EVALUACIÓN DE LOGRO DE COMPETENCIAS

FIN DE CARRERA

Apellidos Semestre
Nombres Ciclo
Campus Aula
Asignatura Turno M T N
Docente Fecha

XII: PRACTICAS PRE PROFESIONALES TERMINALES II

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
- Dispone Usted de 60 minutos para resolver la prueba.
- Emplee solo bolígrafo azul o negro al escribir.
- Se puede hacer uso de materiales bibliográficos, códigos, leyes, etc.
- Se tendrá en cuenta como criterios de evaluación lo siguiente: coherencia de ideas, ortografía y orden en la redacción.

A continuación, se presentan las competencias genéricas y específicas que se están evaluando, cada una de ellas con sus respectivas preguntas, las
cuales deberán ser respondidas mediante el análisis, síntesis y la reflexión.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

CG N°1. Procesa información, mediante mecanismos de análisis, síntesis, abstracción y reflexión, utilizándolos de manera responsable y
coherente. (1 punto)

01.- Lea el siguiente texto y luego desarrolle lo que se solicita.

Un total de 1.674 accidentes de tránsito han ocurrido en las carreteras a nivel nacional de enero a abril del presente año. Producto de ello,
259personas perdieron la vida y 2.036 resultaron heridas, de acuerdo a las estadísticas de la Superintendencia de Transporte Terrestre de Personas,
Carga y Mercancías (Sutran). La cifra de accidentes ha significado un incremento de 18% respecto al mismo periodo de 2020. Del total de los
accidentes, 1.591 se produjeron en la modalidad de choque y despiste y le sigue en la lista 51 casos por atropello. Así también, la Sutran detectó, con
ayuda de los cinemómetros, 77.511 casos por exceso de velocidad en las carreteras entre el 1 de enero al 30 de junio de este año. La región Lima es
la que tiene el mayor número de incidencias con 25.544 reportes. Le siguen La Libertad (16.360), Piura (8.859), Junín (7.200), Arequipa (5.021), e
Ica (4.376).

La vía en la que se detectó el mayor número de excesos de velocidad fue la Carretera Panamericana Norte con 46.037
incidencias. Luego está la Carretera Panamericana Sur (18.409), carretera Longitudinal de la Sierra Sur (9.763), carretera Nueva
Panamericana Sur (1.588), Carretera Central (1.314), Carretera Interoceánica Sur (223), la Vía Nacional PE-34ª (137), entre otras.
Fuente: Diario Peru21.pe

a) Analiza el texto y propone un título adecuado.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

CG N° 2. Usa estrategias propias de la investigación formativa para el desarrollo de su actitud científica, adecuándolas pertinentemente a la
naturaleza de la experiencia curricular. (1 punto)

02.- Propone dos temas de investigación como consecuencia de las diferentes experiencias curriculares desarrolladas. (0.5 punto)

a) …………………………………………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………………………………………..

03.- Elija un PROYECTO DE INVESTIGACIÓN que haya realizado en EQUIPO durante su proceso formativo en la UCV y desarrolle
lo que a continuación se solicita.

a) Redacte un texto en el que describa la situación problemática de la investigación realizada. Tenga en cuenta la presentación y la
conclusión, las propiedades de coherencia, cohesión, corrección ortográfica y gramatical.
(0.5 punto)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………..

CG N° 3. Aplica estrategias de trabajo en equipo, con asertividad y responsabilidad para el logro de metas comunes. (1 punto)

04.- Mencione dos dificultades que haya encontrado en el proyecto de investigación y precise cómo las superó:
 Dificultades o situaciones
de Decesiones que asumió
incertidumbre

CG N° 4. Toma decisiones pertinentes utilizando información validada, con sentido crítico para solucionar problemas de su entorno. (1
punto)

05.- Evalúe cuál sería el impacto personal y social del proyecto seleccionado en la (pregunta 03). empleando el siguiente esquema y considerando el
alcance y beneficios del mismo.

