UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

SUBDIRECCION DE SERVICIO SOCIAL
UNIDAD REGIONAL SUR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS DE MAZATLÁN
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INFORME FINAL DE RESULTADOS

REALIZADO EN CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MAZATLÁN, A.C., CIUDAD DE LOS

NIÑOS DE MAZATLÁN, A. C., DIRECCION

NOMBRE DEL PROYECTO: ANGELES BUSCANDO UN CAMINO

CICLO:
2021 - 2022 II

PERIODO:
FECHA DE INICIO (14/02/2022) Y FECHA DE TERMINACIÓN (14/08/2022)

MODALIDAD
UNIDISCIPLINARIA
ELABORADO POR:
BRIGADISTA (S)
GALINDO ZAMBRANO SOCORRO AIDE

ASESOR(A) CERTIFICADO L.C.C RICARDO ALBERTO PEINADO LIZARRAGA

DE PROYECTO:

COORDINADOR (A) DE
SERVICIO SOCIAL: LIC. JOSE ARMANDO TOVAR LIZARRAGA

Mazatlán, Sinaloa a octubre de 2022

 DIRECTORIO

DR. JESUS MADUEÑA MOLINA

RECTOR

DR. GERARDO ALAPIZCO CASTRO

SECRETARIO GENERAL

DR. VÍCTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA

DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.

LIC. ISAAC LOPEZ BAÑUELOS

SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.

DR. SILVANO LIZÁRRAGA GONZÁLEZ

SUBDIRECTOR(A) DE SERVICIO SOCIAL DE LA
UNIDAD REGIONAL SUR

DRA. ROSA DEL CARMEN LIZARRAGA BERNAL

DIRECTORA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO
ADMINISTRATIVAS DE MAZATLAN

LIC. JOSE ARMANDO TOVAR LIZARRAGA

COORDINADOR DEL SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS DE MAZATLAN
 ÍNDICE

Introducción................................................................................................................................ 5
Capítulo I. Información básica sobre la Unidad Receptora.....................................................6
a. Aspecto histórico. – ANTECEDENTES..............................................................................6
b. Aspecto organizacional......................................................................................................8
c. Aspecto geográfico............................................................................................................9
Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social...................10
a. Problemática detectada y jerarquizada...........................................................................10
b. Proyecto de intervención.................................................................................................10
c. Las actividades realizadas...............................................................................................10
d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación profesional del
brigadista............................................................................................................................... 11
e. Resultados obtenidos.......................................................................................................11
Capítulo III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social....................................................11
a. Conclusiones y sugerencias............................................................................................11
b. Evaluación de la Unidad Receptora................................................................................12
C. DOCUMENTOS PROBATORIOS..........................................................................................13
1. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en Unidad Receptora
(Impresa en hoja membretada, firmada y sellada en caso de tenerlo).............................13
......................................................................................................¡Error! Marcador no definido.
2. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados. (Módulo IV)..................14
3. Constancia del Seminario para el compromiso ético universitario y la inclusión
social..................................................................................................................................... 15
4. Recibo de pago de la carta de liberación de servicio social (ya pagado en banco)....16
d. Bibliografía........................................................................................................................... 16
e. Anexos.................................................................................................................................. 17
Introducción
En este reporte se lleva a cabo con la finalidad de dar a conocer las actividades
realizadas en CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MAZATLÁN, A.C., CIUDAD DE LOS NIÑOS
DE MAZATLÁN, A. C., DIRECCION, donde realice dicho servicio social con un periodo
de seis meses de febrero a agosto del presente año, detalla las actividades que realice
en dicha institución en el proyecto ANGELES BUSCANDO UN CAMINO la cual está a
cargo de Velia Morales Moreno.
Donde se brindó apoyo en construir áreas verdes donde los niños puedan estar
divirtiéndose con más seguridad y comodidad al igual que se interactuó con los niños
ayudándoles con tareas escolares y brindándoles un poco de aprendizaje
En el capítulo I estimado lector hablaremos sobre la información básica de la unidad
receptora, conoceremos los orígenes de la unidad receptora, así como su estructura
organizacional describiendo cada uno de sus puestos, como así mismo su ubicación
geográfica.
En el capítulo II hablaremos sobre todo lo relacionado con la realización del servicio
social, los objetivos que se propusieron al inicio del servicio social, así como los
objetivos que fueron alcanzados y con qué actividades fueron logrados, así mismo los
objetivos que no pudieron ser alcanzados y porque además de la descripción de cada
una de las actividades que se realizaron en la prestación del servicio social universitario
En el departamento de Servicio Social en la Facultad de Ciencias Económico
Administrativas de Mazatlán.
En el capítulo III se presenta lo que es la evaluación de la práctica del servicio social
que incluye la contribución de la práctica del servicio social en la formación profesional
del prestador del servicio social, la evaluación desde la perspectiva del prestador del
servicio social, de la unidad receptora y del asesor.
Los anexos representan la evidencia comprobatoria de la realización del servicio social,
el cual consta de constancia de aprobación al seminario para el compromiso ético
universitario y la inclusión social, carta de asignación, constancia de participación en el
encuentro de experiencias de brigadista de servicio social, constancia de terminación
satisfactoria de servicio social y constancia de culminación de informe final de
resultados de servicio social. Así mismo como la evidencia de trabajo realizado en el
citado departamento.
Capítulo I. Información básica sobre la Unidad Receptora.

