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2BACHIB
GRAMÁTICA 1 2BACHI
2022-2023
1ª EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI C Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
MIRAR ABAJO
1. Escribe las siguietes oraciones que se te proponen:
-Una de ellas donde aparezca un gentilicio.
Valoración de la pregunta: 1 punto. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
2. Indica si los pronombres destacados en negrita son correctos o incorrectos. Si son incorrectos, corrígelos. Vuelve a
escribir las frases, de manera que sean gramaticales, e indica qué fenómeno se ha producido :
a) A Teodoro sus padres solo le daban disgustos.
Valoración de la pregunta: 1,5 puntos. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI B Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
3. Indica con qué tipo del pronombre “se” nos encontramos en cada una de las
siguientes oraciones e indica si éste cumple alguna función sintáctica o es un
marcador de diferente tipo :
-En este país se lee muy poco.
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
2BACHIB
GRAMÁTICA 1 2BACHI
2022-2023
1ª EVALUACIÓN
Valoración de la pregunta: 2 puntos. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
4. Transforma estas oraciones en voz activa a pasiva perifrástica y a pasiva refleja:
-Un par de submarinos alemanes han atracado en un puerto desconocido.
Valoración de la pregunta: 1,5 puntos. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
5.Indica la función sintáctica que desempeñan los sintagmas que están subrayados en la
siguientes frases:
-El muchacho fue encontrado por el monte por los equipos de rescate
-Los países de la UE ofrecerán asilo a todos los refugiados políticos.
-Me duele tu comportamineto con tus amigos.
-Se dio un golpe en la cabeza con un martillo.
- Aquel gravísimo asunto fue solucionado por la increíble voluntad de los voluntarios.
- El sábado le di el regalo a Rosa
Valoración de la pregunta: 3 puntos. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI B Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
6. Lee el siguiente par de oraciones y di de qué dos maneras se podria enfocar el análisis sintáctico del sintagma “muy
cansados”. Explica las razones que te han llevado a considerarlo de este modo. Arguméntalo adecuadamente.
1.Han llegado tus padres muy cansados después de la excursión.
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI C Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
2. Escribe las siguietes oraciones que se te proponen:
-Una de ellas donde aparezca un gentilicio.
Valoración de la pregunta: 1 punto. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
2BACHIB
GRAMÁTICA 1 2BACHI
2022-2023
1ª EVALUACIÓN
3. Transforma las siguientes oraciones en activa, primero a pasiva refleja y después a pasiva
perifrástica: Valoración de la pregunta:
-Los dos contendientes firmaron la paz en Versalles.
Valoración de la pregunta: 2 puntos. Se descuenta 0,2 por cada error o falta de datos.
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI C Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
1. Indica con qué tipo del pronombre “se” nos encontramos en cada una de las siguientes
oraciones y, si éste cumple alguna función sintáctica o es un marcador de diferente tipo :
-Se está muy bien en este chiringuito al atardecer.
-En aquellos almacenes se venden a buen precio las últimas ofertas de la temporada.
Valoración de la pregunta: 2 puntos. -Se descontará 0’2 por cada error o falta de datos.
2.Indica la función sintáctica que desempeñan los sintagmas que están subrayados en la
siguientes frases:
-Hubo graves desencuentros entre los políticos sobre la ley del aborto.
--No se lo comentes: le he prometido que guardaría el secreto.
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
2BACHIB
GRAMÁTICA 1 2BACHI
2022-2023
1ª EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI C Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
3. Palabras como mucho, poco, bastante, demasiado y más y menos pueden actuar como determinantes, como
pronombres o como adverbios. Subráyalos e indica su categoria gramatical en cada uno de los casos que
aprecen en las siguientes oraciones.
a) Ponme menos puré.
b) A la excursión acudieron pocos niños.
c) Nunca tendrá mucho dinero porque trabaja poco.
d) No es bueno para la salud echar mucha sal en la comida y tú pones mucha.
e) He dormido demasiado.
Valoración de la pregunta: 1,5 puntos. -Se descontará 0’2 por cada error o falta de datos.
4.Señala todos los pronombres personales átonos:
4.1.Indica si son enclíticos o proclíticos.
4.2.Di cuál es la función sintáctica que desempeñan.
a) Hace mucho que no la veo; espero que esté más relajada.
Nombre y apellidos:
Curso: 2BACHI C Fecha: Calificación
UD: GRAMÁTICA, PRIMERA PARTE
5. Explica las siguientes construcciones; señala los dos significados que tiene cada una y comenta los dos
análisis sintácticos posibles para cada una de ellas y las diferencias semánticas que se producen. (1 punto)
-- Compró la fruta barata en aquel puesto del mercado.
--Compró barata la fruta en aquel puesto del mercado.