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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

VALERIA ROCÍO MIRANDA CEBALLOS

08/12/23
La educación en México,
finales del siglo XIX y
principios del siglo XX
Características de la época del Escuela rural
Porfiriato Tenían pisos de tierra y
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se distinguió por ser un régimen escritorios o bancos de tablones
represivo y recurrir a la fuerza toscos . El edificio era bastante
para imponerse, cuando no pequeño y el techo, las paredes
funcionaban las prácticas de y el techo estaban hechos de
conciliación. césped, paja y barro.
La educación durante el porfiriato
Se introdujo la pedagogía moderna, se Misiones culturales
crearon y multiplicaron las escuelas Las misiones culturales
normales, se ofrecieron carreras promovieron el mejoramiento
técnicas a los obreros y la educación económico, cultural y social en las
superior alcanzó una época de oro. Sin comunidades con el propósito de
embargo la obtención de un título no fomentar e impulsar el desarrollo
garantizaba ni mayores sueldos ni individual y colectivo.
mejores oportunidades.
Labor educativa de José Vasconcelos
Su mayor interés fue la campaña
Escuelas normales rurales
contra el analfabetismo dio apertura
Se trata de un sistema de
a cinco mil escuelas,
incorporó nueve mil maestros al
formación con el que se
sistema de enseñanza, se matriculo pretendía responder a las
más de un millón de alumnos exigencias de la época,
en un sistema que antes no recibía ni educar a la masa
quinientos mil. campesina analfabeta.
Canal Once [@CanalOnceIPN]. (2014, June 10). La educación en México - El siglo XIX, segunda parte
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