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Presentación
Estimado estudiante, seguimos atravesando la emergencia sanitaria, a causa del COVID 19; motivo por el cual
debemos seguir cuidándonos dentro del seno familiar; y desde casa seguir aprendiendo y a su vez asumir el
reto de ser autónomos en la adquisición de nuestros aprendizajes; para ello te brindaremos orientaciones en cada
ficha de autoaprendizaje, para ello debes desarrollar los diferentes temas, siguiendo las pautas para cada actividad y
realizar las tareas en el tiempo previsto y como evidencia tendrás listo en tu portafolio o cuaderno los productos que
presentarás al finalizar las actividades.
La Oficina Diocesana de Educación Católica- Moquegua, preocupada por la continuidad de tus aprendizajes,
ha elaborado este cuadernillo de actividades para tu autoaprendizaje, pues, nuestro propósito es que descubras y
asumas la existencia de un Ser y una Verdad que nos proporcionan identidad y dignidad humana, tomando
conciencia que eres hijo de Dios, creado a su imagen y semejanza; y reconociendo como Ser Supremo a quien
actúa providentemente en tu vida dándole sentido a la historia humana. Es así como e x p l i c a r á s ,
argumentarás y te comprometerás razonablemente a proclamar tu fe y tener un plan de vida como respuesta
responsable al amor de Dios.
Estas actividades complementan a las experiencias de la ESTRATEGIA APRENDO EN CASA para el VI
Ciclo, SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA. Cada actividad se desarrollará quincenalmente en los meses de enero y
febrero. No olvides organizar t u tiempo, d e s a r r o l l a r las actividades y guardarlas e n tu portafolio. revisar la lista
de cotejo que contiene cada actividad.
Estimado padre / madre de familia, te pedimos apoyes a tu hijo (a) en este nuevo desafío educativo, para que siga
estudiando desde casa y no deje de estudiar, nuestro P e r ú necesita de hombres y mujeres valientes que se
eduquen para engrandecer nuestra P a t r i a . No olvides que e s t e c u a d e r n i l l o f o m e n t a r á l a autonomía del
aprendizaje en tu hijo (a) y así logrará las competencias propuestas en el Currículo Nacional de la Educación Básica en
el nivel secundario.
¡Quédate en casa Con la ayuda y fortaleza de Dios, todo, todo se puede!
Descripción
VER LA REALIDAD
Lee la siguiente historia: Ángela es una excelente secretaria; tiene una larga experiencia y su presentación
es aceptable. Por una de esas crisis económicas tan frecuentes, la empresa, en la que trabajó durante
muchos años, cerró y despidió a sus mal liquidados empleados. De pronto, ella se encontró en la calle, sin
trabajo y sin juventud. ¿Quién contrata a una persona mayor de 40 años? Así comenzó una larga
peregrinación de empresa en empresa, pasando por intentos de crear un negocio propio -vendiendo
chacharitas en un tianguis-, y también por ayudar a cuidar unos niños, cuya mamá trabajaba. Un familiar
le consiguió trabajo en una empresa que solicitaba una secretaria y la contrataron de medio tiempo, a
medio sueldo, sin seguro y sin vacaciones. Actualmente trabaja como esclava, recibiendo órdenes de
todos, haciendo horas extras que nadie le paga y siempre con el temor de que la despidan. – ¡No es justo!, ¿por qué no los
demandas?– le preguntamos quienes la conocemos. –Porque necesito el trabajo, aunque sea injusto. ¿Cuántos más habrá como
ella, trabajando en esas situaciones injustas? Y todavía los patrones, sin conciencia, piensan que les están haciendo un favor y,
como dice la gente: “¡eso que van a Misa!”.
Escribe situaciones Justas e injustas frente a la discriminación y responde a las preguntas:
Injustas que hay Justas que debe haber ¿Qué es injusticia? ¿Qué es Justicia?
ES EL ABUSO DE PODER . La justicia es ética,
EN QUE NO LA HACEPTAN QUE LAS EMPRESAS DEBEN SIN RECIBIR SU CASTIGO O equidad y honestidad.
