7mo CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS DE ECUADOR

“La Educación en tiempos de la Inteligencia Artificial”

8, 9 y 10 de diciembre de 2023

CONVOCATORIA

El Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, de Guayaquil – Ecuador, la Universidad Bolivariana

del Ecuador (UBE) y Buckingham English Center convocan a participar en el 7mo Congreso Internacional de
Ciencias Pedagógicas de Ecuador (CICPE2023) con ponentes de Uruguay, Argentina, Cuba y Colombia

PRESENTACION
El 7mo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador (CICPE2023) está dirigido a todos los
educadores, dirigentes educacionales, investigadores, estudiantes y especialistas relacionados con la educación
en general, campos afines de universidades, institutos, escuelas, colegios, conservatorios y centros de
superación y capacitación del país y la región. Como aspecto innovador el evento sesionará en diferentes
sesiones y horarios de la mañana y la tarde para facilitar, atendiendo a la disponibilidad de tiempo de los
participantes, la elección de las temáticas y los horarios de acuerdo a las necesidades individuales de
capacitación. Para ello se han planificado una serie de intervenciones que posibilitarán, en sus diferentes
modalidades, tales como conferencias magistrales, cursos precongreso, coloquio y trabajo en comisiones el
intercambio de experiencias entre profesionales del Ecuador y la región.

OBJETIVO
Propiciar el intercambio y debate sobre las retos, desafíos y experiencias en Inteligencia Artificial en el ámbito
académico, científico, práctico y metodológico entre docentes de diferentes instituciones, contribuyendo a
fortalecer desde las buenas prácticas la calidad de la educación.

Tema central: La Educación en tiempos de la Inteligencia Artificial

EJES TEMÁTICOS

Eje No. 1: GESTIÓN EDUCATIVA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTRAS TECNOLOGÌAS DE

VANGUARDIA

• Fines y principios de la educación y la Inteligencia Artificial

• Los estereotipos en los modelos de lenguaje y su impacto en la educación
• El docente, aprendizajes eficientes en un futuro dominado por la Inteligencia Artificial y otras tecnologías
de vanguardia
• Inteligencia Artificial y otras tecnologías de vanguardia en la Educación: Desafíos actuales y futuros
• Formación docente
• Transformación digital en la escuela
• Bibliotecas Inteligencia Artificial y otras tecnologías de vanguardia
• Analítica del aprendizaje
• Realidad aumentada

Eje No. 2: PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTRAS

TECNOLOGÌAS DE VANGUARDIA
• Inteligencia Artificial y otras tecnologías de vanguardia desde el paradigma de la inclusión
• Personalización del aprendizaje
• Motivación educativa y Metaverso
• Aplicaciones de la Inteligencia Artificial utilizadas en el aula
• Sistemas de tutoría inteligentes
• Realidad virtual en la escuela
• Gaming
• Robótica educativa
• La Inteligencia Artificial en las habilidades blandas y los valores
• Innovación educativa
• Los procesos de evaluación, Inteligencia Artificial y otras tecnologías de vanguardia
 ACTIVIDADES CENTRALES

CHARLA MAGISTRAL 1:

Mgs. Rebeca Anijovich (Argentina)

Tema: Los nuevos desafíos de la evaluación

Síntesis curricular:
Profesora en Ciencias de la Educación y Prof. en Psicología.
Especialista y Magister. en formación de formadores de la Universidad de Buenos Aires.
Profesora en el Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas de la Universidad de Buenos
Aires. Docente de posgrado en la Universidad de FLACSO y en la escuela de Educación de la Universidad de
San Andrés. Directora del profesorado universitario en la Universidad de San Andrés. Asesora pedagógica en
instituciones educativas de Chile, Colombia, Uruguay, Brasil y Argentina. Consultora del área de Educación de
UNICEF Argentina. Autora y coautora de libros referidos a la didáctica, a la evaluación y a la formación docente.
Publicaciones recientes:
• (2017): La evaluación como oportunidad. Buenos Aires. Paidós.
• (2020) El sentido de la escuela secundaria. Buenos Aires. Paidós.
• (2021) Formar en práctica reflexiva. Buenos Aires. Aique
• (2022) Evaluaciones. 29 preguntas y respuestas. Buenos Aires. El Ateneo.
• (2023) La planificación de la enseñanza. Tramas y alternativas. Montevideo. Magro.
• Investigadora de la Universidad de Buenos Aires.

