ACTIVIDAD DE PROYECTO 2

Fase: Planeación
Elaborar el plan administrativo y el proyecto productivo
para la empresa agropecuaria.
Instructor Técnico – Adeyni Velasco L.
 3.3 Actividad de aprendizaje de la competencia 270501090
- Coordinar
Actividadproducción deGA1-240201528-AA1.
de aprendizaje especie pecuaria según procedimiento
Desarrollar técnico y
procedimientos
normativa.
aritméticos aplicados a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.
Resultados de Aprendizaje
Resultados de Aprendizaje
• RAP 01. - Programar actividades de manejo animal, plan sanitario y programa de
RAP 3: Identificar modelos matemáticos de acuerdo con los requerimientos
reproducción de la unidad pecuaria según sistema de producción y procedimiento técnico.
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
Evidencia de conocimiento
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.

Evidencia
- Para el de conocimiento
desarrollo de estayactividad,
de producto
consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas
- AA1-EV01.y comente cualquier
Documento planinquietud al instructor.
de manejo animal.
- Luego, debe responder la evaluaciónCronograma
- AA2-EV01. disponible endeplataforma.
actividades de manejo de especie
pecuaria.
- Son
El objetivo cinco preguntas
desarrollar a evaluar
un plan de manejo animal donde identifiquen Esta actividad van
- El tiempo
unas metas para realizarposibles
de producción, la evaluación 45 minutos
amenazas, se diseñen las Las del 26 de juniovan del
actividades
- No
estrategias y muestra las preguntas
se establezcan ordenadas del proceso productivo,
los protocolos 13hasta el 09 de julio
de noviembre al 10
de 2023
bajo los principios de sostenibilidad y las buenas prácticas Ganaderas. de diciembre de 2023.
3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.

- ElRAP
programa de producción
3: Identificar es una herramienta
modelos matemáticos de planificación
de acuerdo operativa en la cual se
con los requerimientos
del problema
establecen planteado endel
los pormenores contextos
procesosociales y productivos.
productivo en lo relacionado con:
✓ La identificación
Evidencia plena del tipo de bienes a producir,
de conocimiento
✓ Las cantidades que se comercializarán y el tiempo del cual se dispone para la entrega
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.
del producto.
-✓ Para
El correcto diseño
el desarrollo de del
estaprograma
actividad, de producción
consulte permite
el anexo el usoconjuntos”,
“Preguntas eficiente de
enlos
el recursos y
posibilita
que el cumplimiento
se presenta una serie dedepreguntas
los plazos de entrega.
similares a las que encontrará en la
✓ evaluación,
En esta evidencia de conocimiento,
pruebe resolverlas y comentesecualquier
evaluaráninquietud
las capacidades del aprendiz para
al instructor.
- Luego, debelos
identificar responder la evaluación
elementos del plan dedisponible en plataforma.
producción y articularlos en un documento.

- Para ello será necesario lo siguiente:

- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van
- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
de 2023
 3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.

Descripción
RAP 3: Identificar modelos delde
matemáticos plan de manejo
acuerdo con losanimal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
❖ Identificar
Evidenciaunde
sistema productivo pecuario de su interés.
conocimiento
❖ Describir el producto: establecer cuál será el producto líder y especificar sus características
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.
principales, sus épocas de mayor y menor demanda, sus atributos y los aspectos que lo
diferenciarán de otros productos similares.
- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
- Luego, debe responder la evaluación disponible en plataforma.

- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van

- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
de 2023
 3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.

Descripción
RAP 3: Identificar modelos delde
matemáticos plan de manejo
acuerdo con losanimal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
❖ Identificar
Evidenciaunde
sistema productivo pecuario de su interés.
conocimiento
❖ Describir el producto: establecer cuál será el producto líder y especificar sus características
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.
principales, sus épocas de mayor y menor demanda, sus atributos y los aspectos que lo
diferenciarán de otros productos similares.
- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
- Luego, debe responder la evaluación disponible en plataforma.

- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van

- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
de 2023
 3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.

