I.E. ……..

Cuaderno de campo

TÍTULO: ESTUDIO DE LOS FACTORES DE RIESGO PARA CONTRAER

VIH/SIDA Y NIVEL DE CONOCIMIENTO EN LOS ESTUDIANTES
DE SECUNDARIA DE LA I.E. ………………………..
Nombres y apellidos de los estudiantes:
1. Luis Gabriel C
2. Damariz Li
3. Larrisa Lady
4.

5. Docente:
 1. Luis Gabriel
2. Damariz Li
3. Luz Medaly
4. Lar

ASESORA:
Sirhua Bula Matilde
Lugar: I.E

TEMÁTICA Nº 1: CONFORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO

Siendo la 9;20 am comenzamos a formar nuestros equipos de trabajo, el cual trabajara conjuntamente para el
avance de nuestro tema a tratar.
Fecha: 29 de junio de 2022

TEMÁTICA N° 02: ELECCIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR

Hoy nosotros los estudiantes decidiremos el proyecto a investigar.En nuestra investigación se va
inclinar hacia uno de los temas de salud que más se refleja hoy en día en nuestra sociedad, el VIH/Sida.
Para poder seleccionar el tema, se puso varias propuestas de diversos problemas que podíamos tratar en
ellas descubrimos la importancia de orientar a los estudiantes sobre dicha enfermedad ya que puede ir contra
su salud y pleno desarrollo.
Fecha: 05 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 03: ELECCIÓN DEL TITULO DE NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

En este paso lo primero que decidimos fue integrar las dos variables, las cuales son las
variables Independiente, Variable dependiente, el objetivo de estudio, el espacio, tiempo, es así como
formamos nuestro título el cual es “Estudio de los factores de riesgo paracontraer VIH/SIDA y nivel de
conocimiento en los estudiantes de secundaria de la I.E.San Ignacio de Loyola Fe y Alegría 44 año 2022”
en cual nos ayuda a poder tratar diversos temas que quisimos investigar.
Fecha: 06 de julio de 2022

TEMATICA N° 04: RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN CONFIABLE

Para la recolección de información decidimos investigar en Google, este navegador nos ayudó
a encontrar fuentes confiables, así como diversas páginas que hablan respecto al VIH/ SIDA.
También investigamos sobre las causas y consecuencias que dicha enfermedad nos ocasiona y
como nuestro objetivo es investigar el nivel de conocimiento en los estudiantes, buscamos estadísticas
que nos permitan conocer cómo es que se encuentra actualmente la sociedad frente a esta
enfermedad considerando la realidad de las estadísticas de aumentos de adolescentes infectados de
VIH/Sida en la región Cusco.

Fuentes:

OPS/OMS | VIH/SIDA
Hoja informativa — Últimas estadísticas sobre el estado de la epidemia de sida | ONUSIDA
Preguntas y respuestas sobre el VIH/SIDA
http://www.diresacusco.gob.pe/inteligencia/epidemiologia/boletines/2020/48-2020.pdf
Fecha: 08 de julio de 2022

TEMATICA N° 05: ELABORACIÓN DEL ÁRBOL DE PROBLEMAS

Se elaboró un "Árbol de problemas sobre el nivel de conocimiento en los estudiantes sobre factores de
riesgo para contraer VIH/Sida.
Fecha: 09 y10 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 06: FORMULAMOS NUESTRA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Para realizar nuestra pregunta de investigación, primero detectamos que es lo que queremos
lograr con esta investigación y lo que queremos es buscar cuál es la influencia que tiene el nivel de
conocimiento respecto al tema con el incremento de contagios de dicha enfermedad , entonces agregando
las variables, el tiempo, el espacio, nos propusimos las siguiente cuestión ¿Cómo incide el nivel de
conocimiento de los estudiantes de secundaria de la I.E. SIL FYA 44 sobre los factores de riesgo
para contraer VIH/SIDA en el año 2022?. Dicha pregunta nos ayudará a conocer cuál es el nivel en el que
se encuentran los estudiantes de la institución educativa Fe y Alegría 44.
ASESORA:
Fecha: 13 y 15 de julio de 2022
TEMATICA N° 07: FORMULAMOS NUESTRA HIPÓTESIS
En la realización de nuestra investigación se repartieron las tareas o temas para cada uno de
los integrantes del grupo, para la búsqueda de nueva información y así poder integrar a nuestro
documento oficial, se realizó el respectivo planteamiento de la hipótesis, es decir una posible
respuesta a nuestra pregunta para que después de comprobarla veamos si podemos refutarla o
aceptarla.
ASESORA:
Fecha: 12 al 19 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 08: REVISIÓN DE NUESTRO AVANCE

Hoy mi compañera nos envió su parte que escogió para la investigación y poder revisarlo, esto lo
estaremos uniendo al Word donde pondremos todo lo que estábamos haciendo en colegio y también
en nuestras casas del proyecto, en orden.