CHARLA MAGISTRAL 2:

PhD. Domingo Walter Borba Franco (Uruguay)

Tema: Inteligencia Artificial en ámbitos educativos

Síntesis curricular:
Doctor Honoris Causa. Doctor en Educación. Magister en Educación Especial.
Magister en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Licenciado en Educación.
Diplomado en Docencia y Didáctica Universitaria. Diplomado en Gestión de
Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Diplomado en Big data, Inteligencia artificial y metodologías activas para la
educación híbrida. Experto en tic y discapacidad, docente/tutor virtual de matemática, Técnico en informática.
Escritor, conferencista y tallerista a nivel nacional e internacional. Actualmente se desempeña como docente a
nivel de educación media y universitario, mentor educativo, asesor de centros educativos y coordinador de
investigación en Uruguay de la Alianza de Investigadores Internacionales.
CHARLA MAGISTRAL 3:

PhD. Iosmara Fernández Silva (Cuba)

Tema: Inclusión y transformación digital. Perspectivas para la formación de los
docentes

Síntesis curricular:
Investigadora y profesora titular, Doctora en Ciencias Pedagógicas y Máster en
Educación Especial.
Con experiencia en la atención educativa a niños, adolescentes y jóvenes con
dificultades en el aprendizaje, discapacidad intelectual, trastornos en la
comunicación, trastornos del espectro del autismo y en la formación universitaria de
profesionales de la educación.
Se ha desempeñado como maestra, profesora universitaria y metodóloga de Educación Especial en el Ministerio
de Educación de la República de Cuba en el asesoramiento a la atención educativa a los educandos con
discapacidad intelectual y el diagnóstico psicopedagógico a los educandos con NEE, así como investigadora del
Instituto central de Ciencias Pedagógicas de Cuba.
Tiene más de 30 publicaciones de libros, artículos científicos y ponencias. Ha impartido diversos cursos y
conferencias y participado en numerosos eventos nacionales e internacionales en Cuba, Japón, República
Dominicana, Bahamas, El Salvador, México y Costa Rica. Actualmente es la Directora Oficina de la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura
en Cuba.

CHARLA MAGISTRAL 4:

Mgs. Rainer Villarreal Contreras (Colombia)

Tema: Cultura Maker en el Aula, formando ciudadanos del siglo XXI

Síntesis curricular:
Licenciado en informática y medios audiovisuales, magíster en educación.
Coordinador de innovación colegio Windsor Royal School (Colombia), docente
catedrático departamento de informática educativa Universidad de Córdoba
(Colombia), docente invitado Universidad Bolivariana del Ecuador (Ecuador). Docente
investigador en innovación educativa, enfoque STEM en la educación, metodologías activas de aprendizaje y
cultura Maker en el aula. Cofundador del Colectivo Nacional de Educación STEM “CONASTEM”. (Colombia).
 ACTIVIDADES ESPECIALES:

CURSOS PRECONGRESO

CURSO 1.
Docente: PhD. Dolores Zambrano Miranda
Tema: Explorando Entornos Personales de Aprendizaje: Estrategias Transformadoras para una Educación
Centrada en el Estudiante"

Síntesis curricular:
Posee estudios a nivel de Pregrado en Ingeniería en Computación. Cuenta con una Maestría en Educación
Superior de la Universidad Casa Grande (UCG) y otra maestría en Tecnología Educativa de la Universidad de las
Islas Baleares de España. Además, ha obtenido el título de Doctora en Equidad e Innovación en Educación por
la Universidad de Vigo (UVIGO).
La profesora Zambrano cuenta con una amplia experiencia docente en diversas áreas del conocimiento,
destacándose por su trayectoria en innovaciones pedagógicas, desarrollo de competencias digitales,
personalización del aprendizaje, entornos virtuales de aprendizaje, gamificación y aprendizaje basado en juegos,
así como en el uso de herramientas web para el e-Aprendizaje y sistemas de información. Su experiencia se
extiende a nivel nacional e internacional, habiendo participado en congresos de renombre en el ámbito educativo
y habiendo publicado en el campo de la tecnología educativa. Además, Zambrano tiene una destacada trayectoria
en investigación en educación y tecnología, con un enfoque particular en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Su
dedicación y contribuciones en estas áreas la convierten en una profesional altamente respetada y reconocida en
su campo.