LAS EMPRESAS POR LA ACEPTAR A LAS PERSONAS ALGO SIMILAR Es la voluntad
EDAD QUE TIENE Y ESO COMO SUS EMPLEADOS SIN constante de dar a
ESTA MAK POR QUE NO SE EXCLUIRLOS POR SU EDAD O cada uno lo que le
VE LA EDAD SI NO LA UNA DISCAPACIDAD QUE corresponde.
EXPERIENCIA TENGAN
DIOS NOS HABLA: Reflexiona sobre el texto bíblico Lc 18, 1-9
y responde
"1.Jesús les mostró con un ejemplo que debían orar siempre, sin desanimarse jamás: 2.«En
una ciudad había un juez que no temía a Dios ni le importaba la gente. 3.En la misma
ciudad había también una viuda que acudía a él para decirle: Hazme justicia contra mi
adversario. 4.Durante bastante tiempo el juez no le hizo caso, pero al final pensó: Es cierto
que no temo a Dios y no me importa la gente, 5.pero esta viuda ya me molesta tanto que le
voy a hacer justicia; de lo contrario acabará rompiéndome la cabeza.» 6.Y el Señor dijo:
«¿Se han fijado en las palabras de este juez malo? 7.¿Acaso Dios no hará justicia a sus
elegidos, si claman a él día y noche, mientras él deja que esperen? 8. Yo les aseguro que les
hará justicia, y lo hará pronto. Pero cuando venga el Hijo del Hombre, ¿encontrará fe sobre
la tierra?». 9. Jesús dijo esta parábola por algunos que estaban convencidos de ser justos y
despreciaban a los demás."
¿Cómo se siente una persona que es discriminada?
se siente como si fuera culpa tuya ser diferente y generar esto que tanto nos humilla y nos separa
¿Cómo debe ser el trato que debemos tener con los demás?
DEBEMOS TENER RESPETO MUTUAMENTE Y ASI CONVIVIR EN UN EN ARMONIA
Siendo justos y no discriminar
¿Qué es la justicia? Es algo tan importante que la Santa Biblia atribuye a Dios el calificativo de Justo. La
justicia se define como “dar a cada quien lo suyo”, y es justa la persona que sabe dar a cada quien lo
que se le debe. Justo no es tan sólo el que cumple la ley, sino el que vive el espíritu de esa ley.
Las personas que se limitan al cumplimiento riguroso de una ley son legales, pero pueden no ser justas. Hay
leyes que no son justas y que, por lo tanto, no estamos obligados a cumplir; al contrario, estamos obligados,
en conciencia, a no cumplirlas. La justicia se aprende en el hogar; Lo importante no es que los hijos (as)
repitan constantemente la frase “tengo derecho a...” sino que aprendan a decir, también constantemente, una
frase mucho más bella: “él tiene derecho a...”Como todos los demás valores, también la justicia se echa a
andar a partir del cariño que se tiene a las personas. Podemos quejarnos de las injusticias que se cometen
diariamente contra los inocentes que no conocemos, pero cualquier injusticia cometida en contra de un ser
querido más cercano nos hará no sólo quejarnos, sino trabajar por la justicia en la medida de nuestras
fuerzas, que serán mayores cuanto más cercano y querido sea el que sufre la injusticia. “Cuando veas las
barbas de tu vecino recortar, pon las tuyas a remojar” dice uno de esos sabios refranes populares, que nos
enseña a preocuparnos por lo que sufren nuestros vecinos, pues si no remediamos el mal y luchamos contra
la injusticia, muy pronto nosotros mismos seremos, fatalmente, víctimas de esa injusticia. Una formación en
la justicia hará que nuestros niños se sientan hermanos de todos los hombres, cercanos y lejanos, y que se
preocupen en conocer y vivir la historia de este mundo donde les tocó vivir. Si los papás comentan, delante
de los hijos, lo que sucede en el mundo y se solidarizan con los que sufren injusticias, estarán educando a
hombres y mujeres con criterio y principios, con una visión que va más allá del pequeño escenario en el que
se mueven, y serán capaces de ser auténticos ciudadanos del universo, preocupados por su trayectoria y
agentes de cambio dentro de ella. Denunciar la injusticia y proponer medios para remediarla es la labor del
profeta, que lo hace en el nombre de Dios; y no olvidemos que, por el Bautismo, los discípulos de Jesús
somos miembros de un pueblo de profetas. Una definición muy bella del profeta es “el que habla con Dios
de los hombres y habla a los hombres de Dios”. Formamos hombres justos...
