Feria de La Salud Colonia Santa Clara

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FERIA DE LA SALUD COLONIA SANTA CLARA

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Centro de Estudios e Investigación Gotinga
Licenciatura en enfermería, Coatzacoalcos, Ver.
MINATITLÁN, VERACRUZ
Cortaza Cruz María Azucena
De Jesús Javier Karen Guadalupe
González Ramírez Jesús Manuel
Guzmán Guzmán Arlett
López Francisco Jocelin
López García Yesenia
López Rodríguez Pablo de Jesús
Morán González Kathia Marlene
Palancares Natolí Fátima Michelle
ENFERMERIA COMUNITARIA
L.E Zulema Hernández Barrientos
19 de diciembre del 2020, Minatitlán, Ver, México

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INDICE
Introducción................................................................................................................................................ 5
Objetivos ..................................................................................................................................................... 5
Resumen ................................................................................................................................................. 6
Abstract .................................................................................................................................................. 6
Antecedentes de la colonia santa clara....................................................................................................... 7
El panteón Santa clara ................................................................................................................................ 8
Una fuente de turismo ................................................................................................................................ 9
Antecedentes de la “ETI 8” ........................................................................................................................ 10
Reseña de la colonia santa clara ............................................................................................................... 11
Población .............................................................................................................................................. 11
Economía .............................................................................................................................................. 11
Empresas y empleo ............................................................................................................................... 11
Panteón Santa Clara .............................................................................................................................. 11
Mercado Santa Clara ............................................................................................................................. 12
Justificación .............................................................................................................................................. 13
Necesidades principales para la planificación de los 7 programas de salud en la colonia Santa Clara ..... 15
Cartografía de la colonia santa clara ......................................................................................................... 16
PROGRAMAS IMPLEMENTADOS EN LA FERIA DE LA SALUD ..................................................................... 19
Salud mental ............................................................................................................................................. 19
Alimentación y nutrición ........................................................................................................................... 24
Prevención de enfermedades crónicas ..................................................................................................... 29
Prevención de accidentes ......................................................................................................................... 34
Salud dental .............................................................................................................................................. 40
Saneamiento ambiental ............................................................................................................................ 45
}................................................................................................................................................................. 49
Control de enfermedades parasitarias ...................................................................................................... 50
Cronograma de la feria de la salud ........................................................................................................... 56
Conclusión ................................................................................................................................................ 60
Referencias ............................................................................................................................................... 61
Anexos ...................................................................................................................................................... 62
ANEXOS DE IMÁGENES TOMADAS EN LA AVENIDA PRINCIPAL ................................................................ 74
ANEXOS MATERIAL DE DISEÑO ............................................................................................................... 209
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Introducción
Actualmente en nuestro municipio la participación ciudadana se remite al establecimiento de
consejos ciudadanos, a la integración de comités de contraloría social, así como también el trabajo de los
jefes de manzana en cada colonia y las autoridades auxiliares del área rural de nuestro municipio, los
cuales son propiamente una plataforma aceptable para el trabajo coordinado entre sociedad y gobierno,
como se ver en el ANEXO 2 (Plan Municipal de Desarrollo Minatitlán, Veracruz 2018-2021)
Desde hace décadas la colonia Santa Clara es una de las colonias más populares y con mayor
influencia en la ciudad de Minatitlán, no solo por su buena ubicación y sus antecedentes históricos, cuenta
con un mercado, un panteón, escuelas primarias, secundarias, y una de las zonas con mayor número de
comercios, es de suma importancia conocer el tipo de comunidad que habita, y sus características como
colonia que pueden afectar la salud en los habitantes.
En el presente trabajo de investigación, se buscará conocer los factores de riesgo demográficos,

sociales, socioeconómicos, vivienda, alimentación, condiciones de vida, y los que principalmente
repercuten en la salud de los habitantes en la colonia Santa Clara, y formas bases para planificar y
desarrollar una feria de la salud en la colonia Santa Clara.
Objetivos
General:
• Implementar una “Feria de la salud” de acuerdo a las necesidades de la colonia Santa Clara, que
ayude a mejorar la calidad de vida en los hogares y la salud comunitaria por los alumnos de la
escuela de enfermería Gotinga del 3”C”, a través de la planeación de programas de salud.
Específicos:
• Examinar en diferentes fuentes, una investigación sobre los antecedentes de la colonia Santa
Clara.
• Generar un diagnóstico de la colonia Santa Clara.
• Registrar y estimar las necesidades de la colonia Santa Clara de acuerdo a encuestas cualitativas.
• Fundamentar y seleccionar las principales necesidades de la colonia.
• Diseñar y efectuar programas de salud para la colonia Santa Clara.
• Implementar los programas en la “Feria de salud”.
• Crear mayor participación e integración en los habitantes de la colonia Santa Clara.
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Resumen
Aproximadamente en la década de 1930 surgieron la colonia Bohemia y la colonia Santa Clara, situadas al
noroeste de la ciudad, en la colonia Santa Clara viven unas 6,000 personas en 1,860 unidades
habitacionales. Se contabilizan 823 habitantes por km2, con una edad promedio de 36 años y una
escolaridad promedio de 10 años cursados, De las 6,000 personas que habitan en Santa Clara, 2,000 son
menores de 14 años y 2,000 tienen entre 15 y 29 años de edad. Cuando se analizan los rangos etarios más
altos, se contabilizan 3,000 personas con edades de entre 30 y 59 años, y 980 individuos de más de 60
años Según estimaciones de MarketData México, Santa Clara tiene un output económico estimado en
MXN $1,300 millones anuales, de los cuales MXN $400 millones corresponde a ingresos generados por los
hogares y unos MXN $840 millones a ingresos de los 390 establecimientos que allí operan.
Adicionalmente, se estima que en la colonia laboran 2,000 personas, lo que eleva el total de residentes y
trabajadores a 8,000.
Abstract
Approximately in the 1930s, the Bohemia colony and the Santa Clara colony emerged, located to the
northwest of the city, in the Santa Clara colony about 6,000 people live in 1,860 housing units. There are
823 inhabitants per km2, with an average age of 36 years and an average schooling of 10 years. Of the
6,000 people who live in Santa Clara, 2,000 are under 14 years old and 2,000 are between 15 and 29 years
old. When the highest age ranges are analyzed, 3,000 people between the ages of 30 and 59 are counted,
and 980 individuals over 60. According to MarketData Mexico estimates, Santa Clara has an estimated
economic output of MXN $ 1,300 million annually, of of which MXN $ 400 million corresponds to income
generated by households and some MXN $ 840 million to income from the 390 establishments that
operate there. Additionally, it is estimated that 2,000 people work in the neighborhood, bringing the total
number of residents and workers to 8,000.
Palabras clave: Colona, salud, feria, determinantes, entorno, ambiente, hogar, familia, alimentación,
ejercicio, hábitos, salud mental.
7
Antecedentes de la colonia santa clara

Durante este periodo, la ciudad se dividió en numerosos barrios, como producto de las
necesidades laborales. De la orilla del río y las inmediaciones de la refinería, la población se extendió hacia
el norte y el noroeste, fundando barrios como La Bomba y Santa Clara, habitados indígenas de Jáltipan y
Cosoleacaque, cercanos a las vías del ferrocarril; el barrio militar; El Playón, cercano a los pantanos;
Tacoteno, el más poblado por gente de la refinería; la Estación, centro comercial de los barrios
occidentales de la ciudad; el Guayabal, hacia donde se extendía la zona de tolerancia de la ciudad, y la
Curva, habitado en su mayor parte por gente nativa de la zona. Cercanos a la refinería se encontraban la
loma del Vacilón, sitio escogido por los zapotecas para asentarse, y los barrios de la Cachimba y el Yegüero.
(Russell S. 2001)
En la zona centro se ubicaban los comerciantes y ganaderos quienes construyeron habitaciones

con el objetivo de rentarlas y en las cuales vivieron en una primera etapa los obreros calificados
provenientes de otras regiones del estado. El Barrio Chino se estableció a la orilla del río, cerca del centro
del poblado y lo habitaban los chinos que laboraban en la refinería, como comerciantes y trabajadores de
servicio doméstico. Aproximadamente en la década de 1930 surgieron la colonia Bohemia y la colonia
Santa Clara, situadas al noroeste de la ciudad. (Sánchez A. 1999)
Desde el año 1982 dejo de recibir sepulcros ante la gran cantidad de tumbas que ahí permanecen,
quedando sin espacio. Adriana Pérez Aguilar, directora de panteones comento que se trata de un
promedio de quince mil sepulturas las cuantificadas en el predio de cinco hectáreas y media, las cuales
conforman el cementerio que fue fundado en el año de 1924, siendo el primer panteón en la ciudad de
Minatitlán. (Santos C, 2019)
8
El panteón Santa clara

