UNIDAD EDUCATIVA “PIO Jaramillo Alvarado”

“Ciencia, Arte y Liberación.”

2018 - 2019 PLAN CURRICULAR ANUAL - BACHILLERATO TÉCNICO
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Comisión Técnico Pedagógica de Servicios MÓDULO FORMACION Y ORIENTACION LABORAL
DOCENTE: Ing. César González

CURSO Y PARALELO Tercer Año NIVEL EDUCATIVO: Bachillerato - Técnico JORNADA: Semi Presencial
2. TIEMPO
CARGA HORARIA SEMANAL N° SEMANAS DE TRABAJO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE E IMPREVISTOS TOTAL DE SEMANAS TOTAL DE PERÍODOS
CLASES
2 40 4 36 72
3. OBJETIVOS GENERALES:

OBJETIVOS DEL ÁREA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURRICULO

Competencia: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones públicas
y/o privadas, con sujeción a las leyes, normas,
laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnológico, con eficacia, eficiencia,
economía y ética profesional.
 Reconocer la importancia fundamental para las personas el cumplimiento de las
normas para la salud y la seguridad en el trabajo. Conocer los derechos y
obligaciones de los trabajadores relativos a su salud y seguridad.
 Conocer los elementos de riesgos más frecuentes en el ámbito laboral y la
manera evitarlos. Reconocer los daños que pueden producir a la salud los
accidentes y enfermedades profesionales.
 Reconocer las diferentes técnicas de prevención de riesgos laborales. Conocer
las principales medidas de protección personal en los puestos de trabajo.
principios y procedimientos contables,
 Identificar qué tipos de trabajo son los que constituyen una relación laboral.
Conocer las normas que regulan las relaciones laborales corrientes y de carácter
especial. Distinguir que normas son aplicables en cada caso.
 Conocer las consecuencias del contrato y las personas con capacidad para firmar
contratos. Conocer los derechos y deberes relativos al tiempo de trabajo y
descanso retribuido. Conocer las circunstancias de modificación y suspensión de
la relación laboral.
 Identificar los factores que influyen en las relaciones laborales. Conocer el marco
donde se desarrollan dichas relaciones. Conocer los organismos público y
privados que facilitan la información, formación y el acceso al trabajo.
 
4. EJES TRANSVERSALES:
 La educación sexual en la niñez y adolescencia - Unidad de Trabajo 1
 El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes - Unidad de Trabajo 2
 La Interculturalidad - Unidad de Trabajo 3
 La formación de una ciudadanía democrática. - Unidad de Trabajo 4
 La protección del medioambiente. - Unidad de Trabajo 5 y 6
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
OBJETIVOS
TÍTULO
ESPECÍFICOS DE LA DURACIÓN EN
N° UNIDAD DE HECHOS Y CONCEPTOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DE SEMANAS
PLANIFICAC.
PLANIFICACIÓN
 Análisis grupal de las condiciones de
trabajo y seguridad en el medio, a través
de un collage, demostrando interés,  Emite su opinión respecto
Reconocer la
responsabilidad y respeto. de la importancia de la salud
importancia laboral
fundamental para las  Recolección de noticias de prensa sobre
la salud y el medio ambiente, su lectura y  Reconoce la información
personas el  Seguridad y salud laboral que no aparece
comentario.
cumplimiento de las  Salud laboral y calidad de vida implícitamente en la salud
 Exposición de vídeos sobre salud y medio
normas para la salud y  Normativa sobre salud laboral laboral.
ambiente.
1 Salud Laboral la seguridad en el  Obligaciones del empresario y  Distingue rasgos
6 semanas
 Experimentación de una pequeña características de cada uno
trabajo. Conocer los del trabajador campaña temporal comprometiéndose de los beneficios del
derechos y  Seguro General de riesgos de alumnos y profesor contra el tabaquismo
obligaciones de los bienestar de los
trabajo o alcoholismo. trabajadores.
trabajadores relativos  Lectura de los siguientes artículos de la  Presenta discursos de
a su salud y seguridad. Constitución Política del Ecuador: 23 Nº manera fluida y con buen
6, 20; y, 86 Nº 1, 2; (La lectura se hará manejo de la voz y el cuerpo
por el alumnado en la propia clase).

