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EXAMEN DE MATEMÁTICA DEL TERCER TRIMESTRE

DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO A-B-C-D 2023-2024

1.- Completar la tabla con los datos que faltan de la fracción y su lectura.

Representación gráfica. Fracción Lectura

2.- Encerrar el literal con la respuesta correcta

a.- En esta sucesión 5, 10, 20, 40, 80, 160. b.- El cubo de 7 es
El patrón de cambio es a.- 49
a.- multiplicar x 5 b.- 343
b.- multiplicar x 2
3.- Marcar el literal correcto sobre las propiedades de la suma

4.- Unir cada expresión encerrando el literal con la propiedad correspondiente

a) Propiedad Conmutativa
b) Propiedad Distributiva
c) Propiedad Asociativa

5.- Resolver las siguientes operaciones: Aplique y demuestre la estrategia utilizada:

 6.- Realizar el diagrama de barras con los datos del cuadro estadístico.
El docente de séptimo grado entrevistó a 20 estudiantes para conocer sus colores favoritos y estas
fueron sus respuestas:

7.- Encerrar en un círculo la respuesta correcta; calcular mentalmente y relacionar con su

resultado.
a. A1, B2, C3, D4
b. A3, B2, C4, D1
c. A4, B3, C1, D2
d. A2, B1, C3, D4

8. Completar con las palabras del recuadro los siguientes enunciados:

Las ________________________son aquellas rectas que se cortan en un punto

Las ________________________son aquellas rectas que no se cortan por mucho que se
prolonguen
9.- Subraye la respuesta correcta; que propiedad de la multiplicación es la siguiente multiplicación y
resuelva:

a clausurativa
b conmutativa
c asociativa
d elemento neutro
e distributiva con respecto a la
suma o resta

10.- Observo la siguiente imagen de pares ordenados en el semiplano cartesiano y encierro el literal de
las coordenadas en que se encuentran ubicadas.
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EXAMEN DE LENGUA Y LITERATURA DEL TERCER TRIMESTRE

DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO A-B-C-D 2023-2024

1. Seleccionar el literal correcto.

Los elementos de la carta:.3., I.4.)

1. Desarrollo del mensaje. a. Saludo

2. De quién ha escrito la carta. b. Nombre o firma
3. Nombre del lugar, día, mes y año. c. Despedida
4. Cortesía con lo que se cierra la carta. d. Cuerpo
5. Dependiendo del tipo de carta. e. Lugar y fecha
a.- 1a; 2b; 3c; 4d; 5e.
b.- 1d; 2b; 3e; 4c; 5a.
c.- 1b; 2c; 3a; 4c; 5d.
d.- 1b; 2a; 3c; 4c; 5d.
2. Leer el siguiente texto:
Es un texto que cuenta la vida de alguien, está en tercera persona. Para elaborarla se debe hacer una
investigación seria y documentada de manera que sean verificables y estén respaldados los datos que incluirá la
narración.
En base al texto anterior encerrar el literal a que se refiere:
a. Biografía.
b. Autobiografía.

3. En el siguiente cuadro marcar con una x si es oración unimembre y con un si es oración bimembre.

Oraciones Unimembre Bimembre

La tía no explica bien las sumas
¡Alto ahí!
Espérame un tiempo más.
¡Abracadabra!
4. Emparejar cada sustantivo individual con su colectivo.

Abeja enjambre
Isla orquesta
diente archipiélago
músico dentadura
5. Encerrar en un círculo el literal correcto. El tipo de palabra con su regla de acentuación respectiva.

1.Agudas a. Llevan tilde cuando terminan consonante, excepto en n – s.

2.Graves b. Llevan tilde cuando terminan en: n – s y vocal.
3.Esdrújulas c. Generalmente se escriben sin tilde.
4.Monosílabas d. Todas llevan tilde.
A) 1a,2b,3c,4d.
B) 1b;2d;3c; 4a
C) 1b; 2a;3d;4c
D) 1c;2b; 3a;4d
6. Escoger el literal que corresponde al significado de cada párrafo.

Párrafos Significado
1. Instructivo a. Podemos describir a personas, animales o cosas
2. Expositivo b. Entregan una lista ordenada de instrucciones para completar una tarea
3. Narrativo c. Cumplen el objetivo de contar algo que ocurrió a alguien
4. Descriptivo d. Revela o muestra lo que sabemos acerca de un tema

a) 1a; 2b; 3c; 4d

b) 1a; 2c; 3d; 4c
c) 1b; 2d; 3c; 4a
d) 1b; 2a; 3c; 4c
7. Escribir la forma de adjetivo correcta para estas oraciones.
Comparativo inferioridad Carla es ______________que Laura.
Positivo Valentino es __________________.
Superlativo Matilde ha hecho un pastel_________________.
Comparativo igualdad El libro de Guido es __________ como el mío.

8. Con las siguientes palabras del recuadro completar los usos de gentilicios.

aumentativo diminutivo patronímico gentilicios

 Manaza, portón, golazo ____________________________
 Francés, tungurahuense, guayaquileño. ________________
 Álvarez, Rodríguez, Ramírez ________________________
 Ratoncito, pececito, librito. __________________________
9.Ubicar el verbo impersonal de forma precisa y coherente.

Nevar: __________________toda la noche.

Amanecer: _______________muy tarde en Japón.

Llover: Ayer _____________mucho en Manta.

Anochecer: ______________muy temprano.

10. Completar las oraciones con el monosílabo correspondiente.

1. Me sonreí a ________misma. (mí-mi)

2. ________compraron una casa. (sé-se)
3.________avisaron tarde del cambio. (té-te)
4.________cocinero se desmayó. (él-el)
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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES DEL TERCER TRIMESTRE

DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO A-B-C-D 2023-2024

1. Escoja la respuesta correcta y encierre.

¿Qué es el sol?
a) Es la estrella más cercana a la tierra.
b) Es el conjunto de millones de galaxias.
c) Es la parte interna del sistema solar.

2. Subraye la respuesta correcta.

¿Por qué es importante el sol?

a) Porque está ubicado en la vía láctea.
b) Porque es fuente de energía de la Tierra.
c) Porque es la ciencia que estudia el comportamiento de los cuerpos.

3. Enliste las capas del sol.

Núcleo – Sistema solar – Fotósfera – Cometas – Cromósferas – Corona

1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________

4. Identificar y escribir correctamente el nombre de las capas externas de la estructura de la tierra.

Biósfera – Hidrósfera – Atmósfera - Litósfera

5. Identifique y anote el nombre al que pertenece cada eclipse.

6. Complete el siguiente enunciado.

Chimeneas volcánicas–vulcanología–manto superior–expulsados-conductos

La _______________________ estudia los materiales que son ____________________ desde el ________________ , por
____________________ o _______________________________.

7. Escribir el nombre de las capas de la tierra en el lugar correspondiente.

8. Encierre la respuesta correcta.

¿Cuáles son los movimientos generadores del relieve terrestre?
a) Orogénesis y Epirogénesis
b) Endógenos y Exógenos
c) Orogénesis y Endógenos
9. Subraye la respuesta correcta.
¿Qué es la cordillera de los Andes?

a) Sistema montañoso corto de la Tierra.

b) Sistema montañoso más largo de la Tierra.
c) Sistema montañoso medio de la Tierra.

10- Marca con una (V) si es verdadero y con una (F) si es falso.

a) La cordillera de los Andes es depositaria de yacimientos mineros de oro, plata, cobre, zinc, molibdeno y estaño.
( )
b) La cordillera de los Andes divide el territorio en dos grandes regiones. ( )
c) En la cordillera de los Andes existen reservas de petróleo y gas natural, elementos energéticos importantes. (
)
d) La cordillera de los Andes se ubica en la costa norte de Sudamérica ( )
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EXAMEN DE ESTUDIOS SOCIALES DEL TERCER TRIMESTRE

DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO A-B-C-D 2023-2024

1. Subrayar la respuesta correcta.

a) Vicente Rocafuerte fundó la primera escuela de niñas en la ciudad de Quito.
b) José María Urbina dispuso la liberación de los esclavos.
c) García Moreno fue asesinado.
d) García Moreno no puso especial énfasis en no crear la educación La creación de la Escuela de Arte, La
Politécnica Nacional.

2. Completar el siguiente literal eligiendo las palabras correctas del recuadro.

Cuenca Los Ríos Loja Manabí El Oro

a) En el siglo XIX Ecuador llegó a ser el primer productor del Cacao se producía en las provincias
de_______________________________.
3. Completar el siguiente literal eligiendo las palabras correctas del recuadro.

Vicente Ramón Roca Juan José Flores José María Urbina Manuel Ascazúbi
El gobierno de _______________________________en 1845 convocó a una asamblea en Cuenca, conocida
como Congreso Constituyente.
4. Escoger la respuesta correcta.
La “venta de la bandera”, ¿En qué fecha se descubrió este hecho?

a.- Febrero de 1985.

b.- Febrero de 1585.
c.- Febrero de 1895.
d.- Febrero de 1558.

5. Subrayar la respuesta correcta.

¿En qué siglo se impulsó la educación de la mujer para que pudiera involucrarse en la sociedad a
través de la docencia?
a) A finales del siglo XX.
b) A inicios del siglo XX.

6. Marcar el literal correcto de las siguientes interrogantes.

¿Cuál es la finalidad de las organizaciones sociales?
 a) Perseguir ideales comunes para provocar cambios ser escuchadas cuando plantean algunos cambios o
defienden sus posiciones frente a la sociedad.
b) Perseguir a los políticos para conseguir beneficios personales
c) Formar grupos para realizar juegos en la comunidad
d) Incrementar la igualdad entre el sector trabajador y las clases privilegiadas.
7. Encerrar con un círculo los literales correctos que corresponden a la pregunta.

Durante los Gobiernos liberales se llevaron a cabo obras públicas muy importantes, ¿Cuáles
fueron?

a) En 1908, se terminó la construcción del ferrocarril.

b) Se inauguró la primera maternidad y planta telefónica de Quito.
c) Los bancos comenzaron a emitir billetes sin respaldo y la economía del país entró en crisis.

Se crearon colegios normales (formadores de maestros). Se construyeron colegios insignes como el

Manuela Cañizares y Juan Montalvo, además del Instituto Nacional Mejía y el Colegio Militar Eloy
Alfaro.

8. Relacionar y escribir el número correspondiente a los siguientes hechos y sus consecuencias

consecuencias….

1 División del liberalismo Separación entre Estado e Iglesia

2 Falta de cumplimiento de las metas sociales Modernización de las comunicaciones
3 Secularización del Estado entre regiones
4 Construcción del ferrocarril Descontento popular
9. Completar el enunciado.
Entrada la década del veinte, se evidenciaron problemas _________________que se acarreaban desde
décadas anteriores, como la crisis de la exportación _________________.
a) Sociales – maicera.
b) económica – cacaotera.

10. Seleccionar el literal correcto sobre los sectores populares.

Sectores Glosario
1. Gremiales a. Defiende la libertad individual y rechaza la intervención del estado.
b. Plantea la abolición de la propiedad privada y la desaparición de las clases
2. Socialismo
sociales.
3. Liberalismo c. Plantea la administración colectiva o estatal de la producción.
4. Socialismo científico d. Corporación de personas del mismo oficio.

a) 1d; 2c; 3a;4b

b) 1c; 2a; 3b;4d
c) 1a; 2b; 3d;4c
d) 1b; 2a; 3c;4d
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EXAMEN DE INGLES DEL TERCER TRIMESTRE

DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO A-B-C-D 2023-2024

1. Complete the sentences with was or were. (Completa las oraciones con was o were)
I _______ in Japan yesterday.
Peter _________ in Brazil last year.
Mr. and Mrs. Lopez _________ in Italy last month.
They ________ in Mexico last week.

2. Identify and write down which pronouns you are applying to was not and were not (Identifique
y escriba a que pronombres le corresponde was not y were not)

3. Complete the sentences with was not or were not. (Completar las oraciones con was not o were not.)
I ____________ in Ecuador last month.
My friends __________ sick last week.
The test _________long.
The questions ___________ difficult.
4. Complete the questions. Answer the questions as in the example. (Completa las preguntas.
Responda a las preguntas como en el ejemplo)

5. Find the weather words. (Encuentra las palabras del tiempo)

6. Complete the dialogs. (Complete el diálogo)

Juan: where were you last week?

Mary : I was in Guayaquil.
Juan : Oh, really?
What _____________________ ?
Mary : ___________________________

7. Complete the dialogs with was, were, was not or were not. (Completar los diálogos con fue, fue,
no fue o no fue)

8. Mach the questions with the answers. (Unir con lineas la respuesta correcta)

1. Where were you born? In 2010

2. When were you born? At the stadium.
3. Where were you yesterday? Sunny and hot.
4. What was the weather like? In Miami.

9. Write the sentences in simple present and simple past. (Escribe las oraciones en presente simple y
pasado simple)

I – am home
(now) _________________________________________
(last ninght) _____________________________________

10. Complete the dialogs. (complete el diálogo)