Durante casi cien años, el panteón Santa clara, asentado sobre la avenida 18 de octubre en la
colonia con su mismo nombre, se ha convertido en lugar cultural de Minatitlán ya que en él se encuentran
tumbas de diferentes personajes entre los cuales destaca Antonio Ortiz ríos, José arenas, políticos y hasta
integrantes del equipo del club deportivo América en el año 1931. Gabriel Pérez Ramírez, encargado del
cementerio comento:
“El panteón lleva más o menos ya casi 100 años de historia, se forma este panteón en el año de
1924, en el cual, pues tenemos un resto de historia, tenemos lo de la colgada, ya fuimos a la ciudad de
México a registrar ciertas obras como es lo de aurora, la rama panteonera, el recorrido entre las tumbas
de las personas históricas ya la patentamos” (citado por Santos C, 2019)
La historia de la colgada es una de las más sonadas en Minatitlán, sobre todo en el cementerio de
la santa clara pues fue ahí donde decidió ahorcarse al descubrir que sus padres habrían matado a su
amado.
“Una historio real de la vida real, de una jovencita que se quitó la vida allá por 1920, la chica se
llamaba aurora, anteriormente los padres obligaban a las jovencitas a que se casaran con gente de dinero,
el padre de aurora ya no tenía y la quería obligar, le dijeron que, si se quería casar con el novio rico, pero
ella no quiso. Como no pudieron obligarla le quitaron la vida, lo mandaron a matar. Aurora en lugar de
someterla, enloqueció, enloquecida se echó a caminar por el camino real, hoy avenida 18 de octubre,
después de eso se colgó en el árbol.” (citado por Santos C, 2019)
Concluyo Gabriel Pérez Ramírez. Es así como el cementerio de la colonia santa clara con doce mil
tumbas y un terreno completo de cinco hectáreas y media pasa a formar parte de la cultura de Minatitlán,
(Santos C, 2019)
9
Una fuente de turismo

Una de ellas habla de un árbol de Nacaxtle de cien años de antigüedad alberga una de las leyendas
más contadas en este municipio de Minatitlán. El suicidio de Aurora, llamada también “La Colgada”, que
se encuentra en el panteón Santa Clara. (Viajera solitaria, 2019)
Antes de ser un panteón, el predio se denominó el rancho “La Chichigua”, los propietarios en
aquel entonces plantaron el árbol, según cuenta el presidente del patronato, Gabriel Pérez Ramírez. De
acuerdo con la historia que cuentan los antiguos pobladores, Aurora pertenecía a una familia adinerada y
en la época en que vivió se acostumbraba el arreglo de matrimonios entre la misma clase social. (Viajera
solitaria, 2019)
“Aurora tenía un novio, un enamorado pobre y los familiares no lo querían, entonces a ella la
querían obligar y entonces decide quitarse la vida, pero para ese entonces lo que hoy es avenida 18 de
octubre antes era el Camino Real, entonces, ella se echó a caminar enloqueció hasta que un día se quitó
la vida bajo este árbol”. (citado por Viajera solitaria, 2019)
En el árbol también conocido como oreja de elefante, por la forma que toman sus flores, año con
año se realiza una representación de “La Colgada” a finales de octubre o principios de noviembre. (Viajera
solitaria, 2019)
10
Antecedentes de la “ETI 8”
Está ubicada en la calle Jiquilpan N ° 39 de la Col. Santa Clara al occidente de la Ciudad de
Minatitlán, Veracruz, las instalaciones se abrieron en agosto de 1963 con el nombre de Centro de
Capacitación para el Trabajo Industrial N ° 6, conocido como CECATI N ° 6, fue inaugurada por el C.
Presidente de la República Lic. Adolfo López Mateos. Los directivos en ese tiempo fueron los ciudadanos
Ing. Francisco Javier Osorio y el Técnico Amado Zamudio. (ESTI 8, S. f)
Así se trabajó durante seis años en dos turnos con horarios de 07:00 a 13:00 hrs. y de 15:00 a
19:00 hrs de lunes a sábado con las especialidades de Electricidad, Ajuste de Banco y Máquinas-
Herramientas, Soldadura y Forja, Instalaciones Sanitarias e Industria del Vestido, todos con un grupo en
cada turno, siendo en su mayor parte los alumnos adultos trabajadores de la región. (ESTI 8, S. f)
En 1969 siendo el director el Ing. Enrique Elizalde y el coordinador el Ing. Roberto Uriega, la
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial decide crear en las instalaciones otra institución
con el nombre de ESCUELA TECNOLÓGICA INDUSTRIAL N ° 123 (ETI N ° 123) que comienza a funcionar en
octubre del mismo año. (ESTI 8, S. f)
Siendo el director el Ing. Jorge González Méndez y como subdirector el Ing. Serafín Uscanga
Uscanga, inicia actividades con 5 grupos con sistema de asignaturas académicas y los talleres
mencionados, convirtiéndose así en la primera Escuela Secundaria Federal de la comunidad. (ESTI 8, S. f)
En 1970 se anexan e incrementan el número de alumnos y grupos al desaparecer la Escuela 20 de

noviembre; en 1973 por disposición de la DGETI se cambia el nombre a
ESCUELA TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL N ° 123 (ETIC N°123) anexándose el Taller de
Secretariado. En 1976, el nombre se transforma a ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL N ° 123
(ESTI 123). (ESTI 8, S. f)
Al descentralizarse el sistema educativo en 1978 - 1979, tomó un nuevo nombre de ESCUELA

SECUNDARIA TÉCNICA N ° 8 (EST N ° 8). Finalmente, en 1992 adquiere el nombre de ESCUELA
SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL N ° 8. (ESTI N ° 8).
11
Reseña de la colonia santa clara

La principal actividad que se desarrolla en Santa Clara es Comercio minorista, en la que operan
cerca de 1,000 establecimientos, con un personal ocupado estimado en 1,000 personas. es una localidad
del municipio Minatitlán, en Veracruz de Ignacio de la Llave, y abarca un área cercana a 72
hectáreas. (MARKETDATA MÉXICO, s.f)
Población
En Santa Clara viven unas 6,000 personas en 1,860 unidades habitacionales. Se contabilizan 823
habitantes por km2, con una edad promedio de 36 años y una escolaridad promedio de 10 años
cursados. (MARKETDATA MÉXICO, s.f)
De las 6,000 personas que habitan en Santa Clara, 2,000 son menores de 14 años y 2,000 tienen
entre 15 y 29 años de edad. Cuando se analizan los rangos etarios más altos, se contabilizan 3,000
personas con edades de entre 30 y 59 años, y 980 individuos de más de 60 años. (MARKETDATA MÉXICO,
s.f)
Economía
Según estimaciones de MarketData México, Santa Clara tiene un output económico estimado en
MXN $1,300 millones anuales, de los cuales MXN $400 millones corresponde a ingresos generados por los
hogares y unos MXN $840 millones a ingresos de los 390 establecimientos que allí operan.
Adicionalmente, se estima que en la colonia laboran 2,000 personas, lo que eleva el total de residentes y
trabajadores a 8,000. (MARKETDATA MÉXICO, s.f)
Empresas y empleo
En la colonia Santa Clara se registran unos 390 establecimientos comerciales en operación y las
principales empresas (tanto públicas como privadas) con presencia en la colonia se encuentra GOBIERNO
DEL ESTADO, que junto a otras dos organizaciones emplean unas 161 personas, equivalente al 58% del
total de los empleos en la colonia. (MARKETDATA MÉXICO, s.f)
Panteón Santa Clara

