b) Cambió los métodos originales. e) Un objeto directo y un objeto indirecto.
c) Entrégaselo el próximo mes.
d) María escribió una carta para su padre. 73. En la oración expresada en voz pasiva, existe (n).
e) Inmediatamente la devolvió a la dueña.
I. Complemento agente
67. En la expresión: “Cómpratelo ” tenemos: II. Atributo
III. La preposición “por”
a) Una oración IV. Objeto indirecto
b) Un objeto directo V. El verbo auxiliar “ser”
c) Un objeto indirecto
d) Una expresión en voz activa Son correctas:
e) Más de una es correcta.
a) I, II y IV b) III, IV y V c) Solo I, III y V
68. Qué alternativa presenta una oración con objeto d) Solo V e) Todas
directo.
74. “Por si acaso las pruebas fueron desarrolladas por
a) Le escribió ayer los más eficientes.”
b) Tráemelo
c) Encontramos a María en el aula En la expresión, el complemento agente es:
d) Vendimos a buen precio
e) b y c a) Fueron desarrolladas
b) Las pruebas
69. En la oración: c) Las pruebas fueron desarrolladas
d) Por los más eficientes
“Yo te lo dije” e) Por si acaso
Las palabras subrayadas funcionan como.... y.....
Respectivamente. 75. Señale la oración simple expresada en voz pasiva.
a) Fuimos caminando por las riberas del río
a) OD – OI b) MD – MI c) OI – OD b) Estuvimos alegres por la fiesta que se iba a
d) OI – Artículo e) Pronombre – artículo realizar.
c) Tú te lo pusiste en la espalda
d) Por esos días los comerciantes habían vendido
sus frutas.
e) Los estudiantes fueron golpeados por la
policía.

2020 - I 27
 SEMANA 12
LITERATURA
1. Novela del Indigenismo que expresa con tono a) “El mundo es ancho y ajeno”
elegiaco las vicisitudes del problema de la tierra b) “La serpiente de oro”
y el latifundio. c) “El vuelo de los cóndores”
d) “Los perros hambrientos”
a) “Ushanan jampi” e) “Los ríos profundos”
b) “El mundo es ancho y ajeno”
c) “Los ríos profundos” 6. Novela de Ciro Alegría que junto con “Doña
d) “Los perros hambrientos” Bárbara”, “Los de abajo”, “Don Segundo
e) “Tungsteno” Sombra”; constituyen la saga de novelas
regionalistas, sociales e indigenistas de la
2. Movimiento de la Literatura Peruana que Literatura Latinoamericana.
muestra el problema de las barriadas y el
contraste con la vida citadina. a) “Los perros hambrientos”
b) “La serpiente de oro”
a) Generación Arielista c) “El vuelo de los cóndores”
b) Generación Colónida d) “El mundo es ancho y ajeno”
c) Generación del 70 e) “Los ríos profundos”
d) Generación del 60
e) Generación del 50 7. En la novela “El mundo es ancho y ajeno”, es el
personaje que bajo engaños jurídicos le arrebata
3. Uno de los autores no pertenece al Indigenismo las tierras a los comuneros de Rumi.
Peruano.
a) Rosendo Maqui
a) Mario Florián b) Bismarck Ruiz
b) Ciro Alegría c) Álvaro Amenábar
c) José María Arguedas d) Benito Castro
d) Juan Parra del Riego e) Marcos Huacachino
e) Manuel Scorza
8. Es el ambicioso y desalmado hacendado de
4. Es el personaje del cuento “Ushanan Jampi” que Umay, inmensa hacienda que ocupaba buena
sentenció a la pena de muerte a Conce Maille. parte de la provincia.

a) Artidoro Oteiza a) Álvaro Amenábar

b) Isidro Champi b) El Fiero Vásquez
c) Marcos Huacachino c) Benito Castro
d) José Ponciano d) Porfirio Medrano
e) Hilarión Verdejo e) Clemente Yacu

5. “Estuvieron por un momento indecisos. Luego. 9. Novela indigenista que tiene como personajes a:
Rayo se atrevió. Se agachó bajo el pasador y, al Simón Robles, Antuca, Timoteo.
salir al otro lado, movió la soga. El palo se
desplomó violentamente y aplastó con todo su a) “La ciudad y los perros”
peso y el de la piedra al pobre b) “El mundo es ancho y ajeno”
c) “Los perros hambrientos”
Rayo. Este profirió un agudo alarido y sus d) “Los ríos profundos”
compañeros huyeron llenos de pánico. El e) “La serpiente de oro”
fragmento pertenece a la obra de Ciro Alegría
titulado.

2020 - I 28
SEMANA 12 LITERATURA
10. Enrique López Albújar marca el derrotero del 15. Es el personaje de “Los gallinazos sin plumas”
Indigenismo con la obra. que representa a la sociedad capitalista.

a) “Ushanan Jampi” a) Don Santos

b) “Matalaché” b) Pascual
c) “Lámpara votiva” c) Efraín
d) “Aves sin nido” d) Enrique
e) “Cuentos andinos” e) Pedro

11. Obra de Albújar que narra la historia de 16. Alberto, Ricardo Arana, Teresita, Jaguar.
Maramba, Rondos y Paucarbamba que vigilan la Son actantes de la novela.
ciudad de Huánuco.
a) “La casa verde”
a) “La soberbia del piojo” b) “Conversación en la catedral”
b) “Los tres jircas” c) “La fiesta del chivo”
c) “Ushanan Jampi” d) “Los perros hambrientos”
d) “El campeón de la muerte” e) “La ciudad y los perros”
e) “Cuentos andinos”
17. “La ciudad y los perros” de Mario Vargas Llosa
12. Novela de Arguedas cuyo título en quechua es tiene como tema fundamental:
Uku Mayu publicada en 1958 que fue finalista en
el Premio “William Faulkner”. a) El honor
b) El amor
a) “Yawar fiesta” c) El autoritarismo
b) “Todas las sangres” d) La dicotomía amor/muerte
c) “Agua” e) El mundo mágico
d) “Los ríos profundos”
e) “Diamantes y pedernales” 18. ¿Cuál es la novela peruana que expresa, con
ironía y nostalgia, una crítica mordaz y profunda
13. Narrador peruano considerado precursor del de la vieja oligarquía?
Urbanismo en el relato corto, una de sus obras
marca el tránsito del urbanismo marginal al a) “La casa verde”
urbanismo citadino. b) “La palabra del mudo”
c) “Un mundo para Julius”
a) José Diez Canseco d) “La ciudad y los perros”
b) Enrique Congrains e) “Elogio de la madrastra”
c) Julio Ramón Ribeyro
19. El viejo Matías, Arturo Romero, Lucinda. Son
d) Mario Vargas Llosa
e) Alfredo Bryce Echenique personajes de la novela tierra llamada.

14. “La palabra del mudo” es una compilación de a) “Los ríos profundos”
cuentos que apareció en Lima en 1973; cuál es el b) “El Tungsteno”
cuento que está ambientado en un arrabal de c) “El mundo es ancho y ajeno”
Lima cerca al mar en temporada de invierno. d) “La serpiente de oro”
e) “Los perros hambrientos”
a) “Las botellas y los hombres”
b) “El próximo mes me nivelo”
c) “Silvio en el Rosedal”
d) “Los gallinazos sin plumas”
e) “Cuentos de circunstancias”

2020 - I 29
SEMANA 12 LITERATURA
20. Santiago Zavala, Cayo Bermúdez, Ambrosio 24. En la novela “Un mundo para Julius”, es el
Pardo; son personajes de la novela: personaje que representa el recuerdo entre
nostálgico y amargo para Julius. Es la madre del
a) “Los jefes” protagonista.
b) “La ciudad y los perros”
a) Vilma
c) “La casa verde”
b) Susan
d) “Pantaleón y las visitadoras” c) Cinthya
e) “Conversación en la catedral” d) Susana
e) Flora
21. Novela de Bryce Echenique cuyos personajes son
Boby, Susan, Juan Lucas, Cinthia. 25. Considerada la última obra del escritor Mario
Vargas Llosa en la que hace una autobiografía
a) “Tantas veces Pedro” política e intelectual en torno a los pensadores
b) “Huerto cerrado” que lo influenciaron.
c) “Huerto de mi amada”
a) “Los cuentos de la peste”
d) “Un mundo para Julius”
b) “Cinco esquinas”
e) “Dándole pena a la tristeza” c) “La llamada de la tribu”
d) “El paraíso de la otra esquina”
22. “Cava sintió frío. Los baños estaban al fondo de e) “Los cuadernos de don Rigoberto”
las cuadras, separados de ellas por una delgada
puerta de madera, y no tenían ventanas. En años 26. Poeta de la Literatura Regional catalogado como
anteriores, el invierno solo llegaba al dormitorio “EL JUGLAR ANDINISTA”
de los cadetes colocándose por los vidrios rotos
y las rendijas; pero este año era agresivo y casi a) Andrés Díaz Núñez
ningún rincón del colegio se libraba del viento…” b) Mario Florián
El fragmento pertenece a la obra. c) Mario Puga
d) Hildebrando Briones
a) “El sueño del Celta” e) Alfredo J. Delgado Bravo
b) “La fiesta del chivo”
c) “La ciudad y los perros” 27. Los versos: “No te sientas pequeño, hombre
d) “Conversación en la catedral” común/ peruano, / Peruano de estos días;
e) “La guerra del fin del mundo” confirma tu grandeza/ delante de tu huésped,
delante del foráneo/ que llegó de muy lejos a
23. Escritor peruano llamado unos de los mejores comer de tu mesa…” Pertenecen al poema.
representantes del “POST BOOM
LATINOMAERICANO” a) “Quien sabe”
b) “Las horas naturales”
a) Enrique Congrains c) “Arenga al peruano”
b) Mario Vargas Llosa d) “El algarrobo”
c) Alfredo Bryce Echenique e) “Chiclayo en la anécdota”
d) Julio Ramón Ribeyro
e) Oswaldo Reynoso 28. En la novela “Los rastros sangrantes”, la esposa
de Grimaldino fue acusada de.

a) Matar un policía en el desalojo

b) Vender el algodonero
c) Matar a su hija Loredina
d) Envenenar a los enfermos del hospital
e) Estafar a los pobladores de Concochinán

2020 - I 30
SEMANA 12 LITERATURA
29. Poeta lambayecano considerado como el mejor 34. Es el brujo malero en la novela “El daño” de
decimista que canta a la tradición negrista y a la Carlos Camino Calderón.
cultura viva del Perú.
a) Grimaldino
a) Andrés Díaz Núñez b) Lorenzo Ipanaqué
b) Hildebrando Briones c) Espiritu Crespo
c) Mario Puga d) Narcizo Piscoya
d) Gilberto Maxe e) Manuel Fiestas
e) Alfredo J. Delgado Bravo
35. Poeta lambayecano a quien se le debe el himno
30. Es uno de los tres problemas que aquejan a la a Chiclayo.
comunidad de Eten en la novela lambayecana
“Puerto Cholo” de Mario Puga. a) Andrés Díaz Núñez
b) Alfredo J. Delgado Bravo
a) El desborde del río Eten c) Mario Puga
b) La explotación de la empresa pesquera d) Mario Florián
c) La muerte de Manuel Fiestas, su líder e) Hildebrando Briones
d) La explotación de las plantaciones de arroz
e) El desalojo de los pobladores 36. “Yo tengo la piel morena/ pero blanco el
corazón/ y si me dicen carbón/ no crean que me
31. Manuel Fiestas se lesiona la columna vertebral da pena…” Así inicia Hildebrando Briones su
debido a que una grúa estaba descompuesta y le obra.
cayó encima varios sacos de arroz
norteamericano. Tal hecho sucedió en. a) “La otra historia”
b) “Memoria colectiva y canto al pueblo de
a) Shangai Zaña”
b) Vietnám c) “Lundero le da Zaña”
c) Puerto Eten d) “Como Zañero que soy”
d) Japón e) “Yo tengo la piel morena”
e) China
37. Considerada como la 18ª novela del
32. Poeta de la Literatura lambayecana llamado “El escritor Mario Vargas Llosa, publicada
Amauta del periodismo nacional. simultáneamente el 3 de marzo de 2016
en España.
a) Andrés Díaz Núñez
b) Nicanor de la Fuente Sifuentes a) “Los cuentos de la peste”
c) Mario Puga b) “Cinco esquinas”
d) Gilberto Maxe c) “La llamada de la tribu”
e) Alfredo J. Delgado Bravo d) “El paraíso de la otra esquina”
e) “Los cuadernos de don Rigoberto”
33. Dagubertito es un personaje creado por.