a. Aspecto histórico. – ANTECEDENTES

La Ciudad de los Niños Mazatlán AC, fue fundada el 18 de octubre de 1970 por el
Padre Lucas López Carvajal. El orfanato está situado a las afueras de Mazatlán hacia el
norte a lo largo del lado oeste de la antigua carretera de dos carriles a Culiacán, que es
la capital del estado de Sinaloa, Fr. Carvajal también fundó la orden religiosa que las
monjas que ahora tienden a los niños huérfanos pertenecen a "El Instituto de las
Hermanas Misioneras del Niño Jesús," el 29 de enero de 1968. Una de las monjas que
atienden a las necesidades de los niños, la madre Velia, ha dedicado la mayor parte de
su vida a las necesidades de la Ciudad de los Niños desde su inicio.

Antes de convertirse en monja, la madre Velia, junto con otras damas católicas en
Mazatlán, con frecuencia visitaron la cárcel ubicada a las afueras de Mazatlán para
atender a las mujeres encarceladas allí. Las damas se sorprendieron al encontrar que
eran bebés y niños pequeños que pertenecen a las prisioneras que estaban viviendo en
la cárcel con sus madres. Las damas sabían que no era lugar adecuado para que los
niños crecieran. Casi al mismo tiempo, la madre Velia comenzó a darse cuenta de que
el Señor la llamaba a consagrar su vida al servicio de Díos - al mismo tiempo, el Padre.
Carvajal fundó las Hermanas Misioneras del Niño Jesús. Junto con la madre Ofelia, otra
monja, quien se unió a la orden cuando fue fundada, la madre Velia continúa sirviendo
a los niños del orfanato hasta nuestros días. Cuidad de los Niños comenzó como "Casa
de Niños" o "Casa de los Niños" en 1968, en una pequeña casa alquilada por S 250
pesos por mes. Fue situado en la zona contigua de Mazatlán, en la colonia Benito
Juárez, la madre Velia, recuerda, "muchas dificultades y sacrificios." Pronto tuvieron 24
hijos que cuidar. Cuando el obispo les ofreció las instalaciones construidas
parcialmente en su ubicación actual, se mudaron, a pesar de que, en ese momento,
sólo había un techo y paredes exteriores. El 18 de octubre de 1970, "La Ciudad de los
Niños de Mazatlán, AC" fue fundada oficialmente. Su credo es: "Para proteger a los
huérfanos, los necesitados, los desamparados, los abandonados y los pobres." Hoy en
día, la madre Velia es la directora del orfanato y la hermana Ofelia es el ayudante de
dirección. Padre Lucas Carvajal López murió en 1985. Nunca ha habido un sacerdote
residente asignado para que lo sustituya. Cada día, sin embargo, un sacerdote del
seminario en Mazatlán viene a decir misa.

Cada una de las monjas asume la misma responsabilidad de cuidar de los niños,
incluyendo la limpieza, lavado de ropa, planchar, cocinar y cuidar de los niños en todos
los sentidos desde el baño a la enseñanza de los religiosos y la enseñanza moral. Los
niños se refieren a cada una de las monjas como "Madre". Los jóvenes mayores
(adolescentes) también ayudan a las monjas cuidan de los niños más pequeños y sus
necesidades. Ciudad de los Niños es una gran instalación con una capacidad máxima
de 90 niños.