CURSO 2.
Docente: PhD. Sonia Guerra
Tema: Diseño universal, tecnoinclusión y discapacidad en contextos diversos

Síntesis curricular:
Graduada de Licenciatura en Educación en la especialidad Defectologia en la
especialización Oligofrenopedagogía, Máster en Educación Especial y Doctora en Ciencias
Pedagógicas. Experta en Inclusión Educativa, Didáctica para la atención a estudiantes con
necesidades educativas especiales y Atención Educativa a las personas con Discapacidad
Intelectual. Ostenta la categoría docente de profesora titular. Acumula una vasta
experiencia en los diferentes escenarios de la atención a estudiantes con necesidades
educativas especiales y Atención Educativa a las personas con Discapacidad Intelectual en los
diferentes niveles de educación. Ha dirigido disímiles tesis doctorales y de maestría. Cuenta con diversas
publicaciones donde se destacan más de 20 libros y varias publicaciones en revistas y otros medios; autora de
una concepción didáctica que obtuvo premio de la Academia de Ciencias de Cuba a la mejor investigación
pedagógica. Ha trabajado en acciones de colaboración internacional en México, Venezuela, además de
instituciones académicas e investigativas, entre las que se encuentran el Centro de Referencia Latinoamericano
para la Educación Especial (CELAEE), Unidad de Proyectos Estratégicos de Oaxaca, México y cátedra de la
Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE). Se desempeña como Directora de Posgrado de la
Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE).
CURSO 4.
Docente: Mgs. Rainer Villarreal Contreras (Colombia)

Tema: Metodologías de Diseño y prototipado para proyectos de aula.

Síntesis curricular:
Licenciado en informática y medios audiovisuales, magíster en educación. Coordinador
de innovación colegio Windsor Royal School (Colombia), docente catedrático
departamento de informática educativa Universidad de Córdoba (Colombia), docente
invitado Universidad Bolivariana del Ecuador (Ecuador). Docente investigador en
innovación educativa, enfoque STEM en la educación, metodologías activas de aprendizaje y cultura Maker en el
aula. Cofundador del Colectivo Nacional de Educación STEM “CONASTEM”. (Colombia).

CURSO 3.
Docente: PhD. Elsy Rodríguez Revelo

Tema: Metodología y herramientas para gestión del acompañamiento tutorizado en la

formación inicial

Síntesis curricular:
Doctora en Educación por la Universidad de Zaragoza, Magister en Planificación,
acreditación y evaluación de la educación superior. Ha realizado varios estudios en temas
de inclusión educativa: Diplomado en educación inclusiva, Curso de especialización
experto en TIC, inclusión y discapacidad, Inclusión educativa y aprendizaje sostenible,
Tutor en inclusión educativa y aprendizaje, Formador de formadores, entre otros. Autora de
artículos y libros, tanto en revistas regionales como internacionales, en los que se puede reseñar: estrategias
didácticas para efectivizar los procesos de enseñanza en la educación superior, Potencialidades didácticas de las
redes sociales en la formación universitaria: percepciones de los estudiantes, La docencia universitaria en clave pedagógica,
didáctica y tecnológica: Propuesta de formación, La profesión docente universitaria en el siglo XXI: un enfoque desde la
pedagogía, la didáctica y las TIC, entre otros. En los últimos años se ha dedicado a la investigación en la formación
docente universitaria en: pedagogía, didáctica y Tics en el campo de la educación superior, como factor decisivo
en la construcción del perfil docente como un profesional de la enseñanza. Actualmente, es docente de la
Universidad Bolivariana del Ecuador, y de la Universidad de Guayaquil, la Facultad de Ciencias Matemáticas y
Físicas.

Síntesis curricular:
CURSO 5.
Docente: PhD. Domingo Borba
Tema: IA para Todos: Un Taller Práctico para Profesionales de la Educación

Síntesis curricular:
Doctor Honoris Causa. Doctor en Educación. Magister en Educación Especial. Magister
en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Licenciado en Educación. Diplomado en
Docencia y Didáctica Universitaria. Diplomado en Gestión de Ambientes Virtuales de
Aprendizaje. Diplomado en Big data, Inteligencia artificial y metodologías activas para la
educación híbrida. Experto en tic y discapacidad, docente/tutor virtual de matemática,
Técnico en informática. Escritor, conferencista y tallerista a nivel nacional e internacional.
Actualmente se desempeña como docente a nivel de educación media y universitario, mentor educativo, asesor
de centros educativos y coordinador de investigación en Uruguay de la Alianza de Investigadores Internacionales.

