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Critico viene de crisis

Sirley Nathalia Mendoza Beltrán

Faculta de ciencias de la salud

Corporación Universitaria Iberoamericana

Administración de Salud virtual

Ana Buitrago

16 de noviembre, 2022
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¿Padece usted de dequefobía?

Sirley Nathalia Mendoza Beltrán

Este artículo que expone el autor Jairo Aníbal Moreno Castro, licenciado en lingüística y

literatura, habla de las diferentes fobias, pero enfatiza en la Dequefobia un miedo que nace desde

la escuela donde describe que es un terror racional, infundado y desproporcionado a la

preposición DE, cuando aparece antes de la conjunción relativa o complementaria QUE. Ese

conocimiento teórico muestra la perfección de una lengua y así mismo expresa que ese

conocimiento debe tenerlo el académico, el maestro y el profesional. Explica que debe verse

como una acción obligada para conocer la lengua y manejar un buen uso de esas mismas en la

vida cotidiana. También habla de que hay tres tipos de dequefobicos, el perverso, el moderando y

el ingenuo y para tratarlas se debe utilizar una terapia de exposición, terapias cognitivas o

tratamientos con método de choque. Lo ideal sería buscar ayuda para liberarse de la temida

DEQUEFOBIA.

Pienso que la dequefobia es un problema o miedo que se inicia desde la escuela donde en

el transcurso de la vida, los profesionales dedicados a esto puedan indicar que clase de fobia es la

que se presenta y que no permite que cada persona se pueda expresar de la mejor manera como

ocurre con la dequefobia que consiste en colocar la preposición DE, colocando una conjunción

relativa o complementaria QUE. El autor quiere indicar que es mejor tener conocimiento y ser

evaluado como una persona experta, aprender que no solo es la dequefobia la que nos rodea si

no que existen más tipos de fobias que se pueden convertir en situaciones complejas para cada

ser humano y así mismo no permiten llevar una vida normal y expresar cada una de las virtudes y
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capacidades que tiene cada persona para escribir, la idea sería que cada persona que sufra de esto

busque ayuda y no permita que esto afecte la vida personal y familiar.

Comunicación oral argumentativa

Sirley Nathalia Mendoza Beltrán

Este libro habla de la comunicación oral argumentativa, publicado por la profesora de

lingüística Ligia Ochoa Herrera, donde indica que todos los seres humanos hablamos a diario y

que ese hablar es un objeto común que se ha empezado abordar en el ámbito educativo. Se

entiende que la comunicación oral es muy importante y que la argumentación ofrece una visión

histórica para dar las bases teóricas de la comunicación oral donde varios filósofos también

tienen su punto de vista, donde ya la retórica según Platón es una distinción entre retorica mala y

buena, Aristóteles dicha que la retórica es como un saber de ordenar lógico-formal que no es

objeto de ninguna ciencia determinada, y Cicerón indica que la retórica está ligada a las leyes

romanas. Esto da a conocer un tema donde teniendo el conocimiento podemos expresar una

comunicación oral de la mejor manera claro está teniendo los parámetros que se han investigado

a través del tiempo.

Por medio de este libro logramos entender que la comunicación oral es algo esencial para

todos los seres humanos y bajo el punto de vista de los filósofos se ve con claridad que la

lingüística es tan importante para así interpretar o exponer situaciones y momentos que suceden

en la vida, donde la argumentación es el pilar de todo contexto y de allí se desprenden temas

involucrados con la comunicación oral. Pienso que ese tema de comunicación en el área escolar

no se expresa de la mejor manera para cada uno de los estudiantes que son los que se expresan

con diferentes temas a personas y familiares y así poder tener un conocimiento más amplio, la
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argumentación tampoco en algunos casos no es compartida de la misma manera y allí esta la

falla en el sistema educativo, pienso que esto debería llevarse a diferentes personas para que cada

uno lo conozca y entienda que cada aspecto es importante para la comunicación oral.

Referencias bibliográficas

Ochoa, Sierra, L (2008) Comunicación oral argumentativa, estrategias didácticas. Aula

activa. http://bibliotecadigital.magisterio.co.ibero.basesdedatosezproxy.com/libro/

comunicaci-n-oral-argumentativa#

Moreno Castro, J. A. (2011). Padece usted de dequefobia Signum aula

abierta. https://drive.google.com/file/d/19ZfB43pCFxCa2NRPihICxs1h3ToGegTX/view?

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