En la actualidad, Minatitlán cuenta con tres panteones dentro del área urbana el primero de ellos,
panteón de la Colonia Santa Clara ya no se encuentra en uso debido a que está prescrito para realizar
inhumaciones desde hace más de treinta años, el segundo es ejidal y se encuentra en la Colonia Ejido
Tacoteno y por último el panteón de la Colonia Hidalgo Otra vertiente importante a considerar en el área
de panteones son los archivos generales de los propietarios de lotes tanto del panteón de la Colonia Santa
Clara como el de la Colonia Hidalgo ya que del primero solo se cuenta con el 40% de la información que
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acredite la propiedad de los ciudadanos y aunque del segundo si tiene más de 80% esta no se encuentra
digitalizada lo que impacta de manera negativa en el servicio de búsquedas y en los tiempos de entrega
de documentos. El plan Municipal de Desarrollo Minatitlán, Veracruz 2018-2021documento que integra
un análisis situacional y propuestas de solución de la problemática municipal basadas en la información
aportada por las cámaras empresariales, sectores productivos y líderes de opinión, en las propuestas
ciudadanas recopiladas en las jornadas de consulta del gobierno electo, en la opinión de los ediles y
titulares de todas las dependencias del honorable ayuntamiento y en la participación del Consejo
Municipal de Desarrollo. Y con motivos de la colonia santa clara, acordó Gestionar la Construcción de
Servicios sanitarios en el Panteón Santa Clara a 2 años, Gestiones para el reordenamiento y modernización
del Panteón Santa Clara a 4 años, como se muestra en el primer anexo de esta investigación.
Mercado Santa Clara

Como objetivo en el Plan Municipal de Desarrollo Minatitlán, Veracruz 2018-2021 Obras en la
infraestructura de los mercados Mantenimiento y reestructuración de la infraestructura de los mercados
municipales Instalación de un sistema hidráulico en el mercado Santa Clara. (Plan Municipal de Desarrollo
Minatitlán, Veracruz 2018-2021)
A través de la Regiduría Décima y la Dirección de Comercio, se han activado hasta en un 80 por

ciento las actividades del Mercado Santa Clara, contribuyendo así al fortalecimiento de la economía local.
De acuerdo con el Director de Comercio, Narciso Martínez Atilano, se han eliminado las prácticas que se
registraban en este sitio y ahora son únicamente locatarios responsables quienes cuentan con las
concesiones para emprender su actividad comercial en este mercado. (Ayuntamiento de Minatitlán, 2020)
13
Justificación
Método
Se utilizó un censo cualitativo, proporcionando una metodología de investigación que permitió

comprender el complejo de la desde el punto de vista de las personas que aceptaron contestar y participar
en la investigación buscando respuestas a preguntas que se centran en la experiencia social, por medio
de una encuesta de tipo físico y/o virtual, en el que 20 personas en diferentes puntos de la colonia,
proporcionando datos físicos, demográficos, sociales, económicos, factores naturales y ambientales.
Para ello se proporcionó el siguiente material:
-Un consentimiento informado.
-Una encuesta con los siguientes apartados:
• DATOS PERSONALES Y BIOGRÁFICOS.

• ECONÓMICOS.
• PATRÓN PERCEPCIÓN / MANTENIMIENTO DE LA SALUD.
• VIVIENDA.
• PATRON ROL/ RELACIONES.
• SEXUALIDAD / REPRODUCCIÓN.
• SALUD.
• ALIMENTACIÓN /EJERCICIO.
-Un croquis de la colonia para identificar el domicilio
Resultados
Se analizó de manera individual los resultados desde el punto de vista de las personas, como se
ve en los anexos de las encuestas de tipo cualitativas, se observó en la gran mayoría una necesidad sobre
salud mental, ya que desde los últimos meses, la pandemia a nivel mundial ha afectado la gran mayoría
en los hogares, como sedentarismo, también hubo una gran deficiencia en cuanto a comunicación con
los vecinos y la colonia en general, aunque es buena la convivencia no hay participación voluntaria a juntas
o no hay actividades que lo fomenten, también no hay de parte de los varones información o interés en
el examen de próstata y en mujeres el examen de Papanicolau no se respondió en la mayoría, en la
mayoría de los hogares, se encuentran niños, lo cual es importante la prevención de accidentes, a pesar
de no haber muchas personas, hay varias personas con Hipertensión arterial, y en la mayoría de las
14
personas, se observó que no llevan una buena actividad física, y manifestaron que les interesaría aprender
más sobre ese tema, aunque la gran mayoría lleva una buena alimentación se vio de igual manera que
aunque se tiene buen acceso a servicios médicos por la gran mayoría no acude a revisiones médicas, como
toma de IMC, toma de presión arterial, etc. Y la mayoría de las personas refirieron que tenían patio y
mascotas.
La colonia Santa Clara se diagnosticó como una comunidad difusa. Los individuos interactúan con escasa
periodicidad entre sí y tienen pocos lazos con la comunidad en general. Con frecuencia no existen normas,
valores ni actitudes compartidas. Un lazo primario entre sus miembros es la proximidad geográfica entre
los mismos. Puede haber poco o ningún liderazgo en estas áreas y cuando éste existe, a menudo no es
representativo de la comunidad en general.
Observación e interpretación de las encuestas
Se anotaron todas las alteraciones que refirió la población y se categorizaron las que fueron
evidentemente de mayor necesidad.
15
Necesidades principales para la planificación de los 7 programas de salud en la colonia Santa Clara
• SALUD MENTAL
En casi todas las encuestas se observaron factores como la mala comunicación familiar debido a
la pandemia actual, factores estresantes como no poder salir, ir a reuniones, problemas
económicos, sedentarismo y la falta de actividades recreativas que se hacían antes.
• ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
En los apartados de alimentación y nutrición, se observó el consumo deficiente de agua, y mayor
consumo de refrescos y Coca-Cola, de igual manera se observó un alto consumo de pan y cafeína,
variabilidad en los horarios de desayuno, comida y cena, además de la poca actividad física.
• CONTROL, PREVENCIÓN Y REHABILITACIÓN DE ENFERMEDADES CRÓNICAS
Debido a la pandemia la gran mayoría de las personas dejaron de hacer actividad física durante
mucho tiempo y se observó que referían tener un estilo de vida sedentario o medianamente
activo, es muy importante ya que la mayoría de los jóvenes expresaron que toman clases en línea,
y sus actividades recreativas al terminar son ver televisión, se cuenta en la gran mayoría de las
casas con un patio, no se acude a revisión médica, por lo tanto no se sabe si hay riesgos de alguna
enfermedad crónica.
• PREVENCIÓN DE ACCIDENTES
En la mayoría de los hogares encontramos población en riesgo, especialmente niños y adultos
mayores, se cuenta con estufas, y factores de riesgo como algunas calles de la colonia con
desniveles o empedradas.
• SALUD DENTAL
La mayoría de las personas encuestadas, cuentan con buen servicio de salud ya sea de manera
publica o privada, sin embargo, en la revisión dental refieren no ir habitualmente o cada 2 años.
• SANEAMIENTO AMBIENTAL
La gran mayoría cuenta con mascotas, patios y banquetas, aunque la limpia publica se describió
como regular, algunas personas cuentan con mas de 3 mascotas y de diferentes tipos, algunos
señalaron fauna nociva, también expresaron que debería de fumigar el municipio un poco más.
• CONTROL DE LAS ENFERMEDADES PARASITARIAS
Se observo un gran numero de mascotas, entre ellos gatos, y la presencia de niños en los hogares,
además de patios con plantas y césped, donde los niños son un factor de riesgo.
16
Cartografía de la colonia santa clara

17
18
19
PROGRAMAS IMPLEMENTADOS EN LA FERIA DE LA SALUD
Salud mental
SALUD MENTAL
González Ramírez Jesús Manuel

20
Justificación
En casi todas las encuestas se observaron factores como la mala comunicación familiar debido
a la pandemia actual, factores estresantes como no poder salir, ir a reuniones, problemas económicos,
sedentarismo y la falta de actividades recreativas que se hacían antes.
Objetivos
• Buscar el bienestar en el que la persona realiza sus capacidades y es capaz de hacer frente al estrés
normal de la vida, de trabajar de forma productiva y de contribuir a su comunidad.
Objetivos específicos
• Promover estilos de vida saludables, el buen trato y el respeto.