En la actualidad, hay 27 niños, aunque esto cambia seguido debido a que llegan
nuevos niños y los mayores (por lo general de 18 años de edad) salen. También
habitan quienes optan por estudiar la universidad y se reintegran a la sociedad para
formar su propia familia. En el caso de los más antiguos, que tienen dificultades físicas
y / o mental y por esta razón, se les permite vivir en el orfanato más allá del típico
período de 18 años. A modo de ejemplo, el hombre de 32 años es sordo, un poco con
retraso mental y es probable que siempre resida en la Ciudad de los Niños, ya que es el
único hogar que ha conocido. Él ayuda con el mantenimiento de jardines, Varios
residentes han estado allí desde poco después del nacimiento y se les permite
quedarse hasta que hayan completado sus estudios o, en muchos casos, hasta que
contraen matrimonio.
Los jóvenes asisten a las siguientes escuelas: jardín de infantes: Colegio Rémington, la
escuela primaria! Niños Héroes, secundaria: Federal #1, la escuela secundaria:
Universidad Autónoma de Sinaloa. Los 27 niños sólo tienen una cantidad especial de
alimentos para comer cada semana y no es coherente ni siempre es nutritiva. Reciben
algunos alimentos no perecederos de la iglesia Católica (en su mayoría judías, y aceite
de cocina). Además, reciben dos pequeñas cajas de atún que le proporciona la
empresa M aza tun, una de las compañías de atún de Mazatlán. En orden de
importancia y la necesidad, el orfanato necesita ayuda: alimentos - en primer lugar, a
continuación, útiles escolares zapatos escolares, uniformes escolares, mantenimiento
de las instalaciones, servicios públicos, y los gastos de transporte para llegar a los
niños y de la escuela. No reciben ayuda de la agencia de servicio social de México, ni
del gobierno. Existe un comité de mujeres mexicanas que se organizan para recaudar
fondos cada año.

b. Aspecto organizacional.
MISIÓN
Es una institución de bienestar social, que tiene a Dios como principio, dirigida por la
Orden de los Agustinos Recoletos y dedicada a la formación integral de adolescentes y
jóvenes, desde la pedagogía agustiniana, y la metodología de “aprender haciendo”, que
promueve en ellos el autodescubrimiento de actitudes y aptitudes en su dimensión
psicosocial, académica y técnica, como la interiorización de valores y principios
cristianos, humanistas y trascendentes que les permita realizarse como personas.
VISIÓN
Ser modelo a nivel nacional e internacional de institución de bien social la cual brinda
formación integral de adolescentes y jóvenes que promueva oportunidades en el ámbito
personal, técnico y académico, para enfrentar con éxito los retos de la vida moderna
conforme a las demandas del entorno social y laboral, que a su vez fomente un modelo
de unidad familiar, y contribuya al desarrollo de una sociedad solidaria e inclusiva.

VALORES
- AMOR A DIOS
- RESPETO
- HONESTIDAD
- SOLIDARIDAD
- RESPONSABILIDAD
- ORDEN
- ALEGRÍA
- TRABAJO
ORGANIGRAMA

DIRECTORA GRAL.
VELIA MORALES

AUX AUX
JUANA MARIA
LOPEZ OLMEDO

c. Aspecto geográfico.
Internacional México 15, Culiacán-Mazatlán 1207, El Venadillo, 82129 Mazatlán, Sin.
Ciudad de los Niños de Mazatlán, A.C., dirección
Capítulo II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio social.

a. Problemática detectada y jerarquizada.

1. No hay mucho materiales para la realización de limpieza en las áreas verdes esto
hace que sea más peligroso para los que viven ahí ya que al acumularse maleza hay
más probabilidades de que habiten insectos o bichos peligrosos para sus habitantes
2. Muy poca ayuda externa, por una parte los recolectores de basura ya que se niegan
a o no acuden a la recolección alegando que se tiene que dar un pago para realizarles
el servicio.

