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    yaressinohemi
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    Este documento presenta una introducción al tema de la personalidad a través de varios organizadores gráficos. Explica los elementos que conforman la personalidad como la herencia genética, el desarrollo intelectual y el medio ambiente. También describe la estructura de la personalidad y los modelos cognitivos evolutivos que estudian el desarrollo moral y el autoconcepto. El documento concluye con una reflexión personal sobre la utilidad de los organizadores gráficos para comprender temas complejos.

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    Este documento presenta una introducción al tema de la personalidad a través de varios organizadores gráficos. Explica los elementos que conforman la personalidad como la herencia genética, el desarrollo intelectual y el medio ambiente. También describe la estructura de la personalidad y los modelos cognitivos evolutivos que estudian el desarrollo moral y el autoconcepto. El documento concluye con una reflexión personal sobre la utilidad de los organizadores gráficos para comprender temas complejos.

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    PORTAFOLIO

    DIGITAL

    EVALUACIÓN 3 TALLER DEL PENSAMIENTO PROFESIONAL


    YARESSI NOHEMÍ CONTRERAS GARCÍA
    TEMA: PERSONALIDAD
    INDICE

    • CUADRO SINÓPTICO…………………………………….3
    • CUADRO COMPARATIVO………………………………4
    • ORGANIZADOR TIPO FLUJO….....………………………5
    • MATRIZ……………………………………………………....6
    • DIAGRAMA DE FLUJO……………………………………..7
    • LISTAS………………………………………………………....8
    • PIRAMIDE…………………………………………………….9
    • MAPA CONCEPTUAL……………………………………....10
    Diferencias
    Campo de la psicología Descripción individuales
    que estudia a los
    individuos.

    Personalidad
    Desarrollo

    Adaptación
    Factores que componen
    la personalidad y ajuste

    Dinámica
    INTRODUCCIÓN A LA PERSONALIDAD
    ELEMENTOS QUE LA
    CONFORMAN

    Herencia
    genética

    Desarrollo Medio Experiencia


    Intelectual Ambiente Aprendizaje

    Pautas de
    Crianza
    ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

    La herencia: Factores que Sistema orgánico Fisiológico:


    quedan determinados en el •Diferencias individuales
    concepto de un nuevo ser. •Sistema nervioso central y
    Genotipo: Genes autónomo
    Fenotipo: Físico resultante de la •Sistema endocrino
    constitución genética. •Sistema genético
    •Calidad de vida.

    •El aprendizaje: •El medio ambiente:


    •Modelos adecuados o inadecuados. •Cultura- país- raza- religión- ideología-
    •Refuerzo + refuerzo- castigo. sistema.
    •Rol de genero: machismo feminismo. •Clase socioeconómica
    •Escala de valores propios. •Núcleo familiar.
    •Pautas e crianza •Desarrollo educativo e intelectual
    •Desarrollo profesional
    •Desarrollo ambiente laboral
    PIRÁMIDE DE LAS NECESIDADES BÁSICAS

    Autorrealización

    Necesidades de
    estima

    Necesidades de amor

    Necesidades de seguridad

    Necesidades fisiológicas
    MODELOS COGNOSCITIVOS
    EVOLUTIVOS

    Se fijan en el desarrollo del


    razonamiento moral, juicio
    moral, operaciones lógicas
    asociadas al concepto de
    justicia, autoconcepto y
    autoestima.

    Autores que
    contribuyeron

    Piaget Turiel
    Kolberg
    REFLEXIÓN PERSONAL

    • Con este trabajo aprendí y comprendí que un tema se puede desarrollar mucho
    más rápido con organizadores gráficos, con este tipo de estrategias es mucho
    más fácil entender más si se trata de temas largos y complejos como el que elegí
    pero a la vez es muy importante.
    • Como mencioné anteriormente la utilidad de estas estrategias es de gran ayuda
    e importancia para mejorar la comprensión de distintos temas, fluye más, y con
    más facilidad, al elaborarlos nosotros como alumnos hacemos que sea de mayor
    entendimiento al igual que cuando los profesores los explican junto con el tema.
    • El qué más se me facilita es el cuadro comparativo y el mapa conceptual e igual
    me ayudan más con subtemas cuando hay que diferencias distintos conceptos y
    saber de qué trata cada uno es los que más ayuda me dan e igual para
    estudiarlos antes de un examen.

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