• Promover una cultura de respeto y no discriminación para todas las personas.
• Contribuir a prevenir los efectos negativos de los determinantes sociales en la salud mental.
• Contribuir a reducir los factores de riesgo para enfermedad mental.
21
Organización
• 10:20 AM-10:50 AM (30 minutos)

Limite de
tiempo
• Rotonda Benito Juarez.

Espacio
• Población de la Colonia Santa Clara, Minatitlán, Ver.

Universo
determinado
• Jesús Manuel González R

• Fatima M. Palancares Natoli
• Yessenia López Garcia
Participantes • Pablo de Jesus Lopez R.
• Personas afectadas debido a los factores estresantes de los

estragos de la pandemia (Mínimo 5 personas-Máximo 20
Criterios personas)
22
Presupuesto
Material Cantidad
Sillas 25
Cartel (lona) 1
Juguetes para el estrés (Fitget 30 piezas
cube)
Trípticos 30 piezas
Gafetes 30 piezas
Mesas 2
Bocina 1
Micrófono 3
23
ACTIVIDADES
Bloque 1: (10:20-10-30 AM)
Explicar de manera detallada y explicita los temas relacionados con la salud mental. (Problemas de estrés,
concentración, enojo, etc.), se entregan los folletos
Bloque 2: (10:30-10:35 AM)
Preguntar a alguien del público si ha pasado por un problema acerca del estrés o mal comportamiento.
Bloque 3: (10:35-10:45 AM)
Si existen problemas con la persona entrevistada, dar información de dónde acudir con un profesional
para un tratamiento profesional.
Bloque 4: (10:45-10:48 AM)
Dar los juguetes para el estrés (Fitget cube).
Bloque 5: (10:48-10:50 AM)
Dar las gracias por acudir a la feria de la salud.

24
Alimentación y nutrición
ALIMENTACIÓN
Y NUTRICIÓN
Cortaza Cruz María Azucena
25
Justificación
La alimentación y la nutrición de acuerdo a la encuesta se observó que el consumo de agua es

muy deficiente, a diferencia del consumo de refrescos y Coca-Cola que es mayor, de igual forma se
observó un alto consumo de pan y cafeína, variabilidad en los horarios de desayuno, comida y cena, y que
presentan poca actividad física, como sabemos la alimentación saludable debe cumplir con necesidades
nutricionales aptas para el cuerpo y así mantener una buena salud. Además, comer sano te protege de
sufrir enfermedades como obesidad, azúcar en la sangre y presión alta.
Objetivos
General:
• Promover la salud, reducir el riesgo de desarrollar patologías relacionadas con la alimentación y

controlar enfermedades específicas causadas por una ingesta excesiva o insuficiente de ciertos
alimentos.
Específicos:
• Invitar a realizar una alimentación variada.

• Dar a conocer la adecuada ingesta calórica al gasto energético y al mantenimiento del peso
corporal.
• Promover la práctica de ejercicio físico.
• Invitar a consultar a un nutricionista.
• Demostrar las funciones y las necesidades de energía y de nutrientes de una persona según la
etapa de la vida, estado fisiológico y actividad desarrollada.
26
Organización
• 10:50 AM- 11:20 AM (media hora)

Limite de
tiempo
• sala audiovisual.
Espacio
• Población pediatrica, adolescencia, adulto y adulto mayor

Universo
determinado
• María Azucena Cortaza Cruz

• Karen Guadalupe De Jesús Javier
• Kathia Marlene Morán González
Participantes • Dra. Karina Sanchez Gómez
• A la población de diabeticos, niños y adultos. (Mínimo 5 personas-

Máximo 20 personas)
Criterios
27
Presupuesto
Material Cantidad
Sillas 30 piezas
Mesa 2 piezas
Proyector 1 pieza
Carteles de IMC (mujeres y hombres) 2 piezas
Carteles del buen comer 2 piezas
Carteles del buen beber 2 piezas
Gafetes 30 piezas
Plumones 3 piezas
28
ACTIVIDADES
Bloque 1:
Conceptos en Nutrición Concepto de Alimentación, Nutrición, Bromatología y Dietética. Relación con

otras ciencias.
Bloque 2:
Evaluación del estado nutricional. Estudio de la dieta. Encuestas dietéticas.
Bloque 3:
Nutrición en la gestación.
Bloque 4:
Nutrición en la lactancia.
Bloque 5:
Nutrición en el primer año de vida. La leche materna: composición y propiedades. Lactancia artificial.
Alimentación complementaria
Bloque 6:
Nutrición en preescolares, escolares y adolescentes. edad avanzada.
Bloque 7:
Tipos de actividad física.

29
Prevención de enfermedades crónicas
CONTROL Y
PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES
CRÓNICAS
Palancares Natolí Fátima Michelle
30
Justificación
Debido a la pandemia la gran mayoría de las personas dejaron de hacer actividad física durante
mucho tiempo y se observó que referían tener un estilo de vida sedentario o medianamente activo, es
muy importante ya que la mayoría de los jóvenes expresaron que toman clases en línea, y sus actividades
recreativas al terminar son ver televisión, se cuenta en la gran mayoría de las casas con un patio, no se
acude a revisión médica, por lo tanto, no se sabe si hay riesgos de alguna enfermedad crónica.
Objetivos
General:
• Dar a conocer los principales factores de riesgo para que el ser humano padezca de obesidad.
Específicos
• Promover el cuidado personal en la población.

• Especificar que es la obesidad y como afecta a la salud.
• Exteriorizar la importancia de mantener una calidad de vida saludable tanto en la alimentación
como los hábitos del día.
31
Organización
• 11:40 PM-12:40 PM (1 hora)

Limite de
tiempo
• Rotonda de Benito Juarez.

Espacio

Universo
determinado
• Fatima Michelle Palancares Natoli

• Jocelin Lopez
• Pablo De Jesús López R.
Participantes • Jesus Manuel Gonzalez
• Población de 10 años en adelante. (Mínimo 5 personas-

Criterios
32
Presupuesto
Material Cantidad
Sillas 25
Trípticos 40
Bascula 1
Computadora 2 piezas
Gafetes 30 piezas
Mesas 2
Bocina 1
Micrófono 3
Lapiceros 30
Cintas métricas 5
33
ACTIVIDADES
Bloque1: (11:40-12:10)
Exponer el tema de la obesidad, la causa, sus factores de riesgo y los problemas que esto conlleva, así
como aconsejarles cómo cambiar su estilo de vida siguiendo una dieta, realizando ejercicios, etc.
Bloque 2: (12:10-12:20)
Repartir trípticos.
Bloque 3:(12:20-12:35pm)
Tomar el peso, talla a cada persona, sacar su IMC.
Bloque 4: (12:35-12:40pm)
Agradecer al público su asistencia.