a) Andrés Díaz Núñez

b) Gilberto Maxe
c) Mario Puga
d) Gilbert Delgado Fernández
e) Alfredo J. Delgado Bravo

2020 - I 31
 SEMANA 12
LO FI PSI
PROCESOS COGNOSCITIVOS – APRENDIZAJE 6. El laberinto vestibular es una combinación
compleja de canales dentro del oído interno, que
1. Mientras que la sensación es ……………………, la nos ayuda a mantener el sentido
percepción es ………………………..
a) del equilibrio b) de la audición
a) un hecho fisiológico – un hecho psíquico c) cnestésico d) del tacto
b) innata – aprendida e) kinestésico
c) un hecho psíquico – un hecho fisiológico
d) aprendida – innata 7. La percepción está de acuerdo con la experiencia
e) un proceso cognitivo – un proceso intelectual de cada sujeto, con sus conocimientos, no todas
las personas perciben las cosas de la misma
2. En el …………………………………es donde empieza la forma. A qué característica nos referimos.
sensación, se recibe el estímulo.
a) selectiva b) temporal
a) órgano sensorial c) subjetiva d) absoluta
b) nervio sensorial e) diferencial
c) centro nervioso
d) nervio motor 8. Rafael ve la película “Los increíbles” en el cine, y
e) vía aferente ve como Elastic Girl, personaje de la película, salta
de un edificio a otro estirándose de brazos y
3. Sobre la modalidad de las sensaciones, relacione : piernas. Esto sería un ejemplo de :

I. Visuales ( ) Propioceptivas a) alucinación b) ilusión objetiva

II. Doloríficas ( ) Dermoceptivas c) ilusión subjetiva d) amnesia
III. Kinestésicas ( ) Interoceptivas e) delirium tremens
IV: Cenestésicas ( ) Exteroceptivas
V. Térmicas ( ) Nociceptivas 9. La actividad cognitiva que permite al sujeto
identificar los objetos que lo rodean se llama :
a) II-IV-III-V-I b) I-III-V-IV-II
c) IV-II-III-I-V d) V-III-IV-II-I a) Imaginación b) Reflexión
e) III-V-IV-I-II c) Sensación d) Evocación
e) Percepción
4. El ceviche está tan picante que Angelina al
comerlo se puso roja y lagrimeó, o Pedro le dio a 10. No puede existir percepción sin
David un golpe tan fuerte que lo tumbó al piso.
Estos hechos corresponden a la siguiente a) memoria b) inteligencia
característica de las sensaciones : c) motivación d) pensamiento
e) sensación
a) Modalidad b) Cualidad
c) Temporalidad d) Tonalidad 11. Qué ley de la percepción se manifiesta en el
e) Intensidad dibujo :

5. El sentido por el cual se captan sensaciones tales

como la sed, el hambre, la náusea, etc. se llama

a) gustativo b) olfativo
c) kinestésico d) gustativa
e) cenestésico

a) inclusividad b) semejanza
c) pregnancia d) buena continuidad
e) contraste

2020 - I 32
SEMANA 12 LOFIPSI
12. Las leyes de la percepción fueron un aporte de la 19. César, después de recordar todo lo pasado en su
Escuela relación con Wendy, le dice a Wendy : “no hay
rosas sin espinas”, David, que es el hermano de
a) Estructuralista b) Conductista Wendy, escucha lo que dice César y cree que
c) Humanista d) Gestáltica significa que hay que tener mucho cuidado con los
e) Funcionalista ramos de rosas porque te puedes hincar , Lo de
David significa que aún no ha llegado al período
13. Oir voces, ver imágenes, oler sustancias, etc. sin el …………………………… de la inteligencia.
estímulo correspondiente, constituye una
a) sensorio-motriz
a) ilusión b) alucinación b) pre-operatorio
c) hipermnesia d) ilusión óptica c) operaciones concretas
e) agnosia d) operaciones formales
e) asimilación
14. La alucinación es
20. Camila juega con su muñeca , le habla como si
a) una percepción equivocada fuera su hija, imaginariamente habla con ella y la
b) una falsa percepción hace dormir. Camila está manifestando :
c) una percepción distorsionada
d) una ilusión ficticia a) animismo
e) un delirio b) permanencia del objeto
c) confiabilidad
15. El reflejo del pasado traído al presente, que nos d) imitación diferida
permite conocer y reconocer el medio, se llama e) artificialismo

a) pensamiento b) inteligencia 21. El……………………es aquel proceso interno por el

c) sensación d) percepción cual se origina o se modifica una conducta como
e) memoria consecuencia de la experiencia.
a) lenguaje b) aprendizaje
16. Cuando Josué ingresa al aula a dar su examen, c) conocimiento d) producto
recuerda que el año pasado dio examen en la e) concepto
misma aula. Qué fase de la memoria
específicamente manifiesta Josué 22. Manipular herramientas, tejer, conducir un
vehículo, son ejemplos de Aprendizaje
a) fijación b) conservación denominado:
c) evocación d) reconocimiento
e) localización a) afectivo b) social
c) cognitivo d) actitudinal
17. La primera fase de la memoria se llama : e) motor

a) Fijación b) Codificación 23. Es el estímulo neutro que adquirió la capacidad

c) Evocación d) Reconocimiento de evocar una respuesta parecida a la respuesta
e) Localización incondicionada:

18. Cuando el niño ha comprendido que un juguete a) Estímulo incondicionado

no deja de existir aunque no pueda sentirlo, un b) Respuesta condicionada
sonajero aunque no pueda oírlo o su mamá c) Respuesta incondicionada
porque ya no la ve, entonces ha alcanzado la d) Respuesta de alerta
e) Estímulo condicionado
a) reversibilidad del pensamiento
b) noción de permanencia del objeto
c) interpretación de metáforas
d) adquisición de conductas reflejas
e) animismo y artificialismo

2020 - I 33
SEMANA 12 LOFIPSI
24. Iván Pavlov basó su experimento en: 29. El aprendizaje significativo fue propuesto por
………. Y el aprendizaje por descubrimiento fue
a) La ley del ensayo y el error propuesto por …..
b) Principio del refuerzo
c) Comprensión súbita a) Pavlov – Skinner
d) Teoría de los reflejos condicionados b) Skinner – Bandura
e) Aprendizaje significativo c) Bandura – Pavlov
d) Bruner – Ausubel
25. En la teoría del condicionamiento operante si cada e) Ausubel - Bruner
vez que un niño hace rabietas porque no acepta
que su mamá no le dé lo que él quiere y en el
momento que lo pide, lo peor que hará la madre
es darle lo reclamado ya que:

a) La madre reforzará la conducta de calmarse

b) Lo que reclama el niño es el estímulo
condicionado
c) La madre refuerza esa conducta en su hijo
d) El niño aprenderá por castigo negativo
e) Portarse así es un modelo negativo para todos

26. Para aumentar la frecuencia de una respuesta, se

utilizará:

a) Castigo positivo
b) Castigo negativo
c) Condicionamiento clásico
d) Asociación de estímulos
e) Reforzamiento

27. En un colegio, un profesor en vez de castigar a los

alumnos por cada error cometido. Los premia por
cada acierto, mejorando la cantidad de aciertos
por alumno, se ha utilizado la teoría del:

a) Ensayo y error
b) Condicionamiento clásico
c) Condicionamiento vicario
d) Condicionamiento operante
e) Captación de relaciones

28. Psicólogo que investiga los efectos de la

exposición de escenas de contenido violento
sobre la conducta de un grupo de niños,
concluyendo que estos niños serán más agresivos
que los que no observan esos modelos.

a) Skinner b) Bandura
c) Thorndike d) Kohler
e) Pavlov

2020 - I 34
SEMANA 12
CÍVICA
1. Ser con características biológicas, psicológicas, 6. La familia es una sociedad natural porque en
sociales y espirituales, que posee principios y su formación interviene:
valores:
a) Las leyes del hombre
a) El matrimonio b) El vínculo de sangre
b) La persona humana c) La sociedad
c) La familia d) La iglesia
d) Los cónyuges e) El vínculo económico
e) Los hijos
7. Es la célula fundamental y básica de la
2. Conjunto de derechos y libertades sociedad:
fundamentales para el disfrute de la vida
humana en condiciones de plena dignidad, y se a) El Estado
definen como intrínsecos a toda persona por el b) La persona humana
hecho de pertenecer al género humano c) La familia
d) El gobierno
a) Deberes humanos e) La sociedad
b) La carta magna
c) La carta democrática 8. Son instituciones naturales y fundamentales de
d) Los derechos humanos la sociedad:
e) La mandamientos humanos
a) El Estado y el gobierno
3. Los siguiente son considerados derechos de b) La política y los gobernantes
tercera generación, excepto: c) La familia y el matrimonio
d) La nación y el territorio
a) El derecho al desarrollo e) La persona humana y la sociedad
b) El derecho a la paz
c) El derecho al medio ambiente 9. Constituye una función biológica o
d) El derecho de consumidor reproductora de la familia:
e) El derecho a la igualdad
a) Garantizar la supervivencia de la especie
4. Tienen su origen en el siglo XVIII con la humana
Revolución Francesa como reacción a la b) La formación de sus integrantes
Monarquía Absolutista c) El entretenimiento del hombre
d) Mejoramiento de su comunidad
a) Derechos de tercera generación e) El desarrollo de actividades para la
b) Derechos de segunda generación satisfacción de necesidades
c) Derechos de primera generación
d) Derechos de cuarta generación 10. La familia es la célula fundamental y básica de
e) Derechos de quinta generación la sociedad porque:

5. Es considerado un derecho fundamental de la a) Interviene el vínculo de sangre

persona humana: b) Responde a la misma naturaleza humana
del hombre
a) Derecho a la desigualdad ante la ley c) Responde a sus instintos, tendencias e
b) Derecho a la integridad física impulsos
c) Derecho a no tener una nacionalidad d) Su existencia determina la perennización de
d) Derecho a la intranquilidad la especie humana y por ende de la
e) Derecho a tener patrimonio sociedad
e) Es una sociedad natural que vive en
sociedad