b. Proyecto de intervención

La propuesta del proyecto ANGELES BUSCANDO UN CAMINO el objetivo que se

propuso ayudar en las áreas y restauración de los juegos que se tienen, para ello se
implementó la limpieza de maleza, mantenimiento y pintar juegos, barandales,
maceteros así como el apoyo de cuidado de los niños. La revisión se realizó por parte
de mi asesor el Lic. RICARDO ALBERTO PEINADO LIZARRAGA Y ENCARGADO DE
SERVICIO SOCIAL Lic. JOSE ARMANDO LIZARRAGA TOVAR.
A lo que la meta establecida se pudo cumplir satisfactoriamente.

c. Las actividades realizadas

1 remodelación de la infraestructura 15%
2. desmontar maleza 5%
3. realizar actividades de jardinería 15%
4. limpieza del terreno 15%
5. ofrecer apoyo académico a los niños en sus tareas escolares 20%
6. desarrollar actividades en las que los niños aprendan 30%
d. La contribución de la práctica del Servicio Social en la formación profesional
del brigadista
Al concluir el Servicio Social Universitario en el departamento administrativo y tras
haber contribuido Ciudad de los Niños de Mazatlán, A.C. espero haber desarrollado y
adquirido nuevas habilidades que me ayudaran en mi formación y superación personal
siendo esta experiencia de gran ayuda para concluir satisfactoriamente mis estudios en
la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas.

e. Resultados obtenidos.
Creamos un espacio en el cual los niños estén seguros, puedan jugar y divertirse sin
ningún riesgo, fomentar en ellos desde su corta edad los valores de los que muchos
carecemos, y terminar mi servicio social con la satisfacción de que de alguna forma
retribuí a la sociedad con poco del o mucho que me han dado.

Capítulo III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.

a. Conclusiones y sugerencias
El tiempo que realice mi servicio social me ayudo a para lograr conocer un poco más
sobre el ámbito social y poder conocer los procesos que se realizan para la mantener
un orfanato y todo lo que conlleva esa responsabilidad también logre conocer a
diferentes personas muy amables a niños con problemas familiares y aprender a
escucharlos y como sobrellevan todo eso así como la importancia de la contribuciones
de las personas externas al orfanato ya que de otra manera seria muy difícil mantenerlo
y seguir brindando ayuda a los niños que más lo necesitan.

Al ser una institución se podría decir casi externa de gobierno no recibe la ayuda
suficiente tanto como en víveres y mano de obra las madres ya son un poco grandes y
a veces se les dificultad el cuidado de los niños así como otras tareas domésticas,
jardinería, cocina y todo lo relacionado a un lugar donde residen muchas personas el
área es demasiado grande y lo que lleva a producir más trabajo yo recomendaría más
ayuda del gobierno.
b. Evaluación de la Unidad Receptora

-
La unidad receptora nos trató amablemente, algunas veces nos dio material para
trabajar es un lugar muy cálido donde todos trabajan en equipo siempre atentas e
impulsando valores tanto a los niños como a nosotros, esta constituye una actividad que
puede contribuir significativamente el proceso de aprendizaje de los estudiantes,
favoreciendo la formación integral, ya que desde la perspectiva académica, es una
excelente oportunidad para consolidar la formación integral del estudiante al enfrentarlo
a problemáticas reales de su contexto social, obligándolo a articular sus conocimientos
con la realidad, a través de proyectos acordes con su perfil académico y en razón de las
necesidades de desarrollo de la comunidad, estado, región y país. Asimismo el contacto
con las necesidades de la comunidad sensibiliza al estudiante invitándonos a poner en
práctica valores éticos y morales, fortaleciendo su formación social y humana
C. DOCUMENTOS PROBATORIOS.

1. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en Unidad

Receptora (Impresa en hoja membretada, firmada y sellada en caso de tenerlo).
2. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados. (Módulo IV)
3. Constancia del Seminario para el compromiso ético universitario y la inclusión
social.
4. Recibo de pago de la carta de liberación de servicio social (ya pagado en
banco).

d. Bibliografía
Ciudad de los Niños. (s. f.). Recuperado 5 de octubre de 2022, de
https://www.ciudaddelosninoscr.org/
Misión y Visión. (s. f.). Recuperado 5 de octubre de 2022, de
https://www.ciudaddelosninoscr.org/apps/pages/index.jsp?
uREC_ID=1098832&type=d&pREC_ID=1382780#:%7E:text=Ser%20modelo%20a
%20nivel%20nacional,social%20y%20laboral%2C%20que%20a
e. Anexos.