Guía Nº5 de
Matemática “Unidades y decenas
Nombre:
Cursos 2º básicos
Fecha: 26 de abril al 07 de
mayo
Objetivo de Aprendizaje
Indicadores de evaluación
Recursos pedagógicos
Instrucciones para
desarrollar la guía
Segundos Básicos.
Matemática
En caso de dudas, enviar correo a tu profesora
OA 7: OA 7: Identificar las unidades y decenas en números del 0 al
100, representando las cantidades de acuerdo a su valor
posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
• Forman cantidades, utilizando grupos de 10 y unidades sueltas.
• Indican las unidades y decenas de un número con material
concreto.
• Explican que un grupo de 10 objetos corresponde a una
decena.
• Ubican en una tabla posicional las decenas y unidades de un
número de dos cifras.
Guía de aprendizaje.
Video explicativo
Texto del estudiante, páginas desde la 6 a la 11
Cuaderno de actividades, páginas de la 6 a la 9
1- Instálate en un lugar cómodo y con una luminosidad
adecuada para trabajar.
2- Recuerda tener siempre tus útiles de matemática (estuche,
lápiz mina, goma, sacapuntas, cuaderno y tus textos
escolares.
3- Escribe tu nombre y apellido respetando mayúscula y punto
final.
4- Lee 2 veces cada pregunta antes de contestar.
Ahora que ya leímos las instrucciones, ¡Manos a la
obra!
 ¿Sabías
que?
El valor posicional es el valor que tiene un
dígito según la posición que ocupa en la
cifra.

DECENAS UNIDADES
D U
2 1

La unidad corresponde a 1 elemento o un dígito. En las unidades puede

estar el digito 1-2-3-4-5-6-7-8-9

= 1 unidad

La decena es la agrupación de 10 unidades.

D U
1 1

= 1 Decena

Observa que puedes representar y leer número utilizando dibujos

10 8 10 4

18 dieciocho 14 catorce

Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk&t=79s
https://www.youtube.com/watch?v=nYp2mhoCySk
1.- Observa y representa cada cantidad dibujando círculos y escribe el
número

Número: ______________________________

Número: _______________________________

Número: _________________________________
2.- Representa los siguientes números de dos formas diferentes, una con el
dibujo que quieras y la otra con bloques. Guíate por el ejemplo.

Dibujo Bloque

10

Diez

18
Dibujo bloque

Número: _________________________________

29
Dibujo bloque
Número: ________________________________
3.- Agrupa los siguientes elementos en grupos de 10, luego escribe
el número en cifras y luego en palabras.

Número en cifras: ________________

Número en palabras: _____________

_______________________________

Número en cifras: _____________________

Número en palabras: __________________

____________________________________