Cuando tratamos de cumplir la ley de Dios. Cuando somos justos con los niños, escuchándolos y decidiendo
sin favoritismos. Cuando tratamos con justicia a los demás, sobre todo a los que trabajan para nosotros.
Cuando somos justos y no sólo legales. Cuando cumplimos la ley aunque nadie nos esté cuidando. Cuando
damos una opinión justa aunque estemos hablando de alguna persona con la que no simpatizamos. Cuando
ayudamos a los niños a profundizar para conocer mejor una situación y poder actuar con justicia. Cuando
reconocemos que nos equivocamos, pedimos perdón y corregimos el error. Cuando iluminamos la justicia
con la caridad.
Reto: Elabora una historieta donde propongas 5 acciones para terminar la discriminación
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, Escribe un texto
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. argumentativo
sobre: de cómo
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS debemos auto
1. Conoce a Dios y asume su 1.1. Propone alternabas de solución para terminar con la regular nuestras
identidad religiosa y espiritual como discriminación emociones en el
persona libre y trascendente. entorno familiar y
2. Cultiva y valora las 2.1. Expresa su fe parcipando en las actividades propias de social.
Lista de
manifestaciones r e l i g i o s a s d e su comunidad con una actud de diálogo y respeto mutuo cotejo
s u e n t o r n o argumentando su entre. Si y los demás.
fe de manera comprensible y
HABLAREMOS DE LA FAMILIA
LA FAMILIA EN EL PLAN CREADOR DE DIOS
Un hombre y una mujer unidos en matrimonio forman, con sus hijos 'Oración por la familia'
una familia. Dios quiere que del amor de los padres, en la medida de lo Que ninguna familia comience en cualquier de repente,
posible, procedan los hijos, que están confiados a la protección y Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
cuidado de sus padres, tiene la misma dignidad que sus padres. La pareja sea el uno en el otro de cuerpo y de mente
Dios mismo es comunidad en su interior. En el ámbito humano la y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
familia es prototipo de la comunidad, la familia es una escuela única de Que ninguna familia se albergue debajo del puente
vida plena de relaciones. y que nadie interfiera en la vida y en la paz de los dos.
Los niños no crecen en ningún otro lugar mejor que en una familia Y que nadie los haga vivir sin ningún horizonte
intacta, en la que se vive el afecto cordial, el respeto mutuo y la y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
responsabilidad recíproca, y finalmente la familia también crece en la La familia comience sabiendo por qué y donde va
fe; la familia como dice la iglesia, es una iglesia pequeña, una “iglesia y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
doméstica”, cuya irradiación debe invitar a otros a la comunión de fe, la La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor
esperanza y la caridad (yucat-368).} y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
La familia es un bien necesario para los pueblos; un fundamento Bendecid oh Señor las familias, Amén.
irrenunciable para la sociedad y un gran tesoro para los cónyuges Bendecid oh Señor la mía también.
a lo largo de toda su vida. Es un bien insustituible para los hijos, Bendecid oh Señor las familias, Amén.
que deben ser el fruto del amor y de la total entrega generosa de Bendecid oh Señor la mía también.
Que marido y mujer tengan fuerza de amar sin medida
los padres.(Benedicto XVI)
y que nadie se vaya a dormir sin buscar el perdón.
La tuberculosis y el cáncer no son las enfermedades más graves.
Que en la cuna los niños aprendan el don de la vida,
Yo creo que no ser querido y no ser amado es una enfermedad más
la familia celebre el milagro del beso y del pan.
grave aún. (beata Teresa de Calcuta) Que marido y mujer de rodillas contemplen sus hijos,
Solo la roca del amor total e irrevocable entre el hombre y la que por ellos encuentren la fuerza de continuar.
mujer es capaz de ser el fundamento para la construcción de una Y que en su firmamento la estrella que tenga más brillo
sociedad que se convierta en una casa para todos los hombres. pueda ser la esperanza de paz y certeza de amar.
(Benedicto XVI) La familia comience sabiendo por qué y donde va
EL RESPETO DEL HIJO A SUS PADRES y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
Un hijo respeta y honra a sus padres manifestándoles La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor
y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
amor y agradecimiento. Bendecid oh Señor las familias, Amén.