Descripción
RAP 3: Identificar modelos delde
matemáticos plan de manejo
acuerdo con losanimal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
Evidencia de conocimiento
❖ Infraestructura productiva: mencionar el tipo de infraestructura que se requiere en la unidad
EV01. Cuestionario:
productiva procedimientos
para el desarrollo de las aritméticos.
actividades productivas pecuarias. Especificar áreas,
dimensiones y equipos que se requieren, qué cantidades y dónde se ubicarán dentro de la
- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
explotación pecuaria.
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
- Luego, debe responder la evaluación disponible en plataforma.

- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van

- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
de 2023
 3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.

Descripción
RAP 3: Identificar modelos delde
matemáticos plan de manejo
acuerdo con losanimal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
❖ Mapa de procesos: establecer la ruta que se seguirá dentro de la empresa pecuaria para llegar a
Evidencia de conocimiento
obtener el producto seleccionado. Identificar los puntos críticos y cuellos de botella que se pueden
EV01. Cuestionario:
presentar procedimientos
en el desarrollo aritméticos.
de la actividad productiva. Identificar los aspectos que se deben tener en
cuenta respecto al manejo de los animales.
- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
1 6 7
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
- Luego, debe responder la evaluación disponible en plataforma.

2
- Son cinco preguntas a evaluar
5 8 Esta actividad van
- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
3 4 9 de 2023
3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.
Descripción
RAP 3: Identificar modelos deldeplan
matemáticos de manejo
acuerdo con los animal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
❖ Materias
Evidenciaprimas: identificar qué elementos se requieren para la puesta en marcha del
de conocimiento
proyecto, las cantidades y los costos aproximados para su implementación.
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.

❖ Mapa
- Parade el riesgos:
desarrolloestablecer el tipo de
de esta actividad, riesgos
consulte el que
anexose“Preguntas
pueden presentar enen
conjuntos”, el el
desarrollo de
la que
actividad productiva
se presenta y qué
una serie actividades
de preguntas se pueden
similares a las quellevar a cabo
encontrará en lapara prevenirlos,
eliminarlos
evaluación, o mitigarlos.
pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
- Luego, debe responder la evaluación disponible en plataforma.
❖ Cronogramas: establecer los tiempos que se requieren para la ejecución del programa de
producción, siempre condicionado al ciclo de vida de la especie pecuaria.
- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van
- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
❖ Responsables: identificar el recurso humano que se requiere para la implementación
hasta el 09 de juliodel
- No muestra las preguntas ordenadas
programa de producción, sus competencias y cualificaciones, así como lasde actividades
2023
globales que desarrollará en la ejecución del programa.
3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.
Descripción
RAP 3: Identificar modelos deldeplan
matemáticos de manejo
acuerdo con los animal
requerimientos
del problema planteado en contextos sociales y productivos.
❖ Materias
Evidenciaprimas: identificar qué elementos se requieren para la puesta en marcha del
de conocimiento
proyecto, las cantidades y los costos aproximados para su implementación.
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos.

- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el

que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
Productos Unidad la evaluación
- Luego, debe responder Cantidaddisponible
Valor
enUnitario Valor Total
plataforma.
Alimento maíz Kilos
Bultos x 50 kg 2
- Son cinco preguntas a evaluar Esta actividad van
- El tiempo para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
de 2023
3.2.3 Actividad de aprendizaje: GA2-270501090-AA1 - Elaborar
cronograma para
Actividad de la implementación
aprendizaje de actividades
GA1-240201528-AA1. de manejo de especie
Desarrollar procedimientos
pecuaria según
aritméticos el sistema
aplicados productivo.
a la resolución de problemáticas de la vida cotidiana.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV01.
Resultados de Aprendizaje - Documento plan de manejo animal.
Contenido del documento
RAP 3: Identificar de Plan de
modelos matemáticos
✓ Descripción del plan de manejo
de acuerdo con los requerimientos
manejo animal (descripción del producto,
animal:planteado en contextos sociales y productivos.
del problema
Evidencia de conocimiento infraestructura productiva, mapa
EV01. Cuestionario: procedimientos aritméticos. de procesos, materias primas,
✓ Portada.
mapa de riesgos, cronogramas,
- Para el desarrollo de esta actividad, consulte el anexo “Preguntas conjuntos”, en el
responsables).
✓ Introducción.
que se presenta una serie de preguntas similares a las que encontrará en la
evaluación, pruebe resolverlas y comente cualquier inquietud al instructor.
✓ - Luego, debe
Objetivo responder
general dela evaluación
producción ✓ enBibliografía
disponible plataforma. consultada.
(cantidades, calidades).
- Son cinco preguntas a evaluar
✓ Extensión: máximo 12Esta
páginas.
actividad van
✓ Objetivos
- El tiempo específicos. GFPI-F-135
para realizar la evaluación 45 minutos del 26 de junio
- No muestra las preguntas ordenadas hasta el 09 de julio
V01 de 2023
GA2-270501090-AA1 - Elaborar cronograma para la implementación de
actividades de manejo de especie pecuaria según el sistema productivo.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV02. Cronograma de actividades de manejo de especie