Tipo de Impacto Impacto positivo

Impacto personal

Impacto social

CG N° 5. Procesa y comunica mensajes, de manera efectiva, para mejorar su competencia lingüística, utilizando adecuadamente los códigos
oral, escrito y gráfico. (1 punto)

06.- Determina a través de un organizador visual el porcentaje de los casos reportados en Lima por exceso de velocidad en las carreteras.
…………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………

CG N° 6. Aplica estrategias y técnicas para aprender y emprender permanentemente, demostrando autonomía, creatividad, e innovación.
(0.5 punto)

07.- ¿Cuáles podrían ser las mejores alternativas de solución para la problemática expresada en la pregunta 3? Mencione 2 alternativas de
solución que sean innovadoras y pertinentes. Justifique su respuesta con claridad y rigor científico.
Alternativa 1:
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..…………………………………………………………… Alternativa 2:
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………

CG N°7. Ejecuta acciones de proyección social para contribuir con el desarrollo sostenible de la comunidad, demostrando responsabilidad
social. (1 punto)

08.- Describe brevemente su participación en alguno proyecto de responsabilidad social o de proyección a la comunidad, precisar nombres del
proyecto y acciones realizadas (2 puntos)

………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………

CG N° 8. Demuestra habilidades personales e interpersonales, basadas en valores, para favorecer la convivencia y el respeto a la
interculturalidad, demostrando su capacidad de liderazgo y actitud democrática. (0.5 punto)

09.- En el siguiente esquema, explique de qué manera el proyecto que mencionó anteriormente incentivó buenas prácticas ambientales, la defensa
de los derechos humanos para el desarrollo sostenible de la comunidad. Precise cuál fue su compromiso asumido como futuro profesional. (1
punto)

Buenas prácticas
ambientales

Defensa de los Derechos

Humanos

Mi compromiso

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE N°1. Aplica el Derecho en base al razonamiento, la lógica y la argumentación jurídica para ofrecer soluciones justas y eficientes. (2
puntos)

10.- Si fueras magistrado y encontraras que, al momento de resolver, en un caso en concreto existe conflicto en la aplicación de dos derechos tan
preciados como son el derecho la libertad de información y el derecho a la intimidad: ¿Qué teoría, técnica o principio aplicarías a fin de dar solución
a esta situación? Consigne ejemplo.
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………

CE N°2. Defiende los derechos de las personas, comunidades y naciones a través de estrategias de litigación adecuadas al caso concreto, con
ética y responsabilidad social, procurando la justicia y equidad en todas las situaciones en que intervienen. (2 puntos)

11.- En un proceso de alimentos, cuando el demandado viaja constantemente al extranjero y la pensión alimenticia no está debidamente garantizada.
Como abogado de la parte demandante ¿Qué acciones legales solicitarías al juzgado? Describa:
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………

CE N°3. Elabora propuestas de resolución de conflictos y estrategias de defensa en los distintos entes de la administración pública
orientados a la toma de decisiones, para el desarrollo integral del país en el marco del respeto irrestricto a la Constitución y a los Derechos
Humanos. (2 puntos)

12.- José Jiménez es una persona que había sido secuestrada, torturada y dejada sin alimentos por cuatro días, pero en un descuido de sus
secuestradores, pudo coger un cuchillo y consiguió huir. Lo primero que hizo fue dirigirse a su casa, y al llegar su hogar y usó la llave de emergencia
que escondían en una piedra e ingresó, luego, subió desesperadamente a su habitación buscando a su amada esposa a quien encontró yaciendo con su
primo Enrique. Ante esto tomó aire y se dio fuerzas, luego fue directamente hacia su primo y cogiendo el cuchillo lo apuñaló 38 veces.

a) Como abogado de Pedro, sustente jurídicamente la estrategia legal a utilizar para defender a su patrocinado.
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..…………

CE N°4. Aplica las normas y principios jurídicos en base a la lógica, el razonamiento y la argumentación jurídica para prevenir y resolver
conflictos corporativos. (3 puntos)