Bendecid oh Señor la mía también.
Bendecid oh Señor las familias, Amén.
Bendecid oh Señor la mía también
Bendecid oh Señor la mía también.
Los hijos deben estar agradecidos a sus padres ya solo por el hecho de haber recibido la vida por
medio del amor a sus padres. Este agradecimiento establece una relación de amor, respeto,
responsabilidad y obediencia rectamente entendida, a lo largo de la vida. Especialmente en
momentos de necesidad, enfermedad y vejez, deben los hijos prestar ayuda a su padres con cariño
y fidelidad.(youcat 371)
Glorifica a tu padre de todo corazón y no olvides los dolores de tu madre; acuérdate que les debes
la vida:¿Cómo les retribuirás lo que hicieron por ti? Eclo7, 27-28.
RESPETO DE LOS PADRES A LOS HIJOS
Dios ha confiado los hijos a sus padres, para que sean modelos estables y justos para ellos, los amen,
los respeten y hagan todo lo necesario para que puedan desarrollarse corporal y espiritualmente .
Los hijos son don de Dios y no propiedad de los padres. Antes de ser hijos de sus padres son hijos de
Dios. La obligación mas noble de los padres es regalar a sus hijos la buena
nueva y transmitirles la fe cristiana. ( youcat 372).
Padres no exasperen a sus hijos, para que ellos no se desanimen. (col 3,21)
¿Cómo debe una familia vivir la fe en común?
Todos los miembros cristianos de una familia están invitados a fortalecerse
mutuamente en la fe y aventarse unos a otros en el celo de Dios. Deben rezar unos por otros y
conjuntamente y realizar en común obras de amor al prójimo.
Los padres responden por la fe de sus hijos, los llevan a bautizar y le sirven como modelo de fe.
¿Por qué es Dios más importante que la familia?
El hombre no puede vivir sin relaciones. La relación más importante del hombre es la que tiene con
Dios. Tiene prioridad sobre todas las relaciones humanas, incluidas las familiares. (youcat 374)
Por ello los padres deben poner a sus hijos en manos de Dios, llenos de confianza cuando el Señor los
llame a una vida entregada en una comunidad religiosa como consagrado(a).
¿Por qué es importante la familia?
ES QUE ES LO QUE NOS MANTIENE UNIDOS Y CON GANAS DE SEGUIR ADELANTE
¿En necesario reflexionar esta propuesta de la iglesia sobre la familia? Argumente.
SI . POR QUE AY QUE TOMAR EN CUENTA LAS PALABRAS Introducción: Menciona el
DE LA IGLESIA Y VER EN QUE ESTAMOS FALLANDO contexto o realidad.
PARA MEJORAR Tesis: (Da a conocer la postura)
¿Crees que es pertinente el fundamento de la familia en este Argumentos (Dar razones)
tiempo de dificultad que estamos atravesando? ¿Por qué? 1.
SI POR QUE NUESTRA FAMILIA ES LO MAS IMPORTANTE EN 2.
ESTOS 3.
TIEMPOS DONDE MAS DEBEMOS ESTAR UNIDOS Conclusión: Sintetizar lo más
Reto: Escribeun texto argumentativo sobre: de importante.
cómo debemos auto regular nuestras emociones en el entorno
familiar y social.
Controlar las emociones es importantísimo para todo hombre en su día a día; y
es que el control de las emociones, tanto negativas como positivas, serena la
mente y nos permite enfrentarnos a la toma de decisiones difíciles, situaciones poco
agradables y etapas de cambio.
1. Intenta recordar tus virtudes y éxitos.
2. Distrae tu atención hacia un asunto concreto.
3. Piensa en tu futuro más inmediato.
4. Medita habitualmente.
5. Tómate un respiro (y un refresco) para recuperar el autocontrol.
LISTA DE COTEJO “ DIOS ME INVITA A VIVIR LA JUSTICIA 2 año secundaria
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Propone alternativas de solución ante los atropellos de la dignidad humana.
Expresa su fe participando en las celebraciones propias de su comunidad con una actitud de diálogo y
respeto mutuo entre las diversas creencias religiosas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRADO NO LOGRADO DESCRIPCIÓN
Lee el cuento y responde a las preguntas.