CURSO 6.

Docente: PhD Lenin Esteban Loaiza Davila

Tema: Gamificación e Inteligencia Artificial en la enseñanza- aprendizaje de la Educación Física

CURSO 7.

Docente: PhD. Ivan Tutillo Arcentales

Tema: Guía docente para la aplicación de la IA en las asignaturas técnicas y tecnológicas

Síntesis curricular:
Vice-Presidente de la Asociación Ecuatoriana en Dirección de Proyectos, AEDIPRO. MA
IPMA. Auditor informático. Director Training & Education AEDIPRO. Master en Planificación,
Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. Presidente del Colegio de Analistas y Licenciados en
Sistemas de Información - CALSI. Profesor Titular del Instituto Superior Universitario Bolivariano - ITB Certificado
en International Project Management Association - IPMA Level D
5to COLOQUIO: Socialización de avances y resultados de investigaciones de postgrado (Maestrías y
Doctorados).

Moderador:
PhD. Luis Alberto Alzate Peralta. (Colombia). Docente Titular e Investigador del ITB.

Miembros del panel académico:

PhD. Margarita Leon García
PhD. Sonia Guerra Iglesias
Phd. Iosmara Fernandez Avila

Se desarrollará en el marco del Congreso de manera paralela al trabajo en comisiones y tiene como objetivo
ofrecer a los colegas que aspiran a títulos de 4to. nivel relacionados con el área de las Ciencias Pedagógicas y
de las Ciencias de la Educación, un espacio para compartir y discutir ideas, avances y resultados de investigación
con un panel de académico de reconocida trayectoria nacional e internacional.

Los trabajos pueden estar en una etapa avanzada o al nivel de formulación del proyecto de investigación de
maestría o doctorado, pero siempre se regirán por las mismas normas de presentación que las ponencias
presentadas al Congreso.

Los miembros del panel académico les proporcionarán pautas y sugerencias con el objetivo de ayudarlos a
identificar las fortalezas y debilidades de dichos avances y resultados, así como a mejorar sus contenidos.

Los avances y resultados de investigaciones de postgrado serán recibidos hasta el 26/11/202320 y estarán
sujetos a un proceso de doble revisión anónima por un jurado compuesto por las personalidades invitadas al
Congreso, quienes seleccionarán los trabajos que se admitirán al Coloquio.
Las presentaciones serán de aproximadamente quince minutos cada una y se contará con 15 minutos para que
los miembros del panel puedan comentar y discutir los aspectos conceptuales y metodológicos de cada trabajo o
aclarar dudas sobre los diseños o avances presentados.
El resto de los participantes del congreso también pueden participar de esta sesión del Coloquio y podrán
contribuir, con sus comentarios, al cumplimiento de los objetivos perseguidos.
Si te interesa la propuesta te invitamos a que participes en el evento puntual mediante el registro al congreso y
realizando la inscripción en el COLOQUIO: Socialización de avances y resultados de investigaciones de
postgrado (Maestrías y Doctorados).
 PROGRAMA GENERAL

Primer día: viernes, 8 de diciembre de 2023

Hora Actividad Duración

08:00 – 09:00 Registro de participantes

09:00 – 13:00 Cursos precongreso 3,5 horas

13:00-14:00 Receso 1 hora

Apertura oficial del 7mo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas

14:00 – 14:30 Interpretación del coro Bolivariano (Himno del Ecuador)

Saludo de bienvenida: PhD. Roberto Tolozano Benites 30 min

Interpretación del coro Bolivariano (tema escogido)

14:30 – 15:20 Charla magistral 1: Dra. Rebeca Anijovich (Argentina) 50 min

Segundo día: sábado, 9 de diciembre de 2023

Hora Actividad Duración

08:00
Apertura de la jornada 10min
(apertura)

09:00 - 09:50 Charla magistral 2: Domingo Borba Franco (Uruguay) 50 min

09:50 - 10:20 Receso 30min

10:20 – 11:10 Charla magistral 3: PhD. Iosmara Fernández Silva (Cuba) 50 min
COLOQUIO: Socialización de
Trabajo en comisiones avances y resultados de
11:10 – 12:30 90min
Presentación de las ponencias investigaciones de postgrado
(Maestrías y Doctorados)
12:30 – 13:30 Receso 60min
COLOQUIO: Socialización de
Trabajo en comisiones avances y resultados de
13:30-15:30 120min
Presentación de las ponencias investigaciones de postgrado
(Maestrías y Doctorados)
Cierre de actividades y despedida en cada sala
 Tercer día: domingo, 10 de diciembre de 2023