2020 - I 35
SEMANA 12 CÍVICA
11. No es función de la familia: 15. Los bienes propios de cada cónyuge antes del
matrimonio, así como los bienes adquiridos
a) Demográfica durante el matrimonio corresponden a la:
b) Económica
c) Educadora a) Sociedad mercantil
d) Recreativa b) Sociedad de gananciales
e) Comunicadora c) Sociedad civil
d) Sociedad auto sostenible
12. Alberto acaba de cobrar su sueldo y antes de e) Sociedad prematrimonial
distribuir el dinero para los gastos prioritarios
del hogar, decide realizar un viaje familiar a la 16. El concepto jurídico interdicto se refiere a:
ciudad de Cajamarca para la fiesta de “Los
Carnavales“, a su retorno debía pagar la a) Una persona que puede realizar contratos
pensión de enseñanza de la universidad donde con otras
estudia su hija, pero el dinero ya no le alcanzó b) Una persona menor de edad
y su hija corre el peligro de no rendir sus c) Un mayor de edad, que puede vender
evaluaciones finales por falta de pago, la bienes
situación descrita se relaciona con el problema d) Un persona privada de sus derechos civiles
de la familia denominado: e) Una persona con patrimonio personal

a) La responsabilidad 17. Capacidad legal que asiste a ambos padres de

b) El egoísmo velar por la salud, educación, bienestar moral,
c) Falta de previsión y derroche de bienes residencia, mantenimiento y respeto de los
d) La intolerancia hijos:
e) La frivolidad
a) Tutela
13. Estrella no permite que su hermana menor b) Curatela
escuche música clásica en casa aduciendo que c) Régimen patrimonial
éste género es muy anticuado, la situación d) Patria potestad
presentada se relaciona con el problema de la e) Patrimonio familiar
familia denominado:
18. Es una institución supletoria de amparo que se
a) Frivolidad dirige a proteger a los menores de edad que
b) Intolerancia atraviesan una etapa de incapacidad natural,
c) Egoísmo por desaparición o incapacidad de los
d) Incomunicación progenitores:
e) Irresponsabilidad
a) Régimen patrimonial
14. Son causales de extinción del matrimonio; b) Tutela
excepto: c) Patria potestad
d) Curatela
a) Por muerte de uno de los cónyuges e) Patrimonio familiar
b) Por ser menores de 16 años los
contrayentes 19. Institución del Derecho de Familia que encarga
c) Por divorcio a una persona la asistencia de los incapaces
d) Por muerte presunta mayores de edad sometidos a interdicción
e) Por maltrato físico y/o psicológico civil:

a) Tutela
b) Patria Potestad
c) Matrimonio
d) Curatela
e) Emancipación

2020 - I 36
SEMANA 12 CÍVICA
20. Las instituciones supletorias de amparo de 25. El mandato de los Alcaldes y Regidores es:
tutela y curatela deben ser solicitadas
judicialmente ante un: a) Irrevocable
b) Revocable pero irrenunciable
a) Juez Especializado Penal c) Renunciable
b) Juez Especializado de Familia d) Solo revocable
c) Juez Especializado Comercial e) Solo irrenunciable
d) Juez Especializado Laboral
e) Juez Especializado Tributario 26. Es el órgano de gobierno local que procede de
la voluntad popular, tiene personería jurídica
21. Es competencia de las municipalidades: de derecho público:

a) Aprobar su presupuesto a) Municipio

b) Administrar sus bienes y rentas b) FONCOMUN
c) Aprobar los planes de desarrollo local c) Gobierno Local
d) Administrar los servicios públicos de su d) Municipalidad
competencia e) Consejo Municipal
e) Todas las anteriores
27. Es el Fondo de Compensación Municipal
22. Constituyen bienes y rentas de las transferido por el MEF a las municipalidades:
municipalidades, excepto:
a) CANON
a) Impuestos y arbitrios municipales b) FONCOMUN
b) El FONCOMUN c) Impuestos municipales
c) El CANON d) Contribuciones y tasas
d) Transferencias del Gobierno Central e) Bienes e ingresos propios
e) Los Aranceles
28. Forma parte del Fondo de Compensación
23. Son entidades básicas de la organización Municipal; excepto:
territorial del Estado y canales inmediatos de
participación vecinal en los asuntos públicos, a) Rendimiento del Impuesto de Promoción
que institucionalizan y gestionan con Municipal
autonomía: b) Rendimiento del Impuesto al Rodaje
c) Rendimiento del Impuesto a las
a) Gobierno regional Embarcaciones
b) Gobierno local d) El 25% del rendimiento del Impuesto a las
c) Municipio Apuestas
d) Municipalidad e) El rendimiento del Impuesto de Alcabala
e) Familia
29. Los Impuestos Al Rodaje, a las Embarcaciones
24. Normas de gobierno local mediante la cual se de Recreo; constituyen parte de:
crean, modifican, suprimen o exoneran los
arbitrios, derechos y licencias dentro de los a) Tasas
límites establecidos por la ley: b) IGV
c) Contribuciones
a) Acuerdos d) FONCOMUN
b) Edictos e) Licencias
c) Derechos de Alcaldía
d) Ordenanzas 30. Es también llamada región político
e) Resoluciones de Alcaldía administrativa, son regiones que se
constituyen sobre la base de áreas geográficas
contiguas, integradas histórica, económica,
administrativa y culturalmente:

2020 - I 37
SEMANA 12 CÍVICA
a) Departamentos a) Consejo de Seguridad
b) Descentralización b) Secretaria general
c) Regionalización c) Asamblea general
d) Regiones d) UNICEF
e) Gobiernos regionals e) Consejo económico social

31. Son estructuras político – administrativas 36. Nuevo organismo de integración económica
descentralizadas cuya finalidad es alcanzar el constituido por Colombia, México, Perú y Chile
desarrollo equilibrado del país:
a) CAN
a) Gobierno central b) Pacto interamericano
b) Gobierno regional c) Alianza del Pacífico
c) Gobierno local d) MERCOSUR
d) Gobierno provincial e) BID
e) Gobierno distrital
37. Órgano de Naciones Unidas cuya función es
32. Es el órgano ejecutivo del Gobierno Regional mantener la paz y la seguridad internacional:

a) El Alcalde a) Asamblea General

b) El Gobernador Regional b) Consejo de Seguridad
c) Los Regidores Municipales c) Consejo de Administración Fiduciaria
d) Los Consejeros Regionales d) Consejo Económico Social
e) Los Colegios Profesionales e) Consejo de Guerra

33. Es el órgano consultivo y de coordinación del 38. Es un tribunal con sede en La Haya (Holanda) y
Gobierno Regional: es el principal órgano jurídico de la ONU que
juzga todos los asuntos de índole
a) El Consejo de Coordinación Regional internacional:
b) El Concejo Municipal
c) Los Consejeros regionales a) La Corte Interamericana de Justicia
d) El Consejo distrital b) La Corte Nacional de Justicia
e) El Concejo de Coordinación Municipal c) La Corte Internacional de Justicia
d) La Corte Americana de Justicia
34. Identifique la proposición incorrecta: e) La Corte Suprema

a) El Gobernador Regional es elegido por cinco 39. Organización de la ONU que tiene como
años de mandato objetivo fundamental promover la cooperación
b) Los alcaldes provinciales son miembros del de las naciones, relacionadas con el proceso
Consejo de Coordinación Regional educativo, el desarrollo de la ciencia y el
c) La Municipalidad es el órgano de gobierno fomento de la cultura es:
local con personería jurídica de derecho
público a) OIT
d) El Fondo de Compensación Municipal es b) OMS
transferido a las Municipalidades por el c) UNESCO
MEF d) FMI
e) Las Municipalidades pueden crear, e) FAO
modificar y suprimir contribuciones, tasas,
arbitrios, licencias y derechos municipales 40. Organismo especial de la ONU que tiene como
objetivo estimular la cooperación monetaria
35. Órgano de la ONU que establece el internacional y la expansión del comercio
presupuesto y las aportaciones de sus internacional:
miembros:

2020 - I 38
SEMANA 12 CÍVICA
a) Fondo Monetario Internacional e) Fondo de las naciones unidas para la
b) Banco Interamericano de Desarrollo infancia (UNICEF)
c) Organización Internacional del Trabajo
d) Comunidad Andina de Naciones 46. La representación de la sociedad conyugal es
e) Unión Económica Europea ejercida por:

41. Es un Banco Financiero de fomento a) El padre

internacional que permite el desarrollo de la b) La madre
región americana: c) El hermano mayor
d) Ambos cónyuges
a) Banco Interamericano de Desarrollo e) Toda la familia
b) Fondo Monetario Internacional
c) Banco Mundial 47. Función de la familia donde se le inculca a sus
d) Organización Mundial de la Salud integrantes la práctica de valores morales y de
e) Organización Mundial del Comercio seguridad psicológica:

42. Órgano principal de la ONU encargado de a) Biológica

elegir a su Secretario General: b) Asistencial
c) Educadora
a) Consejo de Seguridad d) Reproductora
b) Asamblea General e) Socializadora
c) Corte Internacional de Justicia
d) Secretaría General 48. Es la unión voluntaria concertada por un varón
e) Consejo de Administración y una mujer no formalizada con sujeción a la
ley
43. Organismo que se encarga de estudiar los
problemas relativos a la alimentación y a) La familia
agricultura: b) El matrimonio
c) La Tutela
a) OIT d) La convivencia
b) BM e) La Patria potestad
c) UNESCO
d) OMS 49. Organismo especializado de la ONU que
e) FAO defiende los derechos laborales de los
trabajadores:
44. Organismo especial de la ONU cuyo propósito
es lograr que todos los pueblos del mundo a) La Organización Mundial de la Salud (OMS)
alcancen el nivel de salud más elevado posible: b) La Organización Mundial para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
a) La Organización Mundial de la Salud c) El Fondo Monetario Internacional (FMI)
b) La Organización Internacional del Trabajo d) El Tribunal Internacional de Justicia de la
c) La UNESCO Haya (TIJ)
d) La FAO e) La Organización Internacional del trabajo
e) La Organización de los Pueblos del Mundo (OIT)

45. De los siguientes ¿Cuál no es un Organismo
Especial de la ONU?
a) Organización de las naciones unidas para la
educación, la ciencia y la cultura (UNESCO):
b) Organización de las naciones unidas para la
alimentación y la agricultura (FAO)
c) Organización mundial de la salud (OMS)
d) Banco Interamericano de Desarrollo
50. En los pueblos donde no existen carreteras y
las familias participan en la construcción de
caminos rurales mejorando la infraestructura
vial, la familia cumple con la función:
a) Educadora b) Recreativa
c) Promoción comunal y social
d) Económica e) Demográfica

