Trabajo Práctico

Situación problemática

El proceso de “stop and go”, es decir, el ciclo de marchas y contramarchas está asociado a
las características del desarrollo que adoptó Argentina desde la crisis de la Gran Depresión
(1929), pero se consolida a partir de la década del ´40.
En términos simples se produce cuando luego de un período de auge, el nivel de demanda
de bienes industriales aumenta generando la necesidad de una mayor cantidad de divisas
para seguir importando maquinarias e insumos necesarios para el desarrollo industrial.
Ante el déficit de balanza de pagos, se aplicaba una devaluación de la moneda la cual tenía
el doble efecto de alentar las exportaciones y disminuir las importaciones, aunque con una
mecánica muy particular, determinada por el carácter semi industrializado de la economía
argentina.
La devaluación en lugar de estimular la producción de bienes exportables, provocaba una
disminución del consumo interno, porque a medida que aumentaban los precios de los
bienes comercializables internacionalmente, entre los cuales se contaban principalmente
los alimentos, el salario real caía.
La contracción del consumo de bienes de exportación se reflejaba en un aumento de los
saldos exportables y, en menor medida, también disminuye la demanda por bienes
industriales, llevando a una recesión (stop). Es decir, la contracción de la demanda global
de la sociedad afecta negativamente el nivel de ingreso y empleo de los factores
productivos. Ese stop ayudaba a contener la demanda por importaciones porque disminuye
el requerimiento de insumos importados, mejorando el resultado del sector externo.
Solo cuando los salarios nominales empezaban a aumentar, afectando a los costos y precios
industriales, se reavivó el consumo, la producción y las importaciones (go), pero en esa
recuperación estaba la semilla de una nueva caída (stop).
Para abordar este caso práctico hay que considerar todo el contenido referente al Módulo
4 de la materia, se sugiere leer las lecturas y luego los capítulos correspondientes del libro:
“El ciclo de la ilusión y el desencanto. Un siglo de políticas económicas argentinas” de Pablo
Gerchunoff y Lucas Llach. Este módulo abarca el período desde 1976 a 2015, los cuales se
desarrollan desde el capítulo 8 al 11.
A los fines de desarrollar esta temática, identifique claramente cuáles fueron las medidas
aplicadas y cuáles fueron los efectos que se dieron como consecuencia de ellas durante el
período bajo análisis.