34
Prevención de accidentes
PREVENCIÓN DE
ACCIDENTES
Morán González Kathia Marlene
35
Justificación
En la mayoría de los hogares encontramos población en riesgo, especialmente niños y adultos

mayores, se cuenta con estufas, y factores de riesgo como algunas calles de la colonia con desniveles o
empedradas
La introducción en nuestras casas de aparatos mecánicos y eléctricos, la gran cantidad de

medicamentos que almacenamos, los productos de limpieza, los plaguicidas y, en general, todo aquello
que nos proporciona bienestar y progreso, pueden convertir a nuestro hogar en una trampa (en ocasiones,
mortal).
Los accidentes son la principal causa de muerte infantil; representan 40 por ciento del total de
muertes en niños de uno a 14 años de edad. Las lesiones que se producen en el hogar son
extremadamente frecuentes y a ellas corresponde alrededor de la tercera parte de las lesiones en todos
los grupos de edad.
Y es que a esta hora hay más gente en casa. Entre las 10:00 a.m. y las 12:00 p.m., las amas de casa
suelen preparar la comida, lo que significa un empleo intenso de electrodomésticos, gas y electricidad. En
consecuencia, durante este lapso hay también una importante incidencia de accidentes.
36
Objetivos
General:
• Efectuar un programa de prevención de accidentes en el hogar a niños y adultos cuya población es

más vulnerable a sufrir un percance en la colonia Santa Clara de Minatitlán, Ver. México.
Específicos
• Enseñar las maniobras que se deben de hacer en caso de un accidente.

• Identificar los factores de riesgo.
• Distinguir los distintos tipos de riesgo.
• Concientizar a la población de tener una zona más segura.
• Reducir el número de accidentes
• Brindar una actividad sobre la prevención de accidentes
• Dar una capacitación para saber qué hacer en caso de accidente
• Prevenir zonas de riesgo en el hogar
37
Organización
• 12:40 PM 13:00 PM (20 minutos)

Limite de
tiempo

Espacio

Universo
determinado
• Kathia Marlene Morán González.

• Jocelin Lopez Francisco.
Participantes.

Criterios.
38
Presupuesto
Material
Cartulina.
Hojas blancas.
Mesas
Sillas
Trípticos
Presentación de diapositivas
Computadora
Bocina
Extensión
39
ACTIVIDADES
Bloque1: (12:40 – 12:45 pm)
Exponer el tema de la prevención de accidentes, la causa, sus factores de riesgo y los problemas que esto
conlleva, así como aconsejarles cómo prevenir los accidentes en el hogar.
Bloque 2: (12:45-12:50 pm)
Repartir trípticos.
Bloque 3:(12:50-12:55pm)
Hacer las actividades didácticas.
Bloque 4: (12:55- 13:00pm)
Agradecer al público su asistencia.

40
Salud dental
SALUD DENTAL
De Jesús Javier Karen Guadalupe

41
Justificación
Porque la salud (en este caso la salud bucal), es un derecho individual y una responsabilidad social,
por eso intentaremos desde nuestro lugar como promotores de salud, transmitir hábitos saludables a la
población de niños y jóvenes, adultos, para reducir el porcentaje de problemas de salud dental, que
muchos son relacionados por la diabetes, malos hábitos de higiene.
Objetivos}
General:
• Que las personas que acudan tengan el material (cepillo y pasta dental) para el aseo bucal y
adquieran las habilidades de cómo hacerlo para mantener una boca sana.
Específicos
• Proveer cepillo y crema dental de manera regular durante un año.

• Promover la adquisición de habilidades para lograr una buena limpieza de la boca.
• Promover hábitos saludables relacionados con el cuidado de la boca.
• Facilitar la atención odontológica a aquellos niños que lo requieran.
42
Organización
• 13:00 PM-13:30 PM (30 minutos)

Limite de
tiempo

Espacio

Universo
determinado
• Azucena Cortaza Cruz

• Karen G. De Jesús Javier
• Pablo De Jesús López R.
Participantes • Kathia M. Morán González
• A la población de diabeticos, niños y adultos. (Mínimo 5

personas-Máximo 20 personas)
Criterios
43
Presupuesto
Material Cantidad
Abatelenguas 1 paquete de 30 piezas
Sillas 25
Cartel (lona) 1
Cepillos dentales 30 piezas
Pasta dental 30 piezas

Hilo dental 30 piezas
Gafetes 30 piezas
44
ACTIVIDADES
Bloque1: (1:00-1-10pm)
Explicar los temas de salud relacionados con problemas de salud dental. (Diabetes, Alimentación, falta de
higiene), se dan los folletos.
Bloque2:(1:10-1:20pm)
Revisar la boca con abatelenguas, dientes, si existen caries, y anormalidades.
Bloque3: (1:20-1:25pm)
Si existen problemas en los resultados de revisión dar información de dónde acudir con un profesional
para una revisión más profunda con tratamiento.
Bloque4. (1:25-1:28pm)
Dar obsequios (cepillos dentales, hilo dental, pasta dental).
Bloque5. (1:28-1:30pm)
Dar las gracias por acudir a la feria de la salud.

45
Saneamiento ambiental
SANEAMIENTO
AMBIENTAL
López Francisco Jocelin
46
Justificación
Se analizaron los resultados de las encuestas realizadas, posteriormente, se observó que la gran
parte de las personas no toman en cuenta lo que es el saneamiento ambiental, dado que dejan crecer el
césped, hay fauna nociva y eso hace que se reproduzcan el dengue y otros insectos, los cuales contrae
muchas enfermedades.
Objetivos
General:
• Generar conciencia sobre la limpieza en los hogares para mejorar el ambiente, disminuyendo
enfermedades mediante estrategias en la colonia santa clara.
Específicos:
• Explicar a la población la importancia de tener una zona limpia.

• Identificar las afectaciones que se contraen al dañar el ambiente
• Mostrar los beneficios de tener espacio pulcro
47
Organización
• 13:50 PM- 14:10 PM (30 minutos)

Limite de
tiempo

Espacio

Universo
determinado
• Jocelin López Francisco

• Yessenia López García
Participantes
• Al público en general, niños y adultos.

Criterios
48
Presupuesto
Materiales Cantidad
Pizarrón 1
Plumones 8
Trípticos 25
Cartulina 1
Cinta adhesiva 1
Mesas 2
Sillas 25
Bocina 1
Micrófono 1
Extensiones 1
49
ACTIVIDADES
Bloque I 14:30 – 14:40
Exponer los principios fundamentales sobre el saneamiento ambiental, explicando lo que es y cómo
mantener un ambiente despejado y limpio.
Bloque II 14:40 – 14:50
Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar el ambiente en la colonia
Bloque III 14:50 -13:00
Repartir trípticos y agradecer la atención prestada.
}
50
Control de enfermedades parasitarias
CONTROL DE
ENFERMEDADES
PARASITARIAS
Guzmán Guzmán Arlett
51
Justificación
Observando las encuestas realizadas, se notó que la gran mayoría de los habitantes no se desparasita
adecuada mente dos veces al año, tienen en casa niños y mascotas (perros, gatos, pollos, etc.) y debido a
ello el aseo en casa se realiza diario, aun así los habitantes corren riesgo de contraer parásitos debido al
excremento o la mala higiene efectuada en casa y en las mascotas, es por eso que este programa se hace
con la intención de brindar respuesta al problema de la parasitosis intestinal que tienen como parte de
sus ciclos vitales un pasaje obligado por la tierra.
Objetivos
General:
• Disminuir las tasas de prevalencia de parasitosis intestinal. El estudio de las principales

enfermedades parasitarias, que afectan al hombre, así consideradas por su prevalencia e impacto
sobre el bienestar humano. se aborda el estudio de los procesos de invasión, establecimiento y
propagación, así como los mecanismos de defensa y evasión.
Esto nos va a permitir comprender las manifestaciones clínicas de la enfermedad, y la patogenia, y nos
proporciona las bases racionales para el diagnóstico y el control.
Específicos:
• Estudio de los ciclos biológicos de los parásitos que las producen y de la relación parásito-
hospedador a nivel molecular.
• Estudio de los procesos de invasión, establecimiento y propagación
• Estudio de los mecanismos de patogenia
• Profundización en el conocimiento de la terapia antiparasitaria e información sobre nuevas
alternativas de control.
52
ORGANIZACIÓN
• 14:10 PM - 14:14:30 PM (2O MIN)