2020 - I 39
 SEMANA 12
GEOHISTORIA
PERÚ REBLICANO SIGLO XIX - XX a) Escuela militar Leoncio Prado
b) Escuela militar de Chorrillos
1. El Perú entre 1895 - 1919 ingresó a un periodo c) Centro de Altos Estudio Militares
singular en su historia moderna, signado por un d) Policía Nacional del Perú
raro consenso político, una amplia estabilidad e) Centro de Altos Estudios Nacionales.
política y un cierto crecimiento económico.
Conocido por lo general en la historiografía 5. Pese a la estabilidad, la política de la época no
peruana como: estuvo libre de sobresaltos. En 1909, el hermano y
dos hijos de Nicolás de Piérola, intentaron
a) Crisis económica y hacendaria. derrocar a:
b) República Aristocrática.
c) Oncenio de Leguía. a) José Pardo
d) Segundo Civilismo. b) Guillermo Billinghurst
e) byd c) Augusto B. Leguía
d) Óscar R. Benavides
2. Durante la república aristocrática un nuevo e) Eduardo López de Romaña
movimiento apareció con mayor fuerza en la
escena política y social del país. Como 6. Los ofrecimientos demagógicos de Billinghurst dio
consecuencia de este fortalecimiento se dieron las lugar a que el antiguo populista, comerciante de
huelgas. Este movimiento sería el: nitratos fuera apodado por la prensa popular
como:
a) Burgués
b) Obrero a) El califa
c) Criollo b) El Taita
d) Mestizo c) Stalin peruano
e) Indígena d) Júpiter presidente
e) Pan Grande
3. El consenso político que caracterizó a la República
Aristocrática no sólo involucró a los dos partidos 7. La primera señal de un serio descontento social
políticos más importantes, sino que abarcó una debido a las perturbaciones económicas
amplia gama de intereses económicos. En este provocadas por la primera guerra mundial se dio
último aspecto destacarían principalmente los en los Andes del sur, con el estallido de la rebelión
intereses de los: de Rumi Maqui en 1915 – 1916, que ocurrió
durante el gobierno de:
I. Hacendados azucareros costeños.
II. Emergentes industriales. a) Óscar R. Benavides.
III. Terratenientes de la sierra. b) Augusto B. Leguía.
IV. Campesinos. c) José Pardo.
V. Militares. d) Guillermo Billinghurst.
e) Luis Miguel Sánchez Cerro.
a) I-II-III
b) II-III-IV 8. Algunos de los derechos reclamados por los
c) III-IV-V obreros fueron reconocimiento de la jornada
d) I-IV-V laboral de ocho horas. Este logro se consiguió en
e) II-IV-V el:

4. Piérola redujo el tamaño del ejército regular e a) Segundo gobierno de Óscar R. Benavides.
importó una misión militar francesa para que b) Primero gobierno de Óscar R. Benavides
reorganizara y profesionalizara la institución. Un c) Primero gobierno de José Pardo
resultado importante de este refuerzo fue la d) Segundo gobierno de José Pardo
fundación de la: e) Primer gobierno de Leguía

2020 - I 40
SEMANA 12 GEOHISTORIA
9. Leguía prometió en su programa de a) Manuel A. Odría
modernización que buscaría la inclusión social de b) Zenón Noriega
aquellos sectores ajenos a la bonanza económica c) Paul Clement
de las décadas anteriores. Por ese motivo, no d) Julius Oppenheimer
sorprende que instituyera en los primeros años de e) José Luis Bustamante Rivero
su gobierno:
13.La implementación del Banco Central de Reserva
I. El día del indio. del Perú, en reemplazo del Banco Central de la
II. El patronato de la raza indígena. época del Oncenio, ocurrió durante el gobierno
III. Reconocimiento oficial de las comunidades de:
indígenas como sujetos políticos.
IV. El día del campesino. a) Óscar R. Benavides
V. La jornada de las 8 horas diarias de trabajo. b) Manuel Prado Ugarteche
c) Luis Miguel Sánchez Cerro
Son correctas: d) José Pardo Barreda
e) José Bustamante y Rivero
a) I-II-III
b) II-III-IV 14.La amnistía política dada por Óscar R. Benavides
c) III-IV-V permitió tener una paz temporal. No obstante; el
d) I-IV-V temor a que el APRA ganase las elecciones
e) II-IV-V parlamentarias determinó la cancelación de tal
amnistía. Esto trajo como consecuencia un
10.El Oncenio se mantenía con el capital extranjero contexto de insurrecciones tanto de derecha e
de los EE.UU que llegaba al Perú mediante los izquierda, marcado por rebeliones militares, el
empréstitos. Sin embargo; esto trajo como exilio de varios líderes políticos apristas y el
consecuencia que nos viéramos afectados asesinato del diario El Comercio a manos del
directamente cuando ocurrió la caída de la: militante aprista:

a) Bolsa de valores de Nueva York. a) Antonio Mendoza Leiva

b) Internacional Petroleum Company. b) Francisco Graña Garland
c) London Pacific. c) Carlos Steer
d) Bolsa de valores de New Jersey. d) José Melgar Márquez
e) ayb e) Melchor Montoya

11.Los campamentos de la Brea y Pariñas, Zorritos y 15.Tal vez el acontecimiento más importante
Negritos, explotados después de la guerra con producido durante la época de Prado fue el
Chile por empresas como la London and Pacific estallido en julio de 1941 de una guerra fronteriza
Petroleum y la del inmigrante italiano Faustino con:
Piaggio, pasaron, durante el segundo gobierno de
Leguía a manos de la: a) Chile
b) Ecuador
a) Repsol Comercial – Recosac c) Colombia
b) Plus Perú Corporation d) Bolivia
c) Peruvian Corporation e) Brasil
d) Internacional Petroleum Company
e) Petroperú 16.Al finalizar el gobierno de Manuel Prado
Ugarteche se convocó a elecciones presentándose
12.En agosto de 1930, con el respaldo de los como candidato Eloy G. Ureta por la Unión
terratenientes del sur y una facción civilista, el Revolucionaria y José Luis Bustamante y Rivero
comandante Luis Miguel Sánchez Cerro se sublevó por el:
en Arequipa contra el desprestigiado gobierno
dirigido por Leguía. Este golpe de estado fue a) Frente Democrático Nacional
justificado con el Manifiesto de Arequipa cuyo b) Partido Social Cristiano
autor es: c) Movimiento Democrático Nacional

2020 - I 41
SEMANA 12 GEOHISTORIA
d) Partido Social Demócrata 21.La primera fase del gobierno militar (1968-1975)
e) Acción Popular estuvo bajo el mando del general Juan Velasco
Alvarado. En esta etapa, el Estado aplicó un
17.El primer intento por deponer a José Luis programa de reformas conocido como el:
Bustamante y Rivero se produjo en los primeros
días de octubre y provino de la derecha a) Plan Túpac Amaru
aparentemente preparado por Odría, pero el b) Plan Inca
gobierno lo frustró. Luego en las primeras horas c) Plan Manco Inca
del 3 de octubre, estalló una gran rebelión que d) Huascarán
involucró a quinientos marineros y cien civiles, e) Patria Nueva
organizada por militantes del APRA. Esta
insurgencia naval tuvo lugar en el: 22.Un hecho emblemático de la orientación
nacionalista del gobierno militar fue la
a) Paita expropiación de los yacimientos petrolíferos de
b) Barranca Talara, hasta entonces en manos de una poderosa
c) Callao compañía norteamericana; internacional
d) Tambo Mora Petroleum Company. Fue así que Juan Velasco
e) Salaverry Alvarado creó para el control de los yacimientos a:

18.Odría durante su gobierno buscó medios para a) Centromín Perú

financiar sus políticas sociales populares pero b) Siderperú
costosas. Esta búsqueda coincidió con un boom c) Enaferperú
repentino de ingresos inesperados que se dio d) Aeroperú
como consecuencia de la: e) Petroperú

a) Guerra de Japón 23.Las señales de malestar convencieron a Francisco

b) Segunda guerra mundial Morales Bermúdez para convocar a la elección de
c) Guerra de Corea Asamblea Constituyente en 1978 y a elecciones
d) Caída del muro de Berlín generales en 1980. Para la Asamblea
e) Desintegración de URSS Constituyente postularon tanto partidos políticos
como organizaciones gremiales. En total fueron
19.En 1959 Fernando Belaúnde publicaba su libro La elegidos 100 representantes, de los cuales el más
conquista del Perú por los peruanos. En este votado fue:
incluía sus ideas para el desarrollo del país.
Asimismo la promesa de reforma agraria y la a) Luis Alberto Sánchez
creación de programas locales de autoayuda b) Luis Antonio Eguiguren
llamados: c) Fernando Belaunde
d) Víctor Raúl Haya de la Torre
a) SINAMOS e) Mario Vargas Llosa
b) SAIS
c) CAP 24.Los últimos años del segundo gobierno de
d) Cooperación Popular Belaunde estuvieron signados por crisis que
e) byc disminuyeron el apoyo popular que tenía. Entre
los factores que ocasionaron tal crisis podemos
20.El golpe militar de 1968 puso fin al gobierno destacar:
reformista de Fernando Belaunde. Fue el inicio de
una dictadura militar de doce años, conducida I. Los efectos del fenómeno del Niño en la
primero por: agricultura.
II. El ordenamiento presupuestal del Estado.
a) Juan Velasco Alvarado III. La reestructuración del Estado.
b) Francisco Morales IV. Caída de los precios de las exportaciones y el
c) Manuel A. Odría incremento de la deuda externa.
d) José Luis Bustamante V. La violencia política ocasionada por el
e) Manuel Prado Ugarteche surgimiento de Sendero luminoso y el MRTA.

2020 - I 42
SEMANA 12 GEOHISTORIA
Son correctas: 28.Una de las medidas más importantes que realizó
Valentín Paniagua fue la conformación de:
a) I-II-III
b) II-III-IV a) Comisión de las Verdad y Reconciliación.
c) I-IV-V b) Sistema Nacional anticorrupción.
d) II-IV-V c) Comando paramilitar Rodrigo Franco.
e) III-IV-V d) Acuerdo Nacional
e) ayc
25.Entre las disposiciones que realizó Alan García en
su primer gobierno para enfrentar las crisis 29.En el último año de gobierno de Toledo ocurrieron
económica tenemos: dos hechos significativos; el comienzo del proceso
de extradición de Alberto Fujimori y el
I. Desarrollar una política estatista. levantamiento de los etnocaceristas; grupo radical
II. Controlar los precios. dirigido por:
III. Realizar subsidios.
IV. Establecimiento del dólar MUC. a) José Luna Gálvez
V. Establecimiento de una nueva moneda; el Inti. b) Virgilio Acuña
c) Antauro Humala
Son correctas: d) Isaac Humala
e) Javier Pérez de Cuéllar
a) I-II-III
b) IV 30. En el segundo gobierno de Alan García no hubo
c) I-III-V una adecuada política social, lo que generó
d) II-III numerosos conflictos sociales. Según la
e) ayb Defensoría del Pueblo, estos pasaron de 77 en el
año 2006 a más de 200 en 2011. El más
26.Con una campaña modesta y con el respaldo de importante ocurrió en el 2009 cuando se
Cambio 90, Alberto Fujimori logró vencer en enfrentaron la población indígena amazónica con
segunda vuelta a Mario Vargas Llosa. Asimismo es el gobierno y que es conocido como:
importante destacar que la campaña se realizó
bajo el lema: a) Tacnazo
b) Moqueguazo
a) Honradez, Tecnología y trabajo. c) Baguazo
b) Hechos y no palabras. d) Arequipazo
c) Vota por Fujimori tú ya lo conoces. e) Autogolpe
d) Paz y concordia
e) Educación, salud y trabajo

27.Uno de los aspectos que más destacó en el

gobierno de Fujimori fue la vasta red de
corrupción que alcanzó a casi todas las esferas
gubernamentales y a sectores de la sociedad civil.
Una fuente inapreciable para conocer los niveles
de corrupción que alcanzó el gobierno de Fujimori
serían:

a) La Marcha de los cuatro suyos

b) Las declaraciones de Vladimiro Montesinos.
c) Los Vladivideos.
d) La renuncia por fax a la presidencia.
e) La destitución por incapacidad moral