Hora Actividad Duración

08:00
Apertura de la jornada 10min
(apertura)

09:00 - 09:50 Charla magistral 4: Mgs. Rainer Villarreal Contreras (Colombia) 50 min

09:50 - 11:00 Receso 30min

COLOQUIO: Socialización de
Trabajo en comisiones y
avances y resultados de
11:00 – 14:00 simposios. Presentación de las 90min
investigaciones de postgrado
ponencias y aportes académicos
(Maestrías y Doctorados)
15:00-15:30 CLAUSURA DEL CONGRESO 30min

COMITÉ ORGANIZADOR:

✔ PRESIDENTE HONORARIO
PhD. Roberto Tolozano Benites (Ecuador), UBE

✔ VICEPRESIDENTES
PhD. Elena Tolozano Benites (Ecuador), ITB
PhD. Rosangela Caicedo Quiroz, (Ecuador), UBE

✔ DIRECTOR GENERAL:
PhD. Víctor Gómez Rodríguez (Ecuador), UBE

✔ COMISIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA

Presidente: PhD. Rudy García Cobas
Vicepresidentes: PhD. Roger Martínez Isaac (UBE), PhD. Ramón Guzmán (ITB-U)
Coordinadores: Mgs. Noemi Delgado Álvarez, PhD. Oscar Alejo Machado, Phd. Rafael Antonio Sorhegui
Ortega, Mgs. Cesar Pozo Estupiñan, PhD. Gary Pulla Zambrano
Miembros: PhD. Luis Alzate Peralta (ITB-U), PhD, Sonia Guerra Iglesias, PhD. Giceya Maqueira, Carlos
Rivera (ITB-U), PhD. Simón Illescas (UBE), PhD. Josué Bonilla PhD (UBE), PhD. Gilberto Suarez, PhD.
Patricio Romero Ibarra, PhD. Wilber Ortiz, PhD. Janette Santos Baranda, PhD. Duniesky Alfonso Caveda,
PhD. Dolores Zambrano Miranda, PhD. Mireya Zuñiga

✔ COMISIÓN DE PUBLICACION
Presidente: Mgs. Julio Barzola
Miembros: PhD. Gary Pulla Zambrano

✔ COMISIÓN DE DIVULGACIÓN Y MARKETING COMUNICACIONAL

Presidente: PhD. (a) Michelle Tolozano Lapierre
Vicepresidente: Ing. Abel Flores Laaz,
Miembros: Pha (a) Richard San Lucas, Lic. Gianella González, Tlga María José Morales
 ✔ COMISIÓN DE SERVICIOS EN LÍNEA
Presidente: PhD. Tatiana Tapia Bastidas
Vicepresidente: PhD. Luis Alzate Peralta
Miembros: PhD. Mireya Zuñiga, MSc. Narcisa Suárez

✔ COMISIÓN DE SERVICIOS GENERALES

Presidente: Ing. Luz Tolozano Benites
Vicepresidente: Ing. Natalia Villalta, Esteban Villalta

✔ COMISIÓN DE SUSTENTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

Presidente: MSc. Noemí Delgado Álvarez
Vicepresidente: Ing. Alejandro Reigosa
Mgs. Carla Gutierrez Quiroz

✔ COMISIÓN DE PROTOCOLO
Presidente: Mgs. Gabriela Tolozano
Vicepresidente: PhD. Silvia Bustamante
Miembros: PhD. Mireya Zuñiga, Phd. Luis Alzate, Ing. Nelson Villalta, Ing. Nacisa Suarez, Ing. Maria
Jose Orellana, Ing. Evelyn Garcia Vera

INSCRIPCIONES:

El evento se realizará en modalidad HÍBRIDA manteniendo los mismos estándares que las anteriores seis
versiones del CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS DE ECUADOR. Todos los
participantes deben inscribirse con sus datos en Sistema Congreso https://congresos.itb.edu.ec/ En dicho sitio
debe registrarse o si ya es usuario, iniciar sesión y efectuar el pago correspondiente.

La evidencia del pago debe ser subida la página del Sistema Congreso: https://congresos.itb.edu.ec/ en la Opción:
SOLICITUDES para reservar el cupo.