Limite de
tiempo

Espacio

Universo
determinado
• Arlett Guzman Guzman

• Azucena Cortaza Cruz
• Karen G. De Jesús Javier
Participantes • Pablo De Jesús López R.
• Kathia M. Morán González
• A la población de niños y adultos. (Mínimo 5 personas-

Criterios
53
TABLA DE PRESUPUESTO
MATERIAL CANTIDAD
DESPARASITARTE (ALBENDAZOL) 30 piezas

SILLAS 30
CARTEL (LONA) 2
LAPICEROS 30 piezas
HOJAS BLANCAS Un bloque
BOTELLAS DE AGUA 2 paquetes (15 piezas)
TRÍPTICOS 30 piezas
GAFETES 30 piezas
MESA 1
BOCINA 1
MICRÓFONO 1
54
ACTIVIDADES
BLOQUE I: (14:10-14:15) PM.
Se expondrá una introducción del tema para describir y reforzar los conocimientos sobre las
enfermedades parasitarias y la importancia del lavado de manos. Se entregan los trípticos, lapiceros y
hojas blancas.
BLOQUE II: (14:15-14:20) PM.
Aplicar una encuesta a la ciudadanía para poder analizar el conocimiento que adquirieron en la
introducción del tema. Se aclararán las dudas que tengan respecto al tema.
BLOQUE II: (14:20-14:25) PM
Se va a repartir los desparasitantes y se explicara cada cuando es correcto hacerlo, la vía de administración
y la dosis.
BLOQUE II: (14:25-14:30) PM.
Dar las gracias por haber asistido a la feria de la salud.

55
Imagen 4 Descripción del marco de planeación “Feria de la salud
Limite de tiempo
•Sábado 19 de diciembre del 2020 10:00 AM-15:00 PM
•Bienvenida, 7 SESIONES, 2 recesos, una despedida
Espacio
Rotonda Benito Juarez
Universo determinado
Habitantes de la colonia Santa Clara y Público en genral
Responsables
Pablo López, María Azucena Cortaza, Yessenia López, Fátima
Michelle, Katia Marlene Moran, Karen Guadalupe de Jesús,
Arlett Guzmán, Jocelin López Jesús, Manuel González
Funcion especial
Docente, promotor e investigador
Marco de accion
Explicativo, dinámico, teorico y educativo
56
Cronograma de la feria de la salud
Sesión Fecha y Objetivo Tema Actividad Evaluación

hora
Sábado 19 de Que las personas “Bienvenida” Presentación y Preguntas y

diciembre conozcan, los objetivos de corte de listón respuestas de las
10:00 AM- la feria de la salud, personas
10:20 AM quienes lo impartirán y los
Veinte minutos beneficios que tendrá la
población al estar en la
feria de la salud.
Sesión 1
Sábado 19 de Buscar el bienestar en el “Salud mental” Exposición y Verbal y posibles
diciembre que la persona realiza sus plática grupal actividades
10:20 AM- capacidades y es capaz de antiestrés
10:50 AM hacer frente al estrés
Media hora normal de la vida, de
trabajar de forma
productiva y de contribuir
a su comunidad.
Sábado 19 de Promover la salud, reducir “Alimentación y Exposición y Encuestas y

Sesión 2 diciembre el riesgo de desarrollar nutrición” conferencia examen físico
10:50-AM patologías relacionadas
11:20 AM con la alimentación y
Media hora controlar enfermedades
específicas causadas por
una ingesta excesiva o
insuficiente de ciertos
alimentos.
Sábado 19 de “RECESO” “RECESO” “RECESO” “RECESO”

diciembre
11:20 AM -
11:40 AM
Veinte minutos
Sesión 3
Sábado 19 de Dar a conocer los “Prevención de Exposición y Somatometría e
diciembre principales factores de enfermedades platica IMC
11:40 AM- riesgo para que el ser crónicas”
12:40 PM humano padezca de
Una hora obesidad.
57
Sesión 4
Sábado 19 de Efectuar un programa de “Prevención de Exposición del Actividades para
diciembre prevención de accidentes accidentes” tema y reforzar
12:40 PM- en el hogar a niños y proporcionar conocimientos
13:00 PM adultos cuya población es material didáctico
Veinte minutos más vulnerable a sufrir un
percance en la colonia
Santa Clara de Minatitlán,
Ver. México.
Sesión 5
Sábado 19 de Que las personas que “Salud dental” Revisión y Antecedentes y
diciembre acudan tengan el material consulta a las examen físico
13:00 PM- (cepillo y pasta dental) personas
13:30 PM para el aseo bucal y
Media hora adquieran las habilidades
de cómo hacerlo para
mantener una boca sana.
Sábado 19 de “RECESO” “RECESO” “RECESO” “RECESO”

diciembre
13:30-13:50
Veinte minutos
Sesión 6
Sábado 19 de Generar conciencia sobre “Saneamiento Exposición y Lluvia de ideas
diciembre la limpieza en los hogares ambiental” proporción de
13:50 PM - para mejorar el ambiente, material trípticos.
14:10 PM disminuyendo
Veinte minutos enfermedades mediante
estrategias en la colonia
santa clara.
Sesión 7
Sábado 19 de Disminuir las tasas de “Control de Exposición y Encuestas
diciembre prevalencia de parasitosis enfermedades entrega de
14:10 PM - intestinal. El estudio de las parasitarias” desparasitantes
14:30 PM principales enfermedades
Veinte minutos parasitarias, que afectan
al hombre, así
consideradas por su
prevalencia e impacto
sobre el bienestar
humano. se aborda el
estudio de los procesos de
invasión, establecimiento
58
y propagación, así como

los mecanismos de
defensa y evasión.
Sábado 19 de Que los participantes y el “Cierre” Agradecimientos Encuestas y

diciembre publico en general hayan y entrega de buzón de
14:30 PM - aprendido y obtenido reconocimientos comentarios y
15:00 PM buena información para al personal de sugerencias.
Media hora adaptar buenas conductas apoyo.
de salud.
59
• Responsables: González Ramírez Jesús Manuel

SESIÓN 1 • staff:Fatima M, Yesenia, Pablo.
• Responsables: Cortaza Cruz María Azucena, Dr. Karina Sanchez

SESIÓN 2 • staff: Karen, Katia
• Responsables: Palancares Natolí Fátima Michelle

SESIÓN 3 • staff: Jocelin, Pablo, Jesus Manuel.
• Responsables: Morán González Kathia Marlene