Conocer los 
 Riesgos físicos  Reconocer según el código de trabajo los Distingue rasgos
elementos de riesgos
 Riesgos químicos derechos del trabajador en accidentes características de cada uno
más frecuentes en el de los medios de accidentes
Factores de  Riesgos biológicos adentro de su trabajo, observación de
ámbito laboral y la que hay para diferenciarlos.
2 Riesgo  Riesgos organizativos los tipos de accidentes.

6 semanas
manera evitarlos. Escribe un relato de los
Profesional  Riesgos profesionales y daños  Comprender los factores psicológicos y riesgos de trabajo en el que
Reconocer los daños
derivados del trabajo sociales aconteciendo diferentes causas se reconocen los elementos
que pueden producir a de daños al trabajador.
la salud los accidentes  Las incapacidades laborales básicos de riesgos.
 y enfermedades  Descubrir la sobrecarga e intensión que
profesionales. generan peligro para el trabajador en su
actividad física y el desgaste de su fuerza
muscular y altera según su género.
 Leer el límite máximo del transporte
manual en su cuerpo y su envejecimiento
prematuro, en función de formular
juicios críticos.
 Relacionar el contenido de la presencia
en el ambiente laboral de contaminantes
químicos y biológicos con la aparición de
riesgos para la salud del trabajador.
 Escuchar opiniones que aparecen en los
medios de comunicación sobre el seguro
 Las técnicas de prevención de social como medida de prevención que  Reconoce las ideas de
daños profesionales deben acatar los empleadores. protección del trabajador y
Reconocer las
 Los equipos de protección  Emitir opiniones orales fundamentadas aquellas que se refieren a la
diferentes técnicas de
individual en el seguro social en aplicar los derechos seguridad.
prevención de riesgos
Prevención y  Medidas e instrumentos de de los trabajadores y beneficios sociales.  Aplica las propiedades
laborales. Conocer las
3 protección de protección  Comprender la importancia del seguro generales de protección del 6 semanas
principales medidas
riesgos físicos  Señalización de seguridad social en función de emitir juicios críticos. trabajador.
de protección  
personal en los  Técnicas generales para mejorar Escribir cuales son los equipos de Reconoce los elementos
la seguridad en el trabajo protección adecuadas de acuerdo a su que protegen al trabajador
puestos de trabajo desempeño de trabajo. en general de acuerdo a su
 Prevención contra incendios
 Aplicar las propiedades y medidas de trabajo.
protección del trabajador de acuerdo al
beneficio de sus extremidades.
Identificar qué tipos  Concepto y clasificación de las  Realizo una mesa de idea
de trabajo son los que fuentes del derecho  Establece los aspectos más importantes principal con el tema: El
 Fuentes del Derecho del Trabajo del derecho laboral. derecho laboral.
constituyen una
 Distingue los aspectos más relevantes del  Elaboro un cuadro
relación laboral.  Principios de aplicación del
derecho laboral y social. comparativo del derecho
Derecho Conocer las normas Derecho del Trabajo
4  Identifica la respuesta correcta de entre laboral y social. 6 semanas
Laboral que regulan las  La intervención del Estado en las  Subrayo la respuesta
un grupo de alternativas.
relaciones laborales relaciones laborales
 Diseña un mapa conceptual con las correcta.
corrientes y de  Contrato de trabajo características del trabajo regulado por el  Elaboro un mapa
carácter especial.  Elementos del contrato de derecho laboral. conceptual con las
Distinguir que normas trabajo características del trabajo
 son aplicables en cada  Forma y duración del contrato  Identifica las respuestas verdaderas y regulado por el derecho
caso. de trabajo falsas sobre información del Código de laboral.
Trabajo.  Escribo V si es verdadero o F
 Distingue los diferentes tipos de si es falso.
contratos de trabajo, a partir de su  Relaciona con una línea la
concepto. clase de contrato de trabajo
con su respectivo concepto.
 Establece las semejanzas y diferencias
 Establezco en un diagrama
entre los sueldos y salarios.
de Venn las diferencias y
 Distingue enunciados correctos e
semejanzas entre los
incorrectos y argumenta su respuesta.
sueldos y salarios.
 Contesta un cuestionario relacionado al  Escribo correcto e
derecho laboral. incorrecto a enunciados
 Reflexiona y emite su criterio en base a la relacionados con los riesgos