VALORES:

● Docentes de ITB y UBE por su participación y una (1) ponencia por pago: $70.00.
● Docentes de otras IES y en general por su participación y una (1) ponencia por pago: $80.00.
● Estudiantes (grado y postgrado) que presenten una (1) ponencia por pago: $60.00 por ponencia.
● Estudiantes (grado y postgrado) que solo requieren certificado de asistencia (equivalente a 48h): $40.00
con asistencia verificada todos los días del congreso.

* El pago de la inscripción le da derecho a participar en todas las actividades del congreso.

FORMAS DE PAGO DEL CONGRESO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS

● Efectivo: En los campus del ITB.

● Depósito o transferencia: Debe realizarse a nombre de I.S.T. Bolivariano en la cuenta corriente del Banco
del Pichincha #2100074267. El comprobante de pago debe subirse a la página del Sistema Congreso:
https://congresos.itb.edu.ec/ en la Opción: SOLICITUDES.
● Pago directo en línea en la página del Sistema Congreso: https://congresos.itb.edu.ec/ en la Opción que
aparece antes de entrar en letras rojas.

Nota importante: En el caso de los estudiantes de la UBE, el pago NO debe ser subido al Sistema de
Gestión Académica (SGA)
MODALIDADES PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL CONGRESO:

● PONENTES:
- Ponencia en comisiones de trabajos e intercambio científico (Será seleccionado por la Comisión
Científica Académica)

● OYENTE:
- En conferencias magistrales
- Comisiones de trabajos e intercambio científico
- Actividades especiales (coloquio, cursos precongreso)

Las modalidades de participación son requeridas en los días del Congreso a los efectos de la emisión de los
certificados. Lo deseable es que cada participante posea una participación en la mayor parte de las actividades
previstas, de modo que se posibilite la interacción, el intercambio, el mantenimiento de la comunidad científica
que ya posee el Congreso, con el fin de continuar enriqueciendo las Ciencias Pedagógicas en la región.

ELABORACIÓN, ENVÍO Y PRESENTACIÓN DE LAS PONENCIAS A PRESENTAR

Los docentes y estudiantes que deseen participar en calidad de ponentes deberán tener en cuenta lo siguiente:

Las ponencias deberán realizarse teniendo en cuenta las Normas para elaboración de ponencias previstas por la
Comisión Científica y Académica Internacional del CICPE2023, se someterán a revisión ciega y tendrán la
posibilidad de ser publicadas en los canales previstos.

Cada autor enviará una carta que autorice al CICPE2023 a la publicación de la ponencia en CUALQUIER MEDIO
FISICO O DIGITAL CONOCIDO O QUE SE CONOZCA A FUTURO y que se disponga para el congreso. Este
documento será colocado como anexo en la última hoja de la ponencia, siguiendo el formato establecido para
que pueda ser publicado.

La ponencia deberá adjuntarse en: https://congresos.itb.edu.ec/ Opción: ponencia

El proceso de recepción, valoración y revisión de las ponencias estará a cargo de la Comisión Científica y
Académica. Para conocer los miembros del Comité Organizador y de las diferentes comisiones, puede acceder
a: https://www.pedagogia.edu.ec/Organizador

Todos docentes que presenten ponencias (autores y coautores), deberán inscribirse en la página de congreso
https://congresos.itb.edu.ec/ en la Opción REGISTRARSE y dentro del sistema están las opciones necesarias.

La Comisión Científica y Académica valorará cada ponencia y enviará por correo electrónico las valoraciones y
la aprobación o no de la misma. De igual forma en se puede acceder para visualizar el estado de la revisión. Los
miembros Comisión Científica y Académica indicarán la forma de presentación del trabajo.

Cada autor deberá estar atento a la aprobación de su ponencia o las recomendaciones que se emitan por parte
de la Comisión Científica y Académica. Luego de recibir aceptación de la ponencia usted es apto para participar
como ponente en el CICPE2023 y podrá descargar su carta de aceptación en: https://congresos.itb.edu.ec/
Opción: ponencia, descargar carta de aceptación

El costo de la inscripción habilita al participante para acceder a todas las actividades de carácter general que se
desarrollen en el congreso, para la presentación de una ponencia y para la participación en las actividades
especiales.