SESIÓN 4 • staff:Jocelin
• Responsables: De Jesús Javier Karen Guadalupe

SESIÓN 5 • staff: Azucena, Katia, Pablo
• Responsables: López Francisco Jocelin

SESIÓN 6 • staff: Yesenia
• Responsables: Guzmán Guzmán Arlett

SESIÓN 7 • staff: Pablo, Katia, Azucena, Karen
60
Conclusión
A lo largo de este trabajo de investigación y planeación, elegimos la colonia Santa Clara, vimos
que es una de las colonias más importantes de la ciudad de Minatitlán, después del centro y la colonia
petrolera, es una de las más importantes, céntricas y concurridas, por eso es importante el cuidado de las
personas que viven allí, la urbanización, la pandemia que actualmente se está viviendo a nivel mundial,
detonó muchos problemas de salud en la colonia, salud mental, alimentación y nutrición, control,
prevención y rehabilitación de enfermedades crónicas, prevención de accidente, salud dental,
saneamiento ambiental, control de las enfermedades parasitarias.
En casi todas las encuestas se observaron factores como la mala comunicación familiar debido a
la pandemia actual, factores estresantes como no poder salir, ir a reuniones, problemas económicos,
sedentarismo y la falta de actividades recreativas que se hacían antes, en este trabajo de investigación se
observó de manera general como se vive en esa parte de la ciudad, y atreves de la planeación de la “FERIA
DE LA SALUD”, se interpretaron estos determinantes y se buscó una solución en las actividades planeadas
de acuerdo a las necesidades de cada una de ellas, al no poder realizar esta feria de la salud, queda a
disposición de investigación y futura implementación de este trabajo.
Se concluye con que la colonia Santa Clara, requiere un mayor impacto en la comunicación entre
sus habitantes y el planear actividades en conjunto con los vecinos y familias, hará que los diagnósticos y
actividades de enfermería comunitaria tengan buenos resultados, con un equipo interdisciplinario,
nutriólogos, dentistas, además de profesiones tradicionalmente vinculadas a este campo como
enfermeras, médicos o incorporar , matemáticos, sociólogos, economistas, ingenieros o fisioterapeutas,
en conjunto se trabaje más para la buena salud comunitaria y del hogar y como estudiantes de enfermería
en la materia de enfermería comunitaria observamos esta importancia a la comunidad en la que se
trabajó, aun queda mucho por investigar, planear e implementar.
61
Referencias
Aguilar Sánchez, M. (1999). La organización petrolera y la formación de la cultura sindical en Minatitlán,

1920-1945.https://cdigital.uv.mx/bitstream/handle/123456789/8812/sotav6-Pag59-
90.pdf?sequence=1&isAllowed=y
CYBO. Código Postal 96730, México - Mapa e información. (S.F). https://xn--cdigos-postales-

vrb.cybo.com/m%C3%A9xico/96730_veracruz-de-ignacio-de-la-llave/
Escuela Secundaria Técnica Industrial no. 8 (S.f) . ANTECEDENTES DE LA E.T.I. N° 8. Blogger.

http://conectivismoest8.blogspot.com/p/historia-escuela-secundaria-tecnica-n-8.html
Gómez, I. C. (2000). Saneamiento ambiental. EUNED.
MARKETDATA MÉXICO Inteligencia Comercial. (S.f) Colonia Santa Clara, Minatitlán, en Veracruz de
Ignacio de la Llave. https://www.marketdatamexico.com/es/article/Colonia-Santa-Clara-
Minatitlan-Veracruz-Ignacio-la-Llave
Minatitlán. Gob. (2020) Invierte Ayuntamiento en infraestructura de Mercado a Santa Clara

http://www.minatitlan.gob.mx/nota/_invierte_ayuntamiento_en_infraestructura_de_mercado_
santa_clara
PRESIDENTE MUNICIPAL Y REGIDORES. (2028). Plan Municipal de Desarrollo Minatitlán, Veracruz 2018-
2021. DIRECTORES Y CORDINADORES DE ÁREA
file:///C:/Users/52922/Downloads/docto_176%20(3).pdf
Santos C. (2019). Reactivaran el panteón Santa Clara. Agencia informativa Alor

noticias.http://alornoticias.com.mx/el-pais/reactivaran-el-panteon-santa-clara/
Saraiba Rusell, M. D. L. A. (2001). El impacto de la modernidad en el Istmo veracruzano a principios del

Siglo XX.. https://cdigital.uv.mx/bitstream/handle/123456789/8850/sotav11-Pag93-
114.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Viajera Solitaria. (2019). Mitos y Leyendas de Minatitlán Veracruz.

https://viajerasolitariablog.wordpress.com/2019/10/09/mitos-y-leyendas-de-minatitlan-
veracruz/
62
Anexos
ANEXO 1.- PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL 2018, PANTEON SANTA CLARA

63
FERIA DE LA
ANEXO 2.-SALUD COLONIA
PLAN DE SANTA CLARA
DESARROLLO MUNICIPAL 2018, INDAGACIÓN A LAS COLONIAS DE MINATITLÁN
64
Nota: Adaptado de CYBO. Código Postal 96730, México - Mapa e información. (S.F). https://xn--cdigos-
postales-vrb.cybo.com/m%C3%A9xico/96730_veracruz-de-ignacio-de-la-llave/
65
66
67
68
69
70
71
Isabel Gutiérrez/Minatitlán, Ver., a 13 octubre 2020.- El árbol de nacaxtle Panteón Santa Clara 72
}
ANEXO: MERCADO SANTA CLARA. https://es.restaurantguru.com/Mercado-Santa-Clara-
Minatitlan
ANEXO: ESTI N. 8 73
Nota: Escuela Secundaria Técnica Industrial no. 8 (S.f) . ANTECEDENTES DE LA E.T.I. N° 8. Blogger.
http://conectivismoest8.blogspot.com/p/historia-escuela-secundaria-tecnica-n-8.html
74
ANEXOS DE IMÁGENES TOMADAS EN LA AVENIDA PRINCIPAL

75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
ANEXO: CONSENTIMIENTO INFORMADO
PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS EN LAS
92
ENCUESTAS REALIZADAS
PLANEACIÓN DE FERIA DE LA SALUD
COLONIA SANTA CLARA
Minatitlán, Ver. ____ de _______________ del 2020
Por medio de la presente, los estudiantes del centro de estudios e investigaciones Gotinga a cargo
de la “FERIA DE SALUD”, hacemos constar la siguiente información.
El objetivo principal de esta encuesta comunitaria es analizar el nivel de conocimientos sobre algunos
temas de salud, valorar las necesidades de la colonia, identificar los factores de riesgo y recabar de
manera profesional y segura algunos datos para planificar una feria de la salud para la colonia Santa
Clara, con motivos educativos de la materia ENFERMERÍA COMUNITARIA.
Esta encuesta contara con los siguientes temas:
-Datos generales de la familia.

-Datos de identificación y descripción del domicilio.
-Datos ambientales.
-Datos sobre el manejo de la economía familiar.
-Datos nutricionales.
-Datos sanitarios.
-Datos sobre planificación familiar.
Cabe mencionar, que toda la información recabada en esta encuesta será enteramente confidencial
y solo será usada como objeto de estudio e investigación, resguardando siempre los datos personales
proporcionados y debido a la pandemia actual en que vivimos, será únicamente un diseño de este
trabajo.
Tiene usted el derecho de retirarse del programa si usted en algún momento se siente incómodo con
los temas que se desarrollarán.
Yo: _______________________ Firmo de consentimiento informado, ya que he leído y comprendido

la información que aquí se presenta para participar en el programa “FERIA DE LA SALUD”.
ANEXO: FORMATO DE ENCUESTAS REALIZADO 93
FERIA DE LA SALUD COLONIA SANTA
A LAS CLARA EN ESTE ESTUDIO
PERSONAS
DATOS PERSONALES Y BIOGRÁFICOS
Fecha: ________________________Nombre ___________________________________________

SEXO_____________________ Edad _________________Estado civil _______________
Ocupación en la familia (Trabajadores, estudiantes, etc. )
______________________________________________________________________________________________
Escolaridad ______________________Religión ________________________LUGAR DE ORIGEN________________
Domicilio ________________________________Teléfono __________
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DOMICILIARIA (Color de casa, portón) ________________________________________
Relación con el vecindario_________________________________________________________________________
Niños en el hogar_____________________________ Personas adultas en el hogar ___________________________
ECONÓMICOS
INGRESO MENSUAL_______________________ EGRESOS_______________________________
ALIMENTACIÓN_____________________ Servicios (Netflix, Cable, internet, etc.)________________________
Luz______________ Agua_______________ Deudas ___________________________ Renta______________
Combustible_________________________ Alimentos (Despensa) _____________Otros_________________
PATRÓN PERCEPCIÓN / MANTENIMIENTO DE LA SALUD

Características (contacto con animales, número de cuartos, hacinamiento,):
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Hábitos higiénicos (personales y en el hogar) especificar:

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Existencia de factores de riesgo en la comunidad, hogar y laboral ( ) en caso afirmativo,

especificar_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
94
VIVIENDA
PROPIA ( ) RENTADA ( ) PRESTADA ( ) NÚMERO DE CUARTOS ______
MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN: PAREDES__________ TECHO____________ PISOS_____________
DISPOSICIÓN DE AGUA: POZO ( ) POTABLE ( ) PURIFICADA ( )

Servicios con los que cuenta la casa – habitación, especificar: _______________________________________________
ELIMINACIÓN DE EXCRETA____________ NÚMERO DE SITIOS DE EXCRETA (Baños)__________________________
DEPOSITO DE BASURA__________ Días de la semana para eliminación de basura______________
FAUNA NOCIVA________________ ANIMALES_________________ Patio____________________ Drenaje_____________
Alumbrado público________ Calle (Pavimentada, empedrada, etc. )_______________ Señalización en las calles________
Describa su calle ____________________________________________________________________________________
Describa el ambiente de su calle ________________________________________________________________________
Describa la limpia pública en su colonia_________________ Asiste a juntas en la colonia___________________________
Encargado de la limpieza en su hogar___________________ Tipo de lavado y secado de ropa _______________________
CADA CUANTO EN SU HOGAR:
Se barre y trapea_______________________ Lava la ropa_________________________________________________
Limpieza de electrodomésticos____________ Limpieza en los sanitarios _____________________________________
Se lava el patio_________________________________ Cada cuanto se bañan a las mascotas_____________________
Fumiga el patio____________________________________ Se cortan las plantas y el césped______________________
PATRON ROL/ RELACIONES
Personas con las que vive________________________________________________________________________
Sistema de apoyo____________________ Problemas familiares (si) (No)
PERSONAS DEPENDIENTES DE USTED_____________________ Describa su relación familiar__________________
Familiares enfermos o en asilos __________________________________________________________________
SITUACIÓN QUE HA CAMBIADO SU VIDA (ESCUELA, TRABAJO, FAMILIA) ___________________________________
ACTIVIDADES FAMILIARES ____________________________ ACTIVIDADES RECREATIVAS____________________
Describa la seguridad en su colonia_________________________________________________________________
Factor estresante en la familia________________________________

95
Existe consumo de alcohol y/o estupefacientes, tabaco____________________________
Describe el ambiente familiar en tu hogar___________________________________________________________
SEXUALIDAD / REPRODUCCIÓN
Número de hijos en la familia__________________________________ Mujeres embarazadas en vivienda________
Método de planificación familiar________________________ Abortos o embarazos incompletos_______________
Alguna patología congénita en la familia___________________ Examen de Papanicolau______________________
Examen de próstata_____________________ Enfermedades relacionadas con la reproducción_________________
SALUD
Servicios de salud con los que cuenta__________________ Revisión dental_________________________________
Institución de salud a la que acude ____________________________ Clínica/ hospital al que acude_____________
Enfermedad o padecimiento actual de algún miembro en la familia________________________________________
Esquema de vacunación de la familia________________________________________________________________
Accidentes en el hogar que hayan requerido urgencias (especificar)_______________________________________
Accesibilidad a los servicios de salud______ Desparasitación__________
Cada cuanto tiempo acuden a revisión médica familiar__________________________________________________
Enfermedad crónica que prevalezca en la familia________________
ALIMENTACIÓN /EJERCICIO
Numero de comidas al día____________________ Horarios de comida habitual_________________________________
Numero de garrafones al mes_________________ Lugar donde se prepara la comida_____________________________
Lugar donde se cocina la comida (Fogón, estufa, etc. ) _________________________________
Tipo de líquidos que se consume diariamente: (Refresco, agua, etc.)_________________________________________
Restaurantes o puestos de comida habituales_____________________________________________________
DESCRIBE UN MENÚ EN UN DIA COMUN
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
96
DESCRIBE LA ACTIVIDAD FISICA EN TU HOGAR_____________________________________________________________
Haces ejercicio cerca de tu casa o vas a algún establecimiento_________________________________________________
Que estilo de vida llevas en la familia (Sedentario/ activo). ___________________________________________________
¡Gracias!
Por último, podrías describir algo que te gustaría mejorar en tu vida diaria o en el lugar donde vives o conocer más sobre
algún tema que te haya interesado o no conozcas mucho.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
97
ANEXOS DE LAS 20 ENCUESTAS REALIZADAS
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
}
153
154
155
156
157
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Feria de La Salud Colonia Santa Clara

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FERIA DE LA SALUD COLONIA SANTA CLARA

Centro de Estudios e Investigación Gotinga

Licenciatura en enfermería, Coatzacoalcos, Ver.

FERIA DE LA SALUD COLONIA SANTA CLARA

Cortaza Cruz María Azucena

De Jesús Javier Karen Guadalupe

González Ramírez Jesús Manuel

Guzmán Guzmán Arlett

López Francisco Jocelin

López García Yesenia

López Rodríguez Pablo de Jesús

Morán González Kathia Marlene

Palancares Natolí Fátima Michelle

L.E Zulema Hernández Barrientos

19 de diciembre del 2020, Minatitlán, Ver, México

FERIA DE LA SALUD COLONIA SANTA CLARA

En el presente trabajo de investigación, se buscará conocer los factores de riesgo demográficos,

Antecedentes de la colonia santa clara

En la zona centro se ubicaban los comerciantes y ganaderos quienes construyeron habitaciones

El panteón Santa clara

Una fuente de turismo

En 1970 se anexan e incrementan el número de alumnos y grupos al desaparecer la Escuela 20 de

Al descentralizarse el sistema educativo en 1978 - 1979, tomó un nuevo nombre de ESCUELA

Reseña de la colonia santa clara

Panteón Santa Clara

Mercado Santa Clara

A través de la Regiduría Décima y la Dirección de Comercio, se han activado hasta en un 80 por

Se utilizó un censo cualitativo, proporcionando una metodología de investigación que permitió

Para ello se proporcionó el siguiente material:

-Un consentimiento informado.

-Una encuesta con los siguientes apartados:

• DATOS PERSONALES Y BIOGRÁFICOS.

-Un croquis de la colonia para identificar el domicilio

Observación e interpretación de las encuestas

Cartografía de la colonia santa clara

PROGRAMAS IMPLEMENTADOS EN LA FERIA DE LA SALUD

González Ramírez Jesús Manuel

• Promover estilos de vida saludables, el buen trato y el respeto.

• 10:20 AM-10:50 AM (30 minutos)

• Rotonda Benito Juarez.

• Población de la Colonia Santa Clara, Minatitlán, Ver.

• Jesús Manuel González R

• Personas afectadas debido a los factores estresantes de los

Bloque 1: (10:20-10-30 AM)

Bloque 2: (10:30-10:35 AM)

Bloque 3: (10:35-10:45 AM)

Bloque 4: (10:45-10:48 AM)

Dar los juguetes para el estrés (Fitget cube).

Bloque 5: (10:48-10:50 AM)

Dar las gracias por acudir a la feria de la salud.

La alimentación y la nutrición de acuerdo a la encuesta se observó que el consumo de agua es

• Promover la salud, reducir el riesgo de desarrollar patologías relacionadas con la alimentación y

• Invitar a realizar una alimentación variada.

• 10:50 AM- 11:20 AM (media hora)

• Población pediatrica, adolescencia, adulto y adulto mayor

• María Azucena Cortaza Cruz

• A la población de diabeticos, niños y adultos. (Mínimo 5 personas-

Carteles de IMC (mujeres y hombres) 2 piezas

Carteles del buen comer 2 piezas

Carteles del buen beber 2 piezas

Conceptos en Nutrición Concepto de Alimentación, Nutrición, Bromatología y Dietética. Relación con

Evaluación del estado nutricional. Estudio de la dieta. Encuestas dietéticas.