Lee el texto bíblico de 1Cor. 1, 10 ; Is. 49, 1 5 - 1 6 y D. I.
responde pregunta con un nivel de pensamiento reflexivo.
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE Elabora un
VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA cuadro de YO,
IGLESIA,
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
REALIZO MI
1. Transforma su entorno desde el 1.1. Asume su rol protagónico en la transformación de
PROTOCOLO
encuentro personal y comunitario con la sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de la
ANTE LA
Iglesia.
Dios y desde la fe que profesa. PANDEMIA EN
2.. Actúa coherentemente en razón 2.1. Plantea acciones amor hacia el prójimo que le permitan CASA
Lista de
de su fe según los principios de su dar respuesta de ayudar, apoyar, colaborar con acciones que cotejo
conciencia moral en situaciones ayuden a su familia a dar una respuesta a los momentos
concretas de la vida difíciles
Ver la realidad:
Responde ante las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la fidelidad?
Es estar a su lado a pesar de todo y no traicionarlo
2. ¿Soy fiel con las exigencias ante las dificultades?
si
3. ¿Cuál es la dificultad más destructiva en esta temporada?
en terminar mis actividades a tiempo
4. ¿Qué podemos realizar?
Ser responsible y ponerlo en practica constantemente
5. ¿La iglesia nunca ha tenido dificultades?
no
Iluminación: Leamos la Palabra de Dios:
Lee el texto y responde ¿qué es la fidelidad? Y ¿cómo mantener la fidelidad ante Dios y los hombres?
«La fidelidad es cambio». Esta expresión nos lleva a considerar que, en realidad, ser fieles
comporta la capacidad de cambiar.
Pensemos en la experiencia de Abraham, que la Biblia nos muestra como un modelo de fe.
Cuando ya era anciano, Dios le dijo, «Vete de tu tierra y de tu patria y de la casa de tu
padre, a la tierra que yo te mostraré. De ti haré una nación grande, y te bendeciré.
Engrandeceré tu nombre y sé tú una bendición»
(Génesis 12, 1-2). Para ser fiel, Abraham tuvo que cambiar, partir. La Palabra de Dios nos
ayuda a distinguir las dos «caras» del cambio: la primera es la confianza, la esperanza, la apertura a lo
nuevo; la segunda es la dificultad de dejar las seguridades para salir al encuentro de lo desconocido. En
efecto, nos sentimos más tranquilos quedándonos en nuestro recinto, conservando, repitiendo palabras y
gestos habituales —esto hace que nos sintamos más seguros— en lugar de salir, partir y comenzar nuevos
procesos. Preguntémonos entonces, qué sucede si mantenemos nuestra fidelidad a Dios y al hombre.
Hemos visto en la historia de Abraham el efecto de la llamada del Señor: le cambió radicalmente la vida, lo
hizo entrar en una nueva historia, le abrió horizontes inesperados con nuevos cielos y
nuevas tierras.
Cuando se responde a Dios, siempre se activa un proceso: ocurre algo inédito que nos lleva a donde nunca
hubiéramos imaginado. Esto es importante: siempre se activa un proceso, se va adelante, no se ocupan
espacios, se activan procesos.
Fidelidad al hombre significa salir de sí mismo para encontrarse con la persona concreta, con su rostro, su
necesidad de ternura y misericordia, para sacarla del anonimato, de las periferias de la existencia. Fidelidad al
hombre significa abrir los ojos y el corazón a los pobres, los enfermos, a los que no tienen trabajo, a los
muchos heridos por la indiferencia y por una economía que descarta y asesina, abrirse a los refugiados que huyen de la violencia y
la guerra. Fidelidad al hombre significa vencer a la fuerza centrípeta de los propios intereses, intereses egoístas y dar cabida a la
pasión por el otro, rechazar la tentación de la desesperación y mantener viva la llama de la esperanza. De esta manera, la fidelidad
a Dios y la fidelidad al hombre convergen en un movimiento dinámico que toma la forma del cambio de nosotros mismos y del
cambio de la realidad, superando inmovilismos y conveniencias, creando espacios y trabajo para los jóvenes y para su futuro.