2020 - I 43
SEMANA 12
BIOLOGÍA
1. En el departamento de Lambayeque el ave en 6. Zona de transición entre dos comunidades
extinción que ha sido una de las especies que vecinas es
ha motivado establecer áreas de conservación
privada es a) Biotopo
b) Ecotipo
a) Zambullidor de Junín c) Ecotono
b) Flamenco Jamesi d) Nicho ecológico
c) Parihuana e) Biota
d) Potoyunco
e) Pava Aliblanca 7. De las siguientes afirmaciones con respecto a
la cadena alimentaria
2. El carbono se toma de la atmósfera durante la
fotosíntesis y pasa a lo largo de los niveles I. Las plantas verdes constituyen el primer
tróficos. Parte del carbono es regresado a la nivel trófico
atmósfera como CO2 a través de la II. Los animales herbívoros son consumidores
del tercer nivel trófico
a) desaminación III. Los consumidores terciarios ocupan el
b) desnitrificación cuarto nivel trófico
c) glucólisis IV. Los carroñeros son consumidores de
d) respiración celular materia orgánica muerta
e) quimiosíntesis V. A las bacterias y hongos se les considera
desintegradores
3. El gas que más ha contribuido al aumento del
efecto invernadero es el CO2 cuya Son ciertas
concentración aumenta debido a
a) II, III, IV y V
I. La industrialización b) I, II, III y IV
II. El aumento de vehículos c) I, II, IV y V
III. El incremento de centrales térmicas d) I, III, IV y V
IV. La deforestación global e) I, II, III y V
V. La quema de combustibles fósiles
8. Dos o más poblaciones de diferente especie
Es correcto que viven e interactúan en la misma área,
constituyen
a) sólo I y II b) sólo I y III
c) sólo I, IV y V d) sólo II, III y V a) una biosfera b) un ecosistema
e) I, II, III, IV, V c) una comunidad d) un bioma
e) una biomasa
4. En la lluvia ácida, el agua de lluvia contiene
9. La relación que existe entre las aves y los
a) ácido sulfúrico y clorhídrico árboles donde anidan es denominada
b) ácido sulfúrico y ácido nítrico
c) ácido fluorhídrico y nitrito a) parasitismo b) mutualismo
d) ácido nítrico y CFC c) comensalismo d) dependencia
e) ácido sulfuroso y bromhídrico e) simbiosis

5. El problema ambiental caracterizado por el 10. En cada nivel de una cadena pirámide trófica,
calentamiento progresivo de nuestro planeta, la energía no utilizada o transmitida se
por la emisión de gases contaminantes, se desprende como:
debe
a) Materia
a) Reducción de la capa de ozono b) Energía libre
b) Incremento de la desertificación c) Calor
c) Aumento de la radiación ultravioleta d) Agua
d) Incremento del smog e) CO2
e) Aumento del efecto invernadero

2020 - I 44
SEMANA 12 BIOLOGÍA
11. La relación interespecífica donde una 15. Es el conjunto de individuos de la misma
población se beneficia y la otra no resulta especie que viven en un lugar y tiempo
afectada se denomina determinado

a) Mutualismo a) Biosfera
b) Amensalismo b) Nicho ecológico
c) Depredación c) Comunidad
d) Parasitismo d) Población
e) Comensalismo e) Ecosistema

12. De las siguientes afirmaciones sobre Ecología 16. Etapa en el ciclo de nitrógeno donde ocurre la
degradación de tejidos de plantas y animales
I. La cadena trófica se inicia con los muertos en aminoácidos
productores
II. En el amensalismo, una población se a) Asimilación
inhibe y la otra no resulta afectada b) Fijación
III. Los pesticidas son contaminantes c) Desnitrificación
biológicos d) Amonificación
IV. La lluvia ácida contiene ácido sulfúrico y e) Aminificación
ácido nítrico
V. Las bacterias y hongos son consumidores 17. Para reducir el efecto invernadero las personas
de materia orgánica muerta deben

Son correctas: I. Contar con ciudades sostenibles

II. Deforestar sin refosterar
a) II, III, IV III. Utilizar biocombustibles
b) I, II, IV IV. Incrementar el uso de sustancias cloro
c) I, II, III fluorcarbonadas
d) III, IV, V V. Utilizar C14, estroncio 90
e) II, III, IV, V
Es correcto
13. Animal doméstico, que además de su
alimentación habitual es coprófago a) I, V b) II, III c) III, V
d) I, III, V e) I, III
a) Gato
b) Vaca 18. No es una característica de la lluvia ácida
c) Cuy
d) Perro a) Daña las estructuras metálicas de la lluvia
e) Caballo ácida
b) Mata microorganismos descomponedores,
14. El primer nivel trófico en una red de pasto está impidiendo el regreso de nutrientes al
constituido por suelo
c) Disminuye el pH de aguas superficiales
a) Consumidores de primer orden d) Arrastra nutrientes esenciales del suelo
b) Plantas fotosintéticas e) Calienta la biosfera debido a la sobre
c) Consumidores primarios acumulación de gases
d) Consumidores secundarios
e) Consumidores terciarios 19. Tipo de relación en la cual dos poblaciones
disputan un recurso escaso

a) Parasitismo
b) Competencia intraespecífica
c) Competencia interespecífica
d) Depredación
e) Comensalismo

2020 - I 45
SEMANA 12 BIOLOGÍA
20. La muerte de flora y fauna por la minería en la 24. Unidad funcional básica en ecología:
región de Tingo María es una clase de
contaminación a) nicho ecológico
b) biotopo
a) Térmica c) ecosistema
b) Biológica d) bioma
c) Física e) hábitat
d) Química
e) Sonora 25. Es el papel funcional del organismo en la
comunidad y su posición en los gradientes
21. Los líquenes constituidos por un alga ambientales:
(ficobionte) y un hongo (micobionte) son
llamados organismos retrobios, es decir, se a) biocenosis
oponen a extinguirse y desaparecer de la b) nicho ecológico
naturaleza, el alga aporta agua y proteínas y el
c) biotopo
hongo aporta carbohidratos.
d) ecotono
Pueden sintetizar compuestos orgánicos que
ninguno de ellos es capaz de producir e) hábitat
aisladamente, resisten condiciones extremas
de humedad y temperatura 26. La existencia y el desarrollo de un organismo
dependen del conjunto de condiciones
El tipo de relación en referencia se denomina presentes en el medio. La ausencia o deterioro
de un organismo se debe al exceso o a la
a) Amensalismo diferencia cualitativa o cuantitativa, de
b) Parasitismo cualquier factor que se acerca a los límites de
c) Comensalismo tolerancia del organismo. Esto corresponde a
d) Depredación la ley _________________:
e) Mutualismo
a) del tercio excluido
22. La ecología es la ciencia que se ocupa de las b) de Hardy-Weinberg
relaciones de los organismos con su medio. c) del diezmo ecológico
Tiene como fin definir y estudiar el conjunto de d) del mínimo de Liebig
interacciones que se producen sobre nuestro e) de tolerancia de Shelford
planeta en todos los microorganismos, los
animales, las plantas y el ambiente en que 27. Zona de transición entre dos ecosistemas
ellos habitan. ___________ utiliza por primera diferentes:
vez el término ecología en su trabajo
________________. a) biota
b) ecotono
a) Richard Dawkins – El gen egoísta c) biotopo
b) Ernst Haeckel – Morfología general del d) ecotipo
organismo e) biocenosis
c) Al Gore – Una verdad incómoda
d) Charles Darwin – El origen de las especies 28. Interacción biológica que se produce cuando
por medio de la selección natural un organismo se ve perjudicado en la relación
e) Carl Woese – El espejismo de Dios y el otro no experimenta ninguna alteración, es
decir, la relación es neutra:
23. No es un factor ecogeográfico:
a) foresis
a) latitud b) amensalismo
b) altitud c) simbiosis
c) presión atmosférica d) parasitismo
d) vegetación e) comensalismo
e) duración del día

2020 - I 46
SEMANA 12 BIOLOGÍA
29. Tipo de simbiosis, donde existe una estrecha 34. Ocupan los más altos niveles tróficos y tienen
relación en la cual uno de los participantes un papel esencial al mantener la salud de sus
depende del otro y obtiene algún beneficio: ecosistemas:

a) parasitismo a) depredador
b) competencia b) parasitoide
c) depredación c) consumidor de primer orden
d) mutualismo d) superpredador
e) comensalismo e) consumidor de segundo orden

30. La nitrificación es un proceso que consiste en: 35. El segundo nivel trófico de las cadenas
alimentarias lo conforman:
a) la transformación de nitratos a grupos
aminoácidos a) los carnívoros de primer orden
b) la formación de NH4+ b) los productores
c) la respiración anaerobia que devuelve N2 a c) los carnívoros de segundo orden
la atmósfera d) los herbívoros
d) la oxidación del amonio a nitrito e) los omnívoros
e) la fijación bacteriana de N2
36. No son superpredadores:
31. Primer evento en el ciclo del nitrógeno:
a) orcas
a) nitrificación b) humanos
b) fijación c) aves de presa
c) desnitrificación d) cocodrilos de agua salada
d) amonificación e) tiburones ballena
e) meteorización
37. El proceso de cambios en el ecosistema se
32. En el ciclo del fósforo, los seres vivos toman el denomina:
P, en forma de ________ a partir de las rocas
fosfatadas, que mediante ____________se a) biotopo
descomponen: b) biocenosis
c) ecotono
a) fosfenos – meteorización química d) sucesión ecológica
b) fosfuros - fosforilación e) ciclación ecológica
c) fosfatos - meteorización
d) nitratos - fosgenación 38. Las emanaciones industriales de dióxido de
e) ácido fosfórico – fosforilación a nivel de carbono y óxidos nitrosos al medio ambiente
sustrato reaccionan con el vapor de agua causando:

33. No son consumidores primarios: a) calentamiento global

b) efecto invernadero
a) felinos c) lluvia ácida
b) pulgones d) eutrofización
c) abejas e) destrucción de la capa de ozono
d) caprinos
e) termitas 39. No es un ejemplo de inquilinismo:

a) mosquito – planta de jarra

b) ardillas - árboles
c) cangrejo ermitaño
d) bellotas de mar
e) gusanos látigo

2020 - I 47
SEMANA 12 BIOLOGÍA
40. Relación interespecífica en la cual la especie A 46. No es un bioma:
sale beneficiada de la relación y para la especie
B ésta le es indiferente. a) estepa
b) sabana
a) tanatocresia c) ecotono
b) epibiosis d) pradera
c) herbivoría e) taiga
d) simbiosis
e) mutualismo 47. Según la ley del diezmo ecológico si una planta
produce 200 000 Kilocalorías de tejido ¿qué
41. No es un gas de efecto invernadero: cantidad de energía aprovechará un carnívoro
de segundo orden?
a) CFC
b) O3 a) 20 Mcal
c) H2O2 b) 2 Mcal
d) CH4 c) 200 000 cal
e) N 2O d) 20 Kcal
e) 2000 Kcal
42. No es una reserva nacional de Perú:
48. Estudia las relaciones entre las comunidades
a) Calipuy biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra:
b) Lomas de Lachay
c) Pampa Galeras a) Ecoevolución
d) Bosque de Pómac b) Ecología biogeográfica
e) Salinas y Aguada Blanca c) Autoecología
d) Sinecología
43. Contaminante de tipo físico: e) Tafonomía

a) DDT 49. Un grave problema de contaminación

b) plástico ambiental es la lluvia ácida, la cual es originada
c) radiación por una de las siguientes causas:
d) virus de la hepatitis
e) CFC a) Uso de radioisótopos
b) Reacción del SO2 con el oxígeno y el vapor
44. Es un área de condiciones ambientales de agua atmosférico
uniformes que provee espacio vital a un c) Sobreacumulación de CO2
conjunto de flora y fauna: d) Emisión de sustancias
clorofluorcarbonadas
a) biocenosis e) Liberación de CH4
b) biotopo
c) biotipo
d) ecotono
e) ecotipo

