Grupo 3

AMBIENTES VIRTULES
COMUNICACIÓN EN

Bolaños Mesa Nayerly Viviana

FORMACIÓN Y

Montoya Galndo Juliana VHS

Gómez Meztizo Carol Sofía
Vanegas Ortiz Angiee Paola
Formación y comunicación en ambientes viruales
Herrara Bernal Dayan
09 de Agosto, 2023

ESTRATEGIAS DE LECTURA SEGÚN TIPOLOGÍA TEXTUAL

TEXTO

Ramos, J. (2016). Dueños del

control remoto: Las claves del
éxito de Netflix. IEEM
Revista de Negocios, 19(6),
26–34.

https://bit.ly/3INMYRr

1. INTENCIÓN Imagen 1. pag. 26 ; Revista de Negocios del

IEEM | Diciembre 2016
COMUNICATIVA DEL
AUTOR
2. SECUENCIA TEXTUAL PREDOMINANTE
Informar al lector el inicio y
Narrativa, pues el autor busca informar de manera
los distintos modelos de
ordenada, clara y objetiva los acontecimientos, los
negocio en la industria
cuales siguen un orden cronológico. Además narra
audiovisual. También expone
inicialmente el problema y se desenvuelve de tal modo
las diferentes metodologías y
que llega a una solución de lo principalmente
mecanismos que implementaron
expuesto en el texto. Se puede evidenciar que el autor
algunas compañías para
inicia exponiendo las necesidades de los consumidores
satisfacer las necesidades del
y cómo Netflix se apalanca de éstas para crear una
consumidor. Dar a conocer la
plataforma que facilita el consumo de contenido para
compañía Netflix,, la cual
sus futuros usuarios. Concluye con un párrafo en
marcó una tendencia en el
donde reafirma las diferentes razones por las cuales
mercado gracias las desarrollo
Netflix a la fecha sigue siendo líder en el mercado y
de su servicio de streaming,
como influyó en el cambio de la forma de consumo
cuyo desarrollo le permitió
del servicio de streaming.
obtener una oferta disruptiva y
diferencial frente a la
competencia.

3. GÉNERO DISCURSIVO
Narrativo, el texto puede catalogarse como un artículo dado a que este se desarrolla a
partir de un tema de interés propio del autor y lo aborda de una forma objetiva. En
general, la información es presentada de una forma resumida, organizada y con una
estructura adecuada.

Así mismo, el autor da cierre al texto con una conclusión en

donde sintetiza las ideas expuestas sobre la influencia de Netflix en
la forma de consumo de contenido, además de romper paradigmas y
crear nuevas tendencias durante el proceso de evolución en la
industria audiovisual.
https://blogger.googleusercontent.com/

4. RECURSOS Y ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS Y NO LINGÜÍSTICOS EN EL

TEXTO QUE PERMITEN IDENTIFICAR LA SECUENCIA
El autor hace uso de verbos de acción, en este caso podemos evidenciar verbos de acción
aplicativos. Este tipo de verbos expresan la solución o la aplicación de una hipótesis, ley o
teoría.
"Para testear que el servicio por correo funcionara, Hastings se
mandó a sí mismo varios DVD. 24 horas más tarde recibió los discos
sin daños de ningún tipo y comprobó que el modelo tenía potencial."

De igual forma, se identifican ilustraciones que permiten la comprensión de manera

didáctica. Por ejemplo: el desarrollo de la evolución de la tecnología que modificó la
cadena del sector audiovisual y la relación que hay entre un texto y otro .

Ilustración 4: Etapa 3 - Incorporación del streaming.

Se acorta el tiempo de llegada al usuario final.
Usuario tiene más
control, no depende de la fecha de estreno de series,
Netflix las dispone en su totalidad. ¿Comienzo del fin
para el
negocio del cable y TV abierta para los productores?

Referencias:

Ramos, J. (2016). Dueños del control remoto: Las claves del éxito de Netflix. IEEM
Revista de Negocios, 19(6), 26–34.

U. EAN. (2023) Instructivo Actividad: Tiplogía Textuales y Estrategias De Comprención.