Porque el cambio es saludable no solo cuando las cosas van mal, sino también cuando todo funciona bien y estamos tentados de
acomodarnos sobre los resultados obtenidos. Expandir nuestro servicio, hacer que otros sean parte de nuestros proyectos, dilatar
los espacios de la creatividad significa aceptar el desafío del cambio precisamente para permanecer fieles a Dios y al hombre .
Como cristianos, hemos de reconocer en la pandemia un “signo de los tiempos” que exige recrear las formas en
que somos Iglesia y en que encarnamos el Evangelio. Esto se dice fácil, pero la verdad estamos ante una
cuestión donde no existen recetas predeterminadas. Al estar ante circunstancias inéditas en nuestra historia,
estamos exigidos de responder con fidelidad creativa y audacia pastoral. Sin embargo, debemos ser precavidos
de no caer en la actitud de quienes creen estar “inventando la pólvora”. Nuestra tradición, como cuerpo vivo
fundado en Cristo y enriquecido por las generaciones de cristianos que nos precedieron, cuenta con recursos
para orientarnos en la difícil tarea de navegar por esta crisis, sin por ello ser ciegos a la radical novedad que
emerge ante nuestros ojos.
La Iglesia católica ante la pandemia está llamada a examinarse a sí misma.
Nuestra tradición está tan centrada en el culto que hoy nos cuesta mucho no tener liturgias presenciales y
ayunar de la comunión eucarística. Retomando el símil con el exilio babilónico, esta comunidad también se vio
impedida de dar culto a YHWH de la manera tradicional. Al ser el Templo de Jerusalén destruido, esa
dimensión de la religiosidad judía fue bloqueada. Sin embargo, ante esta ausencia, redescubrieron el mensaje
revelado por Dios y la historia de su relación con Él. Más aún, decidieron ponerlo por escrito para que los
ayudase a sanar sus heridas, reconciliarse con su pasado y convertir el desarraigo en esperanza. El corazón de
la Biblia hebrea adquirió forma durante este tiempo de prueba. Ante la imposibilidad de ir al Templo, estos
creyentes recentraron su experiencia de fe en la Palabra de Dios.
Recentrar la vida de fe en la Palabra es reconocer que nuestras experiencias también son lugar donde Dios se
nos da a conocer y nos llama a colaborar en su misión. Pero hemos de estar atentos para abrazar su presencia
salvífica en lugares inesperados. Ser iglesia servidora:
Respondemos ¿A qué esta llamada la iglesia en este tiempo de pandemia?
ES EL LUGAR A DONDE VAMOS PARA RECIBIR CONSUELO HASTA DONDE SE NOS PERMITA
LISTA DE COTEJO YO, IGLESIA, REALIZO MI PROTOCOLO ANTE LA PANDEMIA EN CASA 2 año
secundaria
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa. A si mismo según el nivel esperado al final del ciclo
Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
Plantea acciones amor hacia el prójimo que le permitan dar respuesta de ayudar, apoyar, colaborar con acciones que ayuden a su familia a
dar una respuesta a los momentos difíciles
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRADO NO LOGRADO DESCRIPCIÓN
Lee el cuento y responde a las preguntas.
Lee el texto bíblico de Isaías 41:10, juan 14:17; 2 Timoteo 1:7.
responde pregunta con un nivel de pensamiento reflexivo.
COMPETENCIAS
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
C.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Reflexiona sobre el mensaje de Dios y las enseñanzas de la Iglesia para un cambio
y espiritual como persona libre y trascendente. de vida personal en la práctica de los valores ecológicos..
C . 2 . Cultiva y valora las manifestaciones Da razones de conservar y promover acciones que demuestren una convivencia
religiosas de su entorno argumentando su fe de con la biodiversidad.
manera comprensible y religiosa
YO, IGLESIA, REALIZO MI PROTOCOLO ANTE LA PANDEMIA EN
ACTIVIDAD 03 CASA¸
RESPONDIENDO ANTE LA DIFICULTAD CON FIDELIDAD
Ver la realidad: ¿Crees que dependemos de la demás creación? ¿Cómo?
SI POR QUE ES TODO LO QUE NOS RODEA SIN ELLA NO EXISTIRIAMOS
Escribe 5 muestras de mala relación entre ser humano y la creación y 5 buenas al costado de las flechas:
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