13.- Elena ha interpuesto una demanda de amparo contra su empleador por haberla despedido al encontrarse embarazada. En efecto, el empleador
corta el vínculo laboral con Elena una vez que esta solicita, por escrito, el goce de su periodo prenatal. Sin embargo, ella alega en su demanda de
amparo hostilidad del empleador cuando en propiedad, se ha producido un acto de discriminación negativa, y, por ende, un despido nulo, dado que el
propósito del empleador fue excluir de la nómina de empleador a Elena, una vez que ésta solicitó el ejercicio de sus derechos, dado su estado de
gravidez.
En relación al caso y respecto a los principios procesales en los procesos constitucionales: (1 punto)

a) El principio de economía procesal permite al juez determinar la improcedencia liminar de la demanda y reconducir la pretensión a la vía laboral.
b) El principio de socialización hace posible que el juez diferencie las condiciones entre empleador y trabajador para remitir los actuados a la vía
labora, en la cual el juez de trabajo velará por los derechos de la parte más débil en la relación laboral.
c) El principio de interdicción de la arbitrariedad permite la figura de la diferenciación procesal entre trabajador y empleador.
d) El principio de elasticidad permite adecuar las formas del proceso a los fines de los procesos constitucionales.
e) Ninguna de las anteriores.

Fundamenta tu respuesta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14.- Son principios procesales en el proceso laboral: (1 punto)

a) Inmediación, oralidad, concentración, celeridad, economía procesal y veracidad.

b) Legalidad, inmediación, concentración, gratuidad del servicio, publicidad y economía procesal.
c) Legalidad, inmediación, concentración, celeridad, preclusión, igualdad de las partes, oralidad y economía procesal.
d) Legalidad, inmediación, concentración, celeridad, formalidad y economía procesal.
e) Todas son correctas.

Fundamenta tu respuesta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15.- En un caso de robo, el denunciado será considerado inocente hasta que la fiscalía u otros órganos sancionadores logren probar que
efectivamente hubo tal delito. En este caso nos referimos a hacer prevalecer el principio de: (1 punto)

a) Principio de carga de la prueba y presunción de inocencia.

b) Principio de legalidad.
c) Principio de intervención mínima.
d) Todas las anteriores.

Fundamenta tu respuesta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CE N°5. Aplica las normas, la jurisprudencia y los tratados internacionales con sentido crítico, para contribuir al desarrollo económico y la
paz social de país. (2 puntos)

16.- Tiburcio dirige la demanda de nulidad de acto jurídico contra Pánfilo; pero, de los fundamentos fácticos de la demanda fluye que, según la
norma civil, el defecto invocado se refiere a la ineficacia del acto jurídico. (1punto)

Marque la opción correcta y cite la base legal de la opción elegida.

a) El juez admitirá la demanda y analizará y desarrollará ese aspecto en la sentencia.

b) El juez declarará la improcedencia de la demanda debido a falta de logicidad entre los fundamentos fácticos y el petitorio. (art. 427. inc. 4 CPC).
c) El defecto de la demanda sólo puede ser alegado -como excepción- por el demandado.
d) Ninguna.

Fundamenta tu respuesta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17.- Un juez expide sentencia declarando infundada la demanda en todos sus extremos. El demandante apeló dicha sentencia y el juez concedió la
apelación, pero sin efecto suspensivo. (1punto)

Marque la opción correcta.

a) El demandante puede interponer recurso de casación contra la resolución que le concede la apelación, debido a que se le concedido con un efecto
distinto al regulado por la ley.
b) El demandante puede interponer recurso de queja contra la resolución que le concedió la apelación, debido a que se le concedió con un efecto
distinto al dispuesto por la norma procesal. (Art. 401 CPC)
c) El demandante no puede interponer ningún recurso contra la resolución que concedió la apelación.
d) Ninguna.

Fundamenta tu respuesta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CE N°6. Investiga las relaciones socio jurídicas en el ámbito de las distintas ramas del Derecho, con sentido ético y moral para prevenir y
resolver conflictos. (2 puntos)

18.- Redactar en un máximo de 10 líneas una problemática jurídica (diferente a la realizada en su proyecto o tesis) (1punto)
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..……………………………………………………………

19.- De la pregunta anterior realizar la formulación del problema y la hipótesis de investigación. (1punto)
a) Formulación del problema:
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………..……………………………………………

b) Hipótesis:
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………..……………………………………………