Fecha: 12-07-2022
El día de hoy la profesora Rina nos revisa el tema, titulo, área de investigación, y el árbol de problemas, la
descripción de la problemática, pregunta de indagación y objetivo general.
Fecha: 13-07-2022
La profesora nos revisó el árbol de problemas; y otros aspectos de los avances que estábamos haciendo yentre
ellos estaban la hipótesis; nos recomendó arreglar algunas partes que nos falta especificar y esto lo hará
mi compañero, para luego ponerlo al documento oficial de la investigación.
Ese mismo día arreglamos la hipótesis que faltaba poner algunas cosas muy importantes que nos dijo la
profesora al revisarnos.
Fecha: 15-07-2022
Hoy mis compañeros estaban arreglando el árbol de problemas para poder pasarlo a limpio y enviarle a la
coordinadora del grupo y ello pasarlo al Word donde estamos realizando toda la investigación en donde estamos
pasando toda la información que debemos tener para presentarlo.
Fecha: 17-07-2022
Hoy una compañera hizo el árbol deproblemas virtualmente y lo enviaron a la coordinadora del grupo para que
lo pase al Word donde estamos avanzando toda la investigación.
ASESORA:
Fecha: 26 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 09: ORGANIZAMOS NUESTRO INFORME

Hoy armamos la estructura de nuestra investigación y empezamos poner toda la información que debe ir
según la estructuración que hacemos. Estamos empezando con la caratula y la introducción, no podemos
hacer todavía el índice debido a que no tenemos todo en orden, pero cuando terminemos lo haremos y
poner terminarlo.
Fecha: 27al 29 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 09: NUEVAMENTE TUVIMOS UNA REVISIÓN DE NUESTRO AVANCE

El día de hoy nos hicimos revisar todo el avance que se hizo, con nuestra asesora de investigación. Luego de la
revisión fuimos a arreglar todo el avance y que aumentamos algunas informaciones que nos faltaban en nuestro
marco teórico tomándolas de fuentes confiables
ASESORA:
Fecha: 28 de julio de 2022

TEMÁTICA N° 10: DISEÑO Y ESTRATEGIAS

Hoy creamos el diseño y estrategias de nuestro proyecto de investigación, como es indagación científica
experimental, entonces nuestro plan será obtener datos de todos los grados y secciones, las cuales nos
ayudarán a saber y conocer el nivel de conocimiento de los estudiantes de I.E San Ignacio de Loyola, Fe
y Alegría 44.
Para esto estaremos utilizando Google Formularios, un sitio web que será de gran ayuda para formular nuestras
preguntas.
ASESORA:
Fecha: 03 de agosto de 2022

TEMÁTICA N° 11: DISEÑO Y ESTRATEGIAS

Hoy realizamos las preguntas para hacer el formulario de Google después nos hicimos revisar las
preguntas con la profesora Rina para saber si están bien formuladas. Luego de la revisión realizamos el
formulario de Google. A parte dos compañeros del grupo fueron a los salones del nivel secundario para
informarles a los compañeros de que enviaríamos este formulario por medio de su tutora y que
puedan responderlo.
Estamos haciendo cinco formularios para cada grado debido a que queremos saber cuántos estudiantes de los
grados respondieron a nuestro formulario.
Terminados los formularios de Google. Empezamos a enviar a los números o al WhatsApp de los
profesores para que ellos puedan enviárselos a su grupo de sus tutorados y ellos puedan responder las
preguntas que son necesarias para nosotros que haremos gráficas, interpretaciones y comentarios.
Conocimiento de los estudiantes de
secundaria sabre factores de riesgo para
contraer VIH/SIDA
66 respuestas

Publicar anallsis

1. i,Que es el SIDA? IQ Copiar

66 respLJestas

e Enfermedad infecciosa causada

por el Virus de
lnmunode1kiencia Humana (
• Enfermedad curable, causada
por el VIH.
Enferme-dad infecciosa,
ausada porelVirus del
Papiloma Humarm.
e Enf.ermedad contagiosa
causada por la bacteria Echer...