45. El término epibionte está relacionado con:

a) parasitismo
b) comensalismo
c) amensalismo
d) simbiosis
e) competencia

2020 - I 48
 SEMANA 12
ANATOMÍA
1. Homeostasis es 5. La producción de anticuerpos en los linfocitos B es
un ejemplo de:
a) El periodo de descenso en la velocidad de
crecimiento en una población de células a) Inmunidad activa adquirida naturalmente
b) El intercambio de CO2 y oxígeno entre animales b) Inmunidad pasiva adquirida naturalmente
y plantas. c) Inmunidad activa adquirida artificialmente
c) El equilibrio que debe existir entre el número d) Inmunidad pasiva adquirida artificialmente
de animales y plantas en un área determinada e) Inmunidad concomitante adquirida
d) El intercambio de energía entre el medio naturalmente.
interno de un organismo y su medio ambiente
e) El mantenimiento de un equilibrio 6. Las defensas que tiene el recién nacido que ha
termodinámico entre los órganos y sistemas recibido anticuerpos maternos a través de la
que comprenden el medio interno de un placenta durante la vida intrauterina corresponde
organismo. al siguiente tipo de inmunidad:

2. Teniendo en cuenta las informaciones actuales a) Inmunidad pasiva artificial

con respecto al SIDA; señale la manera b) Inmunidad activa
improbable de su transmisión c) Inmunidad pasiva
d) Inmunidad pasiva natural
a) Por contacto de la piel, al saludar con la mano e) Inmunidad permanente
a un portador aparentemente sano
b) Por relaciones homosexuales o heterosexuales 7. Las sueros con gammaglobulinas producen:
c) De madre infectada a hijo intraútero
d) Por transfusión sanguínea de un hombre a) Inmunidad pasiva adquirida artificialmente
enfermo a uno sano b) Inmunidad activa adquirida artificialmente.
e) Por utilización común de jeringas hipodérmicas c) Inmunidad pasiva adquirida pasivamente.
en grupos adictos a drogas. d) Inmunidad activa adquirida naturalmente.
e) Inmunidad pasiva adquirida naturalmente.
3. El éxito de una campaña de vacunación en
población depende de 8. El Mycobacterium tuberculosis fue descubierto
por:
a) Vacunar masivamente varias veces a los niños
durante el año a) Koch b) Neisser c) Pasteur
b) Alcanzar un mayor número de niños que d) Fleming e) Klebs
completen sus dosis obligatorias
c) Vacunar tanto a niños como a adultos 9. Lea atentamente:
d) Aumentar el número de hospitales y postas
médicas en el país 1. El alcohol es un depresor del sistema nervioso
e) Mejorar las vacunas que están actualmente en central.
vigencia 2. La morfina y la heroína son drogas
alucinógenas.
3. La cirrosis es una degeneración hepática
4. Las vacunas producen inmunidad:
producida por el alcohol.
4. La pasta básica de cocaína es una droga
a) Activa adquirida artificialmente
psicoestimulante.
b) Activa adquirida naturalmente
5. La embriaguez es una excitación pasajera del
c) Pasiva adquirida naturalmente
aparato digestivo.
d) Pasiva adquirida pasivamente
e) Pasiva adquirida artificialmente
De lo anterior resulta ciertas:

a) 2, 3 y 5 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 5
d) 1, 2 y 3 e) 1, 4 y 5

2020 - I 49
SEMANA 12 ANATOMÍA
10. La cafeína y la nicotina son drogas: 14. Referente al SIDA. La alternativa incorrecta es:

a) Estimulantes a) El VIH, es un retro virus que infecta y destruye

b) Depresiva linfocitos T
c) Alucinógenas b) Se transmite por contacto sexual y
d) Estimulantes y depresivas heterosexual
e) Estimulantes y alucinógenas c) Una enfermedad no letal
d) El paciente tiene relación entre la disminución
11. El cáncer: de linfocitos T, con las susceptibilidad a otras
enfermedades
1. Se debe a una proliferación celular e) Su transmisión se evita con preservativos
incontrolable seguros
2. Se origina por una alteración del ADN
mitocondrial 15. La blenorragia llamada también gonorrea, es
3. El producto de la acción de sustancias producida por:
oncógenas
4. Genera tumores malignos a) Bacteria gonococo
5. Es una enfermedad infecto contagiosa b) Treponema pallidum
c) Bacilo de Ducrey
Es correcto: d) Sarcoptes scabiei
e) Bacilo de Koch
a) 1, 4, 5 b) 1, 2, 3 c) 2, 3, 4
d) 3, 4, 5 e) 1, 3, 4 16. La verruga peruana o enfermedad de Carrión es
producida por el Microorganismo:
12. El Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
(SIDA) no se transmiten por: a) Bartonella baciliforme
b) Sarcoptes scabiei
1. La lactancia materna c) Plasmodium vivax
2. Un beso en la mejilla d) Mycobacterium tuberculosis
3. Un resfriado o la gripe. e) Treponema pallidum
4. El semen
17. El chancro blando es producido por:
La alternativa correcta es:
a) Bacilo de Yersin
a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 1 y 4 b) Bacilo de Eberth
d) 2 y 3 e) 2 y 4 c) Bacilo de koch
d) Bacilo de ducrey
13. No corresponde al síndrome de inmunodeficiencia e) Gonococo de Neisser.
adquirida:
18. Son enfermedades infecciosas de transmisión
a) Los linfocitos T pierden su función sexual:
inmunológica.
b) El individuo es más propenso a contraer 1. Herpes 2. Tétano 3. Sífilis
infecciones. 4. Chancro 5. SIDA
c) Se controla y trata mediante radiaciones de
cobalto. Es correcto:
d) No se contagia a través de abrazos y caricias.
e) Grupos de alto riesgo son los homosexuales, a) 2, 3 y 4 b) 2, 4 y 5 c) 3, 4 y 5
los drogadictos y las prostitutas. d) 1, 2 y 3 e) 1, 3 y 5

2020 - I 50
SEMANA 12 ANATOMÍA
19. La gonorrea es una enfermedad venérea originada 24. La salud se define como:
por una bacteria, de la misma forma como:
a) Un conjunto de reglas para no enfermarse.
1. Sífilis por una bacteria b) El mal funcionamiento de algunos órganos.
2. Herpes por un virus c) La capacidad de mantener la estabilidad del
3. Clamidia por un virus. medio interno.
4. Tricomoniasis por un protozoario d) El estado completo de bienestar físico mental y
5. Chancro por un protozoario social del individuo.
e) El no estar enfermo
Son verdaderas, solamente:
25. La gripe es producida por:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 2, 3 y 4
d) 1, 2 y 4 e) 3, 4 y 5 a) Un bacilo b) Un virus c) Bacterias
d) Hongos e) Protozoos

20. De las siguientes enfermedades: 26. El bacilo de Yersin produce la enfermedad

llamada:
I. Tuberculosis II. Rabia
III. Gripe IV. Cólera a) Disentería b) Paludismo c) Cáncer
V. Tiña VI. Poliomielitis d) Peste e) Fiebre tifoidea

Sólo son causadas por virus. 27. Los natural killer constituyen la ....................
barrera defensiva:
a) I, IV, V b) II, III, VI c) II, V, VI
d) I, III, IV e) II, V, IV a) Primera b) Tercera c) Segunda
d) Cuarta e) Quinta
21. No corresponde al paludismo:
28. La enfermedad que es controlada o tratada
a) Lisis de glóbulos rojos. mediante radiaciones de cobalto es:
b) Fiebre muy alta e intermitente.
c) Transmitido por el zancudo Anopheles. a) El SIDA b) La gripe c) El cáncer
d) Detectado mediante examen de gota gruesa. d) La amigdalitis e) La neumonía
e) Agente causal es el treponema pallidum.
29. El plasmodium malarie causa la enfermedad
22. La bacteria que produce la fiebre tifoidea es: llamada:

a) La ameba histolitica a) Reumatismo b) Paludismo c) Peste

b) La entamoeba coli d) Fiebre tifoidea e) Poliomielitis
c) La shigella
d) La bacteria disentérica 30. La droga que se obtiene del látex de la adormidera
e) El bacilo de Eberth se llama:

23. La enfermedad que produce el bacilo de Eberth, a) Marihuana b) Opio c) Cocaína

es: d) LSD e) Éxtasis

a) Dengue b) Paludismo 31. La cirrosis es una degeneración producida por el

c) Tuberculosis d) Sífilis alcohol sobre el:
e) Fiebre tifoidea
a) Corazón b) Pulmón c) Hígado
d) Estómago e) Cerebro

2020 - I 51
SEMANA 12 ANATOMÍA
32. No es una clase de droga: 40. Es una sustancia química derivada o producida por
microorganismos que tienen la capacidad a bajas
a) Los estimulantes concentraciones de inhibir el desarrollo o de
b) Los narcóticos destruir bacterias y otros microorganismos
c) Los alucinógenos
d) Los antígenos a) Anticuerpo b) Antitoxinas c) Antibiótico
e) Todas son drogas d) Aglutinógeno e) Inmunidad

33. El cólera es producido por el: 41. Plasmodium falciparum y Anopheles albimanus
son
a) Treponema pallidum
b) Bacilo de Koch a) Protozoarios b) Esporozoarios
c) Vibrium cholerae c) Apterygotas d) Vectores
d) Clostridium tetani e) Parásito e insecto
e) Gonococo de Neisser
42. La infestación en el hombre por el Echinococcus
34. La blenorragia, llamada también gonorrea, es granulosus se denomina:
producida por :
a) Teniosis b) Paragonimiasis
a) Bacteria gonococo c) Pleuresía d) Hidatidosis
b) Treponema palidum e) Cisticercosis
c) Bacilo de Ducrey
d) Sarcoptes scabiei 43. La sarna es producida por:
e) Bacilo de Koch
a) Bartonella baciliforme
35. La enfermedad de Chagas es transmitida por b) Sarcoptes scabie
c) Plasmodium vivax
a) Anópheles d) Treponema pallidum
b) Chirimacha e) Mycobacterium tuberculosis
c) Trypanosoma cruzi
d) Pulga 44. La segunda barrera de defensa inespecífica del
e) Trypanosoma gambiensi organismo es

36. La peste bubónica en el hombre se transmite por a) Linfocitos b) Piel c) Mucosas

d) Natural killer e) Sustancias antimicrobianas
a) Pulga b) Piojo c) Chinche
d) Zancudo e) Rata 45. Se llama epidemia cuando una enfermedad
transmisible se presenta en una localidad
37. El Haemophylus ducrey produce
a) Todos los años con incremento estacional en
a) Sífilis b) Blenorragia c) Roseola primavera y verano
d) Chancro blando e) Chancro duro b) Cuando se presenta casos esporádicos todos
los años
38. El asma es una enfermedad c) Cuando se observa pocos casos durante todos
los años
a) Contagiosa b) Alérgica c) Carencial d) Cuando se presentan uno o varios casos no
d) Mental e) Degenerativa esperados en un lugar donde no se observaron
casos anteriores durante varios años
39. El Tétano es producido por el bacilo de e) Cuando se observa numerosos casos con tasas
elevadas durante todos los años
a) Eberth b) Yersin c) Koch
d) Loeffler e) Nicolaier