ley ante la exposición de casos laborales y justifico mis
laboralesElaboración de documentos respuestas cuando los
tales como cartas de despido, enunciados son incorrectos.
liquidaciones salariales, expedientes de  Juego a contestar preguntas
resoluciones ante conflictos laborales. relacionadas al derecho
laboral.
 Analizo supuestos casos y
respondo argumentando
según lo que dice la ley.
 Modalidades del contrato
Conocer las individual de trabajo
consecuencias del  Contrato a prueba  Recopilación de las diversas
contrato y las modalidades de contratos laborales
 Derechos y deberes laborales  Enuncia la idea global de lo
personas con con sus características propias.
básicos derivados de la relación que es una labor o trabajo
capacidad para firmar (trabajo grupal, en que cada grupo
de trabajo de acuerdo a su contrato.
contratos. Conocer los estará encargado de una modalidad
 Modificación del contrato de  Distingue rasgos
derechos y deberes específica).
trabajo característicos de cada uno
5 Contratación relativos al tiempo de  Manejo de las diversas modalidades 6 semanas
 Suspensión del contrato de de los contratos laborales.
trabajo y descanso de contratación laboral,
trabajo  Presenta discursos orales de
retribuido. Conocer previamente recopiladas.
 Extinción del contrato de  Formulación de preguntas al
manera fluida con buen
las circunstancias de manejo de los salarios que
trabajo alumnado sobre supuestos
modificación y tienen los trabajadores.
suspensión de la  Clases de indemnización concretos.
relación laboral.  Fondo de Reserva
 Jubilación
  Elaboro un mapa
conceptual con las
 Diseña un mapa conceptual con las características del mercado
características del mercado laboral laboral.
 Establece los aspectos más  Realizo un mandala con el
importantes de las relaciones tema: Relaciones laborales.
laborales.  Elaboro creativamente un
Identificar los factores  Concepto de mercado laboral  Realiza un collage de los elementos collage donde destaco los
que influyen en las  Aspectos fundamentales del del mercado laboral. elementos del mercado
relaciones laborales. mercado de trabajo  Identifica la respuesta correcta de laboral.
Conocer el marco  Las formas de desempleo entre un grupo de alternativas.  Subrayo la respuesta
 correcta.
donde se desarrollan Las políticas de empleo  Identifica las respuestas verdaderas
 Escribo V si es verdadero o F
dichas relaciones.  La situación del mercado laboral y falsas sobre las tendencias en las
Mercado si es falso.
6 Conocer los en Ecuador ocupaciones del futuro. 6 semanas
Laboral  Contesto con sinceridad y
organismos público y  Las tendencias en las  Realiza un cuestionario relacionado exploro mis competencias e
privados que facilitan ocupaciones del futuro a tus competencias e inclinaciones inclinaciones laborales.
la información,  Situación del Mercado Laboral laborales.  Contesto los
formación y el acceso en Loja.  Distingue los aspectos más cuestionamientos sobre la
al trabajo.  Recursos y medios que facilitan relevantes de la búsqueda de búsqueda de empleo.
la inserción profesional empleo.  Elaboro un curriculum vitae
 Realiza un curriculum vitae y una y una carta de presentación.
carta de presentación.  Coloco en el paréntesis el
 Identifico los diferentes tipos de número que corresponda al
desempleo. tipo de desempleo.
 Analizo supuestos casos y
respondo argumentando
según lo que dice la ley. .
6. BIBLIOGRAFÍA/WEB GRAFÍA 7. OBSERVACIONES
 www.ministerioderelacioneslaborale
s.gob.ec
www.iess.gob.ec
www.eumed.net
www.apuntesjuridicos.com.ec
www.apuntesjuridicos.com.ec
www.apuntesjuridicos.com.ec
Formación y Orientación Laboral
(Grado Medio). Editorial Santillana.
ELABORADO
DOCENTE: Ing. César González
Firma:
Fecha: 03 – 09 - 2018
Contratos Los contenidos han sido reajustados a seis unidades
de trabajo de acuerdo a la disposición superior.
Reglamento de afiliación
El trabajo decente a la luz del derecho Laboral
en el contexto social del Ecuador
En la actual legislación ecuatoriana: breve
análisis jurídico de los derechos laborales.
Derecho al trabajo sin discriminación por el
pasado judicial
Derechos adquiridos por concepto de
jubilación.
REVISADO REVISADO APROBADO
COORDINADOR/A DE COMISION TECNICO COORDINADOR/A DE MODALIDAD SEMI VICERRECTOR: Mgs. José Paute
PEDAGOGICA DE SERVICIOS: PRESENCIAL: Lic. Raquel Tapia
Ing. Mariuxi Samaniego
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: