Universidad Tecnológica de Salamanca

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Guanajuato

REDICO22-D

PLANEACIÓN CUATRIMESTRAL DE ASIGNATURA POR

COMPETENCIAS

I. Información general.
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUIMICA ÁREA
Programa Educativo:
INDUSTRIAL
Nombre de la asignatura: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física,

Competencia de la asignatura: química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de
decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

Laboratorio Taller Si la respuesta fue Si, especificar

Cuatrimestre: Periodo: Proyecto Integrador
(Si/No): ___SI laboratorio a usar: Laboratorio de
Primer Sept-Dic (Si /No): _SI
Horas: 32 energías renovables.
Horas Totales: 45 Prácticas: 32 Teóricas: 13
Método de Evaluación por cada Unidad de acuerdo a lo establecido en el
Reglamento Académico (Artículo 49)
Saberes Equivalencia en la escala del 1 al 10
Examen / Proyecto = 3 puntos (el examen es del tipo “opción
Saber (Examen / Proyecto) = 30%.
múltiple”).
Portafolio de evidencias = 40%. Portafolio de evidencias = 2.4 puntos.
Saber hacer * = 60%
Aplicación del conocimiento = 60%. Aplicación del conocimiento = 3.6 puntos.
Ser (Rúbrica) = 10%. Rúbrica = 1 punto.
Evaluación total de la asignatura = 100% 10
*El saber hacer constituye el desarrollo de competencias del estudiante conforme a los temas abordados en clase por parte del docente, el cual tiene una
ponderación total del 60%, el cual se divide en “aplicación del conocimiento” (60%, refriéndose a todas aquellas actividades didácticas que el docente planea para
ser evaluadas al estudiante durante el cuatrimestre) y “portafolio de evidencias” (40%, es un archivo en electrónico o físico cuya finalidad consiste en recopilar las
actividades que demuestren el avance de las competencias desarrolladas durante el cuatrimestre).

Ing. Luis Delgado Ponce

Ing. Gustavo Vilchis Chabolla
Nombre y firma de los profesores integrantes del grupo colegiado
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Fecha de entrega: 4 - Septiembre-2023

II. Anexo 1: Programa del Contenido Temático durante el cuatrimestre.

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA
Programa educativo: CALIDAD Y AHORRO DE ENERGÍA
Asignatura: Electricidad y Magnetismo
P = Programado / R =Real
NÚMERO DE SEMANA
Unidad SUBTEMAS S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15
P
1 Electricidad xxxx
Principios de electricidad

Primer examen ordinario

P xxxx
2 Magnetismo
R
II. Electroestática.

P xxxx
3 Cargas eléctricas
R
P xxx
4 Ley de Coulomb
R
Unidades de fuerza P
5
eléctrica R
I.

Primer periodo de evaluación ordinaria

Campo eléctrico Ley
6 de Gauss y flujo
eléctrico
7 Potencial eléctrico.
Electrocinética.
P xxx
R
2do. Examen Ordinario
P xxx
R

P xxx
8 Corriente eléctrica R
Resistencia y P xxx
9 resistividad de los R
materiales
Ley de Ohm y P Semana 10 y 11
10
xx

circuitos eléctricos R
III.

Segundo periodo de evaluación ordinaria

Circuitos de corriente P xxxx
11
directa y corriente alterna. R
Fuentes de campo

3er. Examen Ordinario

Campos y fuerzas P xxxx

12
magnético

magnéticas. R
Ley de Ampere y flujo P
xx

13
magnético. R
Magnetismo en la P
xx

14
materia. R
P
R
IV.

Tercer periodo de evaluación ordinaria

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Nombre y firma de los profesores integrantes del grupo colegiado

V. Anexo 2: Desglose de actividades por unidad temática.

Nombre de la
Unidad I Electricidad y magnetismo.
unidad:
Conceptos e importancia de la electricidad.
Tema (s), Subtema(s):
Conceptos e importancia del magnetismo.
Saber Hacer: Demostrar los métodos de producción de electricidad, realizar demostraciones de aplicaciones de
la electricidad. Demostrar experimentalmente el campo magnético de un imán, demostrar
experimentalmente la magnetización de un material ferromagnético.
Actividad(es) didáctica(s)a desarrollar:
Instrucciones de la actividad: Integrara un portafolio de evidencias con reportes de casos prácticos que incluya
- Los efectos que produce la electricidad:
- Transformación en calor, en luz, en trabajo.
- Los fenómenos relacionados con el magnetismo:
- Campo magnético, magnetización.
- Método utilizado para la generación de electricidad.
- CONCLUSIONES.
Ponderación de la actividad: Aplicación del conocimiento 3.6 puntos.

Para realizar esta actividad: Puede tomar los equipos de laboratorio, que utilizo en las prácticas presenciales.

Criterios de evaluación: Presentación del reporte, faltas de ortografía, y cálculos realizados para comprobar los
conocimientos teóricos.

Fecha límite de entrega: viernes 29 de septiembre 2023.

Nombre de la
Unidad II Electroestática.
unidad:
Campo eléctrico, ley de Gauss y flujo eléctrico.
Tema (s), Subtema(s):
Potencial eléctrico.
Saber Hacer: Calcular la fuerza eléctrica determinando si es de atracción o repulsión, demostrar
experimentalmente la fuerza de atracción y repulsión entre cuerpos eléctricamente cargados, calcular la carga
eléctrica de un cuerpo. Calcular el campo eléctrico, flujo eléctrico mediante la ley de Gauss. Calcular el
potencial eléctrico entre dos placas cargadas.
Actividad(es) didáctica(s)a desarrollar:
Instrucciones de la actividad: Elaborar reporte técnico que incluya:
- Calculo de los fenómenos eléctricos siguientes: Fuerza eléctrica entre cuerpos cargados, campo eléctrico
producido por cuerpos cargados eléctricamente.
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- Campo eléctrico producido por un cuerpo cargado usando la ley de Gauss.

- Evidencia de la demostración experimental: De cuerpos cargados, campo y fuerza eléctrica,
interpretación de los resultados y conclusiones.
Ponderación de la actividad: Aplicación del conocimiento 3.6
Para realizar esta actividad: Considerar las prácticas en el laboratorio.

Criterios de evaluación: Presentación del reporte, faltas de ortografía, resultados y conclusiones.

Fecha límite de entrega: viernes 29 de SEPTIEMBRE 2023.

Nombre de la
Unidad III Electrocinética.
unidad:
Corriente eléctrica. Resistencia y resistividad de los
materiales. Ley de Ohm y circuitos eléctricos.
Tema (s), Subtema(s):
Energía y potencia eléctrica en circuitos de CD y CA

Saber Hacer: Calcular la densidad de corriente en un conductor, calcular la resistencia de un conductor

conociendo su longitud, área transversal y su resistividad, medir la resistencia de conductores y
semiconductores, calcular la resistencia de conductores a diferentes temperaturas. Calcular y medir la
corriente y voltaje en circuitos serie, paralelo y mixto. Demostrar la fórmula de potencia eléctrica en función
de IR y VR, calcular la potencia en circuitos serie, paralelo y mixto.
Actividad(es) didáctica(s)a desarrollar:
Instrucciones de la actividad: Integrara un portafolio de casos prácticos que incluya
- Cálculo de la corriente eléctrica en circuito serie, paralelo y mixto.
- Cálculo de la resistencia eléctrica, de la potencia eléctrica en circuitos serie, paralelo y mixto.
- Cálculo de la caída de tensión, resultado de las mediciones de resistencia, corriente y potencia.
- Interpretación de los resultados y conclusiones
Ponderación de la actividad: Aplicación del conocimiento 4 puntos.
Para realizar esta actividad: Considerar las mediciones realizadas en las prácticas.

Criterios de evaluación: Presentación del documento, faltas de ortografía resultados y conclusiones.

Fecha límite de entrega: viernes 3 de noviembre 2023.

Unidad IV Nombre de la Fuentes de campo magnético.

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unidad:
Campos y fuerzas magnéticas.
Tema (s), Subtema(s): Ley del ampere y flujo magnético.
Magnetismo en la materia.
Saber Hacer: Calcular la fuerza magnética sobre una carga eléctrica en movimiento, calcular la fuerza
magnética sobre un conductor que transporta corriente. Demostrar experimentalmente la existencia del
campo magnético alrededor de un conductor, calcular el campo magnético, demostrar la regla de la mano
derecha, calcular flujo magnético.
Demostrar la inducción magnética entre conductores.
Demostrar experimentalmente la alineación de los momentos magnéticos de un material ferromagnético.
Actividad(es) didáctica(s)a desarrollar:
Instrucciones de la actividad: Elaborar una memoria técnica que contenga los cálculos y selección de los
elementos fuerza magnética, campo magnético, momento sobre una espira, fuerza magnética sobre un
conductor, ley del ampere, flujo magnético y magnetización de materiales.

Ponderación de la actividad: Aplicación del conocimiento 3.6 puntos.

Para realizar esta actividad: Considerar equipos de 4 alumnos.

Criterios de evaluación: Presentación del documento, faltas de ortografía y la entrega de prácticas no

presentadas.

Fecha límite de entrega: Viernes 1 Diciembre 2023.

 Nota 1: El docente deberá colocar la dirección de URL que alberga los criterios de evaluación (rúbricas).
 Nota 2: El docente deberá programar las actividades a realizar en cada una de las unidades que considere que impacta en el desarrollo de la competencia de la
asignatura.
 Nota 3: Del Anexo 2, habría el número de hojas correspondientes al total de unidades temáticas que contenga la asignatura.
Fuentes de consulta.
En formato APA, de preferencia del centro de información digital de las UT’s.
- Bibliografía en centro de información digital.
- Bibliografía localizada en internet.
- Bibliografía (libros, revistas u otros).

Ing. Luis Delgado P. Ing. Gustavo Vilchis Ch.

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