2020 - I 52
SEMANA 12 ANATOMÍA
46. Indique el grupo de palabras asociadas que es 53. La primera vacuna que se coloca al recién nacido
falso es

a) Blenorragia – Gonococo de Mendel a) BCG b) Antitetánica

b) Malaria – Plasmodium falciparum c) Antipolio d) DPT
c) Difteria – Bacilo de Loeffer e) Antisarampionosa
d) Tuberculosis – Bacilo de Koch
e) Tifoidea – Bacilo de Eberth 54. La principal bacteria aislada en casos de infección
de tracto urinario es
47. Las vacunas se aplican para
a) Salmonella typhi
a) Prevenir enfermedades b) Yersinia pestis
b) Facilitar el diagnóstico c) Eschericia coli
c) Curar enfermedades d) Vibrio cholerae
d) Acelerar la convalecencias e) Haemophylus ducrey
e) Todas las anteriores
55. El agente etiológico de la lepra se denomina
48. La cisticercosis es la infección e infestación por la
forma larvaria de: a) Bacilo de Pfeiffer
b) Bacilo de Ducrey
a) Taenia solium c) Bacilo de Eberth
b) Hymenolepis nana d) Bacilo de Hansen
c) Ascaris lumbricoides e) Bacilo Klebs Loffler
d) Enterobius vermicularis
e) Dyphilobothrium pacificum 56. De las siguientes enfermedades de transmisión
sexual (ETS) , cual es de etiología viral
49. El vector del dengue clásico es
a) Chancro blando b) Gonorrea c) Sífilis
a) Aedes aegypti d) Herpes genital e) Lúes
b) Anopheles sp
c) Triatoma infestans 57. Enfermedad de etiología viral, que puede cursar
d) Pastrongylus chinae con orquitis y producir esterilidad
e) Phlebotomus verrucatum
a) Poliomielitis b) Sarampión c) Parotiditis
50. Toxina que ha sido tratada con sustancias d) Influenza e) Varicela
químicas o con calor para disminuir su efecto
tóxico, pero que conserva su poder antigénico. 58. Los virus lentos no convencionales que causan
enfermedades neuro degenerativas lentas con
a) Suero b) Antitoxina c) Toxoide encefalopatía espongiforme, se denominan:
d) Aglutinina e) Aglutinante
a) Reovirus b) Poxvirus c) Retrovirus
51. No es un vehículo transmisor de una enfermedad d) Rabdovirus e) Priones

a) Juguetes b) Pañuelos c) Aire 59. La mononucleosis infecciosa es causada por:

d) Agua e) Zancudos
a) Virus varicela zoster b) Herpes simple tipo 2
52. Es el agente causal de la uta c) Virus de Epstein Barr d) Citomegalovirus
e) Herpesvirus humano 7
a) Lutzomya varracurum
b) Bartonella bacilliformis 60. El huésped reservorio esencial de Toxoplasma
c) Yersinia pestis gondii es
d) Plasmodium vivax
e) Leishmania brazileinsis a) Perro b) Pollo c) Gato
d) Rata e) Conejo

2020 - I 53
SEMANA 12 ANATOMÍA
61. No constituye una vía de transmisión directa de 67. Una de las siguientes enfermedades no requiere
las enfermedades de un vector para transmitirse

a) Besos a) Paludismo
b) Relaciones sexuales b) Rabia
c) Gotitas de flugge c) Enfermedad de Carrión
d) Mordedura d) Enfermedad de Chagas
e) Alimentos contaminados e) Tifus exantemático

62. La inmunoglobulina que se encuentra en todas las 68. Una de las siguientes enfermedades infecciosas ha
secreciones del organismo, y es el principal sido erradicada de la faz de la tierra
anticuerpo de la mucosa de los intestinos y
bronquios, saliva y lágrimas es: a) Sarampión b) Rubéola c) Herpes zoster
d) Poliomielitis e) Viruela
a)Ig A b)Ig G c)Ig M
d)Ig D e)Ig E 69. La vacuna DPT produce anticuerpos contra las
siguientes enfermedades, excepto:
63. Una de las siguientes bacterias puede tener como
hábitat la mucosa del estómago y duodeno, a) Difteria b) Pertusis c) Tos convulsiva
causando úlceras y cáncer : d) Poliomielitis e) Tétanos

a) Haemophilus influenzae 70. Según el calendario nacional de vacunación las

b) Staphylococcus aureus
c) Chlamydia trachomatis
d) Helicobacter pylori
e) Enterococcus faecalis
64. Cuando una enfermedad se extiende por países y
continentes se le denomina
a) Epidemia
c) Pandemia
e) Guerra biológica
vacunas que se deben de aplicar los adultores
mayores en épocas de invierno son:
a) TBC – Influenza
b) Influenza – Bronquitis
c) Influenza – Neumonía
d) Neumonía – TBC
e) Neumonía - Bronquitis
b) Endemia
d) Explosión biológica

65. El periodo que transcurre entre el ingreso de un

microorganismo patógeno al cuerpo hasta la
aparición de los signos o síntomas se denomina

a) Periodo de contagiosidad
b) Periodo de transmisibilidad
c) Periodo de incubación
d) Periodo de infecciosidad
e) Periodo de tolerancia inmunológica

66. Señale la relación incorrecta :

a) Uta – leishmania
b) Malaria – plasmodium
c) Lepra – micobacterium
d) Peste – yersinia
e) Dengue – estreptococo

2020 - I 54
 SEMANA 12
QUÍMICA
FUNCIONES QUIMICAS ORGANICAS 5. Se le llama Metil Carbinol:

1. Establezca la relación correcta en las columnas a) CH3-CHOH-CH3

siguientes: b) CH3-CH2 OH
c) CH2OH- CHOH -CH2OH
1. - Alcohol ( ) CH3CHO d) COOH-CH OH-CH2 -CH 3
2. - Eter ( ) CH3 – CO – CH3 e) CH2OH- CO - CH 2 -CH3
3. – Aldehido ( ) CH3 – COOCH3
4. - Cetona ( ) CH3 – O – CH3 6. Indique la afirmación verdadera (V) y falsa (F) en:
5. - Ester ( ) CH3 – CH2OH
( ) El fenol es un alcohol
a) 1, 2, 4, 5, 3 b) 3, 4, 5, 2, 1 c) 2, 3, 4, 5, 1 ( ) El 2-butanol es un alcohol primario
d) 3, 4, 2, 5, 1 e) 4, 3, 1, 5, 2 ( ) El alcohol bencilico es C6H5-OH

2. Indicar la función orgánica a la que corresponde a) VVV b) FVV c) FVF

cada compuesto d) VVF e) FFF

7. De los siguientes enunciados indique la afirmación

falsa:

a) El punto de ebullición del metanol es mayor

que el punto de ebullición del etanol
a) Cetona, aldehido, ácido. b) El metanol es soluble en agua
b) Acido, cetona, aldehído. c) El 1- octanol es poco soluble en agua
c) Acido, cetona, éter. d) Al deshidratar un alcohol obtenemos un
d) Acido, cetona, alcohol alqueno.
e) Acido, éter, cetona e) Al metanol se le denomina carbinol

3. Relacione: 8. Establecer la correspondencia fórmula – tipo de

alcohol:
I. CH3COOCH3 ( ) Acido carboxílico
II. CH3CH2COOH ( ) Cetona I. CH3CH2OH ( ) Alcohol terciario.
III. CH3CH2COCH3 ( ) Aldehído II. CH3C(CH3)(OH)CH3 ( ) Alcohol primario.
IV. CH3CHO ( ) Éster III. CH3CH(OH)CH(CH3)CH3 ( ) Alcohol secundario.

a) I, III, IV, II b) I, II, IV, III c) III, IV, I, II a) I, II, III b) III, II, I c) II, III, I
d) IV, I, III, II e) II, III, IV, I d) II, I, III e) I, III, II

4. Indicar cuáles son alcoholes 9. Considerando las propiedades de los alcoholes

señale las proposiciones verdaderas (V) y falsas (F):
OH OH CH2OH

CH2 = CH  OH I. Todos los alcoholes son solubles en agua.

II. Los alcoholes con los ácidos orgánicos forman
ésteres.
III. El etanol en contacto con el aire y a
(I) (II) (III) (IV) temperatura ambiente se inflama formando
CO2 y H2O.
a) Sólo I b) I, II, IV c) Sólo III
d) II y IV e) II y III a) FVF b) VVV c) VFF
d) VFV e) FFV

2020 - I 55
SEMANA 12 QUÍMICA
10.Respecto a los alcoholes, indique la proposición 15.Señale verdadero (V) o falso (F) respecto al
falsa: siguiente alcohol:
OH C2H5
a) Al deshidratar un alcohol obtenemos un | |
alqueno. CH3 – C - C – CH3
b) Al metanol se le denomina carbinol. | |
c) El 1 – octanol es poco soluble en agua CH3 CH3
d) El CH3 – CH2 – OH es soluble en agua.
e) El punto de ebullición del metanol es mayor que ( ) Es un alcohol terciario
el del etanol. ( ) Hay 3 sustituyentes metilo.
( ) El -OH pertenece al carbono 2.
11.El nombre correcto del siguiente alcohol: ( ) La cadena más larga tiene 4 carbonos.
( ) Su nombre es 2, 3, 4-trimetil-2-pentanol.
CH2=CH-CH=CH-CH(OH)-CH2-CH3
a) VVVVV b) VVFFV c) VVVFF
a) 5-hidroxi-1,3-heptadieno d) FVFFV e) FVVFV
b) 3-hisroxi-5,7-heptadieno
c) Hepta-4,6-dien-3-ol 16.¿Qué nombre le asignaría al siguiente compuesto?
d) Hepta-1,4-dien-3-ol
e) 4,6-dien-3-heptanol OH
|
12.Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda: CH2 = CH – CH – CH2Cl

( ) El grupo funcional de los alcoholes es el a) 1 – cloro – 3 – butenol

oxhidrilo o hidróxilo (OH). b) 1 – cloro – 3 – buten – 2 – ol
( ) Un alcohol debe tener el grupo hidroxilo unido c) 4–cloro–1–buten–3–ol
necesariamente a un carbono saturado. d) 4 – clorobutenol
( ) Si el grupo hidroxilo está unido directamente a e) 1 – cloro – 3 – buten – 2 – al
un anillo aromático, entonces tenemos un
fenol. 17.Dar nombre IUPAC al alcohol que se muestra a
( ) Por el número de OH, los alcoholes pueden ser continuación:
monoles y polioles.
CH3 – CHOH – CH – CH2 – CH3
a) VVVV b) VFVF c) VFFV |
d) FVVF e) VVFV CH2OH

13.¿Cuántos hidrógenos primarios tiene el alcohol a) 3 – metil – 2,4 – butanodiol

isobutilico? b) 3 – metil – 2 – pentanol
c) 3 – metil – 4 – pentanol
a) 5 b) 6 c) 7 d) 2 – etil – 1,3 – butanodiol
d) 8 e) 9 e) 2 – etil – 1,3 – pentanodiol

14.¿Cuántos átomos de hidrógenos existe en una 18.Quien del os siguientes alcoholes tiene mayor
molécula de 1-hepten-2,3-diol? punto de ebullición

a) 10 b) 11 c) 12 a) etanol b) 2-metil-2-propanol
d) 13 e) 14 c) 1-propanol d) 1 butanol
e) 2-butanol

