Guía de aprendizaje Trabajo Final.

Experiencia Comunitaria
Curso: Salud Pública
Descripción: La salud pública tiene la función de mejorar el estado de salud de los
individuos, por medio de la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, en
coordinación con la administración y gestión de los servicios y acciones que se
lideren en los territorios.
Como estrategias para la formación de los profesionales en salud es importante
generar actividades que conduzcan a resultados de aprendizaje desde la pedagogía
activa con expresiones creativas e innovadoras para el cuidado y mantenimiento de
la salud a nivel individual o colectivo.
Objetivo de Aprendizaje Unidad temática Tres
1. Estimular la participación de trabajos en equipo como estrategia pedagógica
en la formación de la salud pública, su vigilancia y control.
En atención a estos lineamientos será desarrollado

El SIMPOSIO de experiencias comunitarias en APS para el aprendizaje de la Salud

Pública

El curso de Salud Pública dentro de la Unidad 3 realiza un evento académico de

extensión para presentar los hallazgos de búsqueda documental alrededor del tema
vigilancia en salud, con la ayuda de una herramienta educomunicativa tipo POSTER,
para dar a conocer la situación de salud de un territorio, la vigilancia y control en
salud pública por la comunidad que el alumno revisó en escenario simulado
(Comuna- Barrio Cali-Universidad Santiago de Cali).

Nota: El trabajo se desarrolla en equipos de 5 alumnos y se presenta la última semana

de Octubre para revisar antes de ir al evento

Cronograma de trabajo Septiembre 18-Octubre 31

Durante esta unidad, se desarrollarán las siguientes actividades en las siguientes
fechas:
Fecha Actividad
1. Revisar el tema de DSS y APS a nivel
comunitario.
2. Visita la plataforma Moodle y por recursos
de Aprendizaje ubica el caso DAGMA para
ambientar el ejercicio
3. Selecciona un territorio y población
objeto, busca una problemática de salud
pública en la que pueda hacer una
Trabajo Individual lectura y intervención de APS, sumado luego a
búsqueda de información acciones de Vigilancia en salud pública a
Fecha: primera nivel comunitario.
semana de 4. Visita las páginas del INS, MSYPS,
septiembre Secretarias de Salud, PDSP, videos
educativos entre otros para conocer sobre
la problemática
5. Realiza el árbol del problema en su caso,
y luego árbol de objetivos identificando
claramente las acciones de autocuidado a
realizar en el territorio y población
seleccionada.

Realiza un documento preliminar escrito que permita

presentar la situación de salud del territorio y población.
Escritura de caso no mayor a 5 páginas, donde incluya
Ejercicio de
escritura tipo
1.1Caracerísticas del territorio (sociales, epidemiológicas)
Resumen
árbol de problemas – árbol de objetivos
Trabajo de equipo
Fecha: 2,3,4 1.2 Factores de Riesgo y problemática en salud
semana de 1.3 Situación en el país hallazgos del problema seleccionado
septiembre en otros territorios.
Parte del segundo 1.4 Acciones de Salud Pública que se han realizado para
parcial estimular el autocuidado o la salud colectiva desde la
vigilancia comunitaria, o la APS
1.5 ENTREGA SU CASO ESCRITO no mayor a 5 páginas
última semana de septiembre o primera de octubre

2. Diseña el POSTER para el evento de extensión

2.1 Introducción, Objetivo, Metodología, Resultados ,
Conclusión
Presentación del
Trabajo Final
2.1.1Organiza el POSTER desde la escritura de caso
Última semana de
Octubre
2.2.2. INCLUIR las referencias Bibliográficas de
textos, boletines, ASIS, Plan Territorial entre otros
 1. Con el formato para poster entregado por
su docente y que puede consultar en la
plataforma Moodle realiza su presentación
del POSTER.
2. Sustenta sus hallazgos en clase antes del
evento.

Criterios de evaluación para la última semana de septiembre

1. Presentación de la escritura de Caso según el problema seleccionado y población
2. Diseño y creatividad para explicar la situación de salud del territorio.
3. Posturas argumentadas, reflexivas y críticas en los análisis de la situación y el trabajo
preventivo a desarrollar en el territorio desde la vigilancia y control.
4. El caso debe ser sustentado en clase
Entregables para Evaluación por un 20% en el trabajo final
1. Elaboración de la herramienta tipo POSTER enviada última semana de octubre a
la plataforma.
2. Presentación oral del POSTER experiencias Comunitarias evento de extensión.
3. Tener evidencias de las Acciones de APS y vigilancia en Salud Pública acordes
para la comunidad y el evento.
4. Conocimiento y argumentación del tema realizado en salud pública.
5. Evidencia y hallazgos de las acciones emprendidas en APS dentro del territorio y la
comunidad
Docente Responsable de la evaluación final Janeth Cecilia Gil