2. lCual es la diferencia entre VIH y iQ Copiar

SliDA?
66 respuestas

e El VIH se tran,smrte por la saliva

y el SIDA por via sexual.
e El VIH ocasiona el Sfridrome de
lnmunodefkiencia Adquirida y
el SIDA es la fase iinal de la
lnfecci6n por el VIH.
El VIH causa el SIDA y el SIDA
causa la Tuberculosis.
• El VIH tierie cura y el SIDA es
una enfermedacl incurable.
3. lC6mo se previene el VIH/SIDA? lbJ Copiar
66 respuestas

• Usando cualquier metodo

anticonceptivo.
e Conociendo sobre el VIH/SIDA
y sus medidas preventivas.
e Aprendiendo de la television o
por lo que escuchamos.
e lniciando a edad temprana las
relaciones sexuales.

4. lPueden mantenerse relaciones sexuales con lbJ Copiar

personas Portadoras del VIH sin infectarse?
66 respuestas

e No, tienen que evitarse, salvo

tomando la pastilla del dia
siguiente.
e Si, siempre y cuando se utilicen
correctarnente las medidas de
prevenci6n.
Si, y no es necesario utilizar
medidas de prevenci6n porqu...
e No, porque la enfermedad se
transmite por el contacto piel...

5. lC6mo se contagia el VIH? lbJ Copiar

66 respuestas

e A !raves de la picadura de
"mosquitos".
e Al abrazar, besar, usar vasos,
peines o ropa de la persona
infectada.
Al tener relaciones sexuales
desprotegidas con una persona
infectada.
e Al tener relaciones sexuales
con una persona resfriada.
6. El preservativo,,pmtege frente al VIH/SIDA? IQ Copiar
66 respuestas

e No, solo previene los

embaiazos no deseados.
e No, el preseivativo solo
previene la Sifilis y Gonoirea
• Sf, es el unico metodo oon
mayor encaoia wenle al
VIH/ SIDA.
e,Si, y es innecesario saber
usarlo frenle al VIH/SIDA

7. ,Los Homosexuales son un grupo de riesgo para presentar la [Q Copiar

enfenmedad del VIH-SIIDA?
66 respuestas

8. , :IIVIIH se puede transrnitiir en el momento del part.o? iQ Copiar

66 respuestas

e No, porque el bebe no

comparte sangre con la madre.
e Oeffinitivamente Si (por via
vertical).
e No, La madre solo infecta a.I
nifio durante el emba1azo.
e Oennitivamenle No, solo se da
durainte la lactancia.
9. i,Cual rm es una vfa de transmisii6n del VIH/SIDA? [bl Copiar

66 respuestas

e Mediante las rela.oiones

sexuales d:esprntegidas oon
una persona infectada por el...
e Medianle un Vector: picadurn
de insectos-·mosquitos".
e Por via san,g,uinea: oomparroirr
agwjas, transfusiones de
sangre no oontrolados.
e Transmisi6n Perinatal (madre
portadora de \/IHIa su l1ijo): d...

10. i,Una persona se podrfa contagiiar del VIH pm compa,ti, el

mismo servicio higienico i(bano)?
lQ Copiar
66 r,espuestas

11. LEI tener varias parejas sexuales es un riesgo para

contagiarse del VIH/SIDA?
lQ Copiar
66 respuestas

e Verdadero
e Falso
ASESORA:
Fecha: 08 de agosto de 2022

TEMÁTICA N° 12: OBTENCIÓN DE DATOS

Pasamos de grado en grado y sección, seleccionando a 6 estudiantes para que pueden contestas las
preguntas.
Ahora que obtuvimos datos, nos pusimos a observar y tabular las respuestas de cada estudiante, también
interpretamos los gráficos y elaboramos sus respectivos cuadros con porcentajes y cantidades.
ASESORA:
Fecha: 10 de agosto 2022

TEMÁTICA N° 13: ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES

Para la elaboración de las conclusiones revisamos cuidadosamente los datos y las cifras, en ellas
observamos que:

1.En relación al objetivo general se llegó a concluir que existe una incidencia entre el nivel de conocimiento que
poseen los estudiantes sobre factores de riesgo para contraer VIH/SIDA.

2.En cuanto al objetivo específico 1 se concluye que los estudiantes tienen un nivel bajo en cuanto al conocimiento
de los factores de riesgo para contraer el VIH/SIDA.

3.En cuanto al objetivo específico 2 se logró identificar los factores de riesgo más frecuentes en la adolescencia
para contraer VIH/SIDA como son el tener varias parejas sexuales, el consumo de alcohol lo que hace que
los adolescentes sean más vulnerables ante este peligro.