PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS PROMOCIÓN 2023

“Conocemos la ciudad de Piura y valoramos su diversidad

cultural”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. GEREDU : Cusco

1.2. UGEL : Cusco

1.3. IEP :
1.4. DIRECTORA :
1.5. SUB :
DIRECTORA
1.6. DOCENTE :
1.7. NIVEL : Secundario
1.8. GRADO : 5to
1.9. LUGAR DE :
VIAJE
1.10 FECHA DE : 05, 06, 07, 08 y 09 de diciembre de 2023
. VIAJE

II. JUSTIFICACIÓN:
Conforme a las normas para la aprobación de los viajes de estudios, visitas culturales,
jornadas y paseos de integración, participación en eventos deportivos y culturales y otras
actividades escolares” donde se define que el viaje de estudios es el viaje que realiza un
grupo de estudiantes, generalmente del mismo grado, con el propósito de conocer la
realidad social, económica y geográfica del lugar visitado, así como la biodiversidad
cultural de nuestro país y su gente. En este viaje se desarrolla un proyecto de aprendizaje
que involucran más de un área curricular, además de la convivencia escolar. Los
estudiantes de nuestra Institución Educativa Particular “LM” no son ajeno a ello. Por ello,
hemos asumido que tenemos ante sí, estudiantes como aprendices activos que tocan,
sienten, experimentan y crean; en consecuencia, es necesario darles oportunidades de
vivir una práctica efectivade aprendizaje que les permita recopilar, organizar, mostrar e
interpretar su realidad, plantear sus propias preguntas y representar los resultados.
Basándonos en tales características para promover la mejora del aprendizaje pretendido,
se considera necesario vincularlas con otros contextos de aprendizaje. Por lo tanto, los
responsables (docente y padres de familia) hemos considerado necesario que las
estudiantes de la promoción 2023 de la IEP “lm”, antes de culminar sus estudios de
educación secundaria, realicen un viaje de estudios a las ciudades de Piura, Máncora,
lugres donde se tratará de buscar respuestas a múltiples interrogantes en distintos
ámbitos: religiosos, geográfico, histórico, antropológico, filosófico, ecológico, artístico,
matemático, físico, etc.
III. OBJETIVOS:
GENERALES
  Promover la práctica del principio de la interculturalidad en el cual las estudiantes
comparten experiencias socioculturales diferentes y dialogan sobre los nuevos
aprendizajes para enriquecer su propia cultura.

ESPECÍFICOS

 Expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diversos contextos

de la actividad social y cultural, para satisfacer necesidades de comunicación y
explorar causes que desarrollen la sensibilidad, la creatividad y la estética.
 Elaborar y utilizar instrumentos y estrategias personales de cálculo mental y
medida, así como procedimiento de orientación especial, en contextos de
resolución de problemas, decidiendo, en cada caso, las ventajas de su uso y
valorando la coherencia de los resultados.
 Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural,
analizar su organización, sus características e integraciones en el dominio de
ámbitos especiales cada vez más complejos.
 Conocer y valorar el patrimonio natural, histórico y cultural de la comunidad
visitada, respetando su diversidad y la sensibilidad artística y el interés por
colaborar activamente en su conservación y mejora.
 Indagar en las posibilidades del sonido, la imagen y el movimiento como
elementos de representación y comunicación y utilizar para expresar vivencias,
ideas y sentimientos, contribuyendo con ello al equilibrio efectivo y a la relación
con los demás.