2020 - I 56
SEMANA 12 QUÍMICA
19.Sobre la siguiente estructura: c) CH3-CH(CH3)-CH(C2H3)-CH2-CH(OH)-CH3
4-Isopropil-5-hexen-2-ol
OH
d) CH2=C(CH3)-CH(C2H3)-CH2-CH(OH)-CH3
5-Metil-4-vinil-5-hexen-2-ol

e) CH3-CH(OH)-C(CH3)=CH-CH(OH)-CH3
4-Metil-3-hexen-2,5-diol
Señale el (los) enunciado(s) correcto(s): 23.El nombre del compuesto A de la siguiente
reacción,
I. Es un alcohol H2SO4
II. El grupo -OH se encuentra en la posición alfa. 2CH3OH A
III. Es un hidrocarburo aromático policíclico.
IV. Su nombre común es  naftol. es:

a) Sólo I b) Sólo II c) II y IV a) Metanol b) Acido metanoico

d) II, III y IV e) Todos c) Etanal d) Acido etanoico
e) Metil-oxi-metil
20.Según la regla IUPAC elija el nombre correcto del
siguiente compuesto químico
24.Indicar el nombre IUPAC correcto para el siguiente
CH3 compuesto:
CH2
CH3 CH2 C C CH CH CH3 CH2(OH)CH(CH3)CH(CH3)C2H5

OH a) 3,4-dimetil- 5- pentanol
b) 2,3-dimetil-1-pentanol
a) 2 – propin – 3- heptin – 3 – ol c) Alcohol isoheptílico
b) 6 – etil – 3 – heptin – 5 – ol d) 1-heptanol
c) 6 – metil – 3- octin – 5 – ol e) 2,3-dimetil-2-pentanol
d) 2 – etil – 3 – heptin – 3- ol
e) 3 – metil – 5 – octin – 4- ol 25.El nombre IUPAC correcto del siguiente compuesto
es:
21.Analice la estructura y determine la nomenclatura
sistemática de: t-C4H9-CHC(C2H5)CH(OH)C2H5
CH3CHCH3CCH3=CH(CH2)3OH a) 4-etil-6,6-dimetil-3-heptanol
b) 4-etil-2,2-dimetil-2-hepten-5-ol
a) 3, 4-dietil-5-hexen-1-OL c) 3-etil-6,6-dimetil-5-hepten-3-ol
b) 5, 6-dimetil-4-hepten-1-OL d) 4-etil-6,6-dimetil-4-hepten-3-ol
c) 4, 5-dimetil-4-hepten-1-OL e) 4-etil-6,6-dimetil-3-hepten-3-ol
d) 3, 4-dimetil-4-hexen-1-OL
e) 5, 6-dimetil-4-hexen-1-OL 26.Nombrar la siguiente sustancia orgánica:
22.De las siguientes relaciones cual es la incorrecta: CH3 CH3
| |
Propenil– C – CH2 –C – CH3
a) CH3-C(CH3)-CH3 | |
2-Metil-propan-2-ol OH OH
b) CH3-CH(CH3)-CH(C2H5)-CH2-CH(OH)-CH3
4-Etil-5-metil-hexan-2-ol

2020 - I 57
SEMANA 12 QUÍMICA
a) 2, 4-dimetil-2, 3-dihidroxi-5-hepteno 30.Deshidratando el alcohol etílico con ácido sulfúrico
b) 2, 4-dimetil-5-hepten-2,4-diol se obtiene un gas (etileno), cuántos litros de etileno
c) 2, 4-diemetil-2, 3, 5-heptenodiol se obtienen a CN a partir de 10 gramos de alcohol:
d) 4, 6-dimetil-2-hepten-4,6-diol
e) 2, 4-dimetil-5-hetpenodiol a) 4,5 L b) 5 L c) 8 L d) 4,9 L e) 5,2 L

27.Nombrar la estructura mostrada: 31.Respecto al éter sulfúrico, indicar que proposiciones

son correctas:
CH2-CH3
| I. Es un éter simétrico.
i–C3H7–CH=CH–CH–CH–CH2-CH-CH3 II. Es el dietil éter.
| | III. Es el dimetil éter.
CH3 OH IV. Se usa como anestésico y en aplicaciones
farmacéuticas.
a) 5-etil-4,8– dimetil-6-nonenal
b) 5–etil – 4,8–dimentil–6-nonen-2– ol a) I y IV b) II y III c) I, II y IV
c) 6–etil – 2,5–dimentil–3- nonen-8– ol d) I y III e) I, II, III y IV
d) 5–etil – 2,5–dimentil–3 nonenal
e) 2,5,6–dimentil–8- nonenal 32.Nombrar: CH3CH(C6 H5)CH(CH3)OCH3

28.¿Cuál es el nombre IUPAC del siguiente alcohol? a) 2-fenil – 3- metoxibutano

b) 3-fenil-2-metoxibutano
c) 2-fenilbutiléter
d) éter 2-fenilbitílico
e) 2-metoxidecano

33.El éter sulfúrico es conocido por la estructura:

a) CH3 – CH2 O – SO2H b) CH3 – CH2 – O – C2H5

a) 3-hidroxi-5-isopropilciclohexeno c) CH3 – CH2 – O – CH3
b) 3-hidroxi-5-(1-metiletil)-1-ciclohexeno d) CH3 – O – CH3 e) CH3 – O – CH – CH3
c) 3-isopropil-5-ciclohexenol
d) 5-isopropil-2-ciclohexenol 34.¿Cuáles de los éteres están mal nombrados?
e) 5-(1-metiletil)-3-ciclohexenol
I. CH3 – O – CH2 – CH3 : etoximetano
29.Indicar el nombre IUPAC del hidrocarburo principal II. CH3 – CH2 – O – CH2 – CH3 : etoxietano
que se obtiene al deshidratar el siguiente alcohol en (eterdietílico)
medio ácido: III. CH3–CH2–CH2–O–CH2–CH3 : propoxipropano

CH3 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

| H+ d) II y III e) I y III
CH3 – CH – COH – CH2 – CH3 
| 35.Relacione correctamente
CH3
O
||
a) 3, 4 – dimetil – 2 – penteno I. CH 3  C  CH 3 a. 2,4 pentanodiona
b) 2 – etil – 3 – metil – 1 – buteno
O
c) 2, 4 – dimetil – 2 – penteno ||
II. CH 3 CH 2 CH 2  C  CH 3 b. Propanona
d) 2,3 – dimetil – 2 – penteno
e) 3, 4 – dimetil – 3 – penteno O O
|| ||
III. CH 3  C  CH 2  C  CH 3 c.Metilpropil cetona

2020 - I 58
SEMANA 12
a) Ia, IIb, IIIc
b) Ia, IIc, IIIb
c) Ic, IIb, IIIa
d) Ib, IIa, IIIc
e) Ib, IIc, IIIa
36.Indicar un isómero del 4-metil-3-hexanona
a) 2-Hexanona
b) Heptanol
c) Sec-butil etil cetona
QUÍMICA
41.Indicar el nombre IUPAC del siguiente compuesto:
CH3CH(CH3)CH(C2H5)CH2CH(C3H7)COCH3
a) 5-Etil-6-metil-3-propil-heptan-2-ona
b) 4-Isopropil-3-propil-heptan-2-ona
c) 3-Propil-5-etil-6-metil-heptan-2-ona
d) 3-propil-4-isopropil-heptan-2-ona
d) Hexanal e) 5-Eti-6-metil-3-propil-hexan-2-ona
e) Heptanal
42.Indicar el nombre IUPAC del siguiente compuesto:

CH3CH(CH3)COCH2CH(C3H5)COCH2CH3
37.Fórmula del DI VINILCETONA:
a) 4-Alil-5-metil-octano-3,6-diona
a) CH3- CIH- CO- CO- CH3 b) 5-Alil-2-metil-octano-3,6-diona
b) CHI3 c) 2-Metil-5-propil-octano-3,6-diona
c) CHI2 - (CH 2 )6– CO- CH3 d) 5-Propil-2-metil-octano-3,6-diona
d) CH2 = CH– CO- CH=CH 2 e) 5-Alil-2-metil-3,6-octanodiona
e) CH I2 -CO -CH 3
43.La formula global del Alil ciclopentil cetona es:
38.Cuantos carbonos tiene la benzofenona:
a) C8H10O b) C8H15O c) C9H14O
a) 8 b) 10 c) 12 d) C9H15O e) C10H15O
d) 13 e) 14
44.Nombrar al compuesto:

39.Nombrar Neo- pentil– CO – CH – CO – CH (S-C4H9)(i- C3H7)

|
C2H3

a) 7–isopropil –2, 2, 8 – trimetil –5– vinil – 4,6 –

decanodiona
b) 4–isopropil –3, 9, 9 – trimetil –6– vinil – 5,7 –
a) 4-bromo-5-o1-2-pentanona decanodiona
b) 4-bromo-5-hidroxi-2-pentanona c) 3–isopropil –2, 3, 8 – trimetil –3– vinil – 5,6 –
c) 4-hidroxi-2-bromo-4-pentanona decanodiona
d) 2-bromo-1-hodroxi-4-pentanona d) 7–isopropil –2, 9, 9 – trimetil –5– vinil – 4,6 –
e) 4-bromo-5-hidroxipentanona decanodiona
e) 7–isopropil –2, 2, 8 – trimetil –3– vinil – 5,7 –
40.Hallar la masa molecular, en uma, del metil, etil, decanodiona
cetona
45.¿Cuántos litros de O2 consume a C.N cuando se
a) 70 b) 72 c) 76 hace combustionar completamente 3 mole de
d) 80 e) 86 acetona

a) 179.2 b) 224.0 c) 268.8

d) 313.6 e) 358.

2020 - I 59
SEMANA 12 QUÍMICA
46.El nombre correcto del siguiente compuesto es:

neo pentil– CO – etil

a) 2,2 – dimetil – 4 – hexanona

b) 2 – metil – 4 – isoheptanona
c) 5,5 – dimetil – 3 – hexanona
d) 4 – ona – 2,2 – dimetilhexanona
e) 3 – octanona

47.Marque verdadero (V) o falso (F) según convenga:

( ) El éter sulfúrico es simétrico

( ) El alcohol etílico es el espíritu de madera
( ) La glicerina es un triol soluble en agua
( ) La solución de metanal en agua al 40% se conoce
como formol

a) FFVV b) VFVF c) VFVV

d) VVVV e) VFFV

48.En el compuesto: (CH3)2CHCH2CH(CHO)CH2CH3

a) 3-Formilhexano
b) 3-Formil-5-metilhexano
c) 4-Metil-2-etilpentanal
d) 2-Etil-4-metilpentano
e) 2-Etil-4-metilpentanal

49.Respecto a los aldehídos, indique el número de las

afirmaciones verdaderas:

( ) Los aldehídos con el agua realizan enlace

puente de hidrogeno.
( ) Los aldehídos son generalmente sustancias
polares.
( ) Los aldehídos son generalmente insolubles
en agua
( ) La oxidación de un aldehído produce un
alcohol

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

50.¿Cuántos átomos de hidrogeno existen en 3 g de

metanal puro?

a) 6x1023 b) 1,2x1023 c) 6x1022

d) 1,2x1021 e) 5x1020

2020 - I 60
SEMANA 12
TRIGONOMETRÍA

2020 - I 61
SEMANA 12 TRIGONOMETRÍA

2020 - I 62
SEMANA 12 TRIGONOMETRÍA

2020 - I 63