LISTA DE COTEJO PARA VERIFICAR LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE PROECCIÓN ESCOLAR (PPE)

OBJETIVO: verificar que el documento de plan de protección escolar tenga el formato completo y la información
correcta a fin de orientar su actualización.

CODIGO DE CE: 10754 Nombre Persona evaluadora:

NOMBRE: _______________________________
Instituto Nacional de Nahuizalco
Firma: _____________________ Sello:
FECHA: 20 de julio de 2023

Indicación: marcar con una x en cada contenido si cumple o no tomando como base que debe contar con el apartado, con
la información correcta y completa, al final de la matriz colocar las conclusiones y recomendaciones.
No. DESCRIPTORES CUMP
LE
N
SI
O
1 Portada

1.1 Cuenta con logo (s), X

1.2 Título del Plan de Protección Escolar con nombre C.E., municipio, departamento X
1.3 Fotografía de la facha reciente y de buena calidad X
1.4 Fecha de actualización del plan. X
2 Visto Bueno
2.1 Tiene para firma de director(a) X
2.2 Firma de gestor de centros educativos X
3 Contenido
3.1 Cuenta con table de contenido. X
4 Introducción.
4.1 Una página. X
5 Información General del CE
5.1 Ficha escolar con datos generales X
5.2 Niveles educativos X
5.3 Población general X
5.4 Estadística de matrícula por turnos X
5.5 Población con discapacidad, Educación Especial y modalidades flexibles. X
5.6 Situación estadística escolar X
5.7 Causas de ausentismo, abandono y repitencia X
5.8 Marco histórico del centro educativo X
5.9 Tiene Caracterización del territorio X
5.10 Cuenta con mapa de ubicación geográfica X
5.11 Tiene Caracterización de las instalaciones educativas. X
6 Marco Normativo
6.1 Tiene marco de primer nivel X
6.2 Tiene marco de segundo nivel X
6.3 Tiene marco de tercer nivel X
7 Orientación Estratégica del Plan
7.1 Objetivo general. X
7.2 Objetivos específicos. X

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 No. DESCRIPTORES CUMP
LE
N
SI
O
7.3 Principios de protección X
7.4 3 enfoques X
8 Estructura Organizativa y Organización de la Comisión de Protección Escolar
8.1 Cuenta con los nombres y representación de los 9 miembros de la comisión X
8.2 Cuenta con Estructura organizativa de la Comisión de Protección Escolar acorde a sus características. X
8.3 Hay cuadro de coordinadores de los comités X
8.4 Existe la información completa de los integrantes de los comités. X
9 Análisis de Riesgo del Entorno y la Institución Educativa
9.1 Cuadro histórico de eventos adversos X
9.2 Matriz de Identificación de amenazas, vulnerabilidades, capacidades, daños y nivel de seguridad. X
9.3 Matriz de identificación de peligros internos y del entorno del centro educativo. X
9.4 Matriz de peligros en el trayecto de la casa a la escuela.
9.5 Mapa de riesgos y rutas de evacuación con identificación de puntos cardinales, leyenda y datos del C.E. X
y zonas de cuido.
9.6 Cuadro de recursos humanos X
9.7 Cuadro d recursos materiales X
9.8 Cuadro de organizaciones de colaboración X
10 Acciones para la Reducción del Riesgo y Preparación ante Emergencias o Desastres.
10.1 Planificación de acciones de prevención (intervención prospectiva) para evitar nuevos riesgos. X
10.2 Planificación de acciones de mitigación (intervención correctiva) para reducir el nivel del riesgo X
existente.
10.3 Planificación de acciones de preparación (intervención reactiva) para la respuesta en caso de X
emergencia o desastre.
10.4 Planificación de acciones de respuesta a la hora que se dé una emergencia o desastre. X
10.5 Acciones/actividades según alerta, verde amarilla, naranja y roja X
10.6 Plantea Mecanismos de alarma, su ubicación y el/los responsables de activarla. X
11 Monitoreo y Evaluación del Plan de Protección Escolar
11.1 Cuenta con jornada de planificación programada X
11.2 Cuenta con diferentes tipos de simulacros programados X
12 Anexos
12.1 Anexo 1. Glosario X
12.2 Anexo 2: Directorio Telefónico de actores claves. X
12.3 Anexo 3: Kit básico de evacuación ante emergencia X
12.4 Anexo 4: Kit básico de primeros auxilios X
12.5 Anexo 5: Kit básico sobre prevención y manejo de incendios X
12.6 Anexo 6: Kit básico sobre medio ambiente X
12.7 Anexo 7: Calendarización de capacitaciones para la preparación de los comités y la comunidad X
educativa
12.8 Anexo 8: Distintivos y funciones de los comités. X
TOTAL 51 3

Conclusiones:
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Recomendaciones: ______________________________________________________________________________