pecuaria.
Para la construcción del cronograma se recomienda emplear el siguiente formato:
Actividade Recursos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8
s necesarios

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3
GA2-270501090-AA1 - Elaborar cronograma para la implementación de
actividades de manejo de especie pecuaria según el sistema productivo.

Evidencia: GA2-270501090-AA1-EV02. Cronograma de actividades de manejo de especie

pecuaria.
Para la construcción del cronograma se recomienda emplear el siguiente formato:

Lineamientos generales para la entrega de la evidencia:

Productos a entregar:

❖ Cronograma de actividades.

❖ Formato: archivo de Microsoft Excel – archivo Microsoft Word – PDF.

❖ Extensión: 2 páginas.
 Plan de Manejo Animal
Sistemas Productivos Pecuarios

Sistema de
Producción Se desarrollan actividades para la
Pecuario explotación comercial

Tienen como fin:

❖ Abastecimiento de alimentos,
❖ La producción de materias primas
para la industria
❖ La prestación de servicios.
Plan de manejo animal
• Definición de los elementos que se deben tener en cuenta
para sacar el máximo provecho a la especie pecuaria.

• Gestión de recursos

• La estimación de los tiempos necesarios para

cumplir con las metas productivas.
Clasificación de los sistemas pecuarios
Se clasifican diferentes clases dependiendo de:

• Destino de la producción,
• Tamaño de las explotaciones
• Volumen de las inversiones
• Tipo de especie en el que se basa la explotación
LAS NORMAS APA
Guía para presentar trabajos escritos

Normas APA con plantilla y generador • “Si he visto más lejos que otros, es porque estaba sobre los
2023 - Séptima edición hombros de gigantes” (Newton, 1670)
• Newton (1670) decía que: “Si he visto más lejos que otros,
•Papel: Tamaño carta.
es porque estaba sobre los hombros de gigantes”
•Tipo de letra: Arial – Times News Roman.
• La frase «Lo que sabemos es una gota de agua» nos indica
•Tamaño letra: 11 puntos.
que lo que sabemos es apenas una parte del conocimiento
•Espaciado: Interlineado 2.0, sin espacio
pleno, somos una partícula en un inmenso universo y de
entre párrafos.
este mismo tamaño es nuestro conocimiento. (Citado por
•Alineado: Izquierda, sin justificar.
Brainly.lat en 2020)
•Márgenes: 2,5 en cada lado.
• Urban, B. (2022, mayo 21). Generador online. Normas APA
•Sangría: 5 espacios en la primera línea de
de https://normasapa.in/citar-apa-online
cada párrafo.
• Cano, G. (1990). Diferencias nacionales en Colombia. El
•´Numeración
Bibliografía Las referencias son redacciones espectador, pp.2-4
que se extraen de manera “textual” desde un • Beske, S. D. (2019, Septiembre). Diferencias entre apa e
libro, página web, blog, revista, etc. sin icontec [archivo PDF]. Recuperado
modificar su redacción, respetando al autor. https://normasicontec.co