Todos los documentos deben ser:

• Inéditos. No se acepta material previamente publicado. Los autores son responsables de obtener los oportunos
permisos para reproducir parcialmente material (texto, tablas o figuras) de otras publicaciones y de citar la
procedencia correctamente. Las opiniones expresadas en los artículos publicados son responsabilidad de los
autores. El CICPE2023, no se hace responsable del plagio y en caso que exista una demostración o reclamación
en tal sentido se eliminará del sitio web del congreso la ponencia en conflicto
• Autoría. En la lista de autores firmantes deben figurar únicamente aquellas personas que han contribuido
intelectualmente al desarrollo del trabajo. El CICPE2023 declina cualquier responsabilidad sobre posibles
conflictos derivados de la autoría de los trabajos que se publiquen o se presenten en las diferentes formas que
se le asignen.

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE PONENCIAS

La extensión máxima de la ponencia será de 10 cuartillas escritas con letras Arial 11 puntos e interlineado de 1,5
y debe contener los siguientes aspectos: título (mayúsculas), resumen (250 palabras), introducción, desarrollo,
conclusiones, bibliografía principales y anexos. En los anexos debe colocarse la carta que autoriza al CICPE2023
a la publicación de la ponencia en CUALQUIER MEDIO FISICO O DIGITAL CONOCIDO O QUE SE CONOZCA
A FUTURO y que se disponga para el congreso. Dicha carta debe enviarse firmada por cada uno de los autores
de la ponencia.

La cantidad máxima de autores por ponencia no debe ser superior a tres (3).

El trabajo debe estar antecedido por una hoja que no se contabiliza dentro del máximo exigido y debe poseer la
siguiente estructura:
● Título
● Nombres y apellidos completos de los autores
● Institución de afiliación
● Correo electrónico de cada autor

CRITERIOS A UTILIZAR PARA EN LA REVISIÓN Y APROBACIÓN DE LAS PONENCIAS PARA SU

PRESENTACIÓN Y PUBLICACIÓN.

Se tendrá en cuenta:
1. Relación con las diferentes temáticas previstas en los ejes temáticos del CICPE2023.
2. Claridad de la presentación (claridad de las ideas, redacción, uso de figuras y tablas)
3. Estructura y organización general de la contribución científica (debidamente organizada en las diferentes
secciones, el resumen constituye una explicación adecuada del trabajo que se presenta en la
contribución, se establece en la introducción la base y propósito fundamental de la contribución, se utilizan
adecuadamente los recursos lingüísticos para la mejor comunicación del contenido de la contribución,
número de páginas apropiado, cumple con el tipo y tamaño de letra previsto; así como con el interlineado,
realiza de manera adecuada la citación y referencias bibliográficas, utilizando una única norma)
4. Contenido técnico de la contribución (calidad técnica, originalidad, contribuciones a las Ciencias
Pedagógicas, referencias adecuadas a contribuciones anteriores, actualidad y relevancia de las fuentes
bibliográficas consultadas).

FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LAS PONENCIAS

- Presentación de la ponencia en comisiones: los autores que resulten seleccionados para esta forma,
realizarán la presentación de la ponencia en un tiempo aproximado de 8 a 10 minutos en la fecha y horario
que se disponga en el programa científico.
- Poster digital. Los autores que resulten seleccionados subirán un VIDEO – POSTER que puede ser
en forma de infografía y que cumpla con los requerimientos de calidad de la imagen, estructura y texto.
De manera asincrónica, los autores, deberán atender y responder durante el desarrollo del congreso las
preguntas, recomendaciones e inquietudes de los participantes.

SOBRE PUBLICACIÓN Y CERTIFICADOS

Las ponencias serán publicadas en el Congress Proceedings con ISBN (International Standard Book Number, o
número internacional normalizado para libros) otorgado por la Cámara Ecuatoriana del Libro con el (ISBN: 978-
9942-17-056-9). Igualmente, dichas memorias serán INDEXADAS en DIALNET como las versiones anteriores
de este congreso que pueden consultarse en los siguientes links:
 ● Memorias del primer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas - Por una educación integral,
participativa e incluyente https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=742219
● Memorias del segundo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas - Por una educación
innovadora, para un desarrollo humano sostenible https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=742426
● Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas - Por una educación inclusiva: con
todos y para el bien de todos https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=742774
● Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador - La formación y
superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI"
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=743196
● Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador -Aprendizaje en la
sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=744128
Las mejores ponencias serán seleccionadas para ser publicadas en el número especial de la revista Identidad
Bolivariana

Certificados:
*Todos los participantes inscritos en el CICPE2023 y que demuestren la participación en las actividades
planificadas recibirán un certificado que acredita su participación equivalente a 48 horas académicas en las que
se incluyen en las actividades previstas tanto en contacto con los conferencistas, actividades especiales y
participantes como de la revisión de los documentos y materiales de manera no presencial.

*Todos los participantes que participen en cursos precongreso recibirán un certificado con el título del curso y la
cantidad de hora asistidas.

*Los ponentes recibirán un certificado de autor de la ponencia presentada.

*Los autores de ponencias recibirán un certificado de publicación por parte de la Dirección de Investigación del
ITB en fechas posteriores al congreso.

TODOS LOS CERTIFICADOS SERÁN DESCARGADOS POR LOS PARTICIPANTES EN FORMATO PDF
DIRECTAMENTE DESDE LA PÁGINA DEL SISTEMA CONGRESO: https://congresos.itb.edu.ec/ en la
Opción: CERTIFICADOS.

ORGANIZADORES, AUSPICIANTES Y AVALES

Organizado por:

✔ Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología (ITB-U)

✔ Universidad Bolivariana del Ecuador (UBE)
✔ Buckingham English Center

CONTACTOS:

Actividades presenciales: Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología (ITB)

Dirección: Avenida Pedro Menéndez Gilbert Callejón 12 Ne, Ecuador, Guayaquil. Referencia: Detrás de Autolasa.
Correo: info@pedagogia.edu.ec
Telf: (04) 5000175 ext. 1083, 1081, 1110.
Web: www.pedagogia.edu.ec

Facebook: Congreso Ciencias Pedagógicas ITB

Instagram: Ciencias Pedagógicas ITB
ANEXO:
CARTA DERECHOS DE PUBLICACIÓN CICPE2023

Dr. Rudy García Cobas

Presidente
Comisión Científica y Académica

La(s) persona(s) cuyo(s) nombre(s) completo(s) aparecen a continuación:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

En su condición de autor(a) (es), somete(n) a evaluación de la 7mo Congreso Internacional de Ciencias

Pedagógicas del Ecuador (CICPE2023) de la contribución científica denominada:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

En caso de ser aceptada la ponencia para ser presentada en cualquiera de las modalidades del mencionado
evento (se) declara(n) bajo FE DE JURAMENTO:
Que, el manuscrito presentado en forma de ponencia o ensayo académico es inédito y no ha sido presentado ni
publicado en ningún otro medio (impresa o digital) o cualquier evento ni se encuentra en proceso de evaluación
por algún otro;
Que, se aceptan las normas y condiciones del CICPE2023 en relación a procedimientos, formato, estilo gráfico,
entre otros y que se realizarán las correcciones y responderán a otros requerimientos que se soliciten para
garantizar la calidad;
Que, todas las citas textuales, paráfrasis y referencias bibliográficas se encuentran debidamente identificadas
dentro del texto, garantizando la ética y confiabilidad del escrito y el respeto a los derechos de autoría de terceros
sobre sus producciones intelectuales;
Que, la licencia Creative Commons 4.0 (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual 4.0 Internacional),
que protegerá a a la ponencia, de ser seleccionada, para publicarla en un número especial de la Revista Identidad
Bolivariana es aceptada y que con ello se reconoce que la publicación de la obra original y/o de las posibles obras
derivadas no se hará para uso comercial, que en relación a su distribución se autoriza a que sea descargado y
almacenado gratuitamente y que en su distribución posterior se respetará lo definido en la licencia que regula la
obra original;
Que, los aportes académicos serán colocadas en un repositorio web y publicadas online mediante un proceeding
del evento con su respectivo ISBN;
Que, en virtud de lo anterior, se autoriza expresamente a reproducir por medios electrónicos (incluido internet) de
forma gratuita, exclusiva y por plazo indefinido la ponencia enviada;
Que, las ideas y opiniones expresadas en la ponencia son personales y que se deslinda a la Comisión Científica
del CICPE2023 de cualquier responsabilidad por lo que pueda derivarse de las mismas;
Que, la persona abajo firmante es el autor(a) exclusivo(a) o representa a los autores y, en consecuencia, al firmar
este documento, ha comunicado al resto sobre esta acción por lo que asume todas las declaraciones anteriores
también a nombre de sus coautores y acepta que cualquier diferencia que pueda surgir deberá ser resuelta entre
ellos